實(shí)用的六年級(jí)年的作文合集[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　人生百味，總需要我們來(lái)品嘗，經(jīng)歷了那一次，我真正嘗到了嫉妒的滋味。

　　下午，聽(tīng)說(shuō)試卷批出來(lái)了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“燒香”的，到處都是。我自信滿滿，第一名，我拿定了！老師果然很快就夠來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)里，但出乎意料的是，老師直接發(fā)了，應(yīng)該是試卷的分?jǐn)?shù)不忍報(bào)出來(lái)吧！但這并不影響我的心情。“沙沙沙”試卷傳了下來(lái)，嗯91。5分，不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，我故作神秘地將試卷藏了起來(lái)，環(huán)顧了教室，目中無(wú)人地想：“就那幾個(gè)人一定贏不了我�！�

　　下課了，我立刻去找我的幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都只有八十幾，我贏定了，我招呼了幾個(gè)同學(xué)，去向我的最后一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比分?jǐn)?shù)——我妹妹。我想看她出丑。我有些鄙夷地說(shuō)：“你幾分？”我心想：就她那樣，還是我妹妹，肯定考不過(guò)我。

　　“94分�！笔裁�？想想我躍然紙上的91。5分，這不可能，我搶去了她的試卷，我感覺(jué)被人從頭澆了一盆冷水，站在那兒，呆若木雞，我感覺(jué)同學(xué)們的眼神頓時(shí)也從羨慕變成了鄙夷，我很想讓人忘記這一切。

　　同學(xué)們紛紛向她祝賀：“你真行！”“把你的分?jǐn)?shù)給我點(diǎn)就好了！”“你真不是人，是考神��！”我的.心中蕩漾了無(wú)數(shù)的嫉妒，平時(shí)同學(xué)們圍的是我呀！我才應(yīng)該得到那些贊揚(yáng)呀！我緊緊地盯著她，我嫉妒了，心里酸溜溜的很不是滋味。

　　但我又想，妹妹這樣優(yōu)秀，我不正應(yīng)該為她感到高興么？我要努力向她學(xué)習(xí)，努力超過(guò)她！我心中忽然有股力量在心中不斷地涌出，它仿佛一直激勵(lì)著我，鞭打著我，推著我前進(jìn)。嫉妒化為了力量，壞心情也頓時(shí)煙消云散。

　　妹妹，下次考試我一定會(huì)超過(guò)你的！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　你知道未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子嗎？下面，就讓我們踏上時(shí)光的腳步，去了解一下未來(lái)的學(xué)校吧！

　　我們從學(xué)校的門(mén)開(kāi)始吧！走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到一個(gè)非常普通的校門(mén)在沖著你微笑。別看它普通，它可是暗藏玄機(jī)哦！它不管是開(kāi)門(mén)還是關(guān)門(mén)，只要你沒(méi)穿學(xué)生服，它就不會(huì)讓你進(jìn)去。但是你要是來(lái)參觀的，和門(mén)口的警衛(wèi)打聲招呼，他就會(huì)開(kāi)門(mén)請(qǐng)你進(jìn)去的。

　　走進(jìn)學(xué)校，就走上了一條光滑的.大道，兩側(cè)會(huì)是一片片花壇，花壇后是幾個(gè)教學(xué)樓，大道的正方是食堂和宿舍。

　　走入教學(xué)樓，上了教室，你會(huì)被嚇一跳，哇！課桌是固定的，整齊劃一，椅子也是固定的，有秩有序。你何時(shí)見(jiàn)過(guò)這樣的教室？桌子上有一些按鍵，分別是幾個(gè)學(xué)科的課程，你可以自己安排課程，只要合理就行。每次學(xué)完還會(huì)有一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，通過(guò)了就可以去玩。不然就要再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

　　下面就去吃飯的地方，食堂吧！食堂里會(huì)給你顯示一些飯菜，并告訴你應(yīng)該吃哪個(gè)，哪類營(yíng)養(yǎng)較少。這樣，就可以保證你的身體健康，營(yíng)養(yǎng)均衡。

　　在宿舍里你會(huì)有自己獨(dú)立的房間，或者是幾個(gè)人比較好同住一間的。這個(gè)房間有自動(dòng)收拾的功能，并且可以根據(jù)自己的喜好隨意搭配房間。

　　那么還有什么呢？當(dāng)然是玩的地方,操場(chǎng)啦!其實(shí)花壇的椅子就是通向操場(chǎng)的電梯，下了操場(chǎng)就又有幾個(gè)按鍵，是一些娛樂(lè)場(chǎng)所和休息的地方，想去哪玩，電梯就會(huì)把你送到那。

　　未來(lái)的學(xué)校，多好!

六年級(jí)年的作文 篇3

　　“什么？真的啊！我家喬安這么厲害�！眿寢屇弥�電話，驚呼道。喬安從書(shū)房里探出頭，媽媽又怎么了？

　　過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才放下了電話，一臉驚喜，“這是你們班主任秦老師打來(lái)的�！薄扒乩蠋煟�她說(shuō)什么了？”喬安不解�！扒乩蠋熣f(shuō)，這次考試你們班獲得全校第一這全靠了你，放學(xué)后有同學(xué)和她說(shuō)了，這次第一都靠你提醒大家。喬安，說(shuō)吧，這個(gè)假期想要什么東西，媽媽都買(mǎi)給你�！�

　　喬安搖了搖頭，她的腦海里突然飄出一個(gè)想法，“媽，我不要什么，我想和同學(xué)一起去鄉(xiāng)下奶奶家�！眴贪矉寢層行┮馔�，“鄉(xiāng)下？你怎么會(huì)想要去那里？好，媽媽答應(yīng)你。”

　　而喬安腦海里則浮現(xiàn)出奶奶蒼老的面孔，不過(guò)，她要和誰(shuí)去呢？班里科易和她關(guān)系最好，但是，一個(gè)女孩和一個(gè)男孩在一起這總不合適吧。喬安考慮了很久，才想出一個(gè)辦法。同時(shí)帶兩個(gè)人去，不就得了？這樣，別人就不會(huì)說(shuō)閑話了。就帶夏莉去吧，這丫頭性格活潑，一定能把奶奶逗笑的。

　　說(shuō)干就干，喬安給科易和夏莉發(fā)了邀請(qǐng)函。兩個(gè)人竟然都答應(yīng)了。很快，他們啟程了。公交車(chē)上，夏莉好奇的拍著照片，科易有些暈車(chē)，幸虧帶了暈車(chē)藥才好些，喬安戴著耳機(jī)聽(tīng)著歌。三個(gè)孩子時(shí)不時(shí)的'聊兩句�？傊�，這是一對(duì)酷男靚女的組合。

　　‘’呼——”科易放下行李包，陶醉的吸了一口鄉(xiāng)下的空氣，感嘆道，“真好��！”“是��！”夏莉回答道�！白甙桑�我奶奶家在下面那里�！眴贪彩裁葱欣钜矝](méi)拿，只拿著一個(gè)小小的袋子，里面只帶了一件換的衣服和耳機(jī)，手機(jī)還有充電寶什么的。科易和夏莉趕緊拿著行李跟上。

　　“奶奶�！眴贪餐Ｔ谝蛔鶝](méi)有大門(mén)的院子前，對(duì)著前面一個(gè)蒼老的女人叫到。喬安的奶奶抬起頭，趕忙放下蒲扇，走了過(guò)來(lái)“丫頭！老啦！”喬安點(diǎn)點(diǎn)頭，“這是我對(duì)朋友，夏莉，科易�！薄昂煤�！”喬安的奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳棠�，我和他們先去玩了，我們?cè)谀�這兒呆三天，這幾天要在您這兒住了。”喬安說(shuō)道。喬安的奶奶當(dāng)即點(diǎn)頭答應(yīng)，“好好，你們?nèi)ネ姘�，奶奶給你們做飯�！眴贪驳哪棠绦Φ�。

　　這三天，喬安夏莉科易三個(gè)人玩得極為開(kāi)心。他們見(jiàn)到了河里游的魚(yú)，夏莉還險(xiǎn)些被蛇咬道，而科易呢，帶走了許多城里沒(méi)有的植物。

　　其實(shí)，對(duì)于長(zhǎng)期在城里生活的人們，鄉(xiāng)下可謂是個(gè)放松的好地方。而鄉(xiāng)下的人，卻又向往著城里，周而復(fù)始地循環(huán)著。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　朋友就是在我幸福的時(shí)侯有你微笑的陪伴，在我難過(guò)得時(shí)候有你淚水的滴濺，在我開(kāi)心的時(shí)候有你懷抱的溫暖，在我悲觀的時(shí)候有你理解的勇敢，在我煩惱時(shí)有你精心的陪伴，在所有的時(shí)刻，你總會(huì)在我身邊，陪我走過(guò)那些歲月，有福同享，有難同當(dāng)。

　　記得八歲那年的冬天，我還在上英語(yǔ)班，那天，放學(xué)了，外面下著大雪，大家都一窩蜂的跑出學(xué)校，找自己的父母，我走出去，媽媽沒(méi)來(lái)呢，我心想找個(gè)地方躲躲吧，可是別家又恰好關(guān)門(mén)，我只好躲到屋檐下，做著小跑的動(dòng)作，讓身體暖和一些，我想，哎呀，早知道多穿一點(diǎn)就好了，就不會(huì)把手凍僵，把臉凍紅了。這時(shí)，我耳邊傳進(jìn)一個(gè)好聽(tīng)的聲音“很冷吧！噥，快戴上�！蔽一剡^(guò)頭去，原來(lái)是我英語(yǔ)班的同桌季子月，看到她手里的圍脖，手套，又看看她，冷風(fēng)嗖嗖的刮進(jìn)他的脖子，手也凍紅了，我把東西推了回去，她只是笑了笑，用她那溫柔的.聲音說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，快帶上吧，我家離這里不遠(yuǎn)，我跑幾步就可以了，說(shuō)著，她放下書(shū)包，拿起圍脖，幫我圍上，給我戴上手套，眨著眼睛對(duì)我笑了笑，走遠(yuǎn)了，我還愣在原地，嘴里搗鼓著，謝謝。

　　第二天，我去還給她圍脖和手套，他卻沒(méi)來(lái)，我跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)他感冒了，昨天大老遠(yuǎn)的從學(xué)校跑回家的，來(lái)不了了。我心里一顫，急忙問(wèn)老師她家在哪里，老師告訴我，要過(guò)四條街道才到，那他沒(méi)帶圍脖和手套，跑那么遠(yuǎn)，多冷啊。我感動(dòng)的留下了眼淚。我低頭看著那圍巾和手套，是金黃色的，上面繡著潔白的雪蓮，這代表了她那顆金子般的心和高尚的品質(zhì)。

　　那圍脖和手套，他送給了我，如今已小了，舊了，不再那么光滑了，但它在我心中永遠(yuǎn)是最美的。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那天，那個(gè)瘦小女孩帶給我的冬日里的溫暖，永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

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