四年級的作文

時間：2024-04-04 13:49:36 四年級我要投稿

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四年級的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文

四年級的作文篇1

　　我的理想就是當一名海洋生物科學家。

　　因為，海洋里有數(shù)不清的海洋生物，在那里一切都就是那么神秘！有各種各樣的魚類，還有各種十分罕見的生物，總之，那里的一切對我來說都就是那樣神奇！那樣美妙！我時常會想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那么多的生物嗎？會不會有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物從此失去了生命。。。。。。我不期望真有那么一天來臨，所以，我們就應從此刻開始學會保護海洋環(huán)境，給那些生活在海洋里的`各種生物帶給一個完美，安定的家園！

　　從此刻開始，我愿意為了自我的理想而努力！加油吧！

四年級的作文篇2

王虹同學：

　　看了你那不長的來信，我能想象的出你是多么孤單，我對你十分同情，愿我能幫你找出問題所在，我盡力而為吧！

　　本來，同學過生日是件值得慶賀的事，為何反而讓你和同學疏遠了呢？

　　你在來信中寫到：可是，和爸爸媽媽一商量，他們認為這樣做不好，堅決反對，你就沒有去成。首先，你要考慮爸爸媽媽，他們這樣做是想你專心致志的搞好學習，他們這樣做是為你好，而不是想害你。其次，你要考慮同學的心態(tài)，同學與你疏遠的原因大概是因為你失約了，覺得你不重視他（她），他（她）便告訴其他同學，并因為氣憤把你說得很壞，這樣一傳十，十傳百，傳到了你那些好朋友耳中，才與你疏遠的。你只要努力證明你沒參加生日聚會是有原因的`，相信你的同學，他（她）們只是一時被蒙在鼓里，而不是真的不通情達理的。同學之間真正的友誼是不會因為你沒去參加生日聚會這件芝麻大小的事斷送的。

　　以前我也遇到過這樣的事，一次，一位同學約我去海岸城吃飯，本來都約好了，可外婆來了次突然襲擊：她突然來了，叫我一起去吃飯，我便失約了。星期天一早，我就去那位同學家向她道歉，到完歉后，她還嘟著嘴巴，我便開玩笑的說：“看這嘴嘟的，都能掛七桶水了�！彼笮ζ饋�，之前的不高興早被她拋到了九霄云外。從此，我們的友誼更加牢固了。

　　王虹，我希望你振作起來，找回那份屬于你的真誠的友誼！

四年級的作文篇3

　　“沙，沙，沙，”是誰在那低吟著美妙歌曲?哦，是春雨。

　　春天的雨是什么顏色的?小燕子說：“春天的雨是綠色的�！泵鄯湔f：“春雨是黃色的”。梨花說：“春雨是白色的�！碧一ㄕf：“春雨是黃色的�！迸�，春天的雨是五顏六色的。

　　春天的雨是一位神奇的歌唱家。噓!你聽，她那悅耳的歌聲喚醒了沉睡已久的小草們。小草們伸了伸懶腰，打了個哈欠，都慢慢脫掉黃黃色的棉襖，換上青青色的襯衫;她那宏亮而又甜美的歌聲，又將河水上的冰融化了。“叮咚，叮咚，”河水又歡快地給春雨奏樂起來。河里的魚兒們也游過來，游過去，它們在給春雨伴舞呢!這美妙的.歌聲隨著風兒來到了柳樹姐姐和迎春花妹妹那里。柳樹姐姐梳了梳她那長長的綠頭發(fā)，而迎春花妹妹卻將她金黃色的葉子全部開放起來……

　　春天的雨飄落在麥地里�？蔹S的麥苗異口同聲地說：“我天天盼望著，盼望著你的來臨，今天終于把你盼來了。”“咕嚕，咕嚕�！丙溍绱罂诖罂诘睾戎瑵u漸地莖和葉由枯黃變成綠油油了。春雨真是貴如油呀!

　　春天的雨灑落在美麗的校園里。小朋友們都爭先恐后地從教室里跑到操場上，有的和雨娃娃一起嬉戲;有的和雨娃娃相互擁抱，好像久別的好朋友相遇;還有的在抬起頭，閉上眼睛，來感受多姿多彩的春雨。一位老師看到這樣的情景，情不自禁地說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”“轟——!”一陣響徹云霄的雷聲蕩漾在天地之間——雨停了，天空中懸掛著一條美麗的彩虹。

　　我愛雨后那美麗的彩虹，更愛那多姿多彩的春天的雨!

四年級的作文篇4

　　我非常喜歡繪畫，因為它給人們帶來了無限的生機。

　　故事是這樣的：有一天，媽媽給我買了一個本，讓我用它來學習。可等到晚上的時候，我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買的本子，畫起了房子。當畫完以后還不滿足，于是，我就看哪里缺東西，我就往哪里畫。過了一會兒，電視演完了，媽媽就走過來準備睡覺，看見我往本子上畫的房子，就非常高興，說道：“這座房子畫的還不錯，繼續(xù)努力，將來一定會成大才的！”我聽了以后，非常高興。

　　等到我上一年級的時候，睡的時候沒有本子了，我就在墻上面刻小汽車。當時我還非常生氣，因為那時候的墻上已經(jīng)爛的不成樣子了。到二年級的時候，就有特色班了。那天下午，老師讓每個人都報一個特色班。我就聽畫畫之類的�？赡苁怯捎诋敃r沒有專心聽吧，所以，我就沒有聽到繪畫。當時，我就非常納悶，心里面還抱怨到：“嘿，怎么沒有繪畫特色班呢？怎么這么不全�。堪”當我正生氣的時候，英語老師組織我上了英語特色班。從此，我就和繪畫拉遠了距離。

　　當我上五年級的時候，一節(jié)英語課下課的時候，我有點不情愿。這時候，英語老師對我說：“這次的`英語特色班沒有你。你以后不用再去了……”聽到這句話的我非常高興，同時又非常不高興。又是一節(jié)美術(shù)課下課以后。美術(shù)老師就對我們說：“你們誰去美術(shù)、書法特色班？”開始，我聽到這句話后，有點擔心我不能被選上。后來，在要士康的鼓勵下，我才上了正式繪畫特色班。

　　這就是我的學藝路。怎么樣，精彩吧？