七年級(jí)作文-初一作文經(jīng)典【3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的七年級(jí)作文-初一作文，歡迎大家分享。
七年級(jí)作文-初一作文1
我只是一個(gè)普通的男孩。
每當(dāng)有大人問我長大后想成為誰的時(shí)候，我就會(huì)感到很奇怪，我就是我，為什么一定要變成別人呢？我也是獨(dú)一無二的，做自己難道不好嗎？
是的，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，世界上沒有完全相同的人，也不會(huì)有完全一樣的葉子，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格，適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)就行了，但如果一味地去模仿別人，那我活著又有什么意義呢？為他人而活��？
我就是我，擁有自己的外貌、性格、特點(diǎn)、人品……這些都是自己的先天加后天所培養(yǎng)和社會(huì)所影響造成的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，這些都是不可避免的。
我無法成為別人，因?yàn)槲揖褪俏易约�，每個(gè)人一出生就和其他人不相同，我也一樣。
可以仔細(xì)的思考，如果把人的一生比喻成一座雕像，那你的父母幫你雕刻了20%，剩下的就靠你自己了。雖然有些人比較天資過人，但剩下的'靠你自己，而不是他人。你不必抱怨這個(gè)社會(huì)，你的處境，你所有的失敗都是你個(gè)人所造成的，成功也是。
對(duì)我而言，適當(dāng)?shù)哪７聞e人會(huì)有一定的收獲，但一昧的模仿別人不會(huì)感到無趣嗎？
當(dāng)再有人問我相同的問題時(shí)，我會(huì)自豪的回答：“我就是我，不能成為別人，只能成為自己�！�
我就是我，為這世界上獨(dú)一無二的，不必去刻意模仿他人，擁有自己的原則。絕不為別人而活。
七年級(jí)作文-初一作文2
好像春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的白云，冬天的陽光，不起眼卻有巨大的力量，帶我一起成長
――題記
你是風(fēng)雨雷電，是春夏秋冬，是白天與夜晚，是生命中一直都存在卻從不注意的感情。
真正記得你也忘了是什么時(shí)候，只是好像那天陽光正好，微風(fēng)不燥。我回過頭去甜甜的叫了一聲“哥哥”從此之后，我的成長你便都看在眼里。
大我?guī)讱q的你好像從來都懂得很多，身上是你這個(gè)年紀(jì)剛好有的陽光味道。
你從來都不講大道理只用行為告訴我該怎么做。
你的關(guān)心可能只是天冷時(shí)隨手遞來的外套，小雨時(shí)向我傾斜的雨傘，難過時(shí)候的一聲安慰。
那些微不足道的小事在歲月的長河中竟也堆積了溫暖沙丘，那細(xì)小的沙粒也成為心中最柔軟的部分。
依然記得教我騎車時(shí)你額頭上流下的汗珠，我成績不好時(shí)你一本正經(jīng)的樣子。
漸漸我也從一個(gè)諳不經(jīng)事的小女孩成長起來�；赝砷L的.路提起筆來竟全是你的面容。
以前從來未注意過你的好，但仔細(xì)想來竟也是如此溫暖。從來不會(huì)表達(dá)對(duì)你的感謝，你給的愛可能沒有父親那么堅(jiān)定，沒有母親那么柔軟，即便如此，一路走來對(duì)我的好我也都看得到，我的成長你從未缺席，帶給我細(xì)碎美好的溫暖，帶我一起成長。
總是對(duì)你發(fā)脾氣，說你并不像看起來那么好，你都只是笑笑。
如一眼清泉，像一縷陽光，似一陣清風(fēng)。哥哥，成長的道路上，幸好有你陪伴，我的人生五彩斑斕。
七年級(jí)作文-初一作文3
水資源是寶貴的，有水才有了生命，才有了世界上的一切。而現(xiàn)在有很多人不懂得珍惜水資源，破壞水資源、浪費(fèi)水資源的行為處處可見，長此下去，“世界的'最后一滴水是你的眼淚”，就不再是一句宣傳語了。大家知道嗎？我國水資源總量為2．8億立方米左右，居世界第6位，全國600多座城市中，有400多座城市缺水。可想而知，世界缺水多嚴(yán)重了。
我覺得，要節(jié)約水資源，必須得從身邊做起。
當(dāng)水籠頭不停的嘩啦嘩啦流“眼淚”的時(shí)候，要幫它擦干眼淚，當(dāng)水籠頭壞的時(shí)候，要趕緊起身修好。
其實(shí)用過了的水還可以淋菜、澆花、沖馬桶等，節(jié)約水資源也有好處的
我看過這么一本書里的一個(gè)故事：一個(gè)大城市的小學(xué)生來到陜北，他向一位老爺爺要一盆水。爺爺問：“要水干什么？”小學(xué)生說：“洗臉”老爺爺憤怒的說道：“啥，這么好的水用來洗臉？你這盆水夠俺吃好幾天呀！”――這是什么，這還是水資源向我們發(fā)的警報(bào)！
我建議，我們應(yīng)該發(fā)展“珍惜愛護(hù)水資源”比賽，讓我們更家了解要愛護(hù)水資源，珍惜水資源！
同學(xué)們，我們?nèi)绻刻於祭速M(fèi)，污染水，我們生活的地球該會(huì)怎樣呢？莊稼因?yàn)闆]有水結(jié)不出果實(shí)來，動(dòng)物會(huì)因?yàn)闆]有水而滅絕，森林會(huì)因?yàn)闆]有水而消失，我們將再也聽不到鳥兒的歌聲！”那將多么可怕啊！所以，我們愛護(hù)水如同愛護(hù)自己的眼睛一樣，讓它清澈見底，讓它發(fā)出歡快的聲音吧！
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