一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
她在樓道中雷厲風(fēng)行，她走路大搖大擺像只企鵝，她的嗓門(mén)很大響徹云霄，她便是我們學(xué)校的白骨精——殷老師（白領(lǐng)，骨干，精英）當(dāng)孫悟空遇上白骨精，便掀起全面戰(zhàn)斗。
陣地戰(zhàn)開(kāi)學(xué)第一天，大家都經(jīng)她手報(bào)名，而我由于個(gè)別原因，沒(méi)在她手下報(bào)名，聽(tīng)聞她很負(fù)責(zé)人，而且嚴(yán)格，我對(duì)班級(jí)充滿了憧憬，卻有一些小小的失落。她在接受一個(gè)個(gè)來(lái)報(bào)名的學(xué)生，我站在原地不動(dòng)，她一次又一次的看我，幾次經(jīng)過(guò)我，我都沒(méi)說(shuō)老師好。而目光依依在蓮多美身上，或許她很奇怪，之后，我選擇一個(gè)離開(kāi)會(huì)不長(zhǎng)的時(shí)間出去逛街，誰(shuí)承想回來(lái)果真過(guò)了時(shí)間，只見(jiàn)高一2班的門(mén)緊閉著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從里面吹來(lái)陣陣?yán)淇諝猓?jiàn)她手舞足蹈，激情澎湃。此時(shí)我猶豫了，是否該推門(mén)進(jìn)教室。進(jìn)行一段時(shí)間的掙扎。我進(jìn)去了，那一刻，時(shí)間都凝固了，那一雙雙別無(wú)二致的眼睛聚焦在我身上，頓時(shí)感覺(jué)背后一陣?yán)滹L(fēng)�！澳憬惺裁�？”“桑恩源”“你是咱們班第三個(gè)遲到的啊！現(xiàn)在我不想看見(jiàn)你，希望你能用以后的表現(xiàn)來(lái)抹去這塊黑色的記憶�！拔覜](méi)太在意，在班中繞了一圈回到位子上，而她，故意將頭扭轉(zhuǎn)到另一方向，全班同學(xué)也因此認(rèn)識(shí)了我。自那之后，每當(dāng)一提到我的名字，她便會(huì)帶領(lǐng)全部學(xué)生嘲笑我的遲到，再用那鼠光狠狠瞪我，因她不待見(jiàn)我，所以我的恨也因此埋下伏筆。
游擊戰(zhàn)在長(zhǎng)久的堅(jiān)持下，為了給她留一個(gè)美好的印象，我用我的努力，善良換得了她的重視。終于，她開(kāi)始扔掉那于我而言的羞恥的記憶�？煞路鹉愕倪M(jìn)攻才退，而我的進(jìn)攻才剛剛開(kāi)始，莫名其妙，上帝動(dòng)了動(dòng)我的懶筋，我開(kāi)始每天起的晚之又晚，每天都她點(diǎn)走進(jìn)教學(xué)樓。后來(lái)她覺(jué)得“特快的你，應(yīng)該5：50倒班”，這對(duì)我而言是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。雖然每次跟別人相比很晚，但都會(huì)擦邊而進(jìn)。當(dāng)她在樓道中巡視，我便悄悄溜進(jìn)班中，并沒(méi)幾次遲到。我喜歡放假之前寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，以免到家寫(xiě)質(zhì)量和效率都不好，可她每次都在那一刻阻止我，只好放棄這項(xiàng)工程，她又開(kāi)始說(shuō)：“這留的作業(yè)還是不多，我來(lái)時(shí)還看見(jiàn)別人東說(shuō)西說(shuō)�！泵刻熳鳂I(yè)都寫(xiě)不完，只好留到早自修寫(xiě)，不幸，那日正好是語(yǔ)文早讀，一面成語(yǔ)，而我又沒(méi)背，剛好抽測(cè)正中下懷，成績(jī)出來(lái)，她氣炸了：“就你這成績(jī)，比平行班的差�。 弊阅侵笥珠_(kāi)始抓每周一回的語(yǔ)文早修，留什么任務(wù)考什么，只好先完成早修任務(wù)，再完成作業(yè)。就這樣，自由一點(diǎn)點(diǎn)被其吞噬，計(jì)劃也逐漸被其打翻，憤怒的種子一觸即發(fā)。
辦公室大戰(zhàn)英語(yǔ)早修留了一堆任務(wù)，恰好英語(yǔ)不在狀態(tài)，所以錯(cuò)了許多，其中一個(gè)小錯(cuò)沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就上交了。她在此時(shí)進(jìn)來(lái)，而我在閑情讀瘋狂閱讀，她指指點(diǎn)點(diǎn)的將我說(shuō)了一頓，并將其沒(méi)收，我覺(jué)得錯(cuò)在我，也沒(méi)什么可說(shuō)的，此時(shí)我的英語(yǔ)任務(wù)又錯(cuò)了，我在想：究竟是哪里出了問(wèn)題？”邊想邊將英語(yǔ)卡撕得粉碎，也沒(méi)顧及她的感受。她將我呵斥一頓：“你不就覺(jué)得我沒(méi)收你書(shū)你心里不痛快嗎，那也沒(méi)必要撕英語(yǔ)卡，給你！我再也不會(huì)管你！”摔門(mén)而出。我覺(jué)得我真沒(méi)什么可解釋的，不想被她拒之門(mén)外。跑操時(shí)，由于真是不想見(jiàn)到她，在此之前我給她道過(guò)一回歉，沒(méi)奢求其原諒我，況且我都不知為何我的舉動(dòng)觸及她的怒點(diǎn)。這樣便造成了以后。跑完操回來(lái)，她叫一位同學(xué)說(shuō)：“叫桑去辦公室�！蔽覛獯跤酰齑桨l(fā)白，一連幾天沒(méi)吃飯，也不知哪來(lái)的力氣與其生氣。起初還是猶豫，她會(huì)說(shuō)些什么呢？不承想，她從樓梯口過(guò)來(lái)，只好到辦公室等待，她進(jìn)屋之后，將手中的東西住桌上狠狠一摔，“你給誰(shuí)耍臉子呢？”“你”“憑啥呢？”“不想見(jiàn)到你�！薄澳銈�(gè)忘恩負(fù)義的.東西，養(yǎng)了一個(gè)白眼狼……。。”她雙手拍著桌子，語(yǔ)音都顫抖像是被嚇到了一樣，生氣到了極點(diǎn)。她將手機(jī)拿出來(lái)，摔在我面前，說(shuō)“說(shuō)，想去哪班，我現(xiàn)在就給付主任打電話，給你調(diào)走，說(shuō)，喜歡哪班班主任？就去哪！”我的欲望蠢蠢欲動(dòng)，可細(xì)想來(lái)，還是別這樣的為好，只好軟下身子來(lái)，請(qǐng)求原諒，說(shuō)實(shí)話，我到今天為止，都不知道為什么道歉的是我。她又開(kāi)始了思想教育，還貼心的要為我去買(mǎi)飯。
迂回戰(zhàn)因?yàn)榈米锪怂薰�，所以天天扣分，這是難逃的厄運(yùn)。這場(chǎng)浩劫來(lái)得突然，那時(shí)B同學(xué)值日，而后扣分，尾隨其他同學(xué)因床單被單不好也被扣，她發(fā)火了。她將全體成員罵了一遍，又將B同學(xué)找了過(guò)去，卻將這場(chǎng)戰(zhàn)斗糾結(jié)于開(kāi)學(xué)以來(lái)B同學(xué)犯的所有過(guò)錯(cuò)，而C宅長(zhǎng)也跟過(guò)去求情，她依舊冰冷冷的說(shuō)：“再有一次，你便不用住了。”只見(jiàn)兩人紅紅的眼睛，淚水涌流，可憐甚極！因宿管是我惹得，趁我頭腦還算清醒，用心寫(xiě)一封書(shū)信，上面郵件正在他立場(chǎng)上的語(yǔ)言，還有對(duì)她的希望，以及我的懺悔。我將書(shū)送給他，只期盼她可以看看。誰(shuí)承想，他依舊冷冷的說(shuō)：“我不想看�！薄拔叶疾恢档媚阈湃危俊薄澳阋才湮倚湃�？”“只想你冷靜地看一看。""不看”發(fā)出一陣陰冷的笑聲，并對(duì)我們班的女生進(jìn)行一頓嘲諷。讓我心都傷透了。我的淚水涌流，這是心之淚，像琴斷了線，痛，無(wú)法形容。那時(shí)正值春天，我穿上半袖，他見(jiàn)我從醫(yī)務(wù)室回來(lái)，手中拿了幾盒藥，他問(wèn)：“誰(shuí)生病了？”“我！”我走了，留給她的只是背影。下午，我來(lái)，依舊穿的半半袖，她站在講臺(tái)上說(shuō)：
“桑，你好了？你又嘚瑟！"”“沒(méi)有！”“你這來(lái)�！彼龑⑽乙龑�(dǎo)辦公室，拿一粒白加黑給我�！俺圆涣恕彼藘砂辍盎厝コ粤�，下第一節(jié)課找我�！蔽易吡�，留給她的只是背影。第一課課間到了，我爽約了。第二節(jié)可見(jiàn)她在密集的人流中穿過(guò)來(lái)，將我拽的英語(yǔ)辦公室中，亂糟糟一片，筆記本電腦上擺著我給她的書(shū)和信，桌子一旁有一個(gè)用熱水溫好的八寶粥，淚水濕透了我的眼眶，她用手拿了出來(lái)“去趕緊吃吧，趁熱，別跑操了，沒(méi)事就在這呆著吧！”她因?yàn)橹蛋嘧吡耍铱匆?jiàn)這一幕傻了眼：“為什么，為什么在做過(guò)傷透人心時(shí)還給人溫暖�！蔽衣叩剿淖狼埃幢悴粣�(ài)吃也要硬生生吞掉。我一邊吃，發(fā)覺(jué)嘴里咸咸的，是淚嗎？我哭了嗎？被他感動(dòng)了嗎？才發(fā)覺(jué)，再愛(ài)愛(ài)不動(dòng)，想恨恨不起。有時(shí)她是嚴(yán)格，但是是為了你好；有時(shí)她是不經(jīng)大腦說(shuō)話，但她所做的，她不知道；有時(shí)她是很愛(ài)發(fā)脾氣，但那是生性所決定，后天很難改正；有時(shí)她是很好強(qiáng)，但這沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí)白骨精也很溫柔，很善良，只是需要用心去體味。
當(dāng)孫悟空遇到白骨精的時(shí)候，便深深的愛(ài)上了她。
一年級(jí)作文 篇2
20xx年7月15日星期三晴
今天是我學(xué)游泳的第一天，我們總共有17個(gè)人。
教練先教我們做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，教練給我們背上背一個(gè)象書(shū)包一樣的東西，就把我們都抱到泳池里。
我們就手抓著岸邊側(cè)著游，個(gè)頭高的小孩在淺水區(qū)游，個(gè)頭矮的小孩在深水區(qū)游。淺水區(qū)水深是1。3米，深水區(qū)水深是1。7米。
我是最矮的一個(gè)，剛開(kāi)始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最后，我不害怕了，因?yàn)槲曳潘傻臅r(shí)候，手沒(méi)怎么使勁，身體自己就浮起來(lái)了。
我們從右到左，一共來(lái)回游了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來(lái)的老師就扶他們上來(lái)，我是自己上來(lái)的，有好多小孩都沒(méi)起來(lái)，我就去拉旁邊的一個(gè)小孩，我覺(jué)得她太沉，大半天都沒(méi)有拉起來(lái)。
我們起來(lái)之后，老師又給了我們浮板，我們的肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動(dòng)作，是收、翻、蹬、夾四個(gè)動(dòng)作。我們練了很久，老師才說(shuō)挨個(gè)挨個(gè)的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛才的幾個(gè)腿部動(dòng)作連接起來(lái)做。剛開(kāi)始，我看見(jiàn)別人做起來(lái)一點(diǎn)也不難，我也特別想下去，但是還沒(méi)有輪到我，連一半的人還沒(méi)有下完水，老師就不讓我們下去了。
我們又在岸上做了這幾個(gè)動(dòng)作，做了一會(huì)之后就下課了，我心里想，為什么不每天早上9點(diǎn)上課?讓我煩的是今天我只下過(guò)一次水!
20xx年7月16日星期四晴轉(zhuǎn)陰
今天我又去學(xué)游泳。
我們還是先在岸上練了一會(huì)收、翻、蹬、夾的動(dòng)作，然后就下水了，這次我終于可以下水了，是老師把我抱到水里的，但是我游不動(dòng)。
老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時(shí)，老師又把我拽到岸上。
過(guò)了好一會(huì)，不知怎么回事，老師的棍子里噴出了水，把我身體淋的濕漉漉的，當(dāng)時(shí)我的游泳鏡都花了。做了一會(huì)蹬腿動(dòng)作后，又噴了我一次，說(shuō)是讓我們清醒清醒。
老師拍了我一下說(shuō)：“下水。”表示讓我再下一次水。第二次，我自己游了一半多，然后又是老師拖著我過(guò)去。
之后老師把我們幾個(gè)不會(huì)游的`人的腳搭在游泳池的隔離帶上，過(guò)了一會(huì)又讓我們下來(lái)，把我們拉到岸上。
老師讓大的小孩一直在水里游，又把我們個(gè)子小的小孩帶到兒童區(qū)，在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然后往前游，盡量超過(guò)別人。我覺(jué)得很好玩。
玩了很久，老師又讓我們?cè)诎渡蠈W(xué)習(xí)閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進(jìn)水里，就覺(jué)得有水跑到我鼻孔里來(lái)了，我就趕緊把頭抬了起來(lái)。我實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候，就在外邊深吸一口氣，到水里邊后又慢慢吐氣。有一次，我喝進(jìn)了一口水，我趕緊吐了出來(lái)。
我覺(jué)得游泳的時(shí)候還是很簡(jiǎn)單的，但就是游不動(dòng)。我心想，為什么別人能游得動(dòng)，我就游不動(dòng)?
20xx年7月17日星期五雨
今天是我學(xué)游泳的第三天。
剛開(kāi)始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作，然后，老師只要給其中一人的背后綁了救生墊，她就可以下水了。
如果游完一圈，老師沒(méi)有叫她的話，她就可以繼續(xù)游，直到老師叫她，她才停下。
我是第七個(gè)下水的，我特別害怕，所以，我就扶著岸邊慢慢下去后才開(kāi)始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了，我一共只游了兩圈就開(kāi)始感到累了，到第四圈的時(shí)候老師就讓我上去了。還是再做腿部動(dòng)作。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓我下水，讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開(kāi)始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。
后來(lái)，老師讓我們到兒童區(qū)，兒童區(qū)的水很暖和。老師又讓我們?cè)谀抢锞毩?xí)憋氣，我只練了一小會(huì)就沒(méi)有練了，因?yàn)槲铱傆幸环N被嗆到的感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)，我們又玩了起來(lái)，玩了一會(huì)后老師就讓我們?nèi)ハ丛枇恕?/p>
我感覺(jué)今天有一點(diǎn)進(jìn)步，就是可以自己往前游了，但是我還是不敢在水里憋氣。
20xx年7月18日星期六晴
今天是我第四次去學(xué)游泳，我們重點(diǎn)練的是憋氣和游泳。
首先練的是下水游泳。我游到岸的時(shí)候，手抓住岸邊，想把手里的浮板壓到水里，但是我使多大的勁都?jí)翰幌氯ィ揖蜕习读�。我一共游了十二圈�?/p>
游的過(guò)程中，我看見(jiàn)劉教練在水里邊游泳，好多人都沒(méi)有看到他，當(dāng)時(shí)一個(gè)小女孩跟教練游的道是一條直線，教練從水里鉆出來(lái)時(shí)，他們倆就碰在一起了，小女孩的浮板也拍到教練的臉上了，我看見(jiàn)了，差點(diǎn)笑了出來(lái)。
當(dāng)我游到第十一圈的時(shí)候就在想：為什么今天老師還不讓我們到兒童區(qū)?
當(dāng)游完第十二圈后，老師才讓我們到兒童泳區(qū)，我們都興高采烈地到兒童區(qū)去了。
老師又讓我們練習(xí)憋氣。
我一次只能憋4秒鐘，因?yàn)槲也煌職獾臅r(shí)候，水就會(huì)進(jìn)到我鼻孔里。我們所有人都是在外邊深吸一口氣，然后潛到水里吐氣，直到吐完才起來(lái)。我吐得很快，所以我只能潛水4秒鐘。今天鼻子里沒(méi)有進(jìn)水，倒是耳朵里進(jìn)水了。
今天我的進(jìn)步是：我的膽子大一點(diǎn)了，敢潛水了。
20xx年7月19日星期日晴轉(zhuǎn)陰
今天是我學(xué)游泳的第五天，我很不情愿地去了，我覺(jué)得游泳是最辛苦的一件事。
今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作，然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之后再是直接下水的，沒(méi)有用手扶。
在第一次下水游泳的時(shí)候，我和一個(gè)小男孩比賽看誰(shuí)游得快，那個(gè)小男孩比我游得快點(diǎn)，但是我上岸的動(dòng)作比他快。
當(dāng)我最后一次下水游泳時(shí)，我自己要和一個(gè)小女孩比，但我怎么游都超不過(guò)她。
在游到第十七圈的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個(gè)蟲(chóng)子，我非常害怕，生怕蟲(chóng)子掉進(jìn)泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點(diǎn)離開(kāi)那個(gè)鬼地方，可越是使勁蹬，越是游不動(dòng)，后來(lái)我放慢了蹬腿的速度，反而游得越來(lái)越快。后來(lái)每次游到那里，我就游得很快。
在我游到第十九圈的時(shí)候，突然感覺(jué)特別輕松，又游得很快，就趕超了十個(gè)人，游到他們前面了，我覺(jué)得很開(kāi)心。
后來(lái)老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個(gè)女孩計(jì)時(shí)，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多只能憋3秒鐘。她幫我計(jì)時(shí)的時(shí)候，數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢，聲音拉得很長(zhǎng)。我第四次憋氣的時(shí)候，我不小心喝了一口水，就再?zèng)]有練習(xí)憋氣了。
我今天的進(jìn)步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。
一年級(jí)作文 篇3
我的生活是一顆糖，我的暑假是一杯茶。高興的'事數(shù)不完，想聽(tīng)我最高興的事嗎？要留意了！
有一次，我和我爸媽去爬武功山露營(yíng)，我爸媽說(shuō)那里很高，還很冷，來(lái)到了山頂后，我真覺(jué)得有點(diǎn)冷，爸媽說(shuō)他們帶了被子。
到了晚上，爸爸說(shuō)：“早上六七點(diǎn)時(shí)，這日出很美�！钡诙煸缟�，我看到了火燒云的美景，真美呀！
一年級(jí)作文 篇4
我們的校園位于南門(mén)坡，名字叫做育才小學(xué)，校園中空氣清新，景色宜人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好地方。
春天樹(shù)上開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠色的小芽，小草也慢慢的探出了頭，花壇里的花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，五彩繽紛的，就好像一片彩色的花海。
炎熱的夏日已經(jīng)走了過(guò)來(lái)，花朵兒已經(jīng)裂開(kāi)了嘴，樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛，就像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮住陽(yáng)光，槐樹(shù)花也開(kāi)了花，整個(gè)校園都浸在槐花的香氣里。
秋天到了，秋姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃裙子走進(jìn)了我們的校園里，把楓樹(shù)的葉子變紅了，像一把把小扇子，把槐樹(shù)的葉子也變成了黃色，小草垂頭喪氣的低下了頭花兒也被嚴(yán)寒的`秋風(fēng)叔叔刮得枯萎了，校園就像是被涂上了一層黃色的油漆，非常漂亮。
寒冷的冬天來(lái)了，給樹(shù)爺爺戴上了白色的帽子，小花小草，冷得蜷縮在大地媽媽的懷抱里，整個(gè)校園穿上了一身銀裝。同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，別提多開(kāi)心了。
這就是我的校園，春天，花紅柳綠，夏天，綠樹(shù)成蔭，秋天，秋高氣爽，冬天，白雪皚皚。我愛(ài)我的校園!
一年級(jí)作文 篇5
在我小時(shí)候,我養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小白鴿。以為它特別白，所以我把它稱(chēng)它為小白。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我每天都像麻麻說(shuō)小白的食物不夠，媽媽聽(tīng)了急忙到急市場(chǎng)買(mǎi)飼料給小白吃。
有一次，我上學(xué)黑家的'時(shí)候，它便在家門(mén)口等我，我回家看到它時(shí)，她大聲的‘咕咕’叫。我想它餓了，就飛快跑到我家那了大米沖了出來(lái)給他吃，他吃著吃著好著好像在說(shuō) ：“小主人謝謝你，我吃飽了�！�
暑假我發(fā)現(xiàn)它生了兩個(gè)孩子，我開(kāi)心極了。
一年級(jí)作文 篇6
一提遠(yuǎn)方，我就想起在湖南的爺爺奶奶。我非常愛(ài)他們，他們對(duì)我很溫柔，也很寬容。每當(dāng)寒暑假，我都會(huì)去看爺爺奶奶，和他們說(shuō)說(shuō)話。
遠(yuǎn)方，還有門(mén)前的`一大片田野。我還可以在田野里放肆的奔跑，不用擔(dān)心自行車(chē)汽車(chē)來(lái)打擾我歡樂(lè)的玩耍。每年暑假，最快樂(lè)的是可以捉龍蝦。每天早上，爺爺帶我去捕捉龍蝦的機(jī)關(guān)處收獲龍蝦。中午餐桌上就有一盤(pán)讓我直流口水的龍蝦大餐。每到寒假，我就可以放火燒枯草。每年都可以放火燒枯草，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
遠(yuǎn)方，讓我感覺(jué)到很溫暖、很快樂(lè)。
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