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一年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-13 11:16:03 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文 篇1

  “嗒……嗒……嗒……”下雨了,雨水飛快地落下來(lái)。雨水在地上快樂(lè)地玩耍著,漸漸地、漸漸地變成了一條小河。

  “啊!下雨了!”雨滴灑到花兒臉上,花兒笑紅了臉膛;雨滴灑到小草葉上,小草變得翠綠翠綠的了;雨滴灑到青蛙的身上,青蛙樂(lè)得呱呱呱地唱起了歌;雨滴灑向大自然,大自然生機(jī)勃勃……

  從早上到傍晚,一直都烏云壓頂,陰沉沉的。

  終于,到了六點(diǎn)左右,突然從天空中縱下一條“白龍”,天地一下子亮起來(lái),兩秒過(guò)后,“白龍”鉆到了地底下,天地霎間暗了下來(lái)。緊接著的是一聲震耳欲聾的雷聲,震得樓下的汽車都呱呱亂叫。于此同時(shí),狂風(fēng)大作,樹木們紛紛低下了頭,有的甚至彎下了腰。橘樹似乎在作頑強(qiáng)的抵抗,但是,在狂風(fēng)中,它只不過(guò)是一只弱小的兔子?耧L(fēng)吹著衣架上的衣服,衣服瘋狂地跳著舞——啊!糟了,我們家陽(yáng)臺(tái)上怎么還有衣服,我急忙跑出去將衣服收進(jìn)。

  一切來(lái)得是那么快,那么急,我剛把衣服收進(jìn),豆大般的`雨點(diǎn)紛紛打落下來(lái),陽(yáng)臺(tái)干燥的地面很快被雨點(diǎn)全打濕了。閃電劃破了天空,雷和風(fēng)驚嚇了人們,雨打疼了草木。它們就像一支搖滾樂(lè)隊(duì),吼著,嘶叫著,弄得人們有點(diǎn)心慌意亂。雷雨聲中,我隱約聽(tīng)到了隔壁嬰兒奶聲奶氣的哭聲,心中,不禁油生出一絲絲的害怕。

  一切來(lái)得那么快,那么急,但一切去得又是那么快,那么急,大雨只持續(xù)了十多分鐘,剩下的只是那絲涼意。

一年級(jí)作文 篇2

親愛(ài)的媽媽:

  “光陰似箭,日月如梭”我已從個(gè)什么都不懂的小嬰兒變成了個(gè)聰明、勇敢、陽(yáng)光的小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼就是十多年!從我降臨在這個(gè)世界上之后,您就直在照顧我,直到現(xiàn)在。

  在那么多年里,您只直都是對(duì)我照顧得無(wú)微不至。還 記得我只有五歲時(shí),我哭時(shí),您就把我抱起來(lái),拍著我的被背安慰我;我困時(shí),您就把我捧在懷里,讓我漸漸入睡;我犯錯(cuò)時(shí),您就溫和的地對(duì)我說(shuō)是與非的問(wèn)題。您對(duì)我做出了那么多,我現(xiàn)在對(duì)您的'感激之情比天更高,比地更厚,我都不知道要怎么表達(dá)了。

  還 有在我稍大了些時(shí),是誰(shuí)在我跌倒時(shí)給我勇氣,讓我自己站起來(lái)?是您!是誰(shuí)在我遇到困難時(shí)告訴我不要放棄?是您!是誰(shuí)在我犯錯(cuò)時(shí)給我糾正過(guò)來(lái)?是您!是誰(shuí)在我驕傲?xí)r告訴我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!笔悄!是誰(shuí)在我絕望時(shí)給我鼓勵(lì),讓我有信心?都是您!

  記得有次,我創(chuàng)造了四年級(jí)語(yǔ)文最低分------79分。剛回家,我已經(jīng)做好了充足的心理準(zhǔn)備。當(dāng)您得知我只考了那么點(diǎn)兒分,居然沒(méi)罵我。而是耐心地跟我分析錯(cuò)誤,最后還 鼓勵(lì)我說(shuō):“下次你定能考好的,我相信你!”這件事給我留下了深刻的印象。

  今天就是元宵佳節(jié)了,在這也祝您元宵節(jié)快樂(lè)!

  祝您

  身體健康萬(wàn)事如意

  您的兒子祝璞俊

  20xx年2月11日

  媽媽留言:看到這封信,我真得很驚訝也很高興,我的寶貝長(zhǎng)大了,懂事了,完全是個(gè)小大人的語(yǔ)氣了!寶貝,成長(zhǎng)的道路上肯定會(huì)有很多歡樂(lè)也有很多淚水,讓我們起努力,起成長(zhǎng)。新的學(xué)期里祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

一年級(jí)作文 篇3

  星期六,爸爸帶我去姐姐家。在姐姐家里,姐姐帶我去捉蝸牛。

  我們來(lái)到濕濕的土里,我們很快就看到了一只蝸牛。我說(shuō):“它是不是在找它的'蝸牛寶寶呢?”于是我們把蝸牛放到手上,蝸牛在我們手上爬來(lái)爬去,癢癢的。我們又看到了一只小蝸牛,我想:肯定是剛才那只大蝸牛的寶寶。于是我們就把它和大蝸牛一起放到瓶子里。小蝸牛很快就找到了媽媽,爬到媽媽的背上。我們又在土里發(fā)現(xiàn)了一堆白白的卵,姐姐說(shuō):“這可能是蝸牛卵吧!边@時(shí)我看到邊上有兩條毛毛蟲。天哪,它們是不是要吃蝸牛卵呀。我趕快用小棍子把蝸牛卵挑起來(lái)放到瓶子里。我高興地對(duì)姐姐說(shuō):“我們是保護(hù)蝸牛公司呀。”

  這一天,我和姐姐捉了很多蝸牛,這些調(diào)皮的小家伙在瓶子里疊羅漢呢。

一年級(jí)作文 篇4

  爸爸送了我一個(gè)漂亮的新水杯,第一次見(jiàn)到那么漂亮的水杯,有我最喜歡的凱蒂貓圖案!

  暑假我第一次用了我的新水杯,我還給它取了個(gè)名字,叫活潑的橙色。知道我為什么要取這個(gè)名字嗎?因?yàn)樗浅壬,而且我總覺(jué)得橙色是最活潑的顏色!

  七月十三日,我的生日到了,我做了一件很特別的事,就是我對(duì)著水杯許了一個(gè)愿望,喝了口水。喔!愿許完了!我想橙色的水杯今年會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)。

  八月份的時(shí)候,奶奶帶著我去江濱路跑步,我跑累了就喝水,喝一口就覺(jué)得充滿了能量!

  那一次作文課學(xué)了回到家,水杯還在包里,可第二天從外婆家回來(lái)就不見(jiàn)了!我以為落在外婆家了,但過(guò)了幾天又去外婆家,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)水杯。

  誰(shuí)也不知道,它到底去了哪里,也不知道它怎么了,更加不知道它能不能找回來(lái)。每次用別的'水杯時(shí),總是不習(xí)慣,特別心疼把那個(gè)水杯弄丟了。

  我總覺(jué)得是我自己對(duì)不起它,也遺憾再也不能喝到那甜甜的水,因?yàn)槲铱傆X(jué)得那新水杯里的水是最甜的!

一年級(jí)作文 篇5

  去年冬天,上海下了一場(chǎng)百年未遇的大雪。積雪有20多厘米深,整個(gè)城市像是穿上了一件白色的厚棉襖。

  我和伙伴們開心極了,我們約好一起堆雪人。我們中有的在掃雪,有的在滾雪球,還有的在給雪人貼鼻子,眼睛和嘴巴。一個(gè)小朋友看著雪人說(shuō):“好像還缺了點(diǎn)什么?”大家異口同聲地說(shuō):“還缺了圍巾,帽子和手!毙∨笥褌儼炎约旱膰,圍在雪人的脖子上,把自己的帽子戴在雪人的'頭上,我們還把掃雪用的掃把插在雪人的身上。

  我們看著自己的“作品”,開心得都跳了起來(lái)。

一年級(jí)作文 篇6

  我是一片落葉,躺在大地母親的懷抱里,我覺(jué)得無(wú)比的溫暖。曾經(jīng)我有過(guò)輝煌的歷史:春天給人們帶來(lái)喜悅,夏天給人們送去涼爽,秋天孕育果實(shí)的成熟,而快到冬天的時(shí)候,我則從枝頭悄然地落下,化作肥料讓幼苗更健康地成長(zhǎng)。 ——題記 ( 整理)曾讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)。女孩并沒(méi)有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得很開心,少年臨走前,女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開了人世。在她青色的墓碑上刻著:“讓世界充滿和諧,因此我快樂(lè)”。少年從此變了,在貧困和苦難中拾起自尊,最終,昔日的少年成才了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。 他們的和諧就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,然而那般香色則為神賜的力量……

  這使我感受到了人與人的和諧。 人有生命,地球也有生命,人類?ài)`踏在地球的`皮膚上,探索在它的發(fā)際間,呼吸著他的能量,吮吸著它的血液。地球是我們的母親!然而我們這般不孝兒女完全不體諒母親的苦心,我們肆意地吸取她的血液,切割她的肉體,弄得母親千瘡百孔,面目全非。 冰心說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī),卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”一片片綠色的森林倒下了,一棟棟高樓巍然挺立,當(dāng)你穿梭于高度文明的現(xiàn)代化城市的每一條街道上時(shí),是否曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)沖動(dòng),想努力尋找記憶中的那一片森林,那一份清新,那一份寧?kù)o…… ( 整理)過(guò)去只代表回憶,充滿著追憶和懷念;未來(lái)則代表著夢(mèng)想,充滿著神秘和幻想;

  只有現(xiàn)在才代表現(xiàn)實(shí),我們將在人生的旅途中走下去。命運(yùn)完全掌握在自己手中,如果想讓未來(lái)充滿幸福、美滿,我們就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),解決問(wèn)題,使呻吟中的母親重新恢復(fù)成天資玉質(zhì)的美女,人與自然就要和諧。 和諧是細(xì)胞,構(gòu)成了世間萬(wàn)物;和諧是大氣;抵御著紫外線的侵略;和諧是天空,包容天地間的萬(wàn)物;和諧是雨露,滋潤(rùn)著人們的心靈…… 摔倒的我再一次爬起,摸摸行囊,朝著太陽(yáng)升起的地方繼續(xù)前行…… 評(píng)語(yǔ): 從文中我們可以看出作者是位充滿愛(ài)心的孩子,她善于觀察生活,體會(huì)自然,于是生活的幸福及心底的愛(ài)溢出筆端,有云彩、有陽(yáng)光、有雨、有花香……文章給人清新自然的美感,感覺(jué)春天在內(nèi)心涌 動(dòng)。 指導(dǎo)老師:王興文

一年級(jí)作文 篇7

  今天早上第三節(jié)課是書法課,不過(guò)嘛,有些不同。

  老師說(shuō):“以后,我們學(xué)習(xí)寫毛筆字!编浮瓉(lái)以前學(xué)的是硬筆書法,現(xiàn)在學(xué)的是軟筆書法。嘿!聽(tīng)老師這么一說(shuō),我到感興趣了,寫毛筆字!

  那我以后的`好好練毛筆字,不比我們班寫字好的學(xué)生差!

一年級(jí)作文 篇8

  今天,我特別高興也很激動(dòng)。因?yàn),今天我們(nèi)乙黄鸹貭敔斃霞疫^(guò)年。

  回老家家要坐汽車,于是,我和爸爸、媽媽到車站去等車,爺爺家在德陽(yáng),所以我們要坐德陽(yáng)的車,可是,我們等了很久,車子還是沒(méi)有來(lái),我們就去問(wèn)工作人員,原來(lái)是高速公路堵車了,汽車要晚點(diǎn)。于是,我們又等了很久,我已經(jīng)等得不耐煩了,我很著急,怕天黑以前到不了爺爺家。我盼呀盼,車終于來(lái)了,我上了車,車子飛快的向爺爺家奔去。

  我們終于到了爺爺家,一下車,我就沖了過(guò)去。爺爺奶奶早就在家門口等著我了,他們看見(jiàn)了我,笑得合不攏嘴。我去的那天,正好是過(guò)年,于是,我們大家一起吃年夜飯,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐……坐在一張大圓桌旁開始吃年夜飯。桌上擺滿了各種各樣的'美食,我嘗嘗這個(gè),吃吃那個(gè),好吃極了。吃完年夜飯,我們開始放煙花了,五顏六色的煙花真是美麗極了。

  在老家過(guò)年真是開心,我真希望以后的每年都能夠回老家陪爺爺一起過(guò)年。

一年級(jí)作文 篇9

  我和老師在一起有三年了,發(fā)生的事也不計(jì)其數(shù)了,可有一件事卻讓我記憶深刻:

  那一次,甲型H1N1型流感爆發(fā),我們班一大半的同學(xué)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒,而被隔離在家,觀察一個(gè)星期。

  我也不幸中招!

  返校后,老師怕我們落下功課,就利用下午第三節(jié)課的時(shí)間來(lái)為我們補(bǔ)習(xí)。

  有一天,老師上了五節(jié)課,已經(jīng)很累了,可她還堅(jiān)持給我們補(bǔ)習(xí)。結(jié)果,第二天,她的.頸椎病就犯了,頭都不敢扭,卻還帶病上班,照樣給我們上課、補(bǔ)習(xí)。

  這件事讓我一直非常感動(dòng),想用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!

一年級(jí)作文 篇10

  這個(gè)世界上,我最喜歡的人就是我媽媽了,因?yàn)槲覌寢屖前盐規(guī)У竭@個(gè)世界上的人,是給我洗衣服、做飯、照顧我的人。

  我的媽媽是世界生最漂亮的人了。什么大明星都比不上她!媽媽的個(gè)子不是很高。眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴也不大,還有一頭漂亮的頭發(fā)。我覺(jué)得媽媽漂亮極了。

  我的媽媽還是一個(gè)搞笑大師呢!為什么呢?因?yàn)椤!?/p>

  有一回我和爸爸媽媽一起在家看電視,電視上演的是我最愛(ài)看的小品,小品演的是一個(gè)說(shuō)話結(jié)巴的人想去商店買東西,到了商店找來(lái)找去還是沒(méi)找到想買的,于是售貨員走過(guò)來(lái)問(wèn)他想要什么?那個(gè)結(jié)巴吞吞吐吐的'大半天,最后還是沒(méi)買著想要的東西生氣的回家了?赐赀@個(gè)節(jié)目之后我樂(lè)了半天才停下來(lái)。

  到了傍晚媽媽該作飯的時(shí)候便問(wèn)我:“女——女——女兒,晚——晚上——吃——吃什么?”聽(tīng)到媽媽這么和我說(shuō)話我呆住了,媽媽這是怎么了?開水燙舌頭啦?病啦?哦!對(duì)了,是電視上的那個(gè)結(jié)巴,媽媽在學(xué)他!嘿嘿!學(xué)的還挺想,我越想越覺(jué)得好玩,大笑了起來(lái),哈哈哈哈哈哈………“別——?jiǎng)e——笑了——?jiǎng)e——笑!”媽媽還在模仿那個(gè)結(jié)巴呢!

  這就是我的媽媽,可愛(ài)的媽媽,幽默的媽媽,愛(ài)我的媽媽,我愛(ài)的媽媽。

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