四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
一根針和一張紙，誰(shuí)會(huì)先沉到水里？你一定會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是針了！不過(guò)經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，先沉下去的卻是紙。
今天，馬老師端來(lái)了一盆水，拿來(lái)一包衛(wèi)生紙，找了一根針，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)水上漂針的實(shí)驗(yàn)”。我圍在桌邊，眼睛瞪地像銅鈴似的看著。
首先，馬老師先把針輕輕放在水面上，只見(jiàn)那根針像一個(gè)不會(huì)游泳的“旱鴨子”，立刻沉了底。我想：“針是鋼鐵做的，放到水里當(dāng)然會(huì)下沉了”。
然后，馬老師又做了另一種嘗試，她先把一張紙攤平了，然后輕輕放入水中，再把針往水面上一放。這時(shí)出現(xiàn)了神奇的一幕，針和紙竟然慢慢分開(kāi)了。大家都目瞪口呆，驚訝的張開(kāi)了大嘴，嘴里都能塞下兩個(gè)大香蕉。
馬老師說(shuō)：“你們也試試看吧”！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的試著，有的'成功了，有的竟然把針豎著放，有的把紙都刺了一個(gè)洞。而趙宇豪一次就成功了，大家都為他歡呼。
后來(lái)老師告訴我們：“當(dāng)把紙巾放入水中時(shí)，水面上產(chǎn)生了一層薄膜，是肉眼看不到的，人們把這種薄膜叫做表面張力，是張力把水拖住了”。這下我可明白了。
原來(lái)生活中有這么多神奇的事情！我們應(yīng)該留心觀察生活，認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
四年級(jí)作文 篇2
記得那個(gè)20xx年的冬天，是我一生中最特別的一個(gè)冬天。那一個(gè)大雪紛飛的冬天，還有那個(gè)普通到不能在普通的人；這些，都令我終生難忘。
那是那年冬天最寒冷的一天。在一個(gè)水塘邊上，擠滿了人群。原來(lái)是一個(gè)小孩在嬉戲的時(shí)候不小心失足掉進(jìn)了水塘。水塘旁邊圍觀的人漸漸地多了起來(lái)，他們都在低聲的議論著，卻沒(méi)有任何一個(gè)人去救小孩。
這時(shí)，一個(gè)穿著樸素的那男人從一旁走過(guò)好奇心迫使他停下了腳步。經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)過(guò)后，他知道了那個(gè)小孩掉下水塘這件事。這個(gè)男人沒(méi)有猶豫，他大邁步走到水塘旁邊，大義凜然地跳了下去。一時(shí)間，圍觀的人竟然沒(méi)有一個(gè)人再發(fā)出聲音，個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，眼睛死死地盯著水塘不放。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男人帶著小孩上了岸。接著，他把小孩交給了旁人，對(duì)別人叮囑了幾句之后，就走了。
很快，他便消失在遠(yuǎn)處。
當(dāng)我在電視上看到這個(gè)新聞的時(shí)候。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。想到他不畏嚴(yán)寒跳進(jìn)水塘救人的感人情景，想到他那種舍己為人的`偉大精神時(shí)。他在我心中的形象突然高大了起來(lái)，我的心里油然升起了一股敬意。
每當(dāng)我回憶起那個(gè)冬天的時(shí)候，總會(huì)有一滴熱淚從我的臉頰流下來(lái)……
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，中午吃過(guò)飯小明就拿著皮球出門(mén)了。他約了三位同學(xué)，一起來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)玩。
到了操場(chǎng)，他們分成了兩組，每?jī)扇藶橐唤M。開(kāi)始比賽傳球了，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩で�。你看：小明傳給了小軍，小軍傳給了小剛，小剛再傳給小華……。不一會(huì)兒他們就累得滿頭大汗。
正當(dāng)小明把球傳給小軍的時(shí)候，小軍伸手晚了沒(méi)接到球，球落到了地上順著一個(gè)陡坡滾了下去，并且越滾越遠(yuǎn)，越滾越遠(yuǎn)，眼看就要掉進(jìn)了一個(gè)洞里了。大家停了下來(lái)，都跑著去追趕皮球。不幸的是，皮球滾著滾著就掉進(jìn)了洞里。大家趕忙跑過(guò)去一看，這個(gè)洞又深又黑，一眼望不到底，球掉下去看不見(jiàn)了。小軍把手伸進(jìn)去摸了一下什么也沒(méi)夠著。
他們緊張極了，這可怎么辦呢？怎么把球撈上來(lái)呢？大家你看看我，我看看你，頓時(shí)都沒(méi)了主意。
過(guò)了一會(huì)兒，小明大聲叫了起來(lái)：“我有主意了。”大家都期待地看著小明。小明搖頭晃腦慢吞吞地說(shuō)道：“大家別著急，我有辦法！我們?nèi)フ伊艘粋�(gè)鐵鉤子，用鐵鉤子把皮球鉤上來(lái)不就行了嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“不行！”為什么？小軍說(shuō)：“洞這么深，上哪找這么長(zhǎng)的.鐵鉤子�！毙傉f(shuō)：“就是找到這樣的鐵鉤子，它的尖也會(huì)把皮球鉤爛的�！�
大家又沉默了。都低著頭，動(dòng)著腦筋想辦法。
過(guò)了一會(huì)，小華用手比劃著說(shuō)：“我們可以用竹竿，把雙面膠粘在竹竿頭上，多粘點(diǎn)粘它一大卷。然后把竹竿伸進(jìn)洞，把球粘出洞外。”
“這倒是個(gè)辦法�！毙∶髋宸卣f(shuō)。話音剛落，小剛就跑開(kāi)了。不一會(huì)兒拿回一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿與一大卷雙面膠。
小華把雙面膠一圈圈地纏在了竹竿頭上。小剛緊緊攥著竹竿的一頭，把纏有膠的竹竿另一頭一點(diǎn)點(diǎn)伸進(jìn)洞去，越來(lái)越短越來(lái)越短，眼看著到最后只剩下一個(gè)頭了。忽然，小剛大叫一聲：“我夠了著了，我夠著了�！蓖瑢W(xué)們都興奮地趴在洞口，瞪大眼睛屏住呼吸迫不急待地等待著皮球的出現(xiàn)。只見(jiàn)小剛小心翼翼地往上提。竹竿一節(jié)節(jié)地露出地面，很快球被救了上來(lái)。它牢牢地被粘在了竹竿上。
大家歡呼著，跳躍著。他們抱著球又到操場(chǎng)上快樂(lè)地玩了起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇4
青蛙,籠子和蟲(chóng)子安徽省安徽省樅陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)402班朱鴻緒一只正在捉蟲(chóng)子的`青蛙被一個(gè)人捉住放進(jìn)籠子里，那只蟲(chóng)子高興得又蹦又跳，飛到籠子前對(duì)它說(shuō)：“老兄，被捉住的感覺(jué)怎么樣？哈哈哈！你真是個(gè)大笨蛋�！薄澳氵@個(gè)壞蛋，竟敢嘲笑我，看我怎么收拾你！”青蛙氣憤地說(shuō)�！澳阆胧帐拔遥磕氵@個(gè)大白癡，你已經(jīng)自身難保啦！”說(shuō)完，蟲(chóng)子“咔嚓，咔嚓”大口地吃莊稼，吃飽喝足了，又哼著歌兒飛走了。這下可把籠中的青蛙氣壞了。
第二天早上，蟲(chóng)子又飛來(lái)了，只見(jiàn)青蛙站在籠子里跳來(lái)跳去，盡管跳得很高，但由于籠子被鎖住了，它就是跳不出去。正當(dāng)蟲(chóng)子準(zhǔn)備再嘲笑青蛙時(shí)，一個(gè)大石頭從天而降，將籠子的門(mén)打碎了。這時(shí)，青蛙迅速地跳了出來(lái)，一口吃掉了蟲(chóng)子。
這只可惡的蟲(chóng)子終于被青蛙消滅了。
四年級(jí)作文 篇5
天，漸漸的暗了下來(lái)。
躺在床上蜷著身子，睜著疲憊的眼睛看著窗外的樹(shù)枝，若隱若現(xiàn)的來(lái)回?cái)[動(dòng)，就好似我現(xiàn)在的心情煩躁不安。站在圍墻上的老貓唧唧歪歪個(gè)不停，這種聲音讓我愈來(lái)愈感到煩躁。
慢慢的閉上眼睛，一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海中。喂！快過(guò)來(lái)，看她們?cè)诟陕铩皝?lái)來(lái)來(lái)，聽(tīng)她們?cè)僬f(shuō)什么”“快點(diǎn)起床，要遲到了”“好餓啊，我們?nèi)コ燥埌伞薄拔蚁然厝チ耍憧禳c(diǎn)回來(lái)”“唉，最近有點(diǎn)緊，借我點(diǎn)錢(qián)”“有人罵我我們一塊去找她”“喂，喂，喂…”夢(mèng)醒了，才想起這已經(jīng)是過(guò)去了，夢(mèng)終究還是美好的。
過(guò)去的我們無(wú)話不說(shuō)，沒(méi)有任何隱瞞，已記不起從何時(shí)開(kāi)始我們變成了現(xiàn)在的如此不堪。當(dāng)你開(kāi)始懷疑我、跟我玩心機(jī)、處處針對(duì)我的時(shí)候我們已不再是好朋友，但我并沒(méi)有變，我對(duì)你始終如一，我不會(huì)因?yàn)槟銓?duì)我的種種不好而去生氣更不會(huì)去打擊報(bào)復(fù)，因?yàn)槲易霾坏健o(wú)論別人怎么的挑撥我們的關(guān)系我都不會(huì)介意，只要你相信的.是我，可惜你不是。我本以為我們一年多的感情可以使你排除任何人的挑撥，并不是她們說(shuō)我好你就覺(jué)得我好，她們說(shuō)我不好你就覺(jué)得我不好，這不是我想聽(tīng)到的結(jié)果。當(dāng)我從別人口中聽(tīng)到你對(duì)我的看法的時(shí)候，我的心里很不是滋味。
夢(mèng)終究是好的，但現(xiàn)實(shí)也不過(guò)如此。
我不想長(zhǎng)大以后再去后悔現(xiàn)在的無(wú)知與可笑而后悔，不管過(guò)多久只要你對(duì)我覺(jué)得有所抱歉，我會(huì)給你一個(gè)微笑或者擁抱，但我決不會(huì)原諒你。
天亮了，夢(mèng)醒了，我們也就這樣散了，站在圍墻上的老貓也安靜了下來(lái)，我的心情也漸漸的平靜，因?yàn)槲疫�得繼續(xù)生活。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文02-07
四年級(jí)的作文02-07
四年級(jí)作文02-07
四年級(jí)作文02-07
四年級(jí)作文02-08
四年級(jí)作文02-08
四年級(jí)的作文02-08
四年級(jí)的作文02-08