成長中的故事五年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的成長中的故事五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長中的故事五年級(jí)作文1

　　在我們的成長過程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難，小時(shí)候我也經(jīng)歷了一次很大的考驗(yàn)，最后在全家人的共同努力下我戰(zhàn)勝了困難，這件事給我留下了深刻的印象。

　　記得，我小時(shí)候睡覺總是半夜憋醒。所以爸爸、媽媽帶我去了兒童醫(yī)院檢查。經(jīng)過一次又一次的治療，病情有所好轉(zhuǎn)，可還是時(shí)好、時(shí)壞。最后，兒童醫(yī)院的張主任建議說：“給錦城做一個(gè)小手術(shù)，把易發(fā)炎的扁桃體切掉，這樣就不影響睡眠了。”這對(duì)我來說是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，爸爸媽媽決定由我自己來做主。媽媽心疼的對(duì)我說：“你同意做這個(gè)手術(shù)嗎？”我勇敢的說：“沒有問題�！�

　　手術(shù)當(dāng)天，我獨(dú)自走進(jìn)了手術(shù)室。那里面有許多我們平時(shí)沒見過的醫(yī)療器械，對(duì)于四歲的我來說，一切都顯得過于冰冷、過于嚴(yán)肅，說實(shí)話，我還真有一點(diǎn)小小的`害怕。可我暗暗的對(duì)自己說：“要堅(jiān)持住，我一定能順利完成手術(shù)�！�

　　醫(yī)生讓我躺在手術(shù)臺(tái)上，我對(duì)醫(yī)生說：“大夫我和別的病人不一樣，我一躺下就需要用嘴巴呼吸，會(huì)影響手術(shù)的，請(qǐng)?jiān)试S我坐著進(jìn)行手術(shù)吧�！�

　　三十多分鐘的手術(shù)時(shí)間終于熬過去了，我走了出來，嘴角還有一點(diǎn)點(diǎn)血跡，爸爸媽媽看見我出來了，高興地抱起我說：“你可真勇敢呀！”手術(shù)很成功，醫(yī)生和護(hù)士都夸我是一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小朋友。住院期間，由于手術(shù)原因，我只能吃流質(zhì)的東西，這可把我這個(gè)小饞貓饞壞了。可是為了更好地盡快恢復(fù)健康，我認(rèn)真聽從醫(yī)生的飲食安排，以最快的速度恢復(fù)健康。這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很大，可以說我戰(zhàn)勝了自己，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是對(duì)自己說：“不要怕，你能行！”

成長中的故事五年級(jí)作文2

　　我的成長過程中有許許多多的故事，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但我印象最深還是我第一次騎自行車。

　　上小學(xué)之前，我的自行車上還有兩個(gè)輔助輪，自從開學(xué)以后，我見別的小伙伴騎的'自行車已經(jīng)是沒有輔助輪的了，我也想把輔助輪卸掉�？墒呛貌蝗菀装演o助輪卸掉以后，我發(fā)現(xiàn)這輛自行車對(duì)于我來說已經(jīng)太小了，我根本伸不開腿。媽媽一步到位給我買了一輛超大號(hào)的自行車，也就是大人騎的那種。

　　一開始我很不適應(yīng)，手掌控不了車把，腳夠不到地。爸爸媽媽只好把自行車調(diào)了一遍又一遍，直到我舒服為止�，F(xiàn)在是萬事俱備，只欠練功了。我信心百倍地騎上車子，由于我的技術(shù)不怎么好，又加上第一次騎這種大自行車心里緊張，騎得自行車是東倒西歪，摔了好幾次，一遍又一遍過去了，也不見好轉(zhuǎn)。哎，那時(shí)我真的是無奈，我決定再也不騎自行車了。

　　一天，我看見樓上的哥哥在騎自行車，便讓他帶我走了幾圈，那感覺帥極了。于是我決定回到自行車界，重新學(xué)自行車。我勤奮練習(xí)，爸爸也積極配合，在后面幫我扶著，還教我一些技巧，比如：騎車的時(shí)候心情要放松，眼睛要往前看，而不是看腳下。有一次我在練習(xí)騎自行車時(shí)，爸爸在后面突然松開了手，我也不知道，還騎得一包勁。接下來，結(jié)果可想而知，我成功了。我漸漸喜歡上了自行車，現(xiàn)在騎自行車的技術(shù)那叫一個(gè)漂亮！

　　這就是我的一個(gè)成長故事，有趣吧？通過這件事情，我明白了一個(gè)道理，做任何事情只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

成長中的故事五年級(jí)作文3

　　有的孩子在父母的甜言蜜語中成長，也有的在父母的責(zé)備下長大，結(jié)果變成了一個(gè)心理時(shí)刻充滿憂愁的孩子，事后父母總是推卸責(zé)任說我打你就是因?yàn)閻勰惆�，總是這樣說，這樣說，令許多孩子都習(xí)以為常，心里蒙上了一層陰影。

　　而我卻是個(gè)幸運(yùn)兒，每天都聽著父母的甜言蜜語。然而好景不長……

　　突然有一天，我考試考的很不理想只考了70分，我拿著70分的試卷拿給媽媽簽名時(shí)，沒想到媽媽一看到試卷就大發(fā)雷霆，吼道：“你看你平時(shí)不看書竟考成這個(gè)樣子！”媽媽拿來筆在上面重重地簽上了她的名字，顯得很不情愿。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣，為什么她只看分?jǐn)?shù)卻不看看題目的難度！我越想越生氣。從那以后，我心里總有種失落的'感覺，父母也不再像以前一樣甜言蜜語，而是天天罵個(gè)不停！我難過到了極點(diǎn)，后來我再也沒有考過90分，而迎來的又是一陣打罵聲。后來我發(fā)奮學(xué)習(xí)居然考到99分，可媽媽連一句鼓勵(lì)的話都沒有，還說道：“連100分都考不到，就差一分了��！”就這樣，我們不知道了僵持了多久……想象中的事終于發(fā)生了，我和他們吵了起來，而且越吵越兇，我的思想越來越叛逆，從此以后我們?cè)僖矝]有說過話。過了不久，我們一家人看了一部叫《母親》的電視，被它偉大的母愛劇情所深深地打動(dòng)了，我主動(dòng)向母親道謙，我們冰釋前嫌……

　　從此，他們不看重分?jǐn)?shù)只看我進(jìn)步?jīng)]有，我們的關(guān)系也越來越融洽了，從那以后我又在這個(gè)家庭里快樂成長了……

成長中的故事五年級(jí)作文4

　　人是在感受著酸甜苦辣咸中不斷成長的。那你是怎樣成長的呢？是通過一件事？是通過一次磨練？還是通過一次實(shí)驗(yàn)……如果你想不起來了，沒關(guān)系，先聽一聽我的成長故事吧！

　　記得那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我去馬路對(duì)面的社區(qū)參加活動(dòng)，參加完活動(dòng)以后我準(zhǔn)備回家，可是我左等右等爸爸還是沒來接我。我的`心告訴我：別擔(dān)心，爸爸馬上就會(huì)來了……我等了整整一個(gè)小時(shí)，爸爸還沒來，我著急了，準(zhǔn)備自己過馬路，可當(dāng)時(shí)我還十分膽小，不敢一個(gè)人過馬路。走到了馬路邊，我的雙腳不停地抖動(dòng)著，漸漸地，漸漸地，我慢慢抬起我的左腳，向前一踏，突然一輛大卡車，風(fēng)馳電掣地朝我這邊開來，我迅速的把左腳收了回來，我吸取了上次的教訓(xùn)，先觀察了一下左右來往的車輛，再小心翼翼地抬起左腳，跨出第一步，然后抬起右腳，以此反復(fù)進(jìn)行。太好了，我成功了，我終于穿過了馬路，臉上洋溢著燦爛的笑容。走到家門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸才從大門里走出來，我跑過去對(duì)他說：“不用您跑過去接我了，我自己回來了！”爸爸看見我，嚇了一大跳。對(duì)我說：“小毛孩，你怎么回來的？”我說：“誰叫你不來接我，我只好自己回來了唄！”在我說這話時(shí)心里別提有多得意了！

　　自從這次自己過馬路后，我感到我真的長大了，我變成熟了，我不再膽小，我變得十分勇敢。多虧了爸爸沒來接我，給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，要不然，我也不會(huì)變勇敢，謝謝您，爸爸！

成長中的故事五年級(jí)作文5

　　“小小少年，很少煩惱。。。。�！泵慨�(dāng)聽到這首歌我就很惱火。為什么呢？因?yàn)�，爸爸常常用這首歌說我從小無憂無慮。其實(shí)，這可能嗎？NO，無論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信，我就說給你聽。

　　望子成龍，望女成鳳，是現(xiàn)代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認(rèn)真地完成了作業(yè)，也不能及時(shí)“解放”。面對(duì)我的懇求：“媽媽，讓我出去玩會(huì)兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說“心雨，先去聽聽國際音標(biāo)，然后連幾個(gè)字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫字臺(tái)旁，打開錄像機(jī)，收聽國際音標(biāo)，一邊聽，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得認(rèn)真仔細(xì)，偏偏還叫我聽什么國際音標(biāo)，實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結(jié)合嘛，結(jié)果我“身在曹營心在漢”，等媽媽讓我聽寫國際音標(biāo)的`時(shí)候，結(jié)果自然不堪設(shè)想。

　　如果說家里的煩惱是因?yàn)槲摇靶　�，那么在班里的煩惱則是因?yàn)槲摇按蟆�。老師�?shí)行“班長責(zé)任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對(duì)他們說的話，有事就像對(duì)牛彈琴。說不聽我的吧，我虎著臉時(shí)，他們也“虛心接受”;說聽我的吧，我轉(zhuǎn)過身去，他們又“堅(jiān)決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無藥可救，還是我的管理能力不行？關(guān)于這個(gè)問題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒有想是個(gè)辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個(gè)長！

　　煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能離開我，避開我，讓我無憂，讓我無慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱�！�

成長中的故事五年級(jí)作文6

　　從我呱呱墜地的那天起，我就開始了我的成長之路。十年來，我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)陽光開朗、積極向上的青少年，同學(xué)們、老師和家人也見證了我的成長。在成長過程中，有歡笑，也有淚水。這些歡笑和淚水交織鑄成了我五彩繽紛的成長之路。

　　記得有一次，幼兒園里布置了一張紙的作業(yè)。那是我第一次寫作業(yè)，覺得太多了，于是不情愿地寫了一半，就再也不想寫了。我望向媽媽，見媽媽面色十分和藹，便用商量的口氣問道：“這些字我都學(xué)會(huì)了，可不可以只寫半張？”可媽媽態(tài)度十分堅(jiān)決，讓我必須寫完。見我哭鬧著就是不想寫，媽媽的臉色瞬間就從“親娘”變成了“后娘”，訓(xùn)斥的語句雨點(diǎn)般落到我的身上。我非常委屈，平時(shí)百般呵護(hù)我的媽媽竟為了這件小事第一次打了我。當(dāng)時(shí)我非常不理解，可現(xiàn)在回想起來，媽媽那時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我，是想讓我按時(shí)完成任務(wù)，不要做一個(gè)學(xué)習(xí)上的.“逃兵”。

　　成長路上，也有開心的事。一年級(jí)時(shí)，樂于助人的美德讓我當(dāng)上了少先隊(duì)員。當(dāng)我站在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著大哥哥大姐姐給我們系上紅領(lǐng)巾時(shí)，責(zé)任感油然而生，我明白胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾所代表的意義。這個(gè)小小的榮譽(yù)讓我明白了一個(gè)道理：想要成為一名多方面的優(yōu)秀小學(xué)生，首先要有良好的品質(zhì)，只有學(xué)習(xí)好是不行的。

　　對(duì)我來說，成長像一捧香甜的水果，它讓生活更加甜蜜；成長也像一段坎坷的路，一路走來跌跌撞撞難免會(huì)有傷痛。對(duì)于即將迎來11周歲的我，成長更像一本剛打開的大書，還有很多未知的精彩等著我去探索。

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