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三年級動物作文

時間:2024-03-23 18:41:32 三年級 我要投稿

三年級動物作文優(yōu)選【3篇】

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的三年級動物作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級動物作文優(yōu)選【3篇】

三年級動物作文 篇1

 我喜歡的一種小動物它,全身毛絨絨的,毛呈黑色,兩只長耳朵老是豎起來,三半嘴兒吃起草來挺可愛,它是我最喜歡的一種小動物——兔子。當爸爸從外面抓來一只野兔時,我特別高興,因為我早就想養(yǎng)兔子了。剛

  開始我們吧,陽臺給它住。這個小兔子膽子小,當人來到陽臺上時,他就躲進拐角不出來,沒辦法,每次送食物時,只好放在陽臺地上,然后遠遠地看著它吃草,我想這也許就是兔子的個性吧。每天放學時我都要去找些草拿回去讓它吃。由于小兔隨地大小便,原來干凈的陽臺到處都是它的“杰作”,進入陽臺就有一種臭味,所以,媽媽開始反對我養(yǎng)兔。我只好把兔子帶到奶奶家養(yǎng),當天晚上,把豐盛的晚餐送給他后我就去睡覺了。第二天,我非常難過——它死了。我不知道是箱子里沒有空氣捂死的,還是昨晚吃得太多脹死的,還是孤獨死的。上一年春,媽媽向哥哥要了兩只兔子讓我在奶奶家養(yǎng)。我非常高興,我想這次是家兔,應該比上次的`那個小鬼好養(yǎng)。雖然剛開始很膽小,兩只兔子抱在一起很害怕,

  但最后膽子大了。每天早晨,我和姐姐就會去給這倆小家伙拔草,看著他們吃得津津有味。有一天下雨了,棚頂都濕了,這時我想起了兩只小兔子,拿著傘把它們放進房子里,瞧它們倆,害怕得直發(fā)抖。

  還有一次又打雷又下雨的夜晚,我去看兩只小家伙,害怕得縮在一起,我搖了搖頭說:“別怕,洪水還沒來就嚇成這樣?”他們一天天長大,秋天了,奶奶怕他們過不了冬,就吃肉了,我真有些難過。有了幾次養(yǎng)兔的經驗,我喜歡上了小兔子,在我的家里也到處有小兔的影子,如小兔表,小兔子絨玩具,小兔書皮……小兔,我什么時候能再次飼養(yǎng)你?

三年級動物作文 篇2

  烤雞;烤鴨;各種各樣的野味,早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報道過不少拯救國家級保護動物的節(jié)目,提倡世界各地的人們要保護動物?墒,為什么有的動物人們會不惜一切代價去挽救,而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護動物嗎?

  答案很簡單,因為人們不惜一切代價拯救的動物叫“國家級保護”,而被擺在餐桌上的`叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動物?墒菫槭裁?稀少的動物要保護,而多的卻要吃掉。這邊打著“保護動物”的頭銜,那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級一出生就要被保護起來,過著比某些弱勢群體還要舒服,而家禽一出生就是養(yǎng)大,等待它們的就是殘忍的虐殺,然后做成各式各樣的美味,被擺在餐桌上,就是為了吃它們的肉。

  難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對待它們呢?如果有一天,換我們自己要被它們殺掉,然后做成各式各樣的美味,供它們享用,我們自己的感受會是怎樣的呢?

  雖然我不是什么大作家,不能用很美的句子打動你們的心,但我想說的永遠只有一個:同樣是生命就應該受到尊重,我們沒有權利決定別人的生死,飼養(yǎng)它們,充其量就是一個愛心的行為舉動。

  它們的生命也是生命,看完,請您保護您身邊弱小的生命,謝謝!

三年級動物作文 篇3

  大家好,我叫熊貓。提到貓,你們可別真的以為我是只貓,其實我比貓厲害多了。

  我身上的顏色有兩種——黑色和白色,所以給我們拍照時只拍黑白照就行了,看我們是不是很有趣?我的腦袋圓圓的,上面有一對毛絨絨的黑耳朵。當然,我們最出名的地方就是那兩個黑眼圈了,你可千萬不要以為我們熊貓是熬夜才變成黑眼圈的,我們本來就是這樣的哦!

  我的身體很胖,肚子鼓鼓的,人類見到我總是忍不住要抱抱我。我身體兩邊就是那胖胖的手,手上還有尖尖的利爪呢!有人說,我們有4個手指頭,可別相信他們,只要你仔細觀察我們的`手,你就知道,我是有五個手指頭的。

  我的老家在四川,不過,現(xiàn)在我已經在動物園生活了。我最喜歡吃竹子了,吃完了就睡,睡完了就吃。但我可不是一只懶惰的熊貓,我也有很多本領呢。比如我的利爪可以做出不同的記號,這些記號可以向別的動物發(fā)出“這里是我的領地”,“前面是一片很大的竹林”等等的信號。當然,我還有一項本領就是爬樹了,我可以爬得很高,連飼養(yǎng)員都捉不到我。

  現(xiàn)在我們熊貓的數(shù)量越來越少了,人類也越來越保護我們了,希望你們經常來看我。這就是我,一個大熊貓,你們喜歡我嗎?

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