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三年級作文

時(shí)間:2024-04-02 09:51:30 三年級 我要投稿

三年級作文(實(shí)用9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級作文(實(shí)用9篇)

三年級作文 篇1

  環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜它們,植物是大自然的天然屏障,動(dòng)物是人類的朋友;臭氧層是大地的保護(hù)傘;淡水是我們生命之泉。

  我們家門前有一條河,記得姥姥對我說過,這條河叫熊兒河,在六七十年代,它就是一條污水溝,到了八九十年代,人們已經(jīng)關(guān)注環(huán)境的保護(hù),禁止一些工廠把污水排入河道內(nèi),雖然不再排入污水,可是卻無人治理河道內(nèi)已經(jīng)排入的污水,所以它仍是臭水溝河道旁雜草叢生,從河邊走過,總是臭氣熏天,尤其到了夏天,在幾米外,就能聞見一陣臭味,河面上蚊蠅亂飛。

  現(xiàn)在的這條河,比起以前大不一樣,政府下大力,治理熊兒河污水工程,把河道兩旁做了綠化,已經(jīng)修建了濱河公園。

  我希望在不久的將來,熊兒河能大變身。河水清澈見底;河下那五顏六色的.鵝卵石清晰可見;河岸兩旁長著許許多多繁茂的花草樹木,河面的水碧綠碧綠的,一陣微風(fēng)吹過來,水波微微蕩漾,一層一層的,美麗極了!在太陽的照耀下,水面上金光閃閃,像個(gè)頑皮的孩子在眨眼睛。坐在新修建的小涼亭里觀看風(fēng)景,使人心曠神怡。

  我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天......

三年級作文 篇2

  綠葉,平凡、普通。它沒有鮮花的嬌艷,沒有樹木的高大,但我卻要贊美它。

  春天,葉子綠油油的,像一位魔法師,把森林染成了一片綠色。森林有了綠色的襯托,充滿了生機(jī)。這葉子的綠色也使大地充滿活力。

  夏天,綠葉為為人們遮擋住火辣辣的陽光,它給人們帶來了涼爽。公園的荷塘里開滿了粉紅色的荷花。如果沒有綠葉的襯托,那荷花怎會顯得如此嬌嫩可愛?

  秋天,葉子變成了金黃色。風(fēng)兒一吹,從樹上票飄落下來,像空中飛舞的蝴蝶,把大地裝扮成一片金黃。伴隨著秋天的來到,你把自己成熟的身影留給了大地。

  冬天,你已不見蹤跡,默默回到大地母親懷抱,重新為大樹供給養(yǎng)料,把自己最后的一絲余熱奉獻(xiàn)出來,讓樹木木孕育新的生命。

  森林需要綠葉,大地需要綠葉。綠葉是我們生命的`源泉。在我們的生活中,有許許多多像綠葉一樣的人。他們不計(jì)得失,默默奉獻(xiàn),為我們的社會做著貢獻(xiàn)。

  我愛綠葉。我愛綠葉的品格。我也要做一片綠葉,為大地增色添彩。

三年級作文 篇3

  有苦,有淚,有心酸;有甜,有樂,有幸福。你說青春如夏花般美麗熱烈,我說青春如菩提般恬靜美好;他說青春如地獄般沉重痛苦。青春,十八歲的雨季,說著笑著抱怨著,就這樣悄悄地,悄悄的來了。

  歲月極美,在于它必然的流逝。春花,秋月,夏日,冬雪,你若盛開,清風(fēng)自然來 。安撫那顆狂熱躁動(dòng)的心的唯一方法,莫過于一杯沁人心脾的茉莉花茶了。慵懶的窩在搖椅里,手執(zhí)一本精美的詩集,思緒在幽清的茶香中變得不受約束。興致濃處,隨口吟兩句美麗的小詩:一花一世界,一葉一如來。 任由陽光在指尖游走,茶香,書香,溫暖四溢。靜從胸中起,樂在心里生。陶淵明的:采菊東籬下,悠然見南山 ,也不過是如此的美吧。不需要太多的細(xì)枝末節(jié),自己的青春,簡單最大,平淡是美。

  沒有屈原 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索 的偉大抱負(fù);更無杜甫 會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小 的壯志豪情。在青春的演講臺上,我說出自己的那份肺腑之言。不需要多激情澎湃,娓娓道來,才是極好的。你說的青春縱然萬般美好,對我卻只是可望不可即的亭臺樓閣;他說的青春及時(shí)陰云密布,但在我的世界依舊晴空萬里。我的青春我來演繹。

  布履一雙,山河自在。我有明珠一顆,照破山河萬朵 ,為了尋找心安,他在山中隱居;蛟S正是因?yàn)樗穷w玲瓏剔透的寂寞文心,才造就了世界的絕美詩篇。我邁著青春的步伐,努力去追尋他的蹤跡。仲夏之夜,身著一襲白裙,投入大自然的懷抱,做一個(gè)夏夜的精靈。遠(yuǎn)離繁華都市的喧囂,褪去種種世俗的牽絆,獨(dú)自一人找尋內(nèi)心遺失的美好。誰言孤獨(dú)可悲,在我看來此時(shí)的孤獨(dú)寂寞恰到好處。不需要觀眾,伴隨夏蟲聲翩然起舞,一個(gè)人獨(dú)舞照樣格外精彩。不需偽裝,卸下面具。任思緒天馬行空,想自己所想,悟心中所悟,此時(shí)的'快樂喜悅皆由心生作文。只有自己。在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜幕下,盡情地做一回仲夏夜之夢。

  我的青春,無需過分的偽裝。

  做最真的自己,言發(fā)在內(nèi)心的最美的話語。你說,青春年少,應(yīng)去努力迎合眾人的口味,隨主流向前;他說,青春朝氣蓬勃,應(yīng)狂傲不羈的活出自己的一片天空。我說,清靜無為,其實(shí)恰到好處。自己的個(gè)性標(biāo)簽不允許他人隨意涂改。同樣的,與人交往,敞開心扉,用最真實(shí)的自己去真誠的對待每個(gè)愛自己和自己愛的人,在愛的浸潤下友情,親情,愛情 自然不期而至。

  生命就像,一條大河,時(shí)而寧靜,時(shí)而瘋狂 ,掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖,誰說我們不可以去徹徹底底的瘋狂一把。瞞著家長,三五個(gè)好友偷偷的聚在一起。去KTV肆意的唱著《考試什么的都去死吧》,《死了都要愛》用高音將內(nèi)心的憤怒不滿全都嘶喊發(fā)泄出來。管他在不在調(diào)上,情緒到了,別的算什么!家長的苦口婆心,老師的諄諄教導(dǎo),此刻全都拋在腦后,管他什么不許到處閑逛,不許打牌,不許k歌 此時(shí)歡樂至上,狂嗨才是王道!來一次徹徹底底的叛逆,再不瘋狂我們就老了,誰叫我們年輕!青春,理應(yīng)有這一部分。盡管知道,為這一次的徹底叛逆要付出多大的代價(jià),但有哥們一起擔(dān)著,這又算得了什么。 人不風(fēng)流枉少年 ,讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

  你說青春就應(yīng)該循規(guī)蹈矩,努力做一個(gè)乖乖女。但那畢竟乏味的。他說青春就應(yīng)該,瀟瀟灑灑,狂放不羈。但那終究切實(shí)際的。我說,波瀾不驚我不向往;驚濤駭浪我不追求,一點(diǎn)點(diǎn)的小漣漪,足以使我內(nèi)心歡喜,有所收益。

  寵辱不驚,閑看庭前花開花落,卻留無意,漫隨天邊云卷云舒。我的十八歲,我的小青春,理應(yīng)如此。

三年級作文 篇4

  在第五單元數(shù)學(xué)考試之前,爸爸在路上不停地跟我講題目,跟我講這道題怎么做那道題怎么做,嘰里呱啦地講了一大堆,說個(gè)沒完沒了,聽得我“頭昏眼花”。到了學(xué)校,下車要走的時(shí)候,他還不停地對我說要怎么做,我不耐煩地說:“知道啦!”頭也不回地就走了,但我也知道,爸爸他是在擔(dān)心我考試能不能考出一個(gè)好成績。于是我下定決心,這次一定要考95分以上,我下定決心走進(jìn)了校園。

  除了交作業(yè)的時(shí)間以外,其他的時(shí)間我都沒有閑著,看復(fù)習(xí)資料,背重點(diǎn)的句子。終于,老師發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷,我掃了一眼,發(fā)現(xiàn)有些題都是我看過和記過的以及爸爸給我講過的,雖然少,但都是難題與扣分嚴(yán)重的題,我提筆飛快地寫完了試卷……

  等發(fā)到批改完的試卷時(shí),我被深深地觸動(dòng)了。凡是爸爸給我講過的題,一題都沒錯(cuò)。要不是爸爸給我輔導(dǎo),我鐵定不會取得那么好的.成績。我得到了滿意的成績,99分。

  當(dāng)爸爸看到這個(gè)成績時(shí),他的臉上洋溢著無比開心的笑容,這笑容也點(diǎn)燃了我,我的心里仿佛綻開了一朵朵自信之花。

三年級作文 篇5

  記憶中,我一直生活在舒適的環(huán)境中,而童年的鄰居,它陪伴著我漸漸長大。

  它是在我小時(shí)候,闖入我生活中的。它那茂密的枝葉,擋住了太陽射向大地的陽光,太陽穿過樹葉,留下了一抹淡綠色的光,照耀著在樹下玩耍的孩子們。風(fēng)兒吹拂著我的臉頰,乘著那股清涼的風(fēng),小鳥在天空中嬉戲玩耍其中也包括幼小的我。

  那時(shí)的我是“真性情”,愛哭,愛笑,也愛鬧。經(jīng)常跑到那棵大樹下,悄悄與它分享快樂。每當(dāng)我心情墜落在低谷的`時(shí)候,我會坐在那棵大樹的旁邊,訴說著我的煩惱與痛苦。而大樹也不會置之不理,把它最忠實(shí)的伙伴——風(fēng)兒呼喚過來,讓風(fēng)兒親吻著我,輕輕撫摸,讓我得到一絲絲的安慰。當(dāng)我在大樹旁想明白時(shí),就會屁顛屁顛地跑回家去。當(dāng)我想要熱鬧時(shí),就把朋友們都帶到那棵大樹下,一起乘涼,一起打鬧,一起玩耍。

  如今,我再回到家鄉(xiāng)時(shí),記憶里總是會想起那些關(guān)于這棵大樹的回憶,就會忍不住去看一看那位鄰居。它陪伴了我的童年,我不會忘記曾經(jīng)和它一起度過的美好時(shí)光。

  它將是我心目中永遠(yuǎn)的鄰居。

三年級作文 篇6

  一天中午,我們在教室里打飯。輪到我的時(shí)候我跟老師說:“請多來點(diǎn)行嗎?”于是老師多給我一些。

  我回到位子上。一個(gè)叫呂昂的'同學(xué)說:“你真能吃。”“怎么了?”“像一頭豬!”老師聽到對話說:“你們吃不吃?不吃出去!”老師生氣地說,“去不去?我數(shù) 三下,不然的話請家長。”“去!”我們異口同聲地說。我們在門外等老師,終于老師來了說:“ 吃不吃?”“吃 ”我們有異口同聲地說。回到班我們大口大口地吃起來。

  過了一會兒,我和呂昂認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來,作業(yè)終于寫完了,我們一起去衛(wèi)生間,路上呂昂一邊走一邊對我說:“對不起!薄皼]關(guān)系!蔽腋f:“我們做好朋友吧!薄靶!”他回答。

  時(shí)間過得很快,一天就過去了,我又多了一個(gè)好朋友。

三年級作文 篇7

  夜,靜靜的,靜靜的,靜得沒有人敢細(xì)細(xì)的品味。唯有月與星才會修飾這一片靜謐的世界。也同樣因?yàn)樗麄兊男揎棧艜形⒐庀乱环谰暗拇嬖凇?/p>

  月,似古典美女,從天宮中款款而至。幽然灑下一地清輝。于是,地被美化了,四處也便有了柔和的光。清風(fēng)開始吹拂柔美的翠枝,雨露開始滋潤身下的“同伴”,花草開始相互映襯……又是月,似乎成了晚間事物的“集結(jié)號”。這一切,悄無聲息的進(jìn)行著,變幻著,這一切,只有他們懂得、明白……

  星,依舊是那最最為閃耀的、明亮的、溫婉的、又是熱情四溢的。古代,人們依靠它來辨別方向。如今,人們將它稱作“襯托紅花的綠葉”。是啊,無數(shù)繁星陪伴著月兒時(shí)時(shí)刻刻,形影不離。日出而落、日落而出,這是星的生活。它們耐得住夜的寂寞。也因有著月兒的陪伴,所以它們歡樂;蛟S它們都不愛日間的繁華,卻愛晚間的安寧。星,很獨(dú)特。

  村莊下,已沒有了耀眼的`燈光。只剩下天邊天邊一點(diǎn)點(diǎn)月光的顏色。透過云層,顯得格外的輕盈。月光,星光,無時(shí)無刻不充斥著那陣陣特有的味道,依然是熟悉的感覺。

  夜,靜靜的,靜靜的……

三年級作文 篇8

  聽到這個(gè)題目你是不是很驚奇,你是否會想:是女孩就是女孩莫非別人能把你看作男孩嗎?如果你有這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然我是女孩但是我卻有男孩的性格。不信?請接著往下看……。

  我的.性格呢就是大大咧咧,不拘小節(jié),很直爽、仗義。你肯定以為我是一個(gè)很受歡迎的可愛女孩吧!那你就又錯(cuò)了哦!我是一個(gè)可愛的女孩但是我并不受歡迎。

  “哎呀!你怎么又來搗亂啦!哪涼快哪待著去!班?誰會發(fā)這么大的火呀,不用猜肯定是石欲,那這被罵者就一定是我。你肯定會驚嘆石欲這個(gè)美少女怎么會大動(dòng)肝火。那聽我慢慢道來;課間時(shí),我見石欲還沒有把數(shù)學(xué)題做完,我就發(fā)了發(fā)慈悲幫她把數(shù)學(xué)題做了,沒想到好心當(dāng)成了驢肝肺。所以在石欲生氣時(shí)我悄悄離開了這個(gè)危險(xiǎn)地帶,你千萬不要認(rèn)為我是去躲難了,以我的性格不會輕而易舉的被打敗。我一定是去尋找下一個(gè)需要“幫助”的目標(biāo)去了。

  雖然我有一點(diǎn)小搗蛋,但我肯定是一個(gè)名副其實(shí)的女孩喲!

三年級作文 篇9

  年夜飯

  我們?nèi)遗d高采烈要到爺爺奶奶家去吃年夜飯了,剛一進(jìn)門,我就看到大圓桌上放了幾盤美味的菜了,突然從廚房傳出了香味,我忍不住咽了咽口水,廚房還傳出鍋鏟碰撞的聲音,緊接著奶奶又從廚房端出幾盤菜,說:“快坐下,快坐下,大家先喝點(diǎn)飲料,馬上就可以吃飯了。”我趕緊跑到餐桌前,拿起筷子,看了看,好豐盛啊,有魚、炒年糕、海參湯……吃魚的時(shí)候,舌尖和魚肉觸碰的那一刻,香味彌漫開來,果然好吃。

  大掃除

  為了迎接新的.一年,家里開始了大掃除。媽媽是總指揮,爸爸擦玻璃,我的任務(wù)是掃地。我雙手握著掃把的柄,仔細(xì)把每個(gè)房間的灰塵、一些垃圾全部都掃進(jìn)畚斗,還有墻角和其他角落里的灰塵,我把掃把斜過來一點(diǎn),用掃帚尖挑出灰塵。然后媽媽指揮我把垃圾裝袋,我還跟爸爸比賽誰干的又干凈又快。過了好一會兒,終于房間打掃干凈了?粗粋(gè)個(gè)干凈的房間,我感覺很有成就感。

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