小學(xué)四年級(jí)作文【大全6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生去南湖游樂(lè)園秋游，我很開(kāi)心。
早讀結(jié)束后，約八點(diǎn)半，班主任老師組織同學(xué)們排隊(duì)有序上了校車(chē)，我們開(kāi)車(chē)前往南湖游樂(lè)園參觀游覽。
約20分鐘的車(chē)程，就到達(dá)目的地——南湖游樂(lè)園。車(chē)停穩(wěn)了，同學(xué)們聽(tīng)老師指揮高高興興下了車(chē)，歡呼雀躍，可以去玩游戲啦。
我們排隊(duì)跟著老師和導(dǎo)游走進(jìn)南湖游樂(lè)園，第一眼，我便看到一群鳥(niǎo)兒，排成方隊(duì)從我們正前方飛過(guò)，好像是在向我們問(wèn)好！難道鳥(niǎo)兒們知道我們今天要來(lái)這兒秋游？特地排隊(duì)出來(lái)歡迎我們，給我們一個(gè)驚喜？這也太神奇啦！
老師強(qiáng)調(diào)了參觀游覽注意事項(xiàng)后，我們就小組自由活動(dòng)。
我和三個(gè)好朋友首先走到一個(gè)排著長(zhǎng)龍隊(duì)的地方，看看人們排著隊(duì)要干什么呢?肯定有好玩的游戲，走前一看，哦，原來(lái)這里排隊(duì)是可以玩大擺錘游戲。
排隊(duì)的人多，看來(lái)，想玩大擺錘游戲的人不少呢，這個(gè)游戲應(yīng)該很好玩！我情不自禁地加入了長(zhǎng)龍排隊(duì)�？燧喌轿彝嬗螒蛄耍矣幸稽c(diǎn)兒想走開(kāi)，看著別人坐在大擺錘上，180度大旋轉(zhuǎn)，還一邊搖一邊轉(zhuǎn)，會(huì)不會(huì)很難受呢？最終，我還是邁出了勇敢的一步。
上了大擺錘，游戲開(kāi)始了，我經(jīng)歷了180度大旋轉(zhuǎn)，還一邊搖一邊轉(zhuǎn)，才知道，大擺錘游戲并沒(méi)有我想象中的難受和恐怖，我覺(jué)得還挺有趣呢！
大擺錘游戲結(jié)束下來(lái)以后，我有一點(diǎn)餓，準(zhǔn)備去吃點(diǎn)東西在玩。我邊走邊看，突然間看到前面好象是有吃的賣(mài)，那是什么��？是羊肉串，我立馬跑過(guò)去，買(mǎi)了兩串羊肉串來(lái)吃。這就當(dāng)是我的午飯了。
填飽了肚子，我慢慢散散步。我走到了一條賣(mài)玩具和紀(jì)念品的街，這里有滴漏、米上刻字等等。我買(mǎi)了一個(gè)兔子狀的糖來(lái)吃，真好吃！
散步逛了街，我走到了玩搖頭飛椅游戲的地方。我看到，坐在搖頭飛椅上面的`人，就像一只只小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔。我也想去當(dāng)一回“小鳥(niǎo)”！心動(dòng)不如行動(dòng)，就這樣，我坐上了搖頭飛椅，游戲開(kāi)始了，我在半空中的感覺(jué)就像在飛翔。
搖頭飛椅結(jié)束后，我還想再玩一次，但看到排隊(duì)等候玩這個(gè)游戲的人很多，我只好戀戀不舍地向前走了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我看到了一個(gè)漂在水上的塑料大球，有幾個(gè)人在球里面不停地走動(dòng)，讓水球不斷地向前滾動(dòng)。我也上去嘗試玩了一下，很好玩！
快樂(lè)時(shí)光就是短，我還想多玩一些游戲呢，但是集合返校的時(shí)間到了，我只好放棄。
南湖游樂(lè)園好玩的游戲很多，有機(jī)會(huì)，你一定要去細(xì)細(xì)游玩!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在放假期間，我們家發(fā)生了許多趣事，但是給我印象最深的是去姥姥家打玉米。
打玉米是往向一輛四輪車(chē)的機(jī)器里投玉米，再?gòu)臋C(jī)器末端接玉米，最重要的是用掃把掃機(jī)器底下的玉米皮，以免纏住機(jī)器。
爸爸開(kāi)始分配任務(wù)了，我很榮幸，被分到了光榮而又艱巨的任務(wù)：接玉米。我接了任務(wù)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就帶上手套干了起來(lái)�？墒歉闪艘粫�(huì)兒就吃不消了，因?yàn)榘职滞队衩椎乃俣仍絹?lái)越快，快到五秒鐘七八個(gè)了，所以我想偷懶。趁大家不注意的時(shí)候，偷偷地跑進(jìn)屋里休息去了。媽媽看到我不見(jiàn)了，并不驚訝，可能知道我跑進(jìn)屋里了。我透過(guò)窗戶(hù)往外看，看見(jiàn)媽媽她們?cè)诟苫�，心里想：媽媽她們這么賣(mài)力氣的干活，我卻自作主張的跑進(jìn)屋里懶洋洋的躺著。我實(shí)在不忍心，所以，我又出去和大家熱火朝天的`干了起來(lái)。可能是我身體臟，也可能是老天對(duì)我的懲罰，我一出門(mén)口，蚊子就聚集起來(lái)，在群毆身上亂叮亂咬，不一會(huì)兒，我就被蚊子咬了好幾口。所以我變了一句詩(shī)句：“秋寒不覺(jué)曉，處處蚊子咬�！倍旱么蠹遗醺勾笮�。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的努力，一對(duì)玉米終于被打完了，最后，我們一家人回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽?zhuān)灰部赡苁强嗑殨?shū)法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個(gè)人，是我們班的一個(gè)同學(xué)，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，雖然他平時(shí)總是愛(ài)說(shuō)同學(xué)壞話(huà)，可他不怕累，堅(jiān)持不懈。
還記得一次校運(yùn)會(huì)上，我們班的一個(gè)同學(xué)是跑步的400米選手，他在觀看比賽的時(shí)候，看到運(yùn)動(dòng)員們跑得那么累，回到座位上已經(jīng)精疲力盡了，他就想：哎呀，跑400米原來(lái)這么累，那我不去參加了！我要棄權(quán)！這位同學(xué)跟老師說(shuō)了，可裁判要所有選手集合了，這是該怎么辦呢？老師像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這時(shí)，一位同學(xué)走到老師面前，堅(jiān)定地說(shuō)：老師，讓我去試試吧。老師也實(shí)在沒(méi)有辦法，就讓這位同學(xué)當(dāng)下替補(bǔ)選手。準(zhǔn)備跑之前，那位同學(xué)仿佛在想著什么：我一定要跑出個(gè)好成績(jī)，為班里爭(zhēng)光。開(kāi)始跑了，班里的同學(xué)和老師都在為這位同學(xué)加油，剛剛跑的時(shí)候，鄭坤建跑的`是很快的，跑了一圈之后，鄭坤建感到已經(jīng)跑不動(dòng)了，慢慢地走了一下，當(dāng)然，其他選手早早的跑完了400米，可他沒(méi)有放棄，盡自己最大力慢慢地跑了起來(lái)，終于，才跑到了終點(diǎn)，比賽結(jié)束后，鄭坤建是沒(méi)有拿到名次的，他向老師慚愧地說(shuō)：對(duì)不起老師，我盡力了，還是沒(méi)拿到名次。老師卻平靜的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，至少你有這個(gè)勇氣，你也堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，沒(méi)有中途放棄。
雖然鄭坤建沒(méi)有拿到名次，但是他有跑完400米的勇氣與信心，他擁有持之以恒這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)短暫的寒假已過(guò)去了，迎來(lái)的是新的學(xué)期，即將面臨我們的是考取初中這項(xiàng)挑戰(zhàn)。雖然僅僅只有3個(gè)月的時(shí)間，但是如果我們掌握好學(xué)習(xí)正確的方向，便是成功的第一步。
新學(xué)期還要有新的'打算，我打算：掌握課內(nèi)40分鐘，認(rèn)真聽(tīng)講，只有這樣才能取其精華；此外，課內(nèi)的復(fù)習(xí)也十分關(guān)鍵，要讓知識(shí)像放電影一樣，在腦海里反復(fù)顯示，加深印象；要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握有關(guān)知識(shí)，豐富視野，也會(huì)有助于寫(xiě)作水平的提高；對(duì)自己要充滿(mǎn)信心，自信是成功的第二步秘訣，無(wú)論在生活、工作，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天會(huì)是怎樣，但今天已到來(lái)，把握好今天才是最明智的選擇；為自己定一個(gè)目標(biāo)，從小的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，為自己的目標(biāo)努力、拼搏、奮斗。
雖然這次我考的成績(jī)很理想，但我并不會(huì)因?yàn)檫@樣而驕傲的，俗話(huà)說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”那些都只屬于過(guò)去，做人就不要只回憶過(guò)去，要向前、向著自己的理想前進(jìn)！
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀児餐约旱哪繕�(biāo)，奮斗前進(jìn)！成功是我們的喜悅，成功是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有回報(bào)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛(ài)我們的校園。
春天，校園里的銀杏樹(shù)、黃葛樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的`春風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來(lái)欣賞我們的校園春色。小鳥(niǎo)站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦!”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽(yáng)似火，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，小猴孫小圣約上了小熊比克一起去公園玩。公園里有參天大樹(shù)，有嫩綠的小草，還有美麗的鮮花。孫小圣和比克漫步在河邊，突然，孫小圣跳到了河中的一塊大石頭上，做了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)。比克看到，忙搖著手說(shuō)：“孫小圣，快點(diǎn)下來(lái)！上面很危險(xiǎn)的'！”孫小圣聽(tīng)了，不情愿的從石頭上跳了下來(lái)。
孫小圣和比克走著走著，看到了一個(gè)小亭子，他們就向小亭子跑了過(guò)去。他們?cè)谕ぷ永锿媪艘粫?huì)兒，孫小圣想：要是我在這里刻上我的名字，別人來(lái)到這兒就知道我了，那會(huì)兒我可就出名啦！他轉(zhuǎn)身爬上了一根柱子，用尾巴和腳勾住了那根柱子，從身上拔出了一根毫毛，輕輕一吹，那根毫毛就變成了一支筆。孫小圣正準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候，比克看見(jiàn)了，急忙搖手說(shuō)：“風(fēng)景區(qū)不能亂畫(huà)�！毙『锊挪还苣兀蠊P一揮，在柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”這七個(gè)字，還得意洋洋的，覺(jué)得自己不比書(shū)法家寫(xiě)得差。
小熊看見(jiàn)了小猴不講文明，就指著小猴說(shuō)：“如果人人都像你這樣不講文明，公園還好這樣美嗎？如果你再這樣做，我就不理你了�！毙『锫�(tīng)了，低著頭說(shuō)：“我保證沒(méi)有下次�！闭f(shuō)完，他又從身上拔出一根毫毛，變成了一塊抹布，把自己寫(xiě)的字擦得干干凈凈。太陽(yáng)公公看到這一幕也笑了，仿佛說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
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