一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我喜歡到游泳池玩水，因?yàn)橄奶斓乃�，讓我覺(jué)得很涼快；冬天的水熱熱的，讓我覺(jué)得很溫暖。如果天天上課都能去玩水，大家把水潑來(lái)潑去，我會(huì)很開(kāi)心的笑出來(lái)。而且，這樣子，我們班的`李澤就不會(huì)再遲到了。
首先，我要把課表變成第一節(jié)和第三節(jié)是游泳，可以讓小朋友自由的游，第二節(jié)和第四節(jié)是玩水，小朋友可以自己去玩水區(qū)玩水上汽車、水上溜滑梯和水上蕩秋千。然后，每一節(jié)上課和下課都是三十分鐘，這樣子時(shí)間就剛剛好到中午十二點(diǎn)，不會(huì)太多，也不會(huì)太少。因?yàn)橥媪艘徽�，肚子非常的餓，所以小朋友想要吃什么就會(huì)有人端過(guò)來(lái)。例如：劉恩喜歡吃肉和喝飲料，只要告訴老師，老師就會(huì)給他一大盤(pán)香噴噴的麥當(dāng)勞和紅茶，讓他吃個(gè)夠。
除此之外，我要發(fā)明一個(gè)可以把人放進(jìn)去的大馬桶，來(lái)處罰不守規(guī)矩的小朋友，只要不乖的小朋友就會(huì)被放到大馬桶里面，老師按一個(gè)按鈕，馬桶的水沖得很快，里面有一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，讓他沖到游泳池里面，下次他就不敢再不守規(guī)矩了。
如果上課可以玩水，這是我的夢(mèng)想，希望夢(mèng)想能成真，這樣子的話，我一定會(huì)高興的又唱又跳。
一年級(jí)作文 篇2
人，總會(huì)變化。當(dāng)人生開(kāi)始了一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)得更猛。
進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中的生活習(xí)性和小學(xué)的完全不同。
那個(gè)周末，我獨(dú)自回到家，放下書(shū)包就情不自禁地寫(xiě)著作業(yè)。母親聽(tīng)到有人進(jìn)來(lái)的聲音，就走出來(lái)看一看。結(jié)果，看到我在寫(xiě)作業(yè)，她愣了，嘴里呢喃著什么。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了5點(diǎn)，我不以為常，按照上學(xué)時(shí)的習(xí)性，拿起衣服，不緊不慢地走進(jìn)浴室。剛要關(guān)門(mén)，一個(gè)黑影閃過(guò)，我探出頭去看看，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人，就自顧自地洗澡。
洗完澡后，我拿起衣服往陽(yáng)臺(tái)走去，把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，看到弟弟妹妹的衣服還沒(méi)洗，我一并把他們的.衣服放進(jìn)去。等衣服洗完后，我把衣服晾到架子上，準(zhǔn)備回房間。走過(guò)父母房間，我隱隱約約聽(tīng)到一些對(duì)話，“我們家女兒終于長(zhǎng)大了，不任性，做事不想要我們提醒了，學(xué)會(huì)自立了，真是太高興了！”“是��！她終于不用我們這些做父母的擔(dān)心了�！�
聽(tīng)到父母的對(duì)話聲，那一瞬間，我終于知道什么叫長(zhǎng)大。
不讓父母為你擔(dān)心；不讓父母為你而長(zhǎng)白頭發(fā)；不讓父母為你而不放心一切。做事不需要?jiǎng)e人提醒，學(xué)會(huì)自立，這些就是長(zhǎng)大。
回憶上初中的這半個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校里的表現(xiàn)：說(shuō)話變得小心了，做事懂得三思而后行，不需要?jiǎng)e人提醒幫助。
其實(shí)，我一直在變，而且變了很多，不知不覺(jué)，和小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改變。
每個(gè)人都會(huì)變，正如這所說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)我的變化有多大。
一年級(jí)作文 篇3
早晨，我睡醒以后，拉開(kāi)窗簾，看到外面竟然下雪了，地上、房子上，都積滿了厚厚的積雪。樹(shù)上有一層潔白的雪，形成了美麗的樹(shù)掛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕顫動(dòng)，雪花像蒲公英的種子，隨風(fēng)飄動(dòng)，然后慢慢落下來(lái)，躺在濕潤(rùn)的大地上，漸漸化成水，消失的無(wú)影無(wú)蹤了。這讓我想起一句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
上學(xué)路上，我感到空氣特別清新。我一腳踩在雪上，雪地里立即陷下一個(gè)大坑，還發(fā)出‘嘖嘖’的響聲。這時(shí)，我捧起一把雪，頓時(shí)感到手涼涼的，趕緊往天上一拋，不料卻掉在我的身上，有些雪花還悄悄溜進(jìn)我的衣服里，讓我感到?jīng)鲟侧驳腵。
我走進(jìn)校園，看到同學(xué)們都在積極的掃雪，一些一年級(jí)的小朋友不會(huì)掃，就在旁邊打雪仗，害的我們掃完還得再掃�？墒撬麄兊臍g笑讓我們充滿力量。老師忙得頭上滿頭大汗，我們也累得上氣不接下氣，但我們還是快樂(lè)的。
瑞雪兆牛年，今年一定是個(gè)豐收年。
一年級(jí)作文 篇4
昨天，我在媽媽店里吃面包。過(guò)了一會(huì)兒，忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)，我悄悄地走過(guò)去一看，噢，原來(lái)是一群小螞蟻在運(yùn)面包碎呢！我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著。
螞蟻運(yùn)面包可真有趣�。∧闱�，它們始終都排著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地前進(jìn)。我試著打亂它們的`隊(duì)伍，可不一會(huì)兒，它們又成了一條線……。
怪了，螞蟻怎么會(huì)這么團(tuán)結(jié)呢？
一年級(jí)作文 篇5
今天下午五點(diǎn)半，我和爸爸一起乘著開(kāi)往市區(qū)的地鐵來(lái)到了上海的中心--虹口區(qū)。
我們來(lái)到南京東路，只見(jiàn)路兩邊的高樓林立，歐式的建筑裝飾格外新奇，大片的窗玻璃在夕陽(yáng)的照耀下非常明亮。前面出現(xiàn)幾個(gè)莊嚴(yán)的店門(mén)，上面豎著四個(gè)金色的大字“和平飯店”，字后面飄著六面彩旗。爸爸說(shuō)這些建筑有百年歷史了。我們隨著人群慢慢向前走著。幾輛雙層觀光巴士開(kāi)了過(guò)來(lái)，車上的人們都紛紛好奇的向外探望著。街道兩旁的人流如蛇般蜿蜒前行。
終于來(lái)到了陳毅廣場(chǎng)，燈光照在陳毅市長(zhǎng)的雕像上顯得十分壯觀，他一手挽著衣服，一手放松、慈祥的望著我們，好像在說(shuō)歡迎你們來(lái)上海。我們順著踏步來(lái)到了外灘的觀景臺(tái)。放眼望去，黃浦江上波光粼粼。游人們擁擠在欄桿前拿著手機(jī)，眺望著江面，江上的游船發(fā)出五光十色的燈光。江的對(duì)面是我心中的上海大俠--東方明珠！它散發(fā)的耀眼的五顏六色的光芒，隨著時(shí)間的變化，五彩繽紛，美麗極了。東方明珠高大的'“身軀”倒映在黃浦江面上像一團(tuán)鮮紅的火在燃燒。兩顆彩球像兩朵熱情開(kāi)放的花兒浮在江面上，給黃浦江披上一件亮麗的新衣服。眼前的一幕就像一幅美麗的城市畫(huà)卷。
繼續(xù)向前，我們又來(lái)到了上海人民英雄紀(jì)念塔，只見(jiàn)三座尖塔高聳入云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的利劍。在燈光的照耀下顯得十分威武壯觀，它象征著人民英雄永垂不朽。廣場(chǎng)上好多游人在下面拍照、乘涼。
天色漸晚、游人開(kāi)始返回了，我和爸爸也向朝著原來(lái)的路走去，我忍不住回頭，那幅壯觀的城市畫(huà)卷依然呈現(xiàn)在黃浦江畔，同時(shí)也深深映在我的腦海中！
��！多么難忘的黃浦江之夜�。�
一年級(jí)作文 篇6
小明的爸爸是葡萄園的園主。秋天來(lái)到了，樹(shù)葉紛紛落下，亮晶晶的'紫葡萄張著水汪汪的大眼睛等著主人來(lái)摘自己呢。
葡萄成熟了，園主的兒子帶了許多小朋友來(lái)幫忙。一進(jìn)園子，他們就迫不及待的摘下葡萄大吃起來(lái)。只有兩個(gè)小孩例外，他們就是小剛和小紅。
小紅和小剛共同抬著一個(gè)大筐，小明的爸爸剪葡萄，他們往筐里放，很快一個(gè)筐子就滿了。其實(shí)他倆早已饞得垂涎三尺了，小明爸爸說(shuō)：“孩子們，謝謝你們幫忙!快吃葡萄吧!”邊說(shuō)邊把倆大串葡萄遞給他兩，他倆說(shuō)：“謝謝叔叔!”他們吃著用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)葡萄高興的笑了。
我懂了做事只要付出，就會(huì)有回報(bào)。
一年級(jí)作文 篇7
自生下來(lái)，我就與爺爺最親。剛會(huì)開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，我叫的是爺爺；心煩時(shí)，我找的是爺爺，考試考的不理想時(shí)，我尋得也是爺爺。仿佛我是為爺爺而生的。
可就在今年，爺爺突然腦出血，這一切來(lái)的'悄無(wú)聲息。給原本貧窮的家?guī)?lái)了一個(gè)重重的打擊。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，便去了這個(gè)小小的縣醫(yī)院來(lái)看望我親愛(ài)的爺爺。剛步入爺爺所在的病房前，我一下全蒙了，竟然再也沒(méi)有力氣進(jìn)去了。這仿佛不是醫(yī)院，而是爺爺?shù)臍泝x館。我在外面緩了很久，終于邁進(jìn)了這個(gè)令人窒息的病房。房?jī)?nèi)空氣不好，經(jīng)常飄來(lái)一股臭味。
在哪兒呢？在哪兒呢？我急切地問(wèn)自己，終于在一個(gè)角落里看到了我最熟悉的面孔——爺爺。此時(shí)的爺爺早以面目全非，跟以前那張臉比，簡(jiǎn)直不敢相信。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺發(fā)現(xiàn)了我，他微笑這撫摸著我的頭，他的微笑自己竟感覺(jué)有些傷感。
最后，我陪了爺爺一會(huì)兒，回家時(shí)眼里的淚情不自禁的流了下來(lái)。我的爺爺勞累了一輩子，最終走向人生的終點(diǎn)。
一年級(jí)作文 篇8
生命也是有一些問(wèn)題的。但是最關(guān)鍵的問(wèn)題，還是地球生命的起源。
我們?cè)瓉?lái)編生命起源的`傳是這樣的：宇宙中所有的行星都是雌性的，而宇宙其他介質(zhì)則是雄性的。當(dāng)行星在宇宙空間內(nèi)快速摩擦?xí)r，行星就產(chǎn)生了生命。但是為什么有些星球不產(chǎn)生生命呢？是因?yàn)樗麄兊哪挲g太小了，不到育齡，或者已經(jīng)過(guò)了育齡，所以沒(méi)有生命。還有一個(gè)問(wèn)題就是患有不育癥。但生命究竟是怎樣起源的呢？這還是一個(gè)謎。
還有幾個(gè)問(wèn)題，就是，為什么生物的身體會(huì)進(jìn)化？水生植物是怎樣到陸地去扎根的呢？它們的生命是怎樣維持的呢？石頭、水和細(xì)菌究竟是不是生物呢？這些還是要待解。不過(guò)，生命的問(wèn)題全部統(tǒng)計(jì)已經(jīng)有13.8億個(gè)了。其中包括生命進(jìn)化的問(wèn)題、生命起源的問(wèn)題、是否還有生命的問(wèn)題和為什么失去生命就不能活動(dòng)了等問(wèn)題。還有幾個(gè)生命的比喻詞，比如生機(jī)、生活和生理等。
一年級(jí)作文 篇9
秋天是個(gè)一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。秋天小朋友放風(fēng)箏，摘果子，大雁飛到南方準(zhǔn)備過(guò)冬，小青蛙在挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的'睡大覺(jué)。
小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，松柏穿上油亮亮的衣裳，楊樹(shù)，柳樹(shù)的葉子都飄到樹(shù)媽媽腳下，我很喜歡秋天。
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