六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文1
今天上課時(shí)，老師帶我們玩“畫豬鼻”游戲，同學(xué)們很喜歡。
畫豬鼻的規(guī)則是：一個(gè)人把眼睛蓋住，原地轉(zhuǎn)幾圈，之后另一個(gè)人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的`人開(kāi)始畫了，倒計(jì)時(shí)十秒，十秒后畫到哪就是哪。
我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，爭(zhēng)先恐后的舉手參加。我是第一個(gè)上的，xx來(lái)指揮我。
我被轉(zhuǎn)了幾圈后，覺(jué)得有點(diǎn)暈，隨后xx喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步后，我的手碰到了黑板，我開(kāi)始畫了�！笆�！九！八……”班上的同學(xué)倒數(shù)起來(lái)，我很緊張，手都抖了起來(lái)。xx也緊張的喊道：“向上！向左！不，往右一點(diǎn)！對(duì)了！”
我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來(lái)。我一看，兩個(gè)點(diǎn)都畫在鼻子里了！我和xx歡叫起來(lái)，一起擊了掌。
老師和同學(xué)們也笑了起來(lái)。笑聲傳出了教室……。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文2
“這本書多少錢”校園里回蕩著這樣一種聲音，原來(lái)是今天在我們的學(xué)校里進(jìn)行了我們六年級(jí)的圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我覺(jué)得這場(chǎng)活動(dòng)十分有意義。
在主任集完合以后，我們就開(kāi)始了瘋狂買書的階段。此時(shí)校園里立刻沸騰了起來(lái)，滿校都是買書和選書的身影，同學(xué)們都賣得不亦樂(lè)乎，但是發(fā)的錢有限，所以買得書的數(shù)量也有限，一解散，我就直奔我最喜歡的`那幾本書而去，我買了三本，剩下了7元錢，又有在別的攤位買了一本《查理九世》，還抽了一次獎(jiǎng)，抽找一根筆，還挺帥，像是我們最喜歡玩兒的游戲中一個(gè)人物李白用的清苑劍。這時(shí)候我就剩下兩塊錢了，反正也買不了什么東西了，干脆直接放在“公用基金”里好了，后來(lái)我把那本《查理九世》賣掉了，還有些不舍，把賣的錢也給了“公用基金”里面，這也算是犧牲吧。
我坐在我們的書攤前，想賣掉攤兒上的一些書，可是出于面子，我不敢喊，后來(lái)我想到了小組的榮譽(yù)，就放開(kāi)了喉嚨喊道；“賣經(jīng)典讀物啦，賣經(jīng)典讀物啦，快來(lái)看一看呀！”果然效果很好，賣出了許多書，感覺(jué)自己已經(jīng)是一名合格的商人了，后來(lái)，旁邊的攤位快賣完了，就和我們合在一起買了，我吆喝得更起勁兒了，我們的書很快就剩下了幾本，可是時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就要收攤了，有一些戀戀不舍。
這次的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，十分有意義，讓我學(xué)會(huì)了如何做生意，練出了我的勇氣，還賣到了許多書。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文3
在我短暫的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事，有很多事我已經(jīng)忘記了，但我永遠(yuǎn)學(xué)校舉行得那次愛(ài)心義賣活動(dòng)，它深深地記在了我的腦海里，難以忘記。
愛(ài)心義賣活動(dòng)開(kāi)始前，我們班里的每位同學(xué)都捐了各式各樣的東西：有本子，跳繩，橡皮擦……我也不甘示弱，捐了鉛筆，水杯和一盒蠟筆。我是多么期待愛(ài)心義賣活動(dòng)可以馬上開(kāi)始��！
開(kāi)始舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)，人山人海，有的同學(xué)在和“老板”談價(jià)格，有的同學(xué)在議論買什么，有的同學(xué)在四處閑游，看見(jiàn)心愛(ài)的東西就買……可熱鬧啦！
在我們的大聲吆喝下，第一位顧客竟然是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)滿面春風(fēng)地走過(guò)來(lái)，輕輕地拿起一支鉛筆，和藹可親地問(wèn)：“這支鉛筆多少錢？”我們不約而同地大聲回答：“1塊錢！”說(shuō)罷，校長(zhǎng)爽快地買了這支鉛筆，我看了看校長(zhǎng)手里的鉛筆，心花怒放，我心里想：我們還挺會(huì)做生意，第一個(gè)顧客竟把校長(zhǎng)招來(lái)了。而且校長(zhǎng)買走的.那支鉛筆正是我捐的，我心里的自豪感由然而生。
我在班里坐守了一會(huì)，被附近的攤位吸引住了，我忍不住了，邁開(kāi)腳步，一個(gè)一個(gè)的攤位的物品，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，別班的禮品還有布娃娃，修正帶，抽獎(jiǎng)大賽，橡皮擦……。我走在人山人海的人群中，突然一位小妹妹拍了拍我問(wèn)手臂，原來(lái)是想讓我去他們的班級(jí)買東西，我跟著她走過(guò)去�！巴�！”是什么讓我這么驚嘆，那是因?yàn)樗麄儼嗬镉性S多我喜歡的東西，我不假思索地掏出一塊錢買了兩張書簽，我暗暗自喜，好便宜��！買了一件，我更想這么第二件，第三件像是淘到一件件心愛(ài)的寶貝。我還看到了一個(gè)布娃娃送給弟弟最適合不過(guò)了，我毫不猶豫的買下來(lái)，回家就送給弟弟。當(dāng)我回到我們班的時(shí)候，來(lái)圍觀的人也越來(lái)越多，叫喊聲，討價(jià)還價(jià)聲，嘻嘻哈哈聲，熱鬧極了！收攤時(shí)間到了，我們還意猶未盡。
回到班里，我們都秀出自己淘到的東西，分享討價(jià)還價(jià)的快樂(lè)。愛(ài)心義賣活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我一直記憶猶新。我多想經(jīng)常有這樣的活動(dòng)，既可以讓我們鍛煉交際能力和推銷能力，又能讓我們?yōu)樘厥鈱W(xué)校的學(xué)生獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文4
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師伴著清脆的鈴聲大步走進(jìn)了教室。平時(shí)嚴(yán)肅的范老師，神神秘秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”
“語(yǔ)文課玩游戲？真的假的？”
“太棒了吧！”“會(huì)是什么游戲？”……范老師話音剛落，下面就炸開(kāi)了鍋，天啊！會(huì)是什么呢？我既緊張又期待地望著老師。
范老師先介紹了游戲規(guī)則：“這個(gè)游戲叫‘答非所問(wèn)’，上臺(tái)的同學(xué)輪流對(duì)每人發(fā)問(wèn)，各人答案要與問(wèn)題毫不相干，答錯(cuò)者淘汰，能誤導(dǎo)對(duì)方答錯(cuò)者獲勝�！�
游戲開(kāi)始了，老師叫郜怡美上臺(tái)提問(wèn)，先后挑了幾個(gè)人，到張?chǎng)﹦P時(shí)，只聽(tīng)郜怡美問(wèn)：“后面的空調(diào)關(guān)了嗎？”只見(jiàn)他不慌不忙：“這教室真大��！”同學(xué)們像點(diǎn)了笑穴，笑得前俯后仰。
下一個(gè)是劉欣雨，提問(wèn)到他時(shí)，他回答錯(cuò)了，懲罰是原地轉(zhuǎn)10圈。他一邊轉(zhuǎn)，同學(xué)們一邊數(shù)數(shù)：“1、2、3、4、1……”一直數(shù)不到頭，劉欣雨便一圈一圈地轉(zhuǎn)，等他抬起頭停下來(lái)時(shí)，整個(gè)人暈頭轉(zhuǎn)向站都站不穩(wěn)了，像喝醉了酒一樣。同學(xué)們被他的樣子逗的哈哈大笑，連平日嚴(yán)肅的范老師也被逗樂(lè)了。
最精彩的是張弛，老師讓他上臺(tái)表演節(jié)目，他慢悠悠地移著腳步，雙手扶著兩邊的桌子，像剛學(xué)會(huì)走路的小孩子一樣，老師說(shuō)了一句：“快一點(diǎn)。”他又扭頭回到了自己的座位上去�！肮蓖瑢W(xué)們的笑聲又充滿了整個(gè)教室……
美好的時(shí)候，時(shí)間總是飛快流逝。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們的思緒還沉浸在風(fēng)牛馬的.熱鬧中……
這個(gè)游戲讓我學(xué)到了很多，它不僅讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氛圍中輕松起來(lái)，活躍了班級(jí)氣氛，也在張弛有度中鍛煉了我們的注意力和反應(yīng)力，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氛圍中更好的學(xué)習(xí)。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文5
一大早我們就來(lái)到了學(xué)校集合。同學(xué)們都到齊后，我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)激烈的比賽。到了賽場(chǎng)地后發(fā)現(xiàn)其他學(xué)校的同學(xué)還沒(méi)有到，于是我們便先自己練習(xí)。沒(méi)一會(huì)兒實(shí)驗(yàn)、一小等學(xué)校的同學(xué)便依次來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了！首先進(jìn)行的是小組賽，執(zhí)行五局三勝制。第1場(chǎng)，我們對(duì)陣小塔子學(xué)校。前三局我們每個(gè)隊(duì)員都取了3：0的比分。這讓我們精神百倍，信心十足。
第2場(chǎng)，我們的敵手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她們可是我們的勁敵，實(shí)力不容小覷。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。第一局我們獲勝了。第二局我們1：3輸了實(shí)驗(yàn)，第三局我們又輸了。這時(shí)，我們心情極其低落。幸運(yùn)的是在第四局時(shí)，我頂住了壓力，努力贏回了一局。這樣我們又有了可以和實(shí)驗(yàn)對(duì)戰(zhàn)的'資本。2：2的比分讓我們?cè)俅沃匦氯计鹆硕分尽Ｗ詈蟮臎Q勝局，我們格外認(rèn)真，比分和對(duì)手咬的十分緊，氣氛也萬(wàn)分緊張，比賽打得也非常激烈，最后在我們的不斷努力下，終于贏得了比賽！我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，放聲大叫，慶祝勝利，仿佛全世界都在為我們歡呼為我們祝福。
到了中午，老師為了表?yè)P(yáng)我們的良好表現(xiàn)特意請(qǐng)我們吃了一頓午餐。下午我們的勁頭更足了。比賽中，我們花園小學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將，順風(fēng)順?biāo)�，毫無(wú)懸念地拿到了女子團(tuán)體的冠軍。我們喜悅的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。更讓我覺(jué)得收獲不菲的是在這次比賽中，不但讓我知道了在比賽中許多的技巧，還讓我知道了無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要認(rèn)真努力，不能放棄，這樣才能有最好的收獲。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文6
今天上語(yǔ)文課時(shí)，葉老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吹氣球！”同學(xué)們一聽(tīng)到”玩一個(gè)游戲“，教室里一下子騷動(dòng)起來(lái)：”可以玩游戲啦，太棒了！“
老師宣布了游戲規(guī)則：”每組派一個(gè)代表上臺(tái)吹氣球，看誰(shuí)吹得又快又大！“話音剛落，同學(xué)就開(kāi)始在位置上議論紛紛：”你說(shuō)我們組派誰(shuí)上場(chǎng)呢？“”要不派湖梓銳上場(chǎng)？”“可以可以！“這邊說(shuō)完，那里又開(kāi)始說(shuō)：“哎呀！我們組好像沒(méi)有什么厲害的選手呀！”“要不叫林軒進(jìn)上去試試？”“好！就這么定了！”
老師鼓著掌：“現(xiàn)在有請(qǐng)四組代表閃亮登場(chǎng)！”班級(jí)里頓時(shí)響起來(lái)一陣熱烈的掌聲！可是膽小如鼠的林軒進(jìn)卻害怕氣球爆炸，落荒而逃，無(wú)奈之下，我們組只好換上了林泓睿。
吹氣球大賽開(kāi)始了！只聽(tīng)見(jiàn)葉老師一聲令下：“預(yù)備——開(kāi)始！”四位同學(xué)賣力地吹了起來(lái)，“呼——呼”，他們的腮幫子一下子就鼓了起來(lái)，就像河豚漲起了身子一樣。所有人的臉也隨之紅了起來(lái)，最引人注目的是胡梓銳了，只見(jiàn)他面目猙獰，使出了吃奶的力氣，“呼呼”使勁地吹�？墒菤馇騾s很不給力，反而越變?cè)叫�。其他三個(gè)人的氣球都已經(jīng)吹得和西瓜一般大小了，就差最后的較量了！“”加油！加油！””停！”老師宣布吹氣球賽比結(jié)束了，林泓睿贏了！胡梓銳也是在聽(tīng)到比賽結(jié)果后，第一時(shí)間松了本來(lái)捏著氣球的手，氣球在空中360度轉(zhuǎn)了一圈后，穩(wěn)穩(wěn)地落在了周家逸臉上，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。有的人笑的肚子疼，有的人笑出了眼淚，有的`人甚至笑到躲到桌子底下。最后，老師宣布：”比賽結(jié)束！“林泓睿當(dāng)之無(wú)愧獲得了冠軍！
第四組的同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)！我們都很高興，教室里頓時(shí)成了歡聲笑語(yǔ)的海洋！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文7
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)校生活豐富多彩，期間，學(xué)校為我們組織過(guò)許多有意義的活動(dòng)，去過(guò)很多有趣的地方，但是使我最難忘的就是去迷你樂(lè)園游玩。
一走進(jìn)迷你樂(lè)園的大門，我看見(jiàn)了迷你銀行，迷你軍營(yíng)，還有迷你衛(wèi)生環(huán)保工作院……其中我最喜歡額就是迷你面食店和衛(wèi)生環(huán)保工作院了。
我們先去了迷你面食店。我一走進(jìn)去，就看見(jiàn)了紅色的烤箱，和黃色的玉米面。電視里循環(huán)播放做甜心的方法。老師告訴我們今天要帶我們學(xué)做甜甜圈。老師先讓我們看視頻，等看完視頻后，老師講了制作步驟和要求。我們便開(kāi)始制作了。
老師先給我們一人一個(gè)面團(tuán)，我們先把面團(tuán)搓成又粗又長(zhǎng)的`面條，再把兩頭固定在一起按扁，中間用食指桶出一個(gè)小孔，一個(gè)甜甜圈的造型就做好了。于是我們把甜甜圈放到烤箱里，等待出爐。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，甜甜圈的奶香味從烤箱中飄了出來(lái)。不一會(huì)兒，甜甜圈就出爐了。于是我在上面擠上巧克力醬，再在上面密密地灑上彩塘，一個(gè)美味的甜甜圈就做完了�？粗煽诿牢兜奶鹛鹑�，我忍不住咬了一口，呀，真好吃！我真為自己感到驕傲。
我們又去了衛(wèi)生環(huán)保院，老師先跟我們講了很多有關(guān)保護(hù)地球方面的環(huán)保知識(shí)。還讓我們畫下自己想象中美麗的地球。我想象的地球是一個(gè)潔凈的地球。我以后一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。
我們還去了很多好玩的地方，有迷你車營(yíng)，有迷你飯店，還有迷你商店……每一個(gè)去處各有各的特點(diǎn)，很是有趣。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文8
也許看到這個(gè)題目，你會(huì)感到疑惑：“數(shù)學(xué)有什么體驗(yàn)？”當(dāng)我們看見(jiàn)這個(gè)活動(dòng)主題時(shí)，也是一臉茫然，發(fā)出的疑問(wèn)也一樣，于是便有了這一次活動(dòng)。
我們的數(shù)學(xué)老師劉老師時(shí)常讓我們參加一些活動(dòng)，別看他一臉端莊、嚴(yán)肅，實(shí)際有一個(gè)有趣的靈魂。這次活動(dòng)便是他舉行的。
我們離開(kāi)校園，到達(dá)第一站——農(nóng)業(yè)基地。我們疑惑地跟劉老師走著，想著劉老師又想干什么。我的好朋友小禹數(shù)學(xué)成績(jī)不好，不愛(ài)學(xué)習(xí)，這時(shí)卻興奮地邊跑邊跳。我們到達(dá)一塊水稻田，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)沒(méi)有水稻。我們猜劉老師會(huì)讓我們算田的面積，可他卻像一位勞動(dòng)老師，教我們種植水稻。起初，我們呆在原地，小禹則興致勃勃地按老師的步驟種水稻。隨后，一個(gè)，兩個(gè)，同學(xué)們都種植了自己的水稻。我們出來(lái)后，劉老師就開(kāi)始問(wèn)了：“這田是一個(gè)圓形，如果植徑是八米，那面積是多少？”平時(shí)最不積極的小禹答了出來(lái)：“五十點(diǎn)二四！”以及后面一些問(wèn)題他也一一回答。
中午，我們來(lái)到一個(gè)餐廳，本以為是來(lái)吃飯，老師卻讓我們當(dāng)起了服務(wù)員。小禹依舊第一個(gè)開(kāi)始，他拿起餐盤放上菜品，比正常的服務(wù)員還快，來(lái)到桌旁，打了招呼，放下菜品說(shuō)聲：“請(qǐng)慢用。”又趕住下一桌。這引起我們的興趣，比起速度來(lái)。收工后，得到了顧客的致好評(píng)和一頓豐盛的午餐。劉老師又問(wèn)起問(wèn)題：“己知一個(gè)同學(xué)一分鐘上三個(gè)菜，你們四十個(gè)人一小時(shí)上幾個(gè)菜？”小禹又搶答：“七千二百，可實(shí)際有休息和顧客不點(diǎn)菜等因影響，只在理想狀態(tài)下正確�！崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又是一些問(wèn)題。
回到學(xué)校，已是下午，同學(xué)們意猶未盡，尤其是小禹。老問(wèn)我們一天的收獲，小禹講了至少五分鐘，此后，數(shù)學(xué)也突飛猛近，排在前五。
劉老師告訴我們，興趣是最好的'老師，要學(xué)想學(xué)的、不會(huì)的，也要有興趣去學(xué)，不然只會(huì)越來(lái)越著差！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文9
蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，在一個(gè)晴朗的冬日學(xué)校組織了三到六年級(jí)的拔河比賽。
第一局，我們的對(duì)手是二班，雙方隊(duì)員站在場(chǎng)上躍躍欲試；站在臺(tái)上的同學(xué)們準(zhǔn)備好了掌聲和歡呼聲翹首以盼。
隊(duì)員們用力握住繩子，身體向下蹲，稍微向后傾斜，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著一聲口哨，比賽開(kāi)始；兩個(gè)隊(duì)伍迅速進(jìn)入了狀態(tài)，我們拉拉隊(duì)里面大喊：“加油！加油！四班加油！”一邊用手加油。俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移�！贝蠹引R心協(xié)力，慢慢地繩子中間的紅帶子漸漸往我們這邊靠著。我不禁竊喜，同學(xué)們歡呼高漲。
突然，紅帶子不再往我們這邊靠了：比賽進(jìn)入了“自熱化”階段，隊(duì)員們使出渾身力氣，一雙雙手交錯(cuò)，抓住出租的繩子上，繩子崩得緊緊的。其中令我印象最深刻的是——阿卜，只見(jiàn)他憋足了勁，臉頰像個(gè)紅彤彤的大蘋果，眼睛瞪得像兩顆大鈴鐺，盯著繩子上的標(biāo)記，他又加把勁，使出吃奶的氣力，這時(shí)我心想“不會(huì)要輸了吧！”這時(shí)，紅標(biāo)記被一把拽了回來(lái)，終于我們勝了第一場(chǎng)！我們大聲喊道：“耶，太好啦！”
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們繼續(xù)開(kāi)始了后面的比賽……
到了最后，我們比了八場(chǎng)，勝了八場(chǎng)的`完成了這次比賽，同學(xué)們都和各自的好朋友說(shuō)著：“我們班真厲害！比了八場(chǎng)，勝了八場(chǎng)，和開(kāi)了掛一樣！”
這次比賽讓我們明白了：無(wú)論什么事都需要團(tuán)隊(duì)的力量！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文10
盼望著，盼望著，金風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。9月底，我們迎來(lái)了期盼已久的社會(huì)大課堂——參觀伊利工廠的活動(dòng)。
一大早，同學(xué)們就身著干凈的校服，頭戴印有�；盏幕顒�(dòng)帽，乘坐大巴車來(lái)到了伊利工廠的門口。在列隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后，工廠的講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)入了工廠的展示廳。
一進(jìn)展廳，映入眼簾的就是一塊大大的叫做“沙盤”的區(qū)域。講解員阿姨說(shuō)，這是伊利整個(gè)廠區(qū)的微縮建筑圖，我們?cè)谶@里看到的數(shù)十棟建筑，都是伊利的工廠。哇！原來(lái)廠區(qū)有這么大啊……我開(kāi)始納悶起來(lái)，這么大的工廠得有多少工人呀？
離開(kāi)“沙盤”，我們從樓梯進(jìn)入了二層。穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，我們進(jìn)入了“生產(chǎn)示范區(qū)”。這個(gè)區(qū)域分為灌裝區(qū)、包裝區(qū)、運(yùn)輸區(qū)、存放區(qū)四分部，四個(gè)區(qū)域都布滿了銀光閃閃的機(jī)器。在節(jié)能燈的照射下，這些機(jī)器閃爍著耀眼的白光，好像在說(shuō)：“快看我！我可是很能干的哦！”。
“快看，快看！那個(gè)機(jī)器好像電影里的機(jī)器人��！”一個(gè)男生的眼睛睜得溜圓，指著包裝區(qū)域的機(jī)器，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般驚聲喊叫道。
聽(tīng)了講解員阿姨的話，我不由得想到：這和奶奶嘴里常說(shuō)的工廠一點(diǎn)也不一樣啊，要是不好好學(xué)習(xí)，都不會(huì)操作這些機(jī)器呀。講解員阿姨好像看出了我的心思，補(bǔ)充說(shuō)道：“小朋友們，別看我們伊利現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化生產(chǎn)了，可是我們還有很多不足。你們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓中國(guó)的'工業(yè)科技更發(fā)達(dá)呀！”
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，多彩的參觀之旅很快就結(jié)束了�；爻锹飞希蠋熀臀覀冇懻摿艘晾默F(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)。大家都不由地感嘆：現(xiàn)在的工業(yè)科技真是太發(fā)達(dá)了！我們約定，五年后，大家還要來(lái)參觀伊利工廠，看看這里更發(fā)達(dá)的生產(chǎn)線！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文11
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開(kāi)始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不能碰動(dòng)其他任何一根竹簽，最后看誰(shuí)拾的`竹簽多。老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)！我來(lái)！”
我們組的選手是小張，只見(jiàn)他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽(tīng)話的孩子回到母親的懷抱。
第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見(jiàn)她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)很了不起了。
經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢(shì)嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，小張的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細(xì)心。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文12
上學(xué)期，學(xué)校舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走”主題活動(dòng)。
“有誰(shuí)愿意講‘七大的故事’？”
“我愿意�！�
當(dāng)老師在班里布置任務(wù)，我第一個(gè)舉起了手，成功地領(lǐng)到這次任務(wù)。
為了圓滿完成這次任務(wù)，為中隊(duì)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我們上演了一場(chǎng)“全家總動(dòng)員”。我們進(jìn)行了明確分工，我負(fù)責(zé)撰寫稿子。媽媽負(fù)責(zé)收集資料，爸爸負(fù)責(zé)后期制作。我們?cè)诰W(wǎng)上搜集到許多關(guān)于七大的視頻及文字材料，并翻譯了相關(guān)書籍，深入了解。七大召開(kāi)的歷史背景，重大意義和輝煌成就。跟你媽媽為我收集的資料，我認(rèn)真的完成了稿子。為了講好這個(gè)故事，我學(xué)習(xí)借鑒別人的朗誦技巧。同時(shí)結(jié)合七大是和諧的大會(huì)，勝利的大會(huì)這一特點(diǎn)，我采用喜悅而莊重的情感去表達(dá)他。未來(lái)制作視頻，爸爸還學(xué)會(huì)了剪疾病，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。
演講的日子到了，我既緊張又激動(dòng)。我緩緩的走上了講臺(tái)。同學(xué)們投出期待的目光，此時(shí)場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。突然一陣掌聲響起，我行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，便開(kāi)始了我的演講。同學(xué)們聚精會(huì)神的聆聽(tīng)，我們仿佛置身于七大會(huì)場(chǎng)。演講結(jié)束，場(chǎng)下響起雷鳴般的掌聲。隨后我提了幾個(gè)關(guān)于七大的問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言。通過(guò)此次活動(dòng)，我們都學(xué)到了許多關(guān)于七大的知識(shí)，此外錄制的視頻還被推送到學(xué)校的`公眾號(hào)上，讓更多的人了解北實(shí)學(xué)子的風(fēng)采。
此次會(huì)議是國(guó)家一次極其重要的大會(huì)，他為第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)指明方向，學(xué)校還會(huì)開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)。作為一名少先隊(duì)員，我要只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，長(zhǎng)大后成為名共青團(tuán)員，還要向爸爸媽媽一樣成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文13
今天的天空格外藍(lán)，花兒格外紅，陽(yáng)光格外耀眼，在這個(gè)美好的日子里，我們迎來(lái)了第一次拔河比賽。
坐在候場(chǎng)區(qū)的我們一個(gè)個(gè)都心潮澎湃，又是加油，又是吶喊，激動(dòng)的心早已按捺不住。終于到我們班上場(chǎng)了，快速進(jìn)入賽場(chǎng)，拿起地上的繩子，腳扎成馬步，聚精會(huì)神地等待發(fā)號(hào)施令。
哨聲一響，觀眾臺(tái)上傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的加油打氣聲，我們也開(kāi)始一鼓作氣，把力量擰成一股繩，在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，慢慢挪著步子。隊(duì)長(zhǎng)用雙手緊緊抓住麻繩，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，用他那有力的聲音大聲指揮著，他的雙眼瞪得圓圓的，牙也咬得吱吱響，臉脹得通紅，此時(shí)他就是我們心中最厲害的王者。
再看看觀眾席上那個(gè)把喉嚨喊啞的小B，他因?yàn)樯眢w不舒服，不能參加比賽，在那里為我們鼓勁。他的手緊緊捏成了一個(gè)拳頭，腳下不停地踏著步子還不時(shí)站起來(lái)打氣加油，嘴巴永遠(yuǎn)是張開(kāi)的`，嗓子也啞了，手掌也麻了，仍然不停歇。
在大家的一致努力下，最后我們班獲得了勝利，周圍響起了一陣排山倒海的掌聲，那是為了慶祝我們的獲勝，那是為了鼓勵(lì)我們的戰(zhàn)士，更是為了表達(dá)我們的激動(dòng)與興奮。
一場(chǎng)比賽就這樣匆匆而過(guò)，在以后我們要盡心盡力參加每一項(xiàng)比賽，做一個(gè)對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的人。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文14
周四下午，學(xué)校組織了一次以“心中的愛(ài)國(guó)”為主題的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)有兩個(gè)部分。國(guó)慶閱兵我們迎來(lái)了參加軍樂(lè)團(tuán)的武警叔叔；也迎來(lái)了老紅軍戰(zhàn)士。
軍樂(lè)團(tuán)武警叔叔穿著筆挺的綠色軍裝，綠色軍帽，擦得锃亮的黑色皮鞋，真是英姿颯爽。指揮叔叔告訴我們，這些武警可以站4個(gè)小時(shí)，不渴，不動(dòng)，不拉。國(guó)慶閱兵期間，他們從早上6：30到12：30一共放了45首歌，持續(xù)了6個(gè)小時(shí)，一直到最后。兩個(gè)叔叔背著38磅重的大號(hào)。“哇，好厲害！”一個(gè)同學(xué)忍不住嘆了口氣。
我心里佩服。只見(jiàn)居高臨下的大叔“站起來(lái)”的'手勢(shì)，武警“吱吱呀呀”的站了起來(lái)；另一個(gè)手勢(shì)，都是同時(shí)拿起樂(lè)器，動(dòng)作統(tǒng)一。突然，響亮的《軍歌》在天長(zhǎng)地久的校園里回蕩。聽(tīng)著這段音樂(lè)，我想起國(guó)慶60周年閱兵時(shí)的場(chǎng)景：三個(gè)武裝力量的浩浩蕩蕩的師，奮勇昂揚(yáng)，走在天安門廣場(chǎng)前，展現(xiàn)了新世紀(jì)中國(guó)軍人的英雄姿態(tài)；56個(gè)民族的代表身著傳統(tǒng)服飾，歡快地舞蹈，手拉著手，展現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)的風(fēng)采。學(xué)生們很興奮，但都靜靜地坐著聽(tīng)。大叔也玩過(guò)《歌唱祖國(guó)》，《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》等等。彈完一首歌，操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲和學(xué)生的歡呼聲。
接下來(lái)，老紅軍戰(zhàn)士的表演也很精彩。我想，在篝火熊熊燃燒的歲月里，他們是勇敢的戰(zhàn)士；在一個(gè)和平與和諧的時(shí)代，他們是多么的有活力和朝氣。雖然他們的白發(fā)已經(jīng)被歲月染色，但他們?nèi)匀挥幸活w年輕的心，盡最大努力傳播革命傳統(tǒng)。
周四下午，我親身體驗(yàn)了武警叔叔不怕苦不怕累的精神；我感受到了老紅軍戰(zhàn)士朝氣蓬勃的年輕心。多么豐富多彩的活動(dòng)，多么豐富多彩的星期四！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文15
在我的小學(xué)生涯中，參加過(guò)許許多多的活動(dòng)，有緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈的足球比賽，舒情的朗誦比賽，但是，最令我難忘的是一次水果拼盤大賽。
星期三下午，老師組織我們明天舉行水果拼盤大賽，第二天下午，同學(xué)們帶了各式各樣的水果，有紅彤彤的.蘋果，黃燦燦的香蕉，綠油油的西瓜等……
等啊等，盼啊盼，終于下午第三節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來(lái)。組長(zhǎng)給我們組每個(gè)人分配好了任務(wù)。我們要做的是“瓜娃娃”水果拼盤。我先負(fù)責(zé)削黃瓜，飛飛負(fù)責(zé)削蘋果，官官來(lái)切西瓜，組長(zhǎng)和奕奕來(lái)擺盤，小正來(lái)切水果。
首先，官官先把西瓜切成一半，然后在西瓜中間用勺子挖一個(gè)洞。然后，組長(zhǎng)把蘋果放入洞里，當(dāng)“瓜娃娃”的臉，接著用小番茄當(dāng)它的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我和小正把黃瓜片切好了，奕奕把黃瓜片當(dāng)做“瓜娃娃”的頭發(fā)。接著，我們又用各種堅(jiān)果來(lái)裝飾“瓜娃娃”。最后，再把“瓜娃娃”裝到碗里，就大功告成了。
接著，我們準(zhǔn)備做第二個(gè)水果拼盤，叫做“椰子樹”�！耙訕洹笔怯色J猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用兩個(gè)人合作就可以完成，我先把香蕉切去兩頭，對(duì)半切開(kāi)后切小段，飛飛把熟透的獼猴桃洗一下去皮，對(duì)半切開(kāi)切薄片橘子撥好皮，最后組長(zhǎng)和奕奕擺盤。水果拼盤“椰子樹”就完成了。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的制作，各個(gè)組的水果拼盤終于都做好了，第一組做的是一個(gè)香蕉船和幾個(gè)小水果拼盤，第二組做的是一個(gè)西瓜大龍蝦，第三組做的是幾個(gè)小水果拼盤,等等。
經(jīng)過(guò)一番比拼，我們第四組取得了，最終的勝利！好了，開(kāi)始口嘗成果了，班上的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……
做水果拼盤，不僅可以體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，還可以親眼看見(jiàn)水果“換衣”的過(guò)程，真是太有趣了！
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