四年級(jí)的作文6篇（熱門(mén)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
不知何時(shí)，大雨傾盆，窗外一片朦朧，我凝視著窗外的景色，想起了一位與我素不相識(shí)的小女孩。
一天放學(xué)后，烏云滾滾，狂風(fēng)大作，我背起書(shū)包就往家跑去。不料在中途，大雨嘩嘩地下了起來(lái)，我連忙到小賣(mài)部的門(mén)口避雨。檐上的雨水像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下落。它們有的'彈到了我的衣服上，有的落在地上，發(fā)出啪啪的響聲。這時(shí)，一位小女孩舉著一把小花傘，忽地闖人我的眼簾。她看見(jiàn)了我，說(shuō)：“大姐姐，這雨很久都不會(huì)停的，讓我來(lái)送你回去吧！”她那銀鈴般的聲音如一股暖流滲進(jìn)我的心田。我與她攜手共行，由于我太高，她只能踞著小腳舉著傘兒。她怕我淋著，有意識(shí)地把傘往我這邊移，自己的半個(gè)身子卻露在傘外，被淋濕了�？晌耶�(dāng)時(shí)竟渾然不知，繼續(xù)往前邁著大步�；氐郊依�，我目送小女孩遠(yuǎn)走，看著小女孩那半邊淋濕的身子，我的眼眶濕潤(rùn)了，一股敬意油然而生。=
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，可每當(dāng)大雨嘩嘩地下起時(shí)，我總會(huì)想起那位與我素不相識(shí)的小女孩。
四年級(jí)的作文 篇2
端午節(jié)，我夢(mèng)寐以求的日子，因?yàn)槟棠檀饝?yīng)了我要教我包粽子，所以，這天對(duì)我的好處自然與眾不一樣。
清晨起，梳洗完畢后，餓得饑腸轆轆的我跑到餐廳，只見(jiàn)餐桌上擺著的并不就是豐盛的早餐，而就是糯米、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢(shì)洶洶地問(wèn)奶奶：“奶奶，這天誰(shuí)來(lái)家里做客呀？還就是什么個(gè)性的日子？怎樣不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，這天就是端午節(jié)�！薄把�！我怎樣忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動(dòng)員！”“干什么去？”“包粽子唄！”我歡呼起來(lái)，我既不懂包粽子的'技巧，也不懂該怎樣做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個(gè)香爐——一言九鼎，只好硬著頭皮去蠻干。
奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來(lái)，我雖然也裝的有模有樣，可還就是逃可就是奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來(lái)教你，先把葉子重疊，分開(kāi)一點(diǎn)，再把糯米拿來(lái)放在手心，然后……”雖然聽(tīng)得迷迷糊糊的，但還就是聽(tīng)懂了，便有模有樣地做起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)橫七豎八的小粽子就誕生了，雖然模樣看起來(lái)很不樂(lè)觀(guān)，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還就是內(nèi)在美。之后，我又做了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)大�！霸僖�(jiàn)了，我的粽子。”還沒(méi)說(shuō)完，它們就被奶奶送入了蒸籠里。
“哇！好香！”吃自我親手包的粽子，心里別有一番滋味呀！
四年級(jí)的作文 篇3
要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)告訴你，是他——我的爸爸。
爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)，心算方面自然有一套。有時(shí)，我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái)，爸爸卻一口說(shuō)出答案。他這一套心算法當(dāng)然舍不得一個(gè)人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識(shí)。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。
爸爸的記性可好了，我現(xiàn)在學(xué)的古詩(shī)。他都背得，背起來(lái)還真有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫。我做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常查他這本古詩(shī)“活字典”。他經(jīng)常捧著一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會(huì)讀背詩(shī)詞，還會(huì)寫(xiě)詩(shī)。記得國(guó)慶節(jié)前夕，我們?cè)谵k黑板報(bào)。我們想在黑板報(bào)的左角寫(xiě)一首歌頌祖國(guó)母親的詩(shī)。可是翻書(shū)，書(shū)上找不著，自己想，可那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了作文寫(xiě)得不錯(cuò)的爸爸。我對(duì)其它幾個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)行。晚上，我請(qǐng)求爸爸給我們寫(xiě)首詩(shī)，把要求給他一說(shuō)，不過(guò)半個(gè)小時(shí)，爸爸就寫(xiě)好了。“您是大樹(shù)，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長(zhǎng)！……”多么精煉的語(yǔ)句。真把我們的`心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天，我把詩(shī)給杜老師看，杜老師說(shuō)：“真不錯(cuò)！”
怎么樣，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸了呀？
四年級(jí)的作文 篇4
辣辣的陽(yáng)光，無(wú)情地赤烤著大地。海邊的沙子像剛被烤過(guò)，滾燙，滾燙。這種天氣下，人們洋溢的熱情，并被沒(méi)有變淡，而是更加的熱情。
來(lái)到舟山，這不是我第一次看到海，卻是第一次如此地親近它。邁著大步走向海，我激動(dòng)地脫下鞋子，光著腳丫子，一步一個(gè)腳印地奔向它。海浪輕輕地?fù)崦业哪_，剛才的炎熱一下?lián)]之而去，涼爽迎面而來(lái)。我想更親近它，又向前走，腳也越陷越深，浪也越來(lái)越大，它兇猛地幾乎要把我推倒，兇猛地把我撩起的褲子無(wú)情地濕透�？墒俏医z毫不覺(jué)得難受，反而更涼爽了。除了我的皮膚，連我的褲子也和海來(lái)了個(gè)親密接觸。不知道什么時(shí)候，我的腳像是沉了下去。我有一點(diǎn)恐慌，又一股浪迎風(fēng)而來(lái)，我的身子不由自主地往后退了下。我是被海浪沖走了嗎？我疑惑了下，再看看我的腳，其實(shí)我一直都站在原地，一切是浪和沙作的怪，像個(gè)淘氣頑皮的孩子，在捉弄我呢！
玩著玩著，有點(diǎn)累了，我一屁股坐在柔軟的沙子上，靜靜地看著一波又一波的海浪，就像海豚表演，一會(huì)兒下去，一會(huì)兒冒出來(lái)。向遠(yuǎn)望去，蔚藍(lán)的天空，綿羊般的白云，一望無(wú)際的'海，海和天已經(jīng)連在了一起，親密無(wú)間，真美呀，像是我平時(shí)畫(huà)的一副水粉畫(huà)�？蠢哿�，閉上眼，傾聽(tīng)大海�！皣W啦、嘩啦……”那雄壯的聲音就像士兵們氣勢(shì)磅礴的口號(hào)聲。一會(huì)兒，“淅啦啦，淅啦啦……”那細(xì)柔的聲音就像一位姑娘在甜美地歌唱，聽(tīng)著，聽(tīng)著，陶醉了。
親近海的感覺(jué)真好！它是柔美的，它也是洶涌澎湃的；它是火熱的，它也是涼爽的；它是親密的，它也是讓人敬畏的。
四年級(jí)的作文 篇5
我的朋友有許多，最知心要好的卻只有一個(gè)---王藝琨。
他，身材高高的，非常健壯。一頭黑油油的濃密的頭發(fā)，兩條劍眉，顯得神采奕奕。平時(shí)很愛(ài)笑，一笑起來(lái)，露出一口潔白的牙齒。他不但人長(zhǎng)得精神，而且也挺有才氣的，無(wú)論什么時(shí)間，他都能出口成章，真是讓人佩服。
我們一直形影不離，好得如如漆似膠�？墒遣痪们埃l(fā)生了一件事，卻讓我們各奔東西，再也不說(shuō)話(huà)了。那是在一次打乒乓球時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)有爭(zhēng)議的`球，我們互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得面紅耳赤，最后都賭氣互不理睬，分道揚(yáng)鏢了。一連幾天，課間我們都沒(méi)再說(shuō)一句話(huà)。沒(méi)有了朋友的相伴，突然感到是那么失落，但我自尊心作怪，怎么也不愿先搭理他。他好像也對(duì)我無(wú)所謂，更加劇了我內(nèi)心的痛苦，我暗暗發(fā)誓，永遠(yuǎn)也不會(huì)再理他。
那是一天下午，天下起了細(xì)密的小雨，沒(méi)帶雨具的我只好停在教室門(mén)前發(fā)呆，這時(shí)他默默走到我跟前，把傘搭到了我頭上�；厝r(shí)，我們依然無(wú)話(huà)，但彼此相擁得是那么緊！
四年級(jí)的作文 篇6
“八仙過(guò)海”的神話(huà)故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？鐵拐李有鐵杖及葫蘆，漢鐘離有芭蕉扇，張果老有紙疊驢，藍(lán)采和有花籃，何仙姑有蓮花，呂洞冰有長(zhǎng)劍，韓湘子有橫笛，曹?chē)?guó)舅有玉版。他們把法寶丟進(jìn)海里，各顯神通渡過(guò)東海。我很喜歡這個(gè)故事。這不，我們班也不缺“小仙”哦。
六一匯演快到了，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)都在展示自己的十八般武藝。瞧，鄭彤丹、顧輝同學(xué)正在刻苦的練習(xí)悠悠呢，兩人眼睛直勾勾地盯著自己的.悠悠，上下翻滾，自然流暢，倆人動(dòng)作那么一致，簡(jiǎn)直爐火純青呀！他們準(zhǔn)備在六一表演同步悠悠和悠悠PK對(duì)決呢！我和阮鵬也不甘落后，雖然我們沒(méi)有什么強(qiáng)項(xiàng)，但背書(shū)表演是我們最拿手的了，我們表演的是相聲，每天都在練習(xí)，已經(jīng)練到很幽默、風(fēng)趣的境界了，每次旁邊聽(tīng)的同學(xué)都要被我們逗笑。
葉宇晨可厲害了，他可以上十佳歌手的舞臺(tái)，已經(jīng)參加十佳歌手四個(gè)年頭了。這次他準(zhǔn)備唱《童年》這首歌，每次經(jīng)過(guò)他家都能看見(jiàn)他在電腦旁練習(xí)這首歌，嗓音清脆動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)得我眼睛咪咪笑。
黃海欣，她會(huì)彈古箏，準(zhǔn)備六一時(shí)把古箏拿來(lái)給大家表演一下，這古箏算得上是她的法寶，她在家里肯定練過(guò)了好多遍吧！
成錦、姚瑤等創(chuàng)了個(gè)姐妹團(tuán)，唱《左手右手一起拍》，很好聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)還配了優(yōu)美的舞蹈，雖然沒(méi)被選上十佳歌手，但她們可以在六一時(shí)給我們班自己同學(xué)表演，唱歌可是她們姐妹團(tuán)的頭號(hào)本領(lǐng)了。我們都很期待。
哎呀，還有好多節(jié)目正在火熱排練中，這不都是我們班的“神仙”么？我想改改，應(yīng)該叫“眾仙過(guò)海，各顯神通”！