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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-07 12:39:47 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的快樂;我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要感謝……但我最想感謝的是教了我五年多的語文老師---張老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心和幫助……

  記得那次上課,你提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后舉著手回答,我也想舉手,可我膽子小,不敢回答,只好低著頭,心里不住地念著:“張老師,別叫我,別叫我!笨墒牵是叫到了我,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光齊刷刷地落到了我的'身上,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小得只有自己能聽到,同學(xué)們都笑了,這時(shí)我臉更紅了,心跳更快了,頭埋得更低了。我以為您會(huì)批評(píng)我,您卻說:“我知道你會(huì),只是回答時(shí)聲音要大一點(diǎn),要讓別人聽見,要不然別人怎么知道你說的對(duì)不對(duì)呢?就算你說錯(cuò)了,別人也不會(huì)怪你,至少你動(dòng)了腦筋了,仔細(xì)想過了,對(duì)吧?!”我聽了若有所思。以后,凡是您問我的問題,我基本上都能大聲流利地回答了。

  !老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺呀!您知道嗎?我多么想輕輕摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,張老師!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  小麻雀剛剛學(xué)會(huì)飛。它感覺這種自由自在、無拘無束的快樂勁兒簡(jiǎn)直沒法提了

  這天,它遇見了喜鵲。喜鵲不屑一顧地對(duì)它說:“你這個(gè)小樣,飛地那么難看,還整天不停地飛。你若看了我的‘空中之舞’,我料想你再也不敢明目張膽地飛了!”“可是……我只要努力,也能飛地更漂亮!毙÷槿笭(zhēng)辯道!澳憔谷徊环 毕铲o憤憤說道,“那你就見識(shí)一下吧!”話音剛落,它像利劍一樣射向天空,一會(huì)兒翻跟斗;一會(huì)兒旋轉(zhuǎn);一會(huì)兒豎蜻蜓。表演完畢,它飛回樹枝上,對(duì)小麻雀說:“怎么樣?漂亮吧?要不我給你一段時(shí)間,練習(xí)好了就找我比賽。”小麻雀猶豫不決,但喜鵲堅(jiān)定地說:“就這么定了!闭f完,它便劃了一圈,高傲地飛走了。

  從此,不管風(fēng)吹日曬、酷暑嚴(yán)寒,小麻雀都堅(jiān)持練習(xí)。日子一天天過去了,小麻雀的飛行技術(shù)提高了不少,但和喜鵲相比,還是相差甚遠(yuǎn)。小麻雀自嘆不如。這天,它飛累了,落在了窗臺(tái)上,灰心喪氣地思考著要不要放棄。這時(shí),站在桌子上的錫兵看見了它。它熱情地向小麻雀問好。錫兵看見小麻雀無精打采的樣子,便問它怎么了。小麻雀一五一十地說了出來。錫兵不以為然得搖了搖頭,說:“原來是這樣。那你更應(yīng)該努力練習(xí)呀。喜鵲為自己的'高超技藝而沾沾自喜,它便不會(huì)努力練習(xí)了。而你若在這個(gè)時(shí)候努力練習(xí),總有一天能超過它的!庇辛隋a兵的鼓勵(lì)與支持,它又振作起來。

  不久,小麻雀在比賽中獲勝了。烏鴉把用水晶做成的獎(jiǎng)牌掛在小麻雀的脖子上。錫兵看著那塊水晶,高興地笑了。因?yàn)樗缫蚜系搅诉@一天,正所謂“天下無難事,只怕有心人!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我喜歡畫畫,我有很多美麗的彩筆。但是,我的心中一直有個(gè)愿望,這個(gè)愿望就是我也能有一只像神筆馬良一樣的神筆。這樣我就能想要什么畫什么,想見什么就有什么,那該多么美好!

  假如我有這樣一只神筆,我就畫出許多許多的童話書,送給沒有錢買書的小朋友,還給他們畫出一座座漂亮的學(xué)校,讓他們也能上學(xué),并學(xué)到很多有用的知識(shí)。

  假如我真有這樣一只神筆,我就畫出一個(gè)時(shí)光隧道,讓我們班的同學(xué)都坐上飛碟,穿過時(shí)光隧道,一起去古代看看恐龍的世界,了解一下原始社會(huì)猿猴是怎么演變成現(xiàn)在的人的。

  假如我真有這樣一只神筆,我就畫一個(gè)世界上巨大無比的迪士尼樂園,畫出好多好多的游樂設(shè)施,讓我們?nèi)5耐瑢W(xué)都一起開開心心在里面過一個(gè)快樂的暑假。

  假如我真有這樣一只神筆,我就畫一個(gè)《喜羊羊與灰太狼》里面的那部機(jī)器,讓所有的垃圾和灰塵都自動(dòng)進(jìn)入那部機(jī)器里,變出來的是新鮮的空氣和干凈的清泉,讓我們的環(huán)境越來越好。

  假如我真有這樣一只神筆,我就畫出無數(shù)的'花、無數(shù)的草、無數(shù)綠得發(fā)亮的大樹和無數(shù)可愛的小鳥,讓我們國(guó)家所有的沙漠都變成大草原,處處充滿活力,再也不會(huì)有沙塵暴出現(xiàn)。

  我的愿望,我美好的愿望,什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)啊?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  今天早上,我跟沈照程、黃朝政、張翔、潘潤(rùn)琪、章潤(rùn)揚(yáng)、吳昱瑤、季節(jié)、林佳逸、周宏、陳語軒出去玩。我們先去了青少年活動(dòng)中心,沈照程的媽媽給了我們一張游園活動(dòng)券,我們迫不及待地玩了起來,我迅速地跑到模擬賽車手那邊排隊(duì)了,沒過多久,輪到我了,可是我玩得不熟練,經(jīng)常撞車。我玩得第二個(gè)項(xiàng)目是桌上推球,我和沈照程一起玩。結(jié)果我輸給他了。第三個(gè)項(xiàng)目是沙灘玩具,我仔細(xì)看,原來沙灘的沙子不是真沙子,那里面有些工具都破了。我玩得第四的項(xiàng)目是籃球機(jī),我進(jìn)球很少,連第一關(guān)都沒過,這個(gè)項(xiàng)目我以前跟爸爸玩過,那是我們過了第一關(guān),差一點(diǎn)點(diǎn)就可以過第二關(guān)。我玩得第五個(gè)項(xiàng)目是淘氣包,很多人在玩。最后我們離開了青少年活動(dòng)中心。

  吃完中飯,我們就去圖書館當(dāng)小小管理員,圖書館阿姨給了我一個(gè)牌子,其他組都是三個(gè)人一組,我們組最特殊,有四個(gè)人。圖書館里的書很多很多,阿姨說要提醒做得錯(cuò)的人五點(diǎn):第一點(diǎn):一次性只能拿一本書,第二點(diǎn):不準(zhǔn)在圖書館里奔跑,第三點(diǎn):除了礦泉水食物飲料全部放在寄存柜里,食物不吃沒有關(guān)系,第四點(diǎn):不能在圖書館里打電話,第五點(diǎn):不能穿著鞋子踩、躺、趴在沙發(fā)上。當(dāng)小小管理員很有意思,我下次還要去。

  今天我們做了許許多多有意思的`事情,真是快樂的一天啊!

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