[優(yōu)選]實(shí)用的一年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級(jí)作文 篇1

　　車暢和我是一對(duì)很要好的朋友，我們兩個(gè)也是同桌。這三年,我們共同走過，互相學(xué)習(xí)，互幫互助。從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了聽話、懂事、乖巧的大孩子。

　　還記得在一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)屬于中下等，車暢的.學(xué)習(xí)屬于優(yōu)上等。有一次，我沒有在家好好檢查作業(yè)，所以我在早讀時(shí)檢查。過了一會(huì)，一個(gè)微小的聲音傳來：“你在干什么？”我說：“你在說一遍？”她又問我：“你在干什么？”緊接著又說：“回信。”剛說完話，她把一張紙塞在我手上，然后他又一副一本正經(jīng)的模樣開始讀書。我過了一會(huì)兒回了他一封信，上面寫著“檢查作業(yè)！”她吃驚的回“現(xiàn)在是早讀時(shí)間！”我回“我也沒辦法��！”她回了一句“你把作業(yè)拿來，我?guī)湍銠z查！”

　　我想了又想，如果我把作業(yè)給她，就等于把我的命運(yùn)押在她身上了，如果她通風(fēng)報(bào)信告訴老師怎么辦？我就會(huì)被老師懲罰。怎么辦才好呢？有了，把她的作業(yè)給我就好了，我們倆都同意了。下午的時(shí)候，老師念了作業(yè)情況，我們倆了都是優(yōu)。

　　放學(xué)的時(shí)候車暢對(duì)我說：“以后放學(xué)回家希望你第一時(shí)間完成作業(yè)，并且仔細(xì)檢查好，不要在像今天一樣哦！”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決定以后一定要做到按時(shí)完成作業(yè)！我轉(zhuǎn)頭看了看車暢，她也看了看我，我笑了，她也笑了。

一年級(jí)作文 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三個(gè)好朋友一塊去公園踢皮球，他們邊走邊開心地聊著天。走 著走著忽然聽見嘩嘩地流水聲，冬冬說：“咦!哪來的流水聲?”他們順著流水聲跑去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒有擰緊的'水龍頭正在哭泣著。平平說：“是誰(shuí)那么粗心竟然忘了 關(guān)水龍頭，把它惹哭了?”青青說：“你們看，墻上寫著‘節(jié)約用水’呢!”平平和冬冬說：“對(duì)，我們要節(jié)約用水。水是大自然最寶貴的資源，要節(jié)約每一滴 水”。 三個(gè)好朋友一起跑上前擰緊了水龍頭，看著不再哭泣的水龍頭，他們高高興興地去踢球了。

一年級(jí)作文 篇3

　　我的弟弟叫澤棋。他長(zhǎng)的虎頭虎腦，伶俐可愛。像電視的里的.卡通人。他那張櫻桃小嘴只要一打開，話匣子就如同開機(jī)關(guān)槍似的。他哪雙小手只要一個(gè)鐘不動(dòng)，就好像對(duì)不起誰(shuí)。

　　我正在畫畫，澤棋也吵著要畫我只得依他，說：“我畫一個(gè)腦袋，你添耳朵可以嗎？”他答應(yīng)了�？粗�添完耳朵的得意樣子，我心想：既然他知道把耳朵畫在左右兩邊，何不哄他一次，便說“我們?cè)賮硪淮�，這次畫你吧！”他聽了，揚(yáng)起小臉說：“畫自己還不容易！”我畫了個(gè)側(cè)臉人，并特意描濃了鼻子，果然，不出我的意料之中，他在鼻尖和腦袋上添兩只耳朵！我連聲大喊：“快看澤棋這只小怪物！”

　　哈！澤棋羞得跑了出去!

一年級(jí)作文 篇4

　　今天下午，奶奶帶我和哥哥去公園。出了家門，天氣也轉(zhuǎn)晴了，抬頭一看藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，像一幅幅美麗的圖畫，秋姑娘又送來一陣陣涼爽的秋風(fēng)，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺來到了公園。

　　一進(jìn)門，我們就到魚池給小金魚送吃的，因?yàn)樾〗痿~太可愛了，它們有時(shí)在水草里快活地游來游去，好像在做游戲，有時(shí)在水草里鉆來鉆去，好像捉迷藏，我就扔下了餅干它們像餓狼一樣的'搶著吃，一大包的餅干全給它們吃完了。

　　它們還是張著嘴吧游來游找吃呢！再見吧！小金魚下次還會(huì)給你送餅干的。

一年級(jí)作文 篇5

　　時(shí)間過的真快！一眨眼小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，我們開始了小學(xué)的第一個(gè)寒假生活。下面就讓我和大家一起來分享一下我快樂而又意義的寒假生活吧！結(jié)業(yè)典禮結(jié)束沒過幾天就迎來了新年！正月初二的一天晚上，我和弟弟已經(jīng)睡下，十點(diǎn)多的時(shí)候聽到爸爸正在接電話，接完電話爸爸告訴我們說明天早上他和姑父一起開車帶我們和姑父一家去武義泡溫泉，我和弟弟興奮的睡不著覺了，第二天我們很早就起床了，去奶奶家吃了面九點(diǎn)就出發(fā)了。上了高速公路，公路旁的風(fēng)景好美，還有很多的'隧道，與的長(zhǎng)有的短，有的彎有得直。我們從開始數(shù)到最后一共有51個(gè)隧道。爸爸開車一直開了三個(gè)多小時(shí)終于到了武義，到了那里已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，我們大家先去吃了午飯，吃完飯我們就去清水灣。哇��！泡溫泉的地方好大啊！而且人很多，聽那里的售票員說今天已經(jīng)有兩千多人了，我們買票進(jìn)去了，大家換號(hào)泳衣開始泡溫泉了。里面有很多的溫水池有啤酒池、牛奶池、花瓣池、泥巴池……還有沖浪的地方，我們泡了很多的池，玩的很開心！！到了5點(diǎn)多我們玩累了就回家了，中途我們到了麗水站休息了下繼續(xù)開車到家已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。

一年級(jí)作文 篇6

　　一天早晨，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。兔媽媽帶著小兔子到森林里采蘑菇。兔媽媽系著圍裙，挽著一個(gè)大籃子，小兔子也提著一個(gè)小籃子興高采烈地跟在媽媽后面。

　　小兔子第一次采蘑菇，興奮極了。它蹦蹦跳跳的，一邊走一邊唱歌，不時(shí)還停下來和蜻蜓玩耍。不知不覺中它們來到了森林里。

　　昨晚剛下過一場(chǎng)雨，樹林里長(zhǎng)出了很多新鮮的蘑菇，兔媽媽和小兔子開始采蘑菇了。突然，小兔子看到了幾個(gè)身穿五顏六色外衣的蘑菇。小兔子興奮地叫起來：“媽媽，這兒有幾個(gè)漂亮的蘑菇，我去把它們采下來吧�！蓖脣寢屪屑�(xì)地看了看蘑菇，搖著手對(duì)小兔子說：“孩子，千萬(wàn)別采。這幾個(gè)蘑菇看上去很漂亮，但是卻有毒。你仔細(xì)看，它和我們平常吃的蘑菇大不一樣啊�！�

　　有什么不一樣呢？小兔子滿肚子疑惑。當(dāng)它接過媽媽從籃子里遞過來的蘑菇仔細(xì)看了之后，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有些不一樣�；@子里的蘑菇灰灰的，白白的，沒有漂亮的顏色�！皨寢�，為什么漂亮的蘑菇會(huì)有毒呢？”“因?yàn)檫@些蘑菇?jīng)]有什么用，所以它只好用漂亮的'外表來吸引人了。真正有用的東西是不靠外表的�！�

　　哦，原來這樣。小兔子聽了之后使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天它又學(xué)到了新知識(shí)，可高興了，你聽，遠(yuǎn)處飄來了小兔子的歌聲：“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)小竹筐……”

一年級(jí)作文 篇7

　　像往常的每一個(gè)早自習(xí)一樣，我總會(huì)早十多分鐘到教室里來，但總覺得時(shí)間不夠用，有很多想做的事情無(wú)法完成，譬如我想寫一篇關(guān)于我可敬的班主任的文章，卻不知該從何寫起。

　　這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)教室里傳來了騷動(dòng)聲，緊接著有人喊：“扛把子來了！”這令我原本困倦的動(dòng)作頓時(shí)迅速起來，慌忙地取出要背的講義后，抬頭便看見了他。

　　褐色的大衣裹著他高大的身子，特別魁梧，這也是我們叫他“扛把子”的原因，他太高大太壯實(shí)了，又是我們這個(gè)班的班主任，他漆黑的瞳隔著鏡片閃爍著深邃的光，一只厚實(shí)的大手捧著教案，另一只輕輕放在腹部，邁著緩慢的步子，兩三步就踏進(jìn)了這間教室的門。

　　我要說，這個(gè)人就是我們的“扛把子”先生。

　　他望了一眼還沒有開始早讀的我們，眉頭微微一皺，嘟著嘴，用一種奇怪的`語(yǔ)氣說：“怎么還不開始讀書呦�！币环�賣萌的俏皮話，被我們可愛的“扛把子”先生說出來別提多逗了，逗得我們一陣哄笑，在哄笑聲中，開始了專心致志的早讀，使我想起了“扛把子”先生他幽默的課堂。

　　那是一個(gè)怎樣幽默的課堂呢？

　　臺(tái)上，“扛把子”先生正唾沫飛濺的講著課，而臺(tái)下，昏昏欲睡的我們趴在課桌上，眼皮煎熬的被支撐著，死守最后一絲清醒，一連幾次快要淪陷的合上眼，簡(jiǎn)直被逼入絕境了。

　　這時(shí)“扛把子”先生就用他的大手拍一拍黑板，“看這里，看這里，我比較好看�！苯又�肯定是一陣哄笑，就如大軍來援，淪陷的地域被一并收復(fù)，精神大振，一下子便引起了我們的興致。( )

　　“扛把子”先生對(duì)我們特別好，當(dāng)他知道了有同學(xué)總因?yàn)轱埧ǖ某渲祮栴}而上課遲到，為了不影響我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，他就統(tǒng)一幫我們充卡，在我們上課的時(shí)候，他跑到充卡中心去，忙忙碌碌做了這么一件使我們倍感溫馨的事情，這就是我們可敬的“扛把子”先生。

　　可是“扛把子”先生大概是胃不好，他一說話就會(huì)疼，但他堅(jiān)持講完他的課，有同學(xué)問他問題他則會(huì)更高興，仿佛忘記了有多么疼，照樣開他的玩笑，逗得我們前仰后合，耐心的一遍又一遍給我們講，可每次講課，都看見他用手臂撫摸著腹部，我們就叫他休息一下，叫他暫停一下，叫他別說那么多話，特別是“扛把子”先生還給另外的班代課的時(shí)候，我們真的心疼我們的“扛把子”先生啊。

　　所以我愿意抬起手中的那一支長(zhǎng)燭，只抱有一個(gè)單純的希望，讓我們的“扛把子”先生不再那么疼。

　　思緒被“扛把子”先生的一個(gè)轉(zhuǎn)身拉扯回來，他對(duì)剛走進(jìn)教室的英語(yǔ)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，便只身離開了，他雙手撐腰，跨著平實(shí)的步子走出教室，望著“扛把子”先生的背影，我們知道，“扛把子”先生撐腰是因?yàn)樗�的胃又疼了�?/p>

　　或許我們可以再乖一點(diǎn)，或許我們可以再懂事一點(diǎn)。

　　有種東西想要將我們的眼眶灌滿，讓我們說出真正想要說出的話來。

　　我們最愛的“扛把子”先生啊，有一天我們會(huì)懂事的，感謝你對(duì)我們?nèi)松�的啟悟，我們是絕對(duì)舍不得忘記你的。我們被你照顧著，吮吸著你融入生命里塑造出那份不易被發(fā)覺的不平凡。

　　在溫暖的陽(yáng)光下，我們都是“扛把子”先生的孩子，同樣的，“扛把子”先生，你也同樣是我們最可愛的老師啊。

一年級(jí)作文 篇8

　　我家的小貓很可愛。它有一雙像燈炮一樣明亮的眼睛，機(jī)靈的小耳朵，一身雪白的.毛。

　　早上起來后，它先伸個(gè)懶腰，再用舌頭舔舔前爪，舔舔毛，之后又喵喵地叫個(gè)不停，眼巴巴的望著我。好象在對(duì)我說：“主人，我餓了�！蔽疫B忙拿來了一盤貓糧給它。這時(shí)，它立刻停止了叫聲。大口大口地吃起來。吃飽以后還不忘記喝點(diǎn)水呢！吃飽喝足后，又高興地?fù)u著尾巴去玩毛線球了。

　　我最喜歡我的小貓了！

一年級(jí)作文 篇9

　　在我家地下室外面，有一群母雞。

　　這群母雞吃的東西，十分樸素。但它們吃的可不像我們?nèi)�，天天都是和米飯打交道。母雞的主人十分細(xì)心，每天都換著新花樣，一天吃一種。倘若昨天吃卷心菜和水，今天就吃蘿卜葉和絲瓜。它們也不像鵝那樣三眼一板，有規(guī)矩，它們有什么就吃什么，一點(diǎn)也不挑剔。它們吃飯十分急促，像是有人要跟它搶似的.。一雙腳往前走啊走，可身子還要前傾，弄的看的人擔(dān)心它隨時(shí)都會(huì)栽倒在地。雖然它的嘴巴小的可憐，可它不會(huì)吃一點(diǎn)就不耐煩，而是啄一點(diǎn)吃一點(diǎn)。

　　說到雞的走路，真是變化多端。有時(shí)，它走路十分慎重，一雙腳向前走走停停，似乎在思考著什么問題。但有時(shí)，雞不是這樣走的，它急匆匆的走啊走，不停一下，動(dòng)作迅速。有時(shí)，雞還會(huì)走“飛步”，站在高處，它翅膀張開，直奔前方，一下子就飛到了目標(biāo)。

　　母雞下蛋，這雖然是一件很平凡的事�？墒撬�十分有趣。你看，一只母雞在用腿扒土。它在那扒啊扒，那里就逐漸形成了一個(gè)小坑。它開始啯啯噠啯啯噠地叫著�？催@架勢(shì)，我猜測(cè)道：母雞要下蛋了吧！后來，我看到果然如此，母雞把石頭都鋪開，坐在那啯啯噠啯啯噠地叫，身子一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是一個(gè)僧人在一邊坐禪一邊叨念著。坐了好一會(huì)，母雞才走開去；我擦亮了眼睛，“啊，母雞下蛋了！”這話被母雞的主人聽到了。他趕緊跑下樓把雞蛋“掉了包”�，F(xiàn)在，雞蛋已經(jīng)變成了一個(gè)乒乓球了！

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