一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我想把未來(lái)的大地變成一出門(mén)就能看見(jiàn)的小草，天空能變的很藍(lán)很藍(lán)，白云變的很白很白。冬天人類(lèi)都不冷了，夏天不熱了，人類(lèi)背上都有一雙翅膀，老人都年輕了，人類(lèi)都沒(méi)有苦惱，人類(lèi)可以上月球，人類(lèi)不會(huì)受傷，人類(lèi)不會(huì)生病，永遠(yuǎn)健康，人類(lèi)都高高興興的.在美麗的地球上生活。
我想把未來(lái)的月球變成我們生存的第二個(gè)家園。因?yàn)槟抢飳⒆兊臎](méi)有冰凍，沒(méi)有沙塵暴，沒(méi)有疾病。
我想把未來(lái)的汽車(chē)變成不燒油、不排污染氣體、不發(fā)生交通事故的理想交通工具。
我想把未來(lái)變成人類(lèi)和各類(lèi)小動(dòng)物都能和睦相處，使他們成為真正的朋友。
一年級(jí)作文 篇2
生病是痛苦的，今年冬天的一場(chǎng)感冒卻讓我覺(jué)得異常溫暖。高老師：趙姐，寢室你放心吧！有我呢！
組內(nèi)的三個(gè)小姑娘：老大，回去睡覺(jué)吧！晚上看電視時(shí)間，你們班的孩子有我們！放心��！打了針，回到寢室不知覺(jué)就睡著了。醒來(lái)時(shí)，玲子雖然有孕在身，依然給我送來(lái)了飯菜。想著、吃著不覺(jué)眼角就濕潤(rùn)了！
實(shí)新是個(gè)不缺愛(ài)的'地方，有愛(ài)的地方就是天堂！
一年級(jí)作文 篇3
在漆黑的夜晚，蠟燭燃燒自我、照亮別人，是多么崇高的精神。
就說(shuō)前見(jiàn)天的一個(gè)晚上。媽媽上晚班，爸爸和我待在家里看電視�？吹谜饎�，突然“咔”的一聲電視關(guān)了，電燈也關(guān)了。頓時(shí)一片漆黑，讓人伸手看不見(jiàn)手指。我第一個(gè)反應(yīng)是媽媽下班回來(lái)玩惡作劇呢，我大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e玩了，快開(kāi)燈了�！边^(guò)了好久確沒(méi)有人回答。我想了想：“不對(duì)，媽媽沒(méi)有那么長(zhǎng)的手，怎么能關(guān)到電視呢？”頓時(shí)，我回過(guò)神來(lái)，大聲對(duì)爸爸說(shuō)道：“停電了”。爸爸不慌不忙地拿出手機(jī)，借著手機(jī)的微光尋找蠟燭和打火機(jī)。“咔嚓”一聲，蠟燭點(diǎn)燃了，火光立刻照亮了整個(gè)房間。
閑來(lái)沒(méi)事，我就盯著蠟燭看。說(shuō)也奇怪，中間一根線(xiàn)，借點(diǎn)火焰，就能持續(xù)燃燒、發(fā)光，我看得出神。此時(shí)，窗外一陣微風(fēng)吹來(lái)，火焰猛地折了下腰，把蠟燭外圍的一邊推塌下，蠟燭油順著塌陷處肆虐流淌下來(lái)。漸漸地，蠟燭也越來(lái)越短了。這時(shí)我想起曾經(jīng)讀到的.一句千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
生活中也有像蠟燭一樣犧牲自我，幫助別人的人。我聽(tīng)了這樣一篇報(bào)道：在某湖邊，一位大人在照相時(shí)不小心掉入湖中。在附近路過(guò)的一名武警聽(tīng)到了，一邊跑一邊把衣服脫掉，縱身跳入湖中。掉下去的人，在水里出于本能地不停掙扎，給施救的武警增加了困難。武警將落水的人救起，因體力不支自己確沉入了湖底�？赐赀@篇報(bào)道，我的心久久不能平靜。
這位武警就像蠟燭一樣，犧牲自己，照亮別人，用生命譜寫(xiě)篇章。
一年級(jí)作文 篇4
植樹(shù)節(jié)這天，我們師生一行來(lái)到靈璧奇石公園植樹(shù)。靈璧奇石公園，那兒的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞待放，柳樹(shù)也趕了時(shí)髦，原本褐色的長(zhǎng)發(fā)，都染成了綠色，再加上清清的河水，配襯各種奇形怪狀的石頭，好一幅美麗的春景圖哇!
不一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹?shù)苗，來(lái)到一塊還沒(méi)被開(kāi)墾的.土地上。只見(jiàn)這塊土地上沒(méi)有樹(shù)，只有綠油油的野菜和青草。嘿，在這兒植樹(shù)最好不過(guò)了!
我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以開(kāi)工了。我對(duì)著畫(huà)好的圈圈猛地一挖，哇，這土好肥沃呀!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。一個(gè)大坑終于挖好了。這是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。周雨桐將樹(shù)苗插進(jìn)去，扶直了，我和唐佳偉便開(kāi)始培土。培土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
唐佳偉打來(lái)了水，我剛要往樹(shù)上澆，周雨桐急忙阻止，說(shuō)：“如果這樣，水會(huì)滲出來(lái)，那不等于零?”也對(duì)哈!“將坑填成一個(gè)碗形，”屠悅平靜地說(shuō)，“這樣水便會(huì)滲到地底下去�！庇谑�，我們?nèi)齻�(gè)人將多余的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于，功夫不負(fù)有心人，我們大功告成了!樹(shù)栽完了。我們種的那一排排樹(shù)，手拉著手，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
陽(yáng)春三月，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我過(guò)了一個(gè)難忘的植樹(shù)節(jié)。
一年級(jí)作文 篇5
這幾天，我在姑姑家住，每天晚上都要去廣場(chǎng)溜達(dá)，都能碰到兩只可愛(ài)的小狗。
這兩只小狗是雙胞胎，是母了，長(zhǎng)得很可愛(ài)，我很喜歡它們倆，他們倆很不安生，一不留神就竄了，所以，我一直看著它們，玩累了，就躺在草叢中，和它們倆躺在一起，很有趣。要睡一起睡，要玩一起玩，我很喜歡它們倆。
一年級(jí)作文 篇6
“我是一只北方的狼，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔跑在風(fēng)雨中……”這首《狼》完美地體現(xiàn)了一只狼的孤獨(dú)寂寞。
我是一只狼，一只兇悍的狼�？墒牵虻钠ぬ装盐业谋拘哉谘诘拿懿煌革L(fēng)。我整天渾渾噩噩地穿梭在羊群里，沒(méi)人能認(rèn)出我是一只狼，我似乎被羊人性化了，就連那靈敏的牧羊犬，也聞不出我的味道。
在羊群的.背后是我孤單的身影，沒(méi)人知道我在想什么，也沒(méi)人知道我在干什么。就連那認(rèn)得我的羊，他說(shuō)：“這是一只不守規(guī)則在混日子的羊。
我是一只狼，一只可憐兮兮的狼。只有在夜深人靜時(shí)，我才能脫下我的皮毛，露出我的著裝，慢慢地磨白得讓人害怕的牙，然后發(fā)出一聲聲凄慘的叫聲。
我是一只狼，一只孤單背后帶有叛逆的狼。我總有一天會(huì)露出我的著裝，露出我的白牙。然而羊群卻認(rèn)為我是一只狗，一只外貌像狼的狼狗。
我不再確認(rèn)我是狼，我顯然被羊人性化了，使我變得不倫不類(lèi)，似狼非狼、似狗非狗的怪物了。這次面對(duì)月光，我沒(méi)有慘叫，也沒(méi)有磨牙，而是面對(duì)著滲人的月光思索。這種思索讓人心情沉痛，任我苦澀的眼淚在眼眶里蕩漾。
“YOUAREAWOLF！”這是我聽(tīng)到的最棒的激動(dòng)。我是一只狼，不會(huì)改變事實(shí)，只是本性和外表被羊群同化了�！把蹨I”這個(gè)名詞會(huì)使我變得更軟弱，直到有一天，我會(huì)碰到同伴，這時(shí)我會(huì)恢復(fù)我狼的本性，擦干眼淚，隨他們飄蕩……
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