六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我的鄰居家里有一個小男孩，小名叫宇宇。宇宇今年5歲了，胖胖的，可跑起來一點(diǎn)也不慢，最喜歡到一些不起眼的地方，這兒瞧瞧、那兒看看，這可苦了他的媽媽，總是因?yàn)檎也坏剿�。他最討厭算術(shù)題，每次媽媽讓他算的'時候，他總找借口偷偷跑掉。最有趣的是他的頭發(fā)，后腦勺的頭發(fā)都很短，唯獨(dú)前腦門上有一小片頭發(fā)比較長，顯得十分俏皮。 宇宇很調(diào)皮．記得有一次，我給了他一個慢羊羊的面具，他卻用彩筆把它白色的“胡子”涂成了黑色，還在慢羊羊的頭頂上寫了七個歪歪扭扭的字——“喜羊羊與灰太狼”然后，他戴上面具，只露出一對黑黑的小眼睛，找了媽媽的搟面杖當(dāng)做拐杖，彎著腰，裝模作樣地對每一個人說：“我是村長慢羊羊�！蔽叶核f：“村長好！”他說：“你好！”抬頭看了看我，又故作驚訝地說：“哎呀，是灰太狼！”說完轉(zhuǎn)身慢吞吞地走了。我忍不住大笑起來。 不要以為宇宇是個小孩，只知道玩，其實(shí)他很懂事。一次，我告訴他，明天是我的生日，我本以為他一會兒就忘了�？墒橇钗殷@訝的是，第二天，他不但沒有忘記，還給我?guī)砹硕Y物——一幅畫。其實(shí)宇宇不太會畫畫，我勉強(qiáng)可以看懂紙上畫的是什么。后來，宇宇的媽媽告訴我，畫上那臺冰箱，原來是沒畫把手，就在宇宇準(zhǔn)備把畫送給我的時候，他發(fā)現(xiàn)冰箱的問題。他媽媽勸他：“不用畫上了，少一個把手，姐姐不會笑話你的�！薄安恍�，”他固執(zhí)地說，“沒有把手，姐姐怎么打開冰箱門呢？”說完他拿起彩筆在冰箱上加了一個把手。你瞧，他做事是不是很認(rèn)真。 這就是我的小鄰居宇宇，別看他年齡小，但是可愛懂事。希望長大后的他，會更加出色。
六年級年的作文 篇2
白菊花雖然錯過了美好的春天，但它卻在百花凋零的秋季欣然綻放，展現(xiàn)出它不同尋常的美，白菊花的'品種很多：有綠牡丹、墨菊、綠云、紅衣綠裳、帥旗、十丈垂簾、西湖柳月、鳳凰振羽等。
而我最愛的就是墨菊啦。墨菊是中國十大名花之一，初花期是荷花型。墨菊的顏色是深紫色的，它的枝干是黑紫，枝干有細(xì)有粗。它在陽光的照耀下，顏色變得黑里透紅，十分美麗、耀眼。
白菊花的藥用價值和食用價值可大了！白菊花可以用來治病。白菊花是中國常用的中藥。具有清熱、解毒、明目等功效，主要可以治療頭痛、眩暈、心胸?zé)帷⒛[毒等狀況。白菊花還可以用來泡茶喝。具有消痛止咳、治療高血壓等功效。瞧，白菊花的作用可真大呀！
我愛白菊花五彩繽紛的顏色，絢麗多彩。黃的像一堆金子，紅的像一團(tuán)燃燒的火焰，白的像一捧雪……它不僅可以當(dāng)中藥，還可以泡茶喝。
六年級年的作文 篇3
“遠(yuǎn)看像瑪瑙圓溜溜，近看像珍珠光溜溜，手一掐水溜溜，咬一口酸溜溜。”咦？這到底是什么呢？對！是葡萄。張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室：“我們今天外出采訪！”“好──”同學(xué)們大聲說。
一路上，同學(xué)們有說有笑，同學(xué)們在說笑中想象葡萄園的樣子，大家對葡萄園充滿著美好的向往。
大約過了半小時，我們下車了，印入我們眼簾的是一望無際、圓圓的葡萄。只見葡萄園四周布滿了鐵絲網(wǎng)，上方布滿了漁網(wǎng)，這是為了防止鳥和蟲偷吃的�！皻g迎來白茅湖采摘葡萄�！蔽覀冄曂�，只見一個身材瘦小、皮膚黝黑、穿著樸素的農(nóng)民出現(xiàn)在跟前，他做起了簡短的介紹：“你們好，我是這里的業(yè)主，你們可以喊我徐伯伯�！彼终f，“接下來呢，我給你們介紹一下葡萄的生長過程。我們的葡萄品種是‘戶太八號’，生長三年開始結(jié)果，它的營養(yǎng)價值非常高，口感也很好�！薄罢垎�，這些葡萄為什么要用袋子套起來呀？”最細(xì)心的黃詩妍問了起來，徐伯伯信心滿滿的說：“用這些袋子把葡萄套起來，主要是起保護(hù)作用，可防止各種污染，確保葡萄綠色安全。”聽后，小伙伴們都不約而同鼓起掌來。
徐伯伯一聲吶喊：“開摘。”同學(xué)們便一窩蜂似的沖進(jìn)葡萄園。動作最快最靈活的張梓萱，抓起一個葡萄就往嘴里放，也不怕有蟲在上面，哎，真是吃貨界的`霸主。“嗯，真美味�！苯又�，她不注意形象就大喊“徐伯伯，快來幫我把這串剪下來�！薄靶觳�，這里�！蓖瑢W(xué)們都發(fā)現(xiàn)了自己看中的最合適的，那我也不能輸給他們呀，我心想：趕緊行動起來。只見好葡萄遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的趕緊跑過去，生怕別人跟我搶。我仔細(xì)觀察了一下，只見它的樹干彎彎曲曲的，伸向遠(yuǎn)方，樹枝向四面八方延伸開來，葡萄葉則像帳篷一樣，一層一層的疊在一起，我趕緊掏出隨身帶的剪刀，只聽“咔嚓”一聲，那串葡萄聽話的落在我的手里了……
夕陽西下，我們就要離開這被我們“折騰”已久的葡萄園了。真希望，過幾天再來體驗(yàn)這快樂的采摘。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文09-23
六年級年的作文09-23
六年級年的作文09-23
六年級年的作文09-23
六年級年的作文09-23
六年級年的作文09-23
六年級年的作文09-23
六年級年的作文09-23
六年級年的作文09-23
六年級年的作文09-23