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（實(shí)用）五年級(jí)美麗的學(xué)校作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)美麗的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)美麗的學(xué)校作文1
粉白的院墻，構(gòu)成了學(xué)校的一道風(fēng)景。墻上寫(xiě)著：“為中華民族復(fù)興而讀書(shū)，為中華人民幸福而學(xué)習(xí)。”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！泵看紊蠈W(xué)我都看一遍，每一個(gè)字都激勵(lì)著我自己，我一定要學(xué)好文化知識(shí)，做一個(gè)有用的人。
早晨冉冉升起的太陽(yáng)，照在大門(mén)口的�；丈�，大大的圓圈中間，鑲嵌著兩個(gè)“和競(jìng)”的校訓(xùn)，“競(jìng)”的下面是海的波紋，它詮釋著知識(shí)，如浩瀚的海洋�！昂汀庇鋹倢W(xué)習(xí)，“競(jìng)”促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
大門(mén)的左面是警衛(wèi)的門(mén)崗，緊挨著就是我們的教學(xué)樓，看同學(xué)們這么排著整齊的隊(duì)列走上樓梯，進(jìn)入教室；樓梯上面有一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上有兩個(gè)書(shū)架，有漫畫(huà)書(shū)、有科技書(shū)、有名人故事書(shū)等，各種書(shū)籍應(yīng)有盡有。一到下課或上學(xué)來(lái)早的同學(xué)，有不少站在書(shū)架旁找書(shū)看書(shū)的。
再上一層就是我的教室——五年級(jí)二班，教室里明窗凈幾，黑板兩旁的墻上掛著“優(yōu)秀班級(jí)”的錦旗和三好學(xué)生的照片。
正對(duì)大門(mén)的是新建大樓，1、2、3年級(jí)教室，那里更是氣魄，一色的`新桌椅，我還有點(diǎn)羨慕呢�？上疑四昙�(jí)，換了教室。
新樓的北面是一排矮舊的房子，是老師的辦公室，有一群鳥(niǎo)站在房檐上嘰嘰喳喳，好像唱著：“園丁們辛苦了”，最后是校園中間的那棵老楊樹(shù)，好似一名戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的學(xué)校，見(jiàn)證了學(xué)校為社會(huì)輸送了有用的人才。
我的學(xué)校是美麗的，老師是辛勤的，學(xué)生是有知識(shí)的，我愛(ài)我的學(xué)校。
五年級(jí)美麗的學(xué)校作文2
今天，我向大家介紹一個(gè)美麗的地方——xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那兒就是我的校園。
來(lái)到校園的門(mén)口，印入眼簾的是漆黑的大門(mén)，它高大威猛，整日守護(hù)同學(xué)們的安全。它高達(dá)10米，寬6米。漆黑的大門(mén)頂上雕刻著精致的雙龍戲珠，它們?cè)跉g樂(lè)的嬉戲著，方法是活的一樣。
進(jìn)了大門(mén)，一眼就能看到一棵巨大的榕樹(shù)。現(xiàn)在雖然是秋天，但是它還是像春天那樣一簇堆著一簇，不留一點(diǎn)縫隙。陽(yáng)光明亮的照耀著大榕樹(shù)，似乎沒(méi)一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。它就像一個(gè)高大的巨人，終日守護(hù)著我們的校園。
繞過(guò)榕樹(shù)，看到的是中心花園。中心花園有一個(gè)地球儀，是用堅(jiān)硬的石頭制造的，然后染上了灰色和深灰色的顏料。地球儀底下有十二層的階梯托著�？吹竭@個(gè)地球儀，我仿佛觀賞了全世界，哦！這里，大洋洲，這里，太平洋……但最顯眼的還是那屹立在亞洲上的我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)！地球儀周?chē)負(fù)碇S多鮮花，有小野花。咦！這個(gè)是黃色的喇叭花，哦！這是粉紅色的月季花，誒！這是紫色的薰衣草……鮮花外面是一層大樹(shù)包圍著。有十里飄香的'桂花樹(shù)、在陽(yáng)光的照耀下星星點(diǎn)點(diǎn)的銀杏樹(shù)……吸引著同學(xué)們來(lái)中心花園玩耍。每當(dāng)下課，同學(xué)們來(lái)到銀杏樹(shù)下玩耍，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在……大家說(shuō)說(shuō)笑笑。上課鈴響了，同學(xué)們雖然離去，但操場(chǎng)上仍然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們美麗的校園，它裝載了我們?cè)S多的回憶！希望您有機(jī)會(huì)來(lái)看看！
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