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高三作文志向
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的高三作文志向，希望能夠幫助到大家。
高三作文志向1
“你喜歡爸爸多一點(diǎn)還是媽媽多一點(diǎn)？”從小我就在這種選擇中長(zhǎng)大，年幼的我總是對(duì)這種問(wèn)題頭痛不已。選爸爸媽媽會(huì)不開(kāi)心，相反則同樣。恰恰我的父母也如材料中的父母一樣有著不服輸?shù)膭蓬^，常讓我作出這種不雅于“國(guó)家大事”的決定。于是我的童年就像一位總統(tǒng)般渡過(guò)了。
后來(lái)，我脫離了父母的“逼迫”，投身于學(xué)校，漸漸才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的`選擇題對(duì)比現(xiàn)在就如九牛一毛不屑一提�？鞓�(lè)的、悲傷地、重要的、瑣碎的，選擇題就像車窗來(lái)的樹(shù)木，不斷閃過(guò)又不斷出現(xiàn)。先不說(shuō)選擇命運(yùn)的轉(zhuǎn)折之類的大事，更苦惱的是有許許多多我人生中的選擇。它們總是讓我歡喜有悲傷。它們總讓我失去一些東西又得到一些東西，有對(duì)失去與獲得成正比，有對(duì)失去卻遠(yuǎn)大于獲得。
漸漸，我仿佛的了網(wǎng)上所說(shuō)的“選擇困難癥”。讓我在選擇的面前停住了腳步，失去了勇氣。我開(kāi)始不斷參考別人的意見(jiàn)，自己卻從不敢獨(dú)立作出選擇。因?yàn)檫@選擇曾讓我失去過(guò)朋友、失去過(guò)親人，甚至錯(cuò)過(guò)了我人生中的機(jī)會(huì)。我無(wú)法面對(duì)選錯(cuò)的后果，因?yàn)樗膽土P并不會(huì)馬上出現(xiàn)，而是隨著時(shí)間的消逝不斷呈現(xiàn)在我眼前，侵蝕我的一切。這些日子里我越想越怕，總是、患得患失，讓我人生不再精彩。
可是，顯示總是事與愿違。隨著我長(zhǎng)大，我遇到的選擇越來(lái)越多，這使苦不堪言，迫于無(wú)奈我終于向了我的母親求救。當(dāng)我的母親聽(tīng)了我說(shuō)說(shuō)的困惑后，她笑了，說(shuō)：“現(xiàn)在你的不自信，只是在逃避而已。選擇題本身是沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的是你自己，自己不選擇，永遠(yuǎn)不知道這條路是錯(cuò)還對(duì)，因?yàn)樗恼_選擇也像錯(cuò)誤選擇一樣，你永遠(yuǎn)不知道你選了媽媽或爸爸的后果會(huì)怎樣�！�
我恍然大悟，從此我不再逃避，勇于選擇。
高三作文志向2
暑假假過(guò)的真快，在有幾天就開(kāi)學(xué)了，在兩個(gè)月的暑假里，我玩的很開(kāi)心，那就是和爸爸媽媽去山東青島去看海。
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)要帶我去看海，我聽(tīng)了以后非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次去看大海。我爸爸要開(kāi)車帶我去山東青島去玩，經(jīng)過(guò)九個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地青島。
剛到海邊，我所有的疲憊都被海風(fēng)吹走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，金色的沙灘被海浪拍打著，發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的'聲音，這是大海在向我們呼喚，聽(tīng)了就讓人有種涼爽的感覺(jué)。海風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)了一絲海的味道。海面無(wú)邊無(wú)際，在海天交界之處，海水與藍(lán)天融為一體，分不清哪個(gè)是海，哪個(gè)是天。大海真雄偉壯闊啊!
我迫不及待地沖到海邊，看到大海無(wú)比的興奮，光著腳丫，一手提著涼鞋，一手撫摸著海水。我卷起褲腿，站在淺灘上，海水浸沒(méi)了我膝蓋以下的部分，往遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)海和天連接之處出現(xiàn)了一條白線，慢慢地白線由遠(yuǎn)而近，像一匹匹脫韁的野馬奔騰而來(lái)。這是一個(gè)巨浪，為了避免被浪打到，我想跑到較遠(yuǎn)的沙灘，可是還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，海浪已經(jīng)打在我身上了，一條褲子全濕了。不過(guò)這一浪打來(lái)有不小的收獲：有貝殼、海螺，還有海白菜等等。這些東西像是大海送給我的見(jiàn)面禮。為了更能感受到大海的氣息，我坐上快艇在海上兜了一圈，快艇如風(fēng)馳電掣般在海面上行駛著，我大聲地尖叫著，海浪不停地拍打著我，我真正的感覺(jué)到了大海的懷抱是無(wú)比的寬廣。
在海邊的石頭縫里還可以找到很多的小螃蟹，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的“鉗子”來(lái)回的擺動(dòng)的，來(lái)保護(hù)的自己�？瓷先フ娴暮每蓯�(ài)，可是我不敢捉它們。
天色漸漸暗了，時(shí)間過(guò)的真快啊!我真不舍得離開(kāi)這美麗的大海。如果我們每個(gè)人都有大海一樣的胸懷，那么我們的世界就會(huì)變得更加和諧美麗。
高三作文志向3
高中三年，回想起來(lái)像一場(chǎng)夢(mèng)，但在這場(chǎng)夢(mèng)里我很開(kāi)心很滿足。
高中學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室——寢室——餐廳——教室，我們?cè)谶@幾點(diǎn)內(nèi)機(jī)械的做著相同的動(dòng)作。早上5：30進(jìn)班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書(shū)。接著吃早飯，吃飯時(shí)間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我們的吃飯速度都變得很快。接著是讀書(shū)上課，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，晚上自習(xí)到9：30。尤其是高三，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有上過(guò)高中的人生是不完整的人生。只有親身經(jīng)歷你才能真正體會(huì)到什么是高三！每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當(dāng)成習(xí)慣，免去高考時(shí)的緊張情緒，簡(jiǎn)直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的`日子當(dāng)然很緊張，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對(duì)我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木�，F(xiàn)在想來(lái)，我們都成了“考而不死而成神”！
這樣的日子真的是枯燥單調(diào)的，但回過(guò)頭來(lái)，從新再看這段日子，卻又感覺(jué)很充實(shí)，因?yàn)槲以^斗，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！而且在這其中也有很多的樂(lè)趣。忘不了三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)們，我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想，來(lái)到新密一高，要在這三年實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，懷抱這種夢(mèng)想我們?cè)趩握{(diào)的日子中找尋自己的快樂(lè)。吃飯時(shí)和大家一起分享美食，互相從對(duì)方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴；睡前和寢室的姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂(lè)趣；課余時(shí)間，和同窗共同鉆研學(xué)習(xí)，共享攻克難題時(shí)的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學(xué)到了不同的內(nèi)容，在周末下午，有時(shí)和同學(xué)一起去逛街，買(mǎi)些零食，放松自己的忙碌一周的神經(jīng)，也是一種忙里偷閑的樂(lè)趣。
高三作文志向4
孫悟空有七十二變，我們每個(gè)人都有七十二變的概念，但孫悟空變了模樣。
我們都知道人類的本性，除了性格，幾乎是一樣的。每個(gè)人從小就有喜歡的，向往的。它突然從迷離的眼神中變得清晰，從而脫離了母親的手，自由的`空間開(kāi)始被占有。
我們祖國(guó)沒(méi)有不接受教育的人。我很小的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)了。第一年學(xué)習(xí)，剛接觸知識(shí)，怕考試。每次閱卷的時(shí)候，老師總喜歡留我說(shuō)話。有一次老師把我叫到他辦公室，我很害怕，因?yàn)橐郧懊看伪唤形叶急慌u(píng)。現(xiàn)在不是批評(píng)，而是問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一個(gè)容易的問(wèn)題，但對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)困難的問(wèn)題。老師問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我想當(dāng)警察�！崩蠋熆床黄鹞疫@邊，我心里想：以后好好學(xué)習(xí)。
時(shí)光飛逝，六年就要過(guò)去了，我也要接受高等教育了，但我還記得我在開(kāi)學(xué)第一年說(shuō)過(guò)的話。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，有點(diǎn)可笑！進(jìn)了中學(xué)，認(rèn)識(shí)了新老師，聽(tīng)老師講了我們的目標(biāo)。我覺(jué)得當(dāng)警察真的很難。然而，我改變了我的目標(biāo)，成為一名物理老師。
有了新的目標(biāo)，我更加努力學(xué)習(xí)，希望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。三年過(guò)去了，我們會(huì)回頭，我們會(huì)接受高等教育�？忌狭瞬皇呛懿畹膶W(xué)校，對(duì)當(dāng)物理老師的目標(biāo)有了更大的希望。
第一次很難適應(yīng)高等教育，但還是按照當(dāng)初的目標(biāo)定位努力學(xué)習(xí)。來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我學(xué)到了很多。老師領(lǐng)導(dǎo)建議我們學(xué)美術(shù)，因?yàn)閷W(xué)美術(shù)上大學(xué)的機(jī)會(huì)很大，我覺(jué)得是真的。于是我改變了目標(biāo)，當(dāng)了一名體育老師。從此我把這個(gè)放在第一位。
人的外表是無(wú)法改變的，但他的目標(biāo)是可以遠(yuǎn)距離改變的！
高三作文志向5
如果說(shuō)追尋之路是一次漫長(zhǎng)的航行，那心中的目標(biāo)便是航燈，努力和堅(jiān)持則是恒久的動(dòng)力。只有目標(biāo)清晰，并不斷努力堅(jiān)持向目標(biāo)奮進(jìn)的人，才能到達(dá)成功的彼岸。
小的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥彈吉他，他靈動(dòng)的手指在弦上處由地彈拔，隨之而出的舒緩自由的旋律，我不禁陶醉了，腳邁不開(kāi)步子：“媽媽，我想學(xué)彈吉他！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
開(kāi)始學(xué)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)吉他并不好彈，手指像幾個(gè)僵硬的木棍，彈出來(lái)的音毫無(wú)美感，紙上優(yōu)美的旋律被我撥得支離破碎，猶如一塊玉石摔得七零八落。練了一段時(shí)間之后，還是沒(méi)有起色，我想放棄。
媽媽知道了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你既然對(duì)它感興趣，為什么要放棄呢？不要怕困難，堅(jiān)持下去。”
“我沒(méi)有想到彈吉他這么難，要彈出好聽(tīng)的曲子，簡(jiǎn)直比登天還難！”
“孩子，你知道愛(ài)迪生吧？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“他之所以能夠發(fā)明電燈，是因?yàn)樗心繕?biāo)，還因?yàn)樗幸活w百折不撓的心。他做了一千多次的實(shí)驗(yàn)，并為此付出了慘重的代價(jià)。倘若是平常人，三次五次就堅(jiān)持不下去了，而他卻堅(jiān)持了那么久，一個(gè)人在黑暗中摸索著，追尋心中的目標(biāo)，直到那一盞明燈點(diǎn)亮。”
我聽(tīng)了媽媽的話，堅(jiān)持了下來(lái)，從一句完整流暢的旋律到整首曲子，手指越來(lái)越靈活。在班級(jí)活動(dòng)中，我的演奏得到了同學(xué)們的好評(píng)。我感謝當(dāng)初媽媽的鼓勵(lì)和自己的`堅(jiān)持。
我在收獲開(kāi)心的同時(shí)，也收獲了人生的啟迪：無(wú)論做什么事都要先確定目標(biāo)，并不斷朝它努力。前進(jìn)的道路中有了目標(biāo)，就像旅行中有了方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目的，終將一事無(wú)成，隨波逐流，瞎忙空耗，沒(méi)有明確目標(biāo)，就無(wú)法避免失敗。當(dāng)然，光有目標(biāo)還不夠，你還需要朝著既定的目標(biāo)持之以恒地走下去。
高三作文志向6
記得羅蘭說(shuō)過(guò)：“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒(méi)有把握的事。”這句話一直鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——當(dāng)一名記者。
寫(xiě)作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動(dòng)人性的歷程。筆到實(shí)處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。當(dāng)記者猶如足球隊(duì)員，始終處在一種跑動(dòng)的亢奮中，它始終不會(huì)停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選擇了這份我認(rèn)為沒(méi)有太大把握的職業(yè)——記者，作為自己的人生目標(biāo)。
假如我是記者，我會(huì)弘揚(yáng)真善美，我會(huì)去訪問(wèn)我最佩服的老師——魯老師。她是個(gè)勤奮好學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的青年老師。在眾多的青年老師中，她算是杰出的代表。每天早上，每個(gè)夜晚，都在辛勤耕耘。在學(xué)生的心中，她不僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當(dāng)孩子需要溫暖的時(shí)候，需要幫助的時(shí)候，需要呵護(hù)的時(shí)候，她一定在孩子們的旁邊開(kāi)導(dǎo)他們，安慰他們。在孩子幼小的.心靈中，她簡(jiǎn)直是神。
假如我是記者，我會(huì)揭露假惡丑。對(duì)于那些貪國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人，我會(huì)極為憤慨。我要讓他們的丑事公開(kāi)于世，讓全世界的人都來(lái)指責(zé)他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責(zé)，無(wú)地可容，我還要揭露社會(huì)的惡習(xí)，抨擊人性的丑惡……
為了實(shí)現(xiàn)我的記者夢(mèng)，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識(shí)，德智體全面發(fā)展。多留意新聞報(bào)道的手法，多學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，多鍛煉自己講話的語(yǔ)言藝術(shù)，充實(shí)自己……
早一點(diǎn)認(rèn)清自己的興趣所在，早一點(diǎn)樹(shù)立人生目標(biāo)，把自己放在一個(gè)對(duì)的起點(diǎn)上。我也許會(huì)遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢槪瑹o(wú)論要走多遠(yuǎn)的路，只要不忘記方向，最終也能成功!
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