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懷容誤之心，成大美格局_高考滿分作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的懷容誤之心，成大美格局_高考滿分作文，歡迎大家分享。
孩子們拿著考試成績單時，他們的心情都是不同的。有的孩子得到滿分，興高采烈，卻不知道這意味著他們以后要面對更高的期望和壓力；而有的孩子只是及格，卻因為與及格線只差一點(diǎn)點(diǎn)而受到嚴(yán)厲的批評�？此扑麄兲幘巢煌珜嵸|(zhì)上都是因為家長對他們的失誤持絕對否定的態(tài)度。
殊不知，這種所謂的“賞罰分明”，“因材施教”，實際上只是將孩子的過失視為天經(jīng)地義的大錯，這是自私的表現(xiàn)。誰能做到毫無過錯呢？與其一味地鎮(zhèn)壓錯誤的萌芽，最終導(dǎo)致孩子畏縮不前，寧愿選擇“絕對安全”，倒不如懷著寬容的心態(tài)接納錯誤，用寬容的態(tài)度來對待，給予溫暖和勇氣，讓孩子繼續(xù)前行。
在我年輕時，我曾跟隨鄉(xiāng)里的先賢學(xué)習(xí)，走了百里之遙。在學(xué)習(xí)的過程中，我不斷提出疑問，探討問題。就像鄉(xiāng)下的孩子，站在尊者身邊，難免會犯錯。如果那位先賢像漫畫中的母親一樣，對我的錯誤毫不寬容，我又怎能在不斷完善中成為大儒呢？因此，溫暖包容的態(tài)度讓我這個貧困的學(xué)生有了繼續(xù)前行的勇氣，最終取得了知識，留下了自己在歷史長河中的足跡。
誠然，進(jìn)步應(yīng)當(dāng)受到鼓勵，而落后則需要得到懲戒。然而，單純地套用模式化的標(biāo)準(zhǔn)來獎懲只會導(dǎo)致機(jī)械化的重復(fù)，缺乏靈活性。這種方式可能培養(yǎng)出毫無差錯但缺乏溫度的機(jī)器，卻會扼殺一個充滿創(chuàng)新力和敏銳思維的生命。只有在包容錯誤的前提下，對失誤進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)正，才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力和包容心的個體。
管夷吾舉于市時，若無鮑叔牙對其之前過錯的容納與規(guī)勸，他又怎能在東周列國的舞臺上展露頭角，成就千秋史名；“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也�！必�(fù)荊請罪千古流芳，正因相如之容誤，方有趙國文武雙全的王者格局。古往今來，身清如玉，毫無瑕斑的完人少之又少，更多的，是那在容誤之心與規(guī)勸之言下抬頭向前，于溫暖和寬厚中成就大美格局的“非滿分學(xué)生”。
在當(dāng)今數(shù)字化日益發(fā)展的社會中，越來越多的人像漫畫中的父母一樣，追求完美無缺，對任何錯誤都采取零容忍的態(tài)度。然而，完美并非意味著沒有缺陷。真正幸福美好的生活，需要在接受錯誤和缺陷的溫暖包容中實現(xiàn)。
愿我們能夠以明晰的心態(tài)對待世間萬物，包容一切；愿當(dāng)孩子們拿著功課回家時，他們能感受到的是溫暖和鼓勵，而不是功利的壓力；愿大家都能擁有包容錯誤的雅量。唯有如此，美好的世界才會日漸臨近。
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