優(yōu)高考滿分作文

時(shí)間：2024-03-25 12:27:21 高考我要投稿

優(yōu)高考滿分作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)高考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)高考滿分作文

優(yōu)高考滿分作文1

　　夏雨初起，在學(xué)校一棵不知名的老樹上發(fā)現(xiàn)了一種很好的中藥——蟬蛻。

　　露水打滾了。借著千千的絕對(duì)甘露之光，我看到了這晶瑩的蟬蛻，這是一座孤獨(dú)的空屋，讓人想起蟬令人欽佩的人生智慧。

　　智慧和自然一樣，都有自己的愿景。智慧是一座孤獨(dú)的空屋，既不多彩也不輝煌，就像蟬蛻，在灰色的雨簾中閃耀著一顆星，在漫漫長(zhǎng)夜里點(diǎn)亮一盞豆燈。

　　孤獨(dú)的空屋可以忍受孤獨(dú)，拒絕悲傷。蟬的生命是有限的`，在陰暗潮濕的地面上蟄伏了幾年，只有一個(gè)夏天。他們熬過(guò)了幾千個(gè)無(wú)字的寂寞夜晚，一旦出現(xiàn)，就成了仲夏最優(yōu)秀的歌手。這時(shí)，他們的生命已經(jīng)奄奄一息。人到老年，難免會(huì)感到自憐和哀嘆。你哪里來(lái)的心情唱什么歌?但是蟬沒(méi)有。在“黑發(fā)如銀”的季節(jié)里，我們必須每天唱歌，這是對(duì)生活的巨大包容。

　　孤獨(dú)的空屋，可見或不可見，都是一個(gè)人此生存在的證據(jù)。人的智慧會(huì)年復(fù)一年的積累在這個(gè)空蕩蕩的房子里，積累在血液的最深處。嶺軒，前南閣樓。這就是歸有光的寂寞空屋。房間里只有方丈，裝不下金銀珠寶也裝不下繁華如夢(mèng)，只能裝下那一段不斷放棄的回憶。“某個(gè)地方，但我媽媽在這里……”歸有光在這里學(xué)習(xí)長(zhǎng)大，媽媽在后面噓寒問(wèn)暖。空屋雖寂寞，心卻溫柔。觀察父母的情感是我們最樸素的智慧。

　　寂寞的空屋，給高舞以平淡，給浮華的心靈以踏實(shí)的依靠。史鐵生活到最狂妄的年紀(jì)，突然雙腿殘疾

　　在他的世界里，不會(huì)再有歡笑和嬉鬧。他走進(jìn)神壇，走進(jìn)一百代皇族留下的孤獨(dú)空屋。他看到樹葉上的陽(yáng)光，花叢中的蜜蜂和蝴蝶，他聽到了世界欣欣向榮，生命如昔的答案�！八劳鍪遣豢杀苊獾墓�(jié)日，”史鐵生說(shuō)。在這個(gè)孤獨(dú)的空屋里，他的生命從青春、高遠(yuǎn)的舞蹈、不切實(shí)際的夢(mèng)想中淡出。他擁抱了敞開的生命之門，成為了一個(gè)智者。

優(yōu)高考滿分作文2

　　“草色遙看近卻無(wú)”，古人一句七韻，竟完美地道出了綠色生活的真諦！

　　“草色”，便是自然之韻。綠色境界，花草樹木、蟲魚鳥獸，是主角。陶淵明為世人描繪了他的理想歸宿：“有良田美池桑竹之屬”�？梢�，綠色生活，首先少不了自然生機(jī)。難道你不想早晨醒來(lái)，推開窗，迎接一片鳥語(yǔ)花香？難道你不愿安謐的夜里，伴著陣陣蟲鳴進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)？人不是惟一的生靈，朋友，給你的生活增添一些自然的韻律吧！讓跳動(dòng)的'音符驅(qū)散你心中的寂寞！瞧，萬(wàn)物合奏一曲生命的組歌，你的生活也由此更添高山流水。

　　“遙看”，便是距離產(chǎn)生美�，F(xiàn)在不是有這樣那樣的自然保護(hù)區(qū)嗎？不錯(cuò)，我們應(yīng)對(duì)自然懷一份崇敬之心，“退一步，海闊天空”，讓一些空間出來(lái)，護(hù)一抹自然之綠，天地才愿以慈母的姿態(tài)包容人類的存在。于是，當(dāng)你踏上草坪時(shí)，當(dāng)你撫摩老樹時(shí)，當(dāng)你參與城市的擴(kuò)建時(shí)，你可記得，自己應(yīng)當(dāng)以生命最本初的姿態(tài)，站在遠(yuǎn)處，向生命行禮？站在遠(yuǎn)處，是仁愛的姿態(tài)。

　　“近卻無(wú)”，便是習(xí)慣成自然。當(dāng)你尋找“低碳”的足跡時(shí)，你或許已默默換上了節(jié)能的燈泡。當(dāng)你隨手將垃圾分類時(shí)，實(shí)際上已節(jié)省了他人的忙碌。請(qǐng)記住，“綠色生活”拒絕刻意地作秀，似有若無(wú)的綠色“瑣碎”，潤(rùn)物無(wú)聲地融入了綠色境界，這才是真的“綠”。

　　且慢，這還不是全部。“草色遙看近卻無(wú)”一句詩(shī)，還是一種文化，一種機(jī)智。泡一杯青茗，品讀“大江”和“黃河”，低吟前人思想的絮語(yǔ)，于是，心寬了，智明了。這樣的生命，更有活力，綠滿天涯，青春永駐。也許，生活中，還有機(jī)器轟鳴沖淡了鳥兒的歌聲，還有水泥柏油踏平了原野的綠意，還有電鋸慘叫放倒了一棵棵希望，還有熒光屏里歇斯底里的“歌嚎”，還有車水馬龍喧囂出令人窒息的煙塵。但是，請(qǐng)記住，為心留一片綠色，你方能在無(wú)意間為生活留一片綠色。

　　“草色遙看近卻無(wú)”，綠色辯證，樂(lè)成心智；種植一粒種子，不經(jīng)意，收獲一片綠意。

優(yōu)高考滿分作文3

　　朱光潛曾寫下：“世界上無(wú)所謂幸福，也無(wú)所謂不幸，只有一種境況與另一種境況相比較�！辈毮康膰娙钤谌松呐_(tái)前，光彩四溢，盡享陽(yáng)光；地下的泉水流在人生的幕后，默默無(wú)聞，卻能與泥土相擁。我想這種生活都是有滋有味的，臺(tái)前幕后，相輔相成，方能共筑多彩的人生!

　　冰心有言：“成功的花，人們只驚幕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的.血雨�！睘榱伺_(tái)前的燦然，我們應(yīng)有一種甘于在幕后奉獻(xiàn)犧牲小我的大度。

　　當(dāng)我們看到可可·香奈兒如今的輝煌，更不應(yīng)忘記的，是她早年在一家服裝店默默付出的日子，正是她甘愿在服裝店內(nèi)任老板指揮，為服裝設(shè)計(jì)奔波勞碌的付出，才贏得了如今臺(tái)前的卓越。

　　還有這樣一群人，救助他人后悄然離開，幫助別人不求索取，以奉獻(xiàn)的精神溫暖社會(huì)。反觀高調(diào)行善的“首善”陳光標(biāo)，不甘幕后，只愿做那股奪目的噴泉，結(jié)果捐款21億仍落得備受垢病，我們不必時(shí)時(shí)急于登上臺(tái)去，做一個(gè)在幕后付出的人，有時(shí)反而更好。

　　尼采說(shuō)過(guò)：“若誰(shuí)終將如震雷響徹人間，必要長(zhǎng)久地自緘其口�！苯�(jīng)歷了“自緘其口”、甘居幕后的打磨，我們也不必刻意一直掩飾光芒，而應(yīng)該在適應(yīng)的時(shí)機(jī)大膽展示自我，煥發(fā)光彩。

　　猶記得毛遂的自薦，讓他大展才華，化險(xiǎn)為夷；記得曹劌受任于危難之際的大膽論戰(zhàn)，使魯國(guó)輕松地?fù)魯×藦?qiáng)大的齊國(guó)；更記得藺相如在澠池精彩的舌戰(zhàn)和完璧歸趙的超強(qiáng)膽識(shí)。如果我們的確在一番打磨后，有了屬于自己的芳香，那也無(wú)須遮掩。

　　路遙有言：“我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，但我們需要為之努力，讓它不枉此生�！被蚱椒玻驃Z目的我們，應(yīng)將臺(tái)前幕后的生活結(jié)合起來(lái)，使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無(wú)聞在此刻，去陪伴親人，擁抱友情。我們也能綻放在此刻，用筆尖寫意豪情，大聲吶喊出夢(mèng)想，用行動(dòng)讓世人矚目。這樣的生活，不浮躁，不枯燥，既充實(shí)，亦美好。愿我們能心向往之。要相信，臺(tái)前幕后，相輔相成，方能共筑多彩人生。

優(yōu)高考滿分作文4

　　當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的中國(guó)球員環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)只有自己的隊(duì)友時(shí)，他們是相視一笑，還是……

　　作為國(guó)球，乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已被國(guó)人壟斷了多年，在國(guó)際大賽上不要說(shuō)金牌，就連銀牌、銅牌也留不下幾塊。提起乒乓球，我們會(huì)滿心自豪地列舉出幾個(gè)世界頂級(jí)高手，都是我們中國(guó)的選手�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有哪一個(gè)項(xiàng)目能像乒乓球一樣被一個(gè)國(guó)家壟斷如此之久，可是，這真的對(duì)我們所熱愛的國(guó)球來(lái)說(shuō)是一件好事嗎?

　　每次觀看起乒乓球比賽時(shí)，與賽場(chǎng)上的激烈博殺形成對(duì)比的是看臺(tái)上的冷清，尤其是海外作戰(zhàn)時(shí)，除了趕來(lái)助威的當(dāng)?shù)厝A人，外國(guó)觀眾寥寥無(wú)幾。大多數(shù)外國(guó)選手止步于八強(qiáng)，我們幾乎總會(huì)看到中國(guó)選手在決賽、半決賽會(huì)師。這，真的讓我們滿足嗎?

　　這使我想起了足球，歐洲足球作為世界足球的王者，雄霸世界足壇。但巴西、阿根廷和非洲勁旅也不甘人后，于是百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，使足球給人帶來(lái)無(wú)盡的激情。我們的國(guó)球是否就是少了這樣一份刺激呢?

　　我們的隊(duì)員是不是也承受著巨大的壓力呢?他們竭力延續(xù)著中國(guó)乒壇的神話，以致于有人說(shuō)，我們的球員輸不起。高處不勝寒，長(zhǎng)期處于巔峰的我們是否也嘗到了其中的辛酸呢?

　　小小的乒乓球也能折射出人生百態(tài)。我們的中華文明同樣長(zhǎng)期遙遙領(lǐng)跑過(guò)世界，可是當(dāng)工業(yè)革命的浪潮襲來(lái)時(shí)，我們竟然淪到落后挨打的境地。我當(dāng)然不是預(yù)言中國(guó)乒乓球也要滑落到相似的處境，只是我們乃至世界對(duì)于乒乓球的積極性是不是會(huì)因此被挫傷呢?

　　有些時(shí)候，我們也會(huì)處于自己的巔峰時(shí)刻，這時(shí)，我們必須保持清醒的頭腦和審慎的態(tài)度。如果已經(jīng)超越了別人，那就去不斷地超越自己，去挑戰(zhàn)自己的'極限。那樣，高處之上才會(huì)不覺(jué)得寒冷，獨(dú)身領(lǐng)跑才會(huì)不覺(jué)得寂寞，才能不斷地去創(chuàng)造輝煌。

　　高處不勝寒，越是獨(dú)占鰲頭，越是要有更大的危機(jī)感、使命感。乒乓球不斷進(jìn)步發(fā)展的使命就落在了我們國(guó)人的肩上。人生之路，也正是這樣一個(gè)不斷攀登的過(guò)程，永遠(yuǎn)沒(méi)有最高的高峰，永恒的，是不斷向上攀爬的過(guò)程……

優(yōu)高考滿分作文5

　　十·一晚上，在奶奶家，大姑送給我兩張龍塔恐龍展和貝殼展的票�；氐郊抑校疫€是久久不能入睡。雖然我已經(jīng)13歲了，但我還從未到過(guò)龍塔，更何況龍塔有亞洲第一高鋼塔之稱。

　　第二天早上，我趕緊讓媽媽領(lǐng)我去龍塔，雖然早飯有許多好吃的，但我腦子里只有龍塔，食無(wú)滋味。坐上了公交車，我心想，平常風(fēng)馳電掣的公交車，今天怎么像一只蝸牛一樣，慢慢吞吞地，恨不得一下飛到龍塔前。

　　到了龍塔，我抬頭看去，與這個(gè)巨大的建筑相比，二十多層的高樓，變得異常矮小�？铸堈箙^(qū)在二樓，我和媽媽走進(jìn)恐龍展區(qū)，耳邊傳來(lái)一聲聲鳴叫，一具具恐龍骨架展現(xiàn)在眼前，仿佛自己已經(jīng)來(lái)到了幾億年前的恐龍時(shí)代。在恐龍展區(qū)，最令我吃驚的要數(shù)巨型永川龍。它是亞洲發(fā)現(xiàn)的侏羅紀(jì)最大的肉食龍，身長(zhǎng)達(dá)8米，頭長(zhǎng)近1米，嘴中長(zhǎng)著鋒利的牙齒，像匕首一樣，用以捕殺、撕裂獵物。其后肢強(qiáng)壯，兩足行走，善于奔跑。同時(shí)代的素食恐龍常是它的犧牲品。

　　在貝殼展廳，那美麗的貝殼更令人驚奇。展翅欲飛的“天使之翼海鷗蛤”、潔白如玉的“白鉛螺”、金光燦燦的“黃金寶貝”、色彩絢麗的'“澳洲海扇蛤”、形似眼睛的“貓眼蠑螺”以及著名的活化石“紅翁絨螺”和“鸚鵡螺”。這里展出的不僅有各種貝殼，還有各種魚類，其中翻車魚引起了我的注意。翻車魚在海洋動(dòng)物中算是一個(gè)奇特的魚，因?yàn)榉圁~沒(méi)有尾鰭，吃食后喜歡在水面上橫臥著，又名“太陽(yáng)魚”。翻車魚體重二噸半，可產(chǎn)下1000枚卵，雖然體形巨大，但性情溫和，經(jīng)常遭到人類和海豹的襲擊。

　　看著這些色彩斑斕的貝殼，心想：它們要是總能陪伴著我，該有多好��！正巧，今年爸爸在秦皇島買了一棟房子。暑假的時(shí)候，我就可以和奶奶、爸爸、媽媽一起到海邊迎著海風(fēng)，漫步沙灘，尋找那些被海浪沖到沙灘上的貝殼，讓這些美麗的貝殼時(shí)常陪伴著我。多么希望下一個(gè)暑假早日到來(lái)�。�

優(yōu)高考滿分作文6

　　山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也養(yǎng)護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊；或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川……山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類胡作非為帶給它的挫折。

　　水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔地繞開，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉、人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只以無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的.小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

　　山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇�！澳銥楹我恢绷鲃�(dòng)呢？”山問(wèn)，“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育？難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)？難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解？”水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚(yáng)。

　　“我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦！”水說(shuō)，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)、消逝中教會(huì)人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。”

　　山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹上生長(zhǎng)，讓人們得以生存。

　　“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說(shuō)，“我要面對(duì)挫折，化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜�！鄙届o立著，水流動(dòng)著。

　　水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別；水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。

　　山和水對(duì)視著。

　　“其實(shí)，你我并不是對(duì)立著的�！鄙秸f(shuō)，“我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，不放大痛苦；等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊朗誦山的倒影！”

　　山開始流動(dòng)，水開始靜默。

　　水開始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折。

　　山開始柔弱，去放大痛苦。

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