六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想。教師，警察，醫(yī)生，主持人……而我，想當(dāng)一名歌手。
我知道當(dāng)一名歌手并不容易，像周杰倫，林俊杰，鄧紫棋，張杰那樣的歌手，給歌壇產(chǎn)生了很大的影響。我知道他們能當(dāng)上歌手不容易，每個(gè)閃耀的明星背后都要付出很大的努力，才能走上這條路。
從小到大我就喜歡聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，每天腦子里都會(huì)出現(xiàn)那些熟悉的`旋律。我在高興的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)候還會(huì)不知不覺(jué)的唱出聲來(lái)；我也會(huì)在難過(guò)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)能淡化煩惱，能把不開(kāi)心的事給慢慢趕跑。就這樣，我慢慢地喜歡上了音樂(lè)。
我一天天在長(zhǎng)大，知識(shí)一天天多了起來(lái)，也懂得了成功是由努力，堅(jiān)持，天賦組成的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想=努力+堅(jiān)持+天賦。失敗了，就繼續(xù)堅(jiān)持。在哪兒跌倒，就在哪兒站起來(lái)，繼續(xù)走自己的路。
想當(dāng)歌星的人都有一個(gè)夢(mèng)想，有自己的舞臺(tái)，可以唱著自己的歌。很多人說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，但我們只是用其他同學(xué)玩的時(shí)間，做著自己的夢(mèng)。
我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力的。即使十年后自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那也離自己的夢(mèng)想近了十年。但我知道，自己曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，堅(jiān)持過(guò)……
讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐爰佑桶�！讓我們的祖�?guó)更加強(qiáng)大！Fighting！
六年級(jí)年的作文 篇2
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)數(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。我最喜歡的老師是崔老師和陳老師。她們都是教一（5）班的老師。
崔老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)得很漂亮。她有一雙明亮的大眼睛，我們每個(gè)小朋友的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的這雙眼睛。每天早上崔老師就用親切關(guān)懷的目光迎接著我們的`到來(lái)，我們感到非常幸福。
崔老師不僅是我們的班主任，而且還是我們的數(shù)學(xué)老師，她的數(shù)學(xué)課上的特別好，使我們都對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。崔老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，為了讓我們?nèi)〉昧己玫某煽?jī)，就在她生病的 時(shí)候，還念念不忘我們這些孩子，通過(guò)班級(jí)博客鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，并且在腳傷稍微好點(diǎn)兒的時(shí)候，跛著腳堅(jiān)持給我們上課。到了晚上，又夜以繼日的為第二天的課做復(fù)習(xí)。下課后，崔老師還常常幫我 們講解一些問(wèn)題，解決了我們的疑問(wèn)。在崔老師的耐心教導(dǎo)下，我們班在期中考試中取得了良好的成績(jī)。我們的崔老師就是這樣的好老師！
陳老師是我們的語(yǔ)文老師。因?yàn)槲覀兌际且荒昙?jí)學(xué)生，大家的習(xí)慣不已，陳老師就對(duì)我們統(tǒng)一要求，特別注意規(guī)范我們的寫(xiě)字情況，只要是不合規(guī)矩，一律算錯(cuò)，通過(guò)這樣嚴(yán)格要求，我們認(rèn)識(shí)到規(guī) 范寫(xiě)字的重要性，再也不亂七八糟的瞎寫(xiě)了。陳老師有時(shí)像個(gè)嚴(yán)師，有時(shí)又像個(gè)慈母，對(duì)我們非常細(xì)心。當(dāng)我們需要鼓勵(lì)的時(shí)候，陳老師就會(huì)微笑著看著我們，當(dāng)我們做得好時(shí)，陳老師就會(huì)大聲的表?yè)P(yáng) 我們。陳老師既嚴(yán)厲又慈祥，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們。
我們?yōu)橛錾线@樣好的老師感到高興。我們都喜歡崔老師和陳老師。
六年級(jí)年的作文 篇3
現(xiàn)在，中國(guó)強(qiáng)大了，也就意味著，目前為止，沒(méi)有人敢欺負(fù)中國(guó)。
人們沉浸在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子里，誰(shuí)有想起那無(wú)數(shù)的民族英雄為今日中國(guó)作出的'巨大貢獻(xiàn)？不是不愛(ài)國(guó)，人人都愛(ài)國(guó)，那么，問(wèn)題出在那里呢？
當(dāng)今社會(huì)，人們?yōu)榱隋X(qián)而賣(mài)命的忙碌，以至于昧著良心去坑蒙拐騙，用同胞們的眼淚來(lái)大吃大喝。不是沒(méi)有良心，是迫不得已。
小康家庭是什么？吃喝不缺？有房有車(chē)？是�。≌l(shuí)又想過(guò)著上頓不接下頓的日子？于是，他們費(fèi)盡腦細(xì)胞想出一個(gè)又一個(gè)騙局，以至于出賣(mài)國(guó)家，把自己送到天堂。
民乃國(guó)之根本，中國(guó)有13億人口，為什么還是發(fā)展中國(guó)家？人，我們有的是，為什么呢？
希望著個(gè)問(wèn)題可以引起沉思。我堅(jiān)信，祖國(guó)將在每個(gè)中國(guó)人心中留下痕跡��！
六年級(jí)年的作文 篇4
有人說(shuō)秋天是金色的，也有人說(shuō)秋天是黃色的，還有人說(shuō)秋天是紅色的……我說(shuō)，秋天是五彩斑斕的。
秋天是紅色的。那一片片的楓葉，多么像燃燒的火焰，又像幾把紅色的小扇子，輕輕的'在秋風(fēng)中飛舞。在我國(guó)，香山的楓葉遠(yuǎn)近聞名，每到秋天，那火紅的楓葉，掛在樹(shù)上，好比一朵朵美麗的映山紅開(kāi)在山岡上。真可謂是：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天是金色的。瞧，那一枝枝金色的麥穗，在秋風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，好像在說(shuō)：啊，秋天真美！遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀，正把那金燦燦的麥穗割倒，望著那一望無(wú)邊金色的麥田，臉上露出了欣喜的笑容。
秋天是黃色的。一個(gè)個(gè)玉米棒子堆滿(mǎn)了田地，如同滿(mǎn)室黃金，圓滾滾的，多可愛(ài)�。∮衩撞坏蓯�(ài)，而且還很好吃，玉米的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。有一則有關(guān)玉米的謎語(yǔ)是這樣說(shuō)的：一個(gè)老頭子，頭上長(zhǎng)胡子，拔了長(zhǎng)胡子，露出黃珠子。
秋天是藍(lán)色的。湛藍(lán)的天空，像一塊巨大的藍(lán)寶石，如夢(mèng)如幻。一群大雁展翅飛來(lái)，把天空襯托得如此美麗，南飛的大雁就是天空最美的裝飾。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我不禁想起了一首歌：天，藍(lán)藍(lán)的天，風(fēng)無(wú)盡無(wú)邊……在秋天里，仰望湛藍(lán)的天空會(huì)讓你感到心馳神往。
秋天是粉色的。校園的花壇里，一朵朵粉色的九月菊正怒放著，美麗極了！它是秋天的使者，也是秋天的精靈。不少詩(shī)人寫(xiě)了很多贊美菊花的詩(shī)句，比如元稹寫(xiě)的那首《菊花》：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
秋天是白色的。深秋的早晨，落葉上那白白的霜，如同雪花一樣純潔，幻化出夢(mèng)幻般的美。
花兒朵朵已無(wú)色，落葉飄飄已來(lái)臨，風(fēng)花雪月不美麗，唯有秋天奪人目。好一派詩(shī)情畫(huà)意的景色，好一個(gè)五彩斑斕的秋天。
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