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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-27 15:36:06 初二 我要投稿

八年級(jí)作文匯總10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文匯總10篇

八年級(jí)作文 篇1

  世界文學(xué)寶庫(kù)中,有一顆十分璀璨、十分耀眼的明珠——唐詩(shī)。不說(shuō)大家對(duì)唐詩(shī)了解甚多、爛熟于心,也對(duì)其略知七八吧!

  公元8世紀(jì)初,正是唐朝興隆繁盛之時(shí),我們今天所說(shuō)的“開(kāi)元盛世”也不過(guò)如此,“青蓮居士”——李白為我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀作品,《靜夜思》中對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀;《望廬山瀑布》中浪花飛濺的情景;《蜀道難》那宏偉磅礴的氣勢(shì)!!與李白稱之為“李杜”的.杜甫,也為我們留下了不少膾炙人口的詩(shī)詞,“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是在教我們要感謝父母、尊重老師;“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!笔窃诮o我們傳遞真誠(chéng)地教誨;“白頭搔更短,渾欲不勝簪”告訴我們要為國(guó)盡心盡力。唐詩(shī)中蘊(yùn)含的道理可不止這么一點(diǎn),還有更多更多在等待我們?nèi)ダ斫、去發(fā)掘、去積累。

  我們讀唐詩(shī),為的是讓詩(shī)人高尚的品質(zhì)熏陶自我;我們讀唐詩(shī),是為了陶冶我們的情操;我們讀唐詩(shī),是為了使得我們?nèi)烁窀痈呱小?/p>

  好一句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”誰(shuí)能看出這是一位女詩(shī)人的豪情壯志?誰(shuí)能明白她為何要痛斥世事?

  好一句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!笨梢(jiàn)李白與好友之間的感情深厚、不舍分離之情。

  好一句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!贝藭r(shí)此刻在我們眼前展現(xiàn)出衣服景色優(yōu)美的山水圖,鶩云齊飛,水天一色……

  唐詩(shī),不愧為我國(guó)文化瑰寶,其深刻含義、短小精妙是無(wú)一能比的!我贊頌唐詩(shī),唐詩(shī)之美是空前絕后的,它的感情、著實(shí)令我為之折服。

八年級(jí)作文 篇2

  那個(gè)背著小雅包,穿著高跟鞋,走起路來(lái)噔噔登……的苗條女士就是我親愛(ài)的媽咪。媽咪頂著一頭栗色的頭發(fā),小巧的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,紅紅的嘴巴翹翹的。雖然媽咪很時(shí)尚,但也很端莊,因?yàn)樗且晃蝗嗣窠處煛?/p>

  媽咪是一個(gè)非常講究的人,注重環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)于讓我饞得直流口水的垃圾食品,堅(jiān)決杜絕,只是偶爾給我吃一丁點(diǎn)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候我心里都會(huì)像憤怒的小鳥(niǎo)一樣想:“這個(gè)媽咪真是個(gè)小氣鬼!”可想起我擁有了健康的身體,我又非常感謝媽咪。當(dāng)然,媽咪也很愛(ài)干凈,衣服總會(huì)非常整潔,,愛(ài)“臭美”的她臨出門之前一定會(huì)擦擦鞋子,梳梳頭發(fā)…。。最讓我值得學(xué)習(xí)的就是媽咪認(rèn)真,嚴(yán)格要求自己的工作態(tài)度。即便我不斷要求媽咪陪我玩,但媽咪一定會(huì)和聲和氣的拒絕我,然后繼續(xù)完成自己的工作。

  媽咪是個(gè)要求嚴(yán)格,又經(jīng)常鼓勵(lì)我的人。記得有一次在淘氣貓?zhí)魬?zhàn)壓板兒橋時(shí),看著大約有一二十個(gè)左右的蹺蹺板組成的壓板長(zhǎng)橋,我既想飛快穿越,又像心里揣個(gè)小兔一樣七上八下的擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)掉下去?越看橋下的深溝,我心里越矛盾,我到底是過(guò)去還是不過(guò)去?我向媽咪投去了求助的眼神,媽咪馬上回傳給我了一股慈愛(ài)和鼓勵(lì)的眼神,并溫和地對(duì)我說(shuō):“過(guò)去吧!你一定可以的!”受到媽咪的鼓舞,我勇敢并小心翼翼的踏上了第一個(gè)翹翹板,就這樣,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當(dāng)我快要到達(dá)橋中間時(shí),我再一次看到了溝是那么深,橋在不停地晃,我的腿開(kāi)始發(fā)抖了。于是再次想放棄走到對(duì)岸的念頭。正要掉頭回去,卻被對(duì)岸的媽咪嚴(yán)厲和堅(jiān)決的制止到:“你必須要戰(zhàn)勝困難,勇往直前,才能夢(mèng)想成真!”我聽(tīng)了媽咪的嚴(yán)厲要求和建議,終于勇敢地度過(guò)了難關(guān)。在媽咪的的嚴(yán)格要求下,我學(xué)會(huì)了遇到困難要堅(jiān)持,還要有勇氣挑戰(zhàn)與戰(zhàn)勝。

  我聽(tīng)話的時(shí)候,媽咪是溫柔的,我懂事的時(shí)候,媽咪是和藹的,我犯錯(cuò)誤的.時(shí)候,她就會(huì)變成一個(gè)嚴(yán)厲的媽咪。可我畢竟還是一個(gè)淘氣的小孩子,總是犯一些明知故犯,錯(cuò)上加錯(cuò)的錯(cuò)誤,哇!壞事了,此時(shí)的媽咪搖身一變,變長(zhǎng)了一個(gè)高舉平底鍋的“紅太狼”!如果這時(shí)候爸爸再出來(lái)袒護(hù)我,那我們爺倆就會(huì)更慘,會(huì)被“紅太狼”批的噼里啪啦,稀里嘩啦…

  這就是我最熟悉的、溫柔的、和藹的、嚴(yán)厲的“紅太狼”媽咪。

八年級(jí)作文 篇3

  花兒謝了,還要再開(kāi)的時(shí)候;鳥(niǎo)兒飛了,還要再來(lái)的時(shí)候;生命已去,無(wú)法重來(lái)!因此,旅程才是最重要的。我愿做一只彩蝶,帶著微笑出發(fā),在萬(wàn)花叢中翩飛,采擷生命的芬芳。

  ——題記

  他厭倦了官場(chǎng),他不愿與庸俗合污同流,于是含笑選擇了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的恬淡的生活!彼磺舐勥_(dá),只愿“晨興理荒隱,帶月荷鋤歸!北M管“草盛豆苗稀,”但他不管,他在微笑中出發(fā),因?yàn)樗谙硎軐ふ乙粋(gè)真正自我的過(guò)程,這就夠了。他從田園勞作中找尋到失落后的充實(shí);在與農(nóng)夫們的.交往中感受到了心靈的和諧, 醉心山水體驗(yàn)到了生命的芬芳……

  在充滿血與火的歷史紙頁(yè)中間,我們慶幸,有一頁(yè)充滿了田野的清新微笑。

  一朵百合,它沒(méi)有選擇在花瓶中供人觀賞,而是在微笑中扎根于荒郊野嶺。咆哮的山風(fēng)折磨它的莖葉,狂怒的雨鞭打它的花骨朵。它向著天空伸長(zhǎng)手臂,沉默不語(yǔ)。風(fēng)雨過(guò)后,太陽(yáng)疑惑地問(wèn)它:“為何你要在這里與風(fēng)雨抗擊?為何要忍受痛苦?”“我在享受出發(fā)的快樂(lè)。風(fēng)雨磨煉了我的意志,讓我更能適應(yīng)今后的一切!卑俸险f(shuō)著,激動(dòng)地綻放出幸福的笑容。

  挑戰(zhàn),不僅僅是大樹(shù)的權(quán)利,一朵花也能享受生命的另一種芬芳的微笑。

  如火如荼的超女比賽中,年齡最小的黃雅莉在最后“六進(jìn)五”的總比賽中被淘汰了。她哭了。卻是微笑著哭的。她說(shuō):“雖然我被淘汰了,但我很快樂(lè)。在過(guò)去的訓(xùn)練比賽中,我享受了姐姐們的友情,磨煉了我自己。結(jié)果如何并不重要,重要的是,我認(rèn)識(shí)了大家,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。淘汰,對(duì)我而言,是一次新的出發(fā)!”

  “淘汰,對(duì)我而言,是一次新的出發(fā),”,能這樣想,這樣做,生活中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿微笑。

  征程中,無(wú)限芬芳在等待著你,或許是磨難,或許是快樂(lè)。做一只蛹中的蝶,破繭而出,帶著微笑出發(fā),在飛翔的過(guò)程中尋找屬于自己的芬芳吧!

八年級(jí)作文 篇4

  學(xué)習(xí),是柳樹(shù)枝頭的新綠點(diǎn)點(diǎn),享受,則是細(xì)雨過(guò)后的梧桐深深,我,如沐春風(fēng)。 ——題記

  跳動(dòng)的文字,于我是一種享受。

  一直愛(ài)慕吳音儂語(yǔ)婉約成的江南。暢想在煙花三月徜徉江南清新而厚重的巷道。聆聽(tīng)黎明將至,小鎮(zhèn)的呢喃碎語(yǔ),赴這久違的千年之約。也酷愛(ài)五柳先生的“世外桃源”,倘若佇立在江南的桃園,定會(huì)把劍煮酒的觸感,到那時(shí)頓覺(jué)柳暗,花自明。

  于是,讓閱讀開(kāi)墾出詩(shī)意的田園。放白鹿與青涯的旅者,豪酒入腸,讓凄風(fēng)釀成了月色,山峰剩下,“繡口一吐,便是半個(gè)圣唐;揀盡寒枝不可棲,手持青青芒杖,在疏月掛疏銅之夜嘆大江東去,不為“蠅頭小利,蝸角虛名”觸動(dòng),只愿滄海濟(jì)蒼生;落日樓頭,是斷鴻聲中的浪子,一邊是“枯藤老樹(shù),古道西風(fēng)”,一邊是“寶馬雕車香滿路”,我只愿做“燈火闌珊”的伊人,洗盡鉛華,向古老的文化頂禮膜拜!

  高尚的.情感,于我也是一種享受。

  猶記得那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。那時(shí)震魔橫行,房屋倒塌,哀鴻遍野。然而人們的精神家園堅(jiān)不可摧。為了百分之一的希望,必然付出百分百的努力!降魔之音,溫暖如春。共和國(guó)的總理在第一時(shí)間里親臨救災(zāi)第一線時(shí)的虛寒溫暖與錚錚誓言,讓我國(guó)人感極而泣。黨和人民政府的關(guān)切,讓劫后余生的同胞備受鼓舞,讓冰凍三尺的災(zāi)民心靈備感溫暖!溫總理,溫暖家家戶戶的精神之寶啊!那一刻,時(shí)間定格,鋪敘的句子訴說(shuō)著民族的精神,向您致敬,為您感動(dòng)!

  不能忘記那場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪暴降江南。漫天飛雪,交通阻塞,行人的步履停止了。車站碼頭,人滿為患,旅客翹首,游子歸心似箭!廣州車站,10萬(wàn)余人羈留!天寒地凍,有家難回,家人憂心忡忡,雪上加霜啊!穩(wěn)定,撫慰,刻不容緩。一條條保暖的棉被被送到旅客的手中,一碗碗冒著熱氣的御寒姜湯送到旅客的手中,一個(gè)個(gè)奮不顧身的民警忙碌的身影在眼前晃動(dòng),游子的心感動(dòng)了,溫暖了,平和了,作為共和國(guó)的一分子,我的情感被震蕩著!

  那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,讓我們?cè)诳奁蛥群昂笥肋h(yuǎn)哀悼和銘記逝去的同胞。那場(chǎng)被普天下親人們的祝福融化了的大風(fēng)雪,讓我們難以忘懷08年春天的艱辛和溫暖。難忘眾志成城!

  我是幸福的讀書人,于五千年的古國(guó)文化中上下求索,在新時(shí)代的文明之花中釀造甜蜜。民族的文化中讓我如沐春風(fēng)。

八年級(jí)作文 篇5

  沸沸揚(yáng)揚(yáng),迷迷離離,靜靜地迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。

  柳絮綿綿,楊花漫漫,輕輕地拂在臉上,悄悄地灑遍全身。雪之小,入地即化;冬之寒,刺骨覺(jué)痛。騎上自行車駛在馬路上,在雪中駛出一條路來(lái),在寂靜的雪天,靜悄的冬晨,心神凄涼,寒氣透骨。見(jiàn)到這雪,不禁心有所感,發(fā)于辭章。

  這學(xué)飄飄揚(yáng)揚(yáng),打落了樹(shù)上的最后一片黃葉,隨風(fēng)飄蕩,落在了我的身上。四周孤零零的樹(shù)木映襯著陽(yáng)光,發(fā)出光亮;八方細(xì)綿綿的小雪掩蓋了大地,顯得迷茫。這雪,雖比不上“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的豪放氣魄,只剩的一縷柔情;也比不上“應(yīng)是天仙狂醉,亂把白云揉碎”的隨心而易,內(nèi)心仍縈回于一份保守。不敢登高,怕“高處不勝寒”;不敢行路,怕“難悲失路人”。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這雖不是雨,但勝似雨,只一夜便將天空染白,將土地打濕,試問(wèn):雨有這個(gè)能力?答案是肯定的,它沒(méi)有。還有那夏日的冰雹,噼里啪啦地下個(gè)不停,不知打傷了多少個(gè)外出的游子之心,而雪呢?它卻送去了對(duì)遠(yuǎn)方親人的最美好的祝愿。

  朋友,讓我們做一片小小的'雪花,輕輕地在空中飄灑,深深地埋在土地之中。雖無(wú)多大的用處,但朋友,有人肯對(duì)著我們傾情地抒發(fā)感情,狂放地透露心情。我們只是一個(gè)傾聽(tīng)者,傾聽(tīng)著多少游子的聲音。我們只適合做一個(gè)傾聽(tīng)者,因?yàn)槲覀兊奈⑿⌒〉孟窕覊m。我們最好是做一個(gè)傾聽(tīng)者,帶給別人最美好的祝愿。

  雪花紛紛地落下,落不過(guò)眼簾;游子行走地再遠(yuǎn),也躲不過(guò)家的思念。

  雪,寒。

  雪,輕。

  雪,靜。

  雪,一個(gè)傾聽(tīng)者。

八年級(jí)作文 篇6

  “感恩”,我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。

  “感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的胎里出來(lái),然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養(yǎng)育之恩,我們一誕生,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的.人,包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中,都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài),給過(guò)我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。

  “感恩”之心,是我們每個(gè)人在生活中不可缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心而來(lái)的,就必然會(huì)有著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等;這些美好的處世品格。自然,在你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

  感恩的心,感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛(ài),心存感恩,我們就會(huì)努力,我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了,所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識(shí),人就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的報(bào)恩意識(shí)。

八年級(jí)作文 篇7

  人類,你們對(duì)于我應(yīng)該不陌生吧?沒(méi)錯(cuò),我就是你們常常見(jiàn)到的魚,一條生活在大海里的魚。

  本來(lái)我與爸爸媽媽在海中生活得好好的。但有一天,我離開(kāi)家去我的好朋友家玩了一會(huì),等我回到家的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)海面上到處都是塑料袋、廢棄的紙張、一次性包裝盒……我找不到我的家人了!我猜想爸爸媽媽他們有可能在金槍魚爺爺家,于是我只能再次離開(kāi)家,去金槍魚爺爺家看看,但當(dāng)我趕到爺爺家時(shí),發(fā)現(xiàn)的情景也跟我家相似。

  但是我并沒(méi)有看見(jiàn)金槍魚爺爺,于是我大喊著:“金槍魚爺爺,你在哪里?”突然,有魚從一個(gè)巨大的電視機(jī)后面游了出來(lái)。我定睛一看,原來(lái)是我的爸爸媽媽和金槍魚爺爺,我拼命地朝他們游了過(guò)去,他們也看見(jiàn)了我,也朝我游過(guò)來(lái)。

  等到我們相遇時(shí),我對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,金槍魚爺爺,到底發(fā)生了什么,為什么我們的家都被垃圾所堆積了?”金槍魚爺爺回答道:“唉,這些垃圾都是人類所丟下海的。”隨即我問(wèn)爸爸媽媽弟弟妹妹們?nèi)ツ睦锪。這不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,原來(lái)我的弟弟妹妹們被垃圾砸死了。聽(tīng)到這里,我不由得掉下了眼淚。爸爸媽媽看見(jiàn)我這樣,對(duì)我說(shuō):“孩子,魚死不能復(fù)生,弟弟妹妹們?cè)谔焐蠒?huì)看著我們的,你這樣子他們也會(huì)難過(guò)的.!彪S之我擦了擦眼淚。

  然后我問(wèn)我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦。金槍魚爺爺說(shuō):“為今之計(jì),只有逃離這片海洋,到另一片海洋去生活。”聽(tīng)了這話,我的心一緊,抬起頭環(huán)顧著四周,這里曾經(jīng)是多么的美麗,而現(xiàn)在卻是一副支離破碎的模樣,使我不由得想起過(guò)去:從我出生開(kāi)始,我就一直住在這里,這里有著我太多太多的回憶,細(xì)數(shù)來(lái)就仿佛昨天發(fā)生的一樣,而如今我卻要離它而去。最后,眼淚又不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái),而我則依依不舍地跟隨著爸爸媽媽和金槍魚爺爺離開(kāi)了,游向另一片海洋。

  人類,你們難道不應(yīng)該反思一下自己的所作所為嗎?我們生活在同一片藍(lán)天下,本應(yīng)該好好相處才是,可是你們?yōu)槭裁匆茐奈覀兊募覉@呢?我希望你們不要再往海里投放垃圾了,放我們一條生路吧!

八年級(jí)作文 篇8

  天空的幸福是一身藍(lán),森林的幸福是一身綠,陽(yáng)光的幸福是鍍一身金黃……而我們擁有的'幸福是五彩繽紛的,你只要用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道,在我們的生活中,不是缺少幸福,而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)幸福的心。

  小時(shí)候,幸福是一件東西,擁有就幸福;長(zhǎng)大后,幸福是一個(gè)目標(biāo),達(dá)到就幸福;成熟后,發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)是一種心態(tài),領(lǐng)悟就幸福。其實(shí),幸福就是如此,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻又令人羨慕。

  對(duì)我而言,成功就是幸福。這次,學(xué)校舉辦手抄報(bào)比賽,我在電腦上找來(lái)找去,終于選出了排版與內(nèi)容都比較好的三張手抄報(bào)素材。我按照自己的思路先來(lái)畫邊框,剛把主題與邊框畫好,又覺(jué)得不好看,重畫了一張。把這些折騰完了,我開(kāi)始畫版面插圖。就這樣,修修改改,整整花了三天時(shí)間,才將整張手抄報(bào)完成。我的手抄報(bào)被送去參加比賽,結(jié)果,一舉奪得六年級(jí)組手抄報(bào)一等獎(jiǎng)第一名。這難道不是成功的幸福嗎?

  對(duì)他人而言,能夠“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”就是幸福。記得有一次,我們正在進(jìn)行語(yǔ)文考試,我答題答著答著,鋼筆就沒(méi)墨水了。我在書包里長(zhǎng)另一支鋼筆,可怎么也找不到,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),同桌的手遞來(lái)一支鋼筆,“趕快寫試卷吧,否則就考不完了!”我低聲說(shuō)了“謝謝!”這難道不是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的幸福嗎?

  一個(gè)總是仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí),每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。而幸福這座山,原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有盡頭。你要學(xué)會(huì)走走停停,看看山嵐,賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到生活的滿足,滿足就是幸福。

八年級(jí)作文 篇9

  小時(shí)候,我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅,我坐在上面做作業(yè),累了還可以休息。尤其到了夏天,格外涼快。現(xiàn)在,我比以前更喜歡它了,因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)、休息,還讓我明白了關(guān)于人生的哲理。

  那是小學(xué)五年級(jí)的一天,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),那段時(shí)間,我特別粗心,作業(yè)總是出錯(cuò)。所以今天,我下定決心,一定要全對(duì)!

  可是,只當(dāng)我算了幾題的時(shí)候,我的好朋友就來(lái)找我玩,讓我陪她去溜冰。哎呀,我好像有一年都沒(méi)溜了。我不禁動(dòng)心了。

  不行,媽媽說(shuō)過(guò),做完作業(yè)才可以出去玩的,我不再猶豫,三下五除二一下子就做完了。不過(guò),我還是有點(diǎn)擔(dān)心,就對(duì)媽媽說(shuō):“幫我檢查作業(yè)!”聽(tīng)到媽媽回答的“哦”的一聲,我就急急忙忙地跑出去了。

  第二天,我想也沒(méi)想就把作業(yè)交了。

  下午,作業(yè)發(fā)下來(lái)了。我滿懷希望地把作業(yè)本打開(kāi),天哪!我竟然錯(cuò)的比平時(shí)還要多,8道計(jì)算題我就錯(cuò)了6道!這是怎么回事?媽媽不是給我檢查了嗎?(要知道,我一向很信任媽媽),搞得老師還找我談了一次話。

  一放學(xué),我就急急忙忙地趕回家,媽媽已經(jīng)下班了,我氣鼓鼓地問(wèn)媽媽:“是不是你沒(méi)檢查?!”

  “是呀,怎么啦?”

  “哼,你還好意思說(shuō),你知不知道你害我錯(cuò)了好多題!”

  “那可是你自已做的呀!”

  “可是你答應(yīng)幫我檢查的!”

  媽媽啞然無(wú)語(yǔ)。過(guò)了半響,才慢呑呑地說(shuō):“我是故意的`,我想讓你知道,做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已!”但是,氣急使我喪失了理智,說(shuō):“不,你這只是為自己的忘記檢查找理由!”“不……”“別說(shuō)了,忘了就說(shuō)忘了嘛,干嘛還說(shuō)是為了我好!”說(shuō)完,我奔向我的小屋,重重地關(guān)上房門。

  我倒在紅木靠椅上,心里難過(guò)的想,哼,真是我看錯(cuò)了媽媽,原來(lái),她是那樣一個(gè)人!我不禁越想越氣,然后站起來(lái),把那把紅木靠椅重重的一摔,因?yàn)樗菋寢屗徒o我的。可是,那把靠椅仍然堅(jiān)實(shí)地站著。我猛然明白了,媽媽真的是為了我好,我錯(cuò)怪了媽媽,我就和那把紅不靠椅一樣,什么事都只能靠自已!四只角是它的靠山,它也只能靠自已呀!

  從這以后,我從未和媽媽吵過(guò)架,這是我第一次和媽媽爭(zhēng)吵,也是最后一次。而且,每當(dāng)我看到這把椅子,我就會(huì)想到這件事,想到關(guān)于它的人生哲理。

八年級(jí)作文 篇10

  我是一個(gè)幸福的人,我并不是獨(dú)生女,我還有一個(gè)弟弟,他很可愛(ài)也很搞怪。給我家?guī)Я嗽S多樂(lè)趣,使我家充滿了活力,讓我家充滿歡聲笑語(yǔ)。

  他長(zhǎng)著蘋果臉,很是可愛(ài),有一雙大大的眼睛,有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,嘴巴不大也不小,耳朵也很一般,個(gè)子嘛,不算高,但他也不矮,因?yàn)樗?歲,讀小學(xué)三年紀(jì),平時(shí)除了讀書就是玩,學(xué)習(xí)成績(jī)也只是中上等,媽媽經(jīng)常教導(dǎo)他,叫他少玩一些,我也天天提醒他,可他就是屢教不改。但他有一點(diǎn)好,那就是他不挑食,他即惹人愛(ài)又讓人生氣。

  有一件事,我至今都還記得,那是我7歲是發(fā)生的事。我拿了一個(gè)杯子喝水,他當(dāng)時(shí)還小,媽媽給他奶瓶,他不要,非要我的`杯子,我不肯給,他就爬著來(lái)?yè),因(yàn)楫?dāng)時(shí)他才2歲,不會(huì)走路。我當(dāng)然不肯給他啊,他就趁我喝水的時(shí)候,把我的肚子咬了一口,疼得我叫媽媽。媽媽來(lái)了之后,我仿佛看見(jiàn)一絲希望,但媽媽說(shuō)我應(yīng)該讓著弟弟,給我上了點(diǎn)藥就是了,我當(dāng)時(shí)很不解。現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)自己是多么幼稚啊。弟弟真是的,那么調(diào)皮。

  他雖然調(diào)皮,但是他只要一走,我家就很寧?kù)o,都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。有一次,他早上和爸爸出去玩,中午都還沒(méi)有回家,我和媽媽在家里除了看電視就是打牌,無(wú)聊死了,媽媽說(shuō):濤濤不在家,家里清凈了許多,但一點(diǎn)都不好玩了,無(wú)聊啊。我也是無(wú)精打采的,直到晚上他們回來(lái)了,我家又充滿了歡笑。這是我才明白,原來(lái)我們家少了誰(shuí)都會(huì)變得死氣沉沉。幸福不是有錢,也不是一個(gè)人的喜悅,而是一家人團(tuán)聚在一起的快樂(lè)。

  我可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟,總是讓人哭笑不得,因?yàn)樗拇嬖,我感受到了幸福的滋味,這種滋味讓我回味無(wú)窮

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