一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。
金黃燦爛的田野里，到處是一片豐收的景象。棉花白似雪，沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。
果園里碩果累累，你看!蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，還有那紅香蕉蘋(píng)果，是那么紅，那么艷，那么惹人喜愛(ài)，黃黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)黃燈籠;“水晶”葡萄，晶瑩透明，真像是水晶雕刻出來(lái)的;“紅玫瑰”葡萄，側(cè)紫中帶亮，活像一串串紫色的珍珠。香蕉像月亮一樣特別彎。
如果，有人要問(wèn)我秋天又沒(méi)有蝴蝶，我會(huì)說(shuō)有，那“蝴蝶”代替了真蝴蝶，那就是一片片黃黃的落葉，黃黃的'落葉鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，小朋友踩在上面，軟綿綿的，舒服極了!這又給秋天增加了不少生機(jī)。
院子里種的菊花黃的似金，紅的似火，白的似雪……五顏六色，絢麗多彩，美麗極了!
我愛(ài)春夏秋冬，更愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的秋天
一年級(jí)作文 篇2
又是一年一度的六·一了。我們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，我們來(lái)到教室，哇，好美啊。我看見(jiàn)教室里面都掛滿了掛花。
同學(xué)們都在吃東西，我也在吃。我的朋友來(lái)了，她們說(shuō)，今天一定會(huì)有好看的.節(jié)目，不久后，老師來(lái)了。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跟老師照相，老師好高興呀。我們也好快樂(lè)。吳老師來(lái)了，我們便開(kāi)始演節(jié)目了。哇！好好看呀，那滑稽的節(jié)目讓大家哈哈大笑，那優(yōu)美的歌聲好聽(tīng)極了。
放學(xué)了，我回家了。
一年級(jí)作文 篇3
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘穿著她那五顏六色的裙子來(lái)到了這大千世界。
你瞧，春姑娘來(lái)到了小鳥(niǎo)身邊。小鳥(niǎo)見(jiàn)了連忙跳到春姑娘的手中，唱起了歡快的歌。
你再瞧，春姑娘來(lái)到了桃花的身邊。用她那靈巧的手給桃花打扮呢！春姑娘把桃花打扮得有時(shí)像亭亭玉立的少女；有時(shí)像一把大花傘；還有時(shí)像笑紅了臉的小女孩。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)了，把桃花那迷人的香氣撒向了人間。迎來(lái)了一群蝴蝶，它們?cè)诨ㄉ贤嫠ｆ覒颉?/p>
正在這時(shí)春姑娘悄悄地來(lái)到了小草身邊。她給小草帶來(lái)了一件綠油油的衣服�？尚〔葸�在睡覺(jué)呢！于是春姑娘用她那柔軟的雙手摸了摸小草的'臉。小草被驚醒了，它揉了揉自己的眼睛，見(jiàn)春姑娘已為自己穿上了綠色的外衣，小草連忙說(shuō)："謝謝你，春姑娘�！�
小草剛說(shuō)完春姑娘來(lái)到了柳樹(shù)身邊。春姑娘用剪刀把自己身上最美的一處剪了下來(lái)，披在了柳樹(shù)身上。頃刻間，柳樹(shù)發(fā)出了嫩黃色的小芽?jī)�，可真像一個(gè)正在洗頭的美麗少女。
正在這時(shí)天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。雨點(diǎn)灑在桃花上身上，桃花顯得更艷了；雨點(diǎn)灑在小草上，小草顯得更綠了；雨點(diǎn)灑在柳條的嫩枝上，嫩枝顯得更可愛(ài)了。
春天就是這樣多姿多彩，美不勝收，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
一年級(jí)作文 篇4
此刻有許多人類(lèi)因?yàn)榫岂{、超速、超重……等不良駕駛習(xí)慣，然后一個(gè)又一個(gè)地葬送了生命。又因?yàn)榻煌ǖ陌l(fā)達(dá)，人人家里都有了汽車(chē)，汽車(chē)要用油，大家都就應(yīng)明白此刻的油價(jià)一天比一天高，一年比一年貴了，那是因?yàn)榈厍騼?nèi)部的油已快被耗盡，地球早晚會(huì)有一天被掏空的。還有就是汽車(chē)越來(lái)越多，尾氣排放量也在增大，酸雨也更狂妄了，地球的環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重污染。
為了已被嚴(yán)重污染的地球能恢復(fù)健康，我想發(fā)明一種無(wú)人自動(dòng)太陽(yáng)能汽車(chē)。這種車(chē)外型和此刻的車(chē)一樣，可是它能夠不需要人控制，自動(dòng)開(kāi)車(chē)。在它的前面裝一個(gè)全方位探測(cè)儀能夠感應(yīng)方圓二佰米之內(nèi)的危險(xiǎn)物：如石頭、河塘、懸崖等，并能夠按主人之前設(shè)定好的路線前進(jìn)，若主人選定的`道路有危險(xiǎn)，車(chē)會(huì)快速找出通往目的地的另一條安全道路。車(chē)頭前還裝有一個(gè)攝像頭，它能夠掃描前方道路，若有紅燈會(huì)自動(dòng)停下，等到綠燈再走，如果前面有車(chē)過(guò)來(lái)會(huì)及時(shí)讓車(chē)，然后它會(huì)按照系統(tǒng)規(guī)定的交通規(guī)則行駛。若突遇重大災(zāi)難如：地震、泥石流、海嘯等，它會(huì)迅速變成一個(gè)球，保護(hù)您的安全。所以您只要寫(xiě)下您去哪，然后睡一覺(jué)就會(huì)安全地到達(dá)了。
最狂的是它不需要油，只要有太陽(yáng)就會(huì)動(dòng)力十足。如果要晚上使用，就能夠白天讓它收集陽(yáng)光，并壓縮存起來(lái)，隨時(shí)能夠用。吸收一個(gè)小時(shí)的太陽(yáng)光，可供行駛36小時(shí)。然后并且在車(chē)子能量不足百分之四十的時(shí)候會(huì)自動(dòng)吸收太陽(yáng)光。百分之百保證您的出行順利安全。
從這天開(kāi)始，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的這一天早點(diǎn)到來(lái)。
一年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本《語(yǔ)文寫(xiě)字課課練》書(shū)法字帖，讓我練習(xí)寫(xiě)字。媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字太難看了，必須加強(qiáng)練習(xí)。
我臨摹寫(xiě)的是課文識(shí)字（一）里面的生字，有“宜、實(shí)、色、華、谷等字”。媽媽把字帖買(mǎi)回來(lái)讓我寫(xiě)時(shí)，我覺(jué)得臨摹寫(xiě)字是很簡(jiǎn)單的，可我寫(xiě)的.時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)很難寫(xiě)，還必須按筆畫(huà)筆順寫(xiě)，不像以前我寫(xiě)的字歪歪扭扭，貪圖快有時(shí)還不按筆畫(huà)筆順寫(xiě)，現(xiàn)在我才知道什么才是真正的寫(xiě)字，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我寫(xiě)的字真的很難看，我以后一定要好好練習(xí)寫(xiě)字，將來(lái)成為著名的書(shū)法家。
一年級(jí)作文 篇6
時(shí)光流去，日月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)成了少年。彼此之間的差距越來(lái)越大，幾厘米，幾千米。在我看來(lái)都是如此的遙遠(yuǎn)，我親愛(ài)的你。
還記得我們剛出來(lái)的時(shí)候嗎，一陣又一陣驚天的哭聲。那時(shí)候我們之間根本沒(méi)有距離。我們是共同出生的倆人，我們那個(gè)時(shí)候是緊緊相依的。
小的時(shí)候，我們兩個(gè)總是形影不離，你追我趕，一起嬉戲一起玩鬧。曾經(jīng)往事還是如此清晰，一件件記憶深刻的事，仍存留在我的腦海里。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，以前做的那些事是多么幼稚，當(dāng)然，對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，是足以夠快樂(lè)的。畢竟，犯錯(cuò)了事，不會(huì)被罵，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。只要我想得到的，爸爸媽媽總是盡量滿足我。于是我們?cè)谝黄�，最多的是就是玩。不知玩過(guò)多少遍的捉迷藏，似乎都玩膩了的小馬過(guò)河，在那時(shí)，我們玩的不亦樂(lè)乎，也沒(méi)有一絲一毫的.距離。
上小學(xué)了，我們背起了看似不重，其實(shí)沉重的書(shū)包。去讀那既有趣又帶有一絲枯燥的課文。我在四班，你在三班，我們之間隔著一層過(guò)道。于是，我們開(kāi)始有了距離。下課不知從哪兒開(kāi)始，不在一塊玩了，或許是結(jié)交了新的朋友吧。雖然在放學(xué)的時(shí)候可以一起回家，但彼此間的情誼已少了許多。后來(lái)，我開(kāi)始有了分歧，我因?yàn)樯愕臍猓瑳](méi)有等你，一個(gè)人先回家了。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們之間就有了一層隔膜，我們時(shí)不時(shí)會(huì)吵架，雖然有時(shí)候關(guān)系還是挺好的，但早已經(jīng)沒(méi)有以前的那份真心。
到了初中，我們的距離再一次被拉長(zhǎng)。我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，彼此之間隔著一個(gè)區(qū)。雖然放假的時(shí)候還可以在一塊，但我們之間的話卻越來(lái)越少了。我們長(zhǎng)大了，可對(duì)彼此的情誼卻變淡了。心中的雨點(diǎn)下起來(lái)了，夾雜著雨水，澆透了我那孤單的心靈。
你說(shuō)，你以后高中要去重慶讀，可我去想去杭州讀。你夢(mèng)寐以求大學(xué)是去美國(guó)，可我卻想留在國(guó)內(nèi)。那個(gè)時(shí)候我們之間整整隔了一個(gè)太平洋，我們?cè)谔煅暮＝牵舜朔蛛x。
親愛(ài)的姐姐呀，我多么想回到和你在一塊的時(shí)光�？梢宰鼋忝玫模罱K的結(jié)局不都是分離嗎？漸行漸遠(yuǎn)的我們，最終會(huì)走到一起嗎？都無(wú)從知道。但愿，這不是最遠(yuǎn)的距離。
一年級(jí)作文 篇7
在思想品德課上，胡老師說(shuō)：“毛主席、周總理等每時(shí)每刻都在救中國(guó)，終于打敗了敵人，終于讓非常窮苦的人變成富有的人家，過(guò)上了安穩(wěn)的生活。他們是干了大事的人�！眽褖研南耄骸拔乙惨竺飨�、周總理一樣干大事�！�
晚上放學(xué)，壯壯跑到爺爺家問(wèn)：“爺爺，你有沒(méi)有大事讓我做？”爺爺問(wèn)：“大事是什么？”明顯是聽(tīng)不懂，他看了一下廚房說(shuō)：“廚房不干凈，你去拖一下地�！眽褖颜f(shuō)：“拖地根本是小事，我不干�！蹦棠逃峙苓^(guò)來(lái)，壯壯趕緊親切地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶有沒(méi)有大事讓我干�！蹦棠陶f(shuō)：“我這沒(méi)有大事讓你干。”奶奶忽然看了一眼壯壯的`頭，說(shuō)：“你的頭臭烘烘的，趕快去洗下頭吧”。壯壯說(shuō)：“這洗頭也是小事，我不干�！眽褖延謱�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽有沒(méi)有大事讓我干？”媽媽說(shuō)：“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，你趕快寫(xiě)作業(yè)去吧！”壯壯說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)是小事我不干�！眽褖延謥�(lái)到爸爸身邊，問(wèn)：“爸爸有沒(méi)有大事讓我干？”爸爸說(shuō)：“我還沒(méi)有燒飯，趕快去為我燒飯吧！”
壯壯來(lái)到胡老師面前說(shuō)：“為什么爺爺喊我拖地，奶奶叫我洗頭，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，爸爸叫我燒飯，這都是小事，為什么做一件大事怎么這么難？”胡老師說(shuō)：“從小事做起，才能做大事的�！眽褖崖�(tīng)了恍然大悟，心想：原來(lái)是這樣的。
一年級(jí)作文 篇8
我最喜歡的小動(dòng)物是小兔子，因?yàn)椴煌男⊥米友劬τ胁煌念伾屑t眼睛的，有灰眼睛的。
小兔子還有長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵，她豎起來(lái)的樣子很可愛(ài)。小兔子可以跳的又高又遠(yuǎn)。就連她吃飯的樣子我也很喜歡，你們知道她最?lèi)?ài)吃的是什么嗎？呵呵，她最?lèi)?ài)吃萵筍葉子。
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