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五年級(jí)優(yōu)秀作文(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小紅的鄰居是一位苗族的王奶奶，她的兒女都在外地上班，王奶奶經(jīng)常一個(gè)人在家，非常孤單。
有一天，小紅放學(xué)回家，路過(guò)王奶奶門(mén)口時(shí)，看到王奶奶正在吃力地提水，準(zhǔn)備洗衣服。小紅仿佛看到了自己年邁的奶奶。正好胸口的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹起來(lái)，小紅臉一紅，飛快地跑到院子里，輕輕接過(guò)奶奶手中的桶，二話不說(shuō)，提起桶接水洗衣服。王奶奶會(huì)心地笑了。平常媽媽洗衣服時(shí)教過(guò)她，她努力地回憶著步驟，小手像模像樣地上下搓動(dòng)著一件又一件衣服，三十多分鐘過(guò)去了，一大盆衣服終于洗完了，院中的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上不停地鳴叫，仿佛為小紅唱洗衣曲；小樹(shù)在風(fēng)的吹動(dòng)下沙沙作響，仿佛為小紅送去涼爽。
“王奶奶，洗好了。給您晾上了！”小紅的額頭上流著細(xì)細(xì)的`汗珠，小臉因?yàn)橛昧σ沧兊镁p紅，王奶奶從屋中顫顫地走出來(lái)，抱著小紅高興地連聲說(shuō)：“好孩子，讓奶奶說(shuō)什么好呢，看把你累成什么樣了，來(lái)�！薄Ｍ跄棠萄劬镩W動(dòng)著晶瑩的淚花，用衣袖為小紅擦著汗珠。小紅直搖頭：“王奶奶，遠(yuǎn)親不如近鄰，您就像我的親奶奶一樣，不要客氣，我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)的，我已經(jīng)是少先隊(duì)員了，老師教育我們要助人為樂(lè)，我只是剛開(kāi)始�！�
太陽(yáng)已經(jīng)西下，晚霞映紅了天邊，小院內(nèi)流淌著。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
傍晚的天空，紅撲撲的，像天空害羞的笑臉、像散發(fā)清香的大紅花、像地球美麗的紅裙子.....呵呵，真美！讓我不禁想起了一句詩(shī)：“女郎剪下鴛鴦錦，將向中流定晚霞�！�.....
當(dāng)我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)不禁意抬頭看了看天空，頓時(shí)愣住了：好美啊，紅紅的，真的好富有詩(shī)意啊！我驚喜地叫道：“媽媽媽媽，快看，晚霞、晚霞！真漂亮！”媽媽連忙趕來(lái)啊，笑著對(duì)我說(shuō)：“真的很美，那么可以用你更美的文筆把它寫(xiě)出來(lái)嗎？”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。埋下頭來(lái)接著默寫(xiě)古詩(shī)。
“��！終于默完了！”我懶洋洋地甩了甩手，抬起頭看了看天空：紅色似乎消去了不少，只剩下點(diǎn)點(diǎn)紅霞，像地球阿姨的紅圍巾，飄飄悠悠地圍在她的脖子上。我笑了笑，再次完成我的'作業(yè)任務(wù)....
寫(xiě)完了所有的作業(yè)，再抬頭的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有了任何紅色，暗暗地藍(lán)色掛在天空，令人有些壓抑。我雙手托住下巴，心里默默的想：再美好、完美的東西，也只是曇花一現(xiàn)，不能永遠(yuǎn)留住，如果可以永遠(yuǎn)留住，那該多好啊....
霞之所以那么美麗，還有一部分原因是她的善良和慷慨。還有一個(gè)傳說(shuō)呢：從前，霞只是白色的，還是王母娘娘賜給了霞色彩。但是，那色彩并不美麗，必須要霞自己去爭(zhēng)得她的耀眼。
這時(shí)，石榴花也出來(lái)找顏色，可是很久都沒(méi)找到，急地哭了起來(lái)，霞連忙安慰她：“不哭不哭，我把我的顏色分給你一些吧！”于是，石榴花有了火紅色，開(kāi)出了最美麗鮮艷的花朵，她把她的鮮艷耀眼，大部分都給了霞，霞感激地說(shuō)：“謝謝謝謝！”石榴花謙虛地笑笑，說(shuō)：“是你的善良和慷慨打動(dòng)了我，再說(shuō)你也幫助過(guò)我.....”
霞還是溫和地笑笑
你們知道了吧，霞之所以那么鮮艷，不僅僅因?yàn)樗念伾�，還因?yàn)樗纳屏肌?/p>
霞真的很美，很耀眼.....
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我看過(guò)很多書(shū)，比如《丁丁歷險(xiǎn)記》、《假如給我三天光明》、《草房子》等等，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，成為了形影不離的好朋友。
我小時(shí)候，最早的讀物是一種我當(dāng)時(shí)不知道的叫“書(shū)簽”的東西。它是一種硬卡片，正面是一副小小的圖案，反面是這個(gè)圖案的名稱，比如：我有一張玫瑰花的書(shū)簽，那這個(gè)書(shū)簽的正面就是玫瑰花的圖片，而反面就是“玫瑰花”這三個(gè)字，這讓我認(rèn)識(shí)了許多東西和漢字。
漸漸的，書(shū)簽再也不能讓我滿足了，我需要更多的知識(shí)去填飽我的“肚子”，我發(fā)現(xiàn)了一種我當(dāng)時(shí)也不知道的叫漫畫(huà)書(shū)的東西，我一拿到這些書(shū)就津津有味地看起來(lái)，我像一匹饑餓的狼，而知識(shí)就像一只只肥胖的小羊，我正把它們“吞”進(jìn)我的大“肚子”，我非常開(kāi)心、快樂(lè)，這些漫畫(huà)書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到想象的無(wú)窮魅力。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了一片巨大無(wú)比的“海洋”，就是我們家旁邊的一家大書(shū)店，那里藏著大約有五千本小說(shuō)，我?guī)缀趺總�(gè)周末都去那里看書(shū)，我像一只在大海中覓食的`饑腸轆轆的大白鯊，知識(shí)就是一只大金槍魚(yú)，除了它，整個(gè)海洋都空蕩蕩的，只有它才可以填飽我的“肚子”，我如饑似渴地讀著。
我的勤奮看書(shū)終于得到了回報(bào)，自從三年級(jí)，我的作文就常常居全班之冠，比如：三年級(jí)寫(xiě)了一篇《美麗的新加坡》得了全班第一，還被老師大大地表?yè)P(yáng)了一番，我很開(kāi)心。
我從中明白了一個(gè)道理：只有多看書(shū)，才能寫(xiě)好作文。書(shū)，就像是一位老友一樣，靜靜地陪伴著我長(zhǎng)大，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
這是一個(gè)不平常的夜，一個(gè)彩色的夜，更是一個(gè)滿溢友情的夜。這個(gè)夜的主角有兩個(gè)人：我的朋友宋怡簫和我。
這個(gè)夜，正是她的生日，她現(xiàn)在正在我家玩。她是我最好的朋友。
不過(guò)，有件事令我非常詫異：她總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著一個(gè)地方。是什么呢？不知道。問(wèn)吧？不好意思。
吃飯了，她又盯著那個(gè)地方——其實(shí)就是一個(gè)大書(shū)架。可是，如此大的'書(shū)架，她看好了的是什么呢？這個(gè)念頭一次又一次地在我腦海里閃現(xiàn)：她喜歡什么，我就一定會(huì)送給她，只要這個(gè)東西屬于我。
吃飯了，她的眼神、表情里還透著那種希望，盯著書(shū)架。為了讓她能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日，我急中生智，哈哈大笑起來(lái)，這一笑可不要緊，可把她嚇了一跳。她那不知所措的樣子，左顧右盼，然后也跟著稀里糊涂地大笑起來(lái)，然后，基本能快樂(lè)起來(lái)了。
我說(shuō)：“你喜歡的話就說(shuō)出來(lái)，什么呀？”
“嗯——這個(gè)”她支吾了半天，“八—音—盒—”她吞吞吐吐擠出了三個(gè)字。
“噢，那好說(shuō)，”我爽快的回答，“我送給你怎么樣？”那個(gè)東西很貴的，不過(guò)我發(fā)誓過(guò)，是我的東西，只要她喜歡，我就有義務(wù)送給她。
“不，不，不！”她不好意思了。她停了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“我不是那個(gè)意思，只要讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)好了�！�
“......”我無(wú)言以對(duì)，我想：一定要讓她收到我給她的生日禮物。
我利用她去廚房的時(shí)間，用最快的速度，完美地把八音盒包上了。
送她到家門(mén)口，我將它輕輕地放在她手上。交送的這一瞬，夜變成了彩色的、充滿光和友誼的夜。雖是寒冬臘月，但這個(gè)冬不再寒冷。
她接過(guò)這沉重的友誼，我想她心里一定裝滿了問(wèn)號(hào)。拆開(kāi)封，一個(gè)玻璃八音盒讓她目瞪口呆。她輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，那優(yōu)美的聲音，帶著友誼，飛向深藍(lán)的天空。......
她輕輕包好八音盒，看著我。突然，她呼起我的姓：“朱—朱—”
我應(yīng)聲：“宋—”
我們倆緊緊抱在一起，友誼也擰在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
開(kāi)篇的排比句引人入勝，接下來(lái)把宋同學(xué)喜歡八音盒的心情表現(xiàn)的很到位，特別是自己心理活動(dòng)的描寫(xiě)，十分生動(dòng)，然后就是自己希望把八音盒送給自己好朋友的心情也充分表現(xiàn)出了兩個(gè)同學(xué)之間的友情，語(yǔ)言的描寫(xiě)很細(xì)致，結(jié)尾簡(jiǎn)短但意義深刻。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
花兒的心愿是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴；許多人都有自己的心愿，當(dāng)然，我也不例外。我是一個(gè)愛(ài)幻想的人，每當(dāng)看到老師在三尺講臺(tái)，津津有味的講著故事，我們自由地遨游在知識(shí)的海洋，我就很羨慕，什么時(shí)候我也能成為一名光榮的老師��！
自從上學(xué)開(kāi)始我就喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。20xx年“最美女教師”張麗莉的`事跡深深地感動(dòng)了我，讓我進(jìn)一步感到教師職業(yè)的崇高和偉大。20xx年5月8日在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去就學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神又一次打動(dòng)了我，這使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更感興趣了。
假如我是一名教師我會(huì)先教會(huì)他們注意安全，要時(shí)刻記住生命第一。我會(huì)向張麗莉那樣無(wú)私地奉獻(xiàn)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感化他們，讓他們明白所有的教師都是為他們好。
假如我是一名教師，我會(huì)教我的學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。我會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，會(huì)用有趣的教學(xué)方法使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感到苦燥。我會(huì)不厭其煩地給他們講題，講許多小故事，盡我最大力量關(guān)懷學(xué)生，讓我成為學(xué)生的知心姐姐。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為了完成這個(gè)心愿，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大當(dāng)一名女教師。正如那首歌唱得好:“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道放飛的是希望，守巢的總是你；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫與你相伴。這說(shuō)的大概便是友誼吧!
幾歲時(shí)的我天真的認(rèn)為友誼就是有什么秘密、有什么開(kāi)心事一起分享，成天呆在一起……
可是朋友也會(huì)在背后說(shuō)你，將你的.事公布于世，從此兩個(gè)人不聞不問(wèn)，成了陌生人…… 有時(shí)，我真的很羨慕男生的友誼：天大的事情打一架就好了;可是我們女生呢，芝麻半點(diǎn)的小事，就永遠(yuǎn)也回不到從前了。
其實(shí)，許多女生……嗯，我想他們還是很想和男生交朋友的，但是總有些不和諧的音符會(huì)說(shuō)他們?cè)趺丛趺醋儜B(tài)啦，什么什么的。其實(shí)在我看來(lái)他們破壞了男女生之間的友誼非�？蓯u!
現(xiàn)在的我，認(rèn)為友情就是當(dāng)時(shí)那個(gè)你遇到困難時(shí)，她(他)愿意當(dāng)你的天使。陪你一起度過(guò)困難的時(shí)光;朋友就是愿意當(dāng)一張面巾紙，為你擦干那淚水;朋友就是在你苦悶時(shí)，她愿意當(dāng)你的開(kāi)心果，逗你哈哈大笑;朋友就是一位隱形的使者，就在我們之間，不知何時(shí)你收到了一份《朋友協(xié)議書(shū)》，不經(jīng)意間，你就簽下了那張沒(méi)有保質(zhì)期的協(xié)約……
也許這就是友誼吧!隨著時(shí)間的改變，友誼在我的心中越來(lái)越珍貴!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
學(xué)習(xí)如咖啡。嘗前，你覺(jué)得新奇無(wú)比；嘗著，你會(huì)埋怨無(wú)比；嘗后，你會(huì)感謝無(wú)比。工作如茶。嘗前，你會(huì)覺(jué)得美好無(wú)比；嘗著，你會(huì)失望無(wú)比；嘗后，你會(huì)遺憾無(wú)比。愛(ài)情如苦果汁�？粗�，美妙無(wú)比；剛品嘗，你會(huì)興奮無(wú)比；慢慢的，你會(huì)痛苦無(wú)比；最后，你會(huì)絕望無(wú)比。戀愛(ài)如一場(chǎng)選飲品，你就是那位挑選的人。開(kāi)始，你十分興奮，什么都不懂，就急忙挑選最鮮艷的繽紛果汁，品嘗后，你會(huì)后悔無(wú)比，因?yàn)槟鞘强嗟�，你被苦到了，失望的你放棄了這杯果汁；有了第一次的教訓(xùn)，不會(huì)再選些五彩繽紛的飲品，你看中了加了濃糖的咖啡，品嘗很長(zhǎng)時(shí)間后，你膩了，太甜了，無(wú)聊的你放棄了這杯咖啡；第三次，你會(huì)更加謹(jǐn)慎，選了杯辣椒水，品嘗后，你會(huì)痛苦無(wú)比，急忙找杯白開(kāi)水，嘗后，你便會(huì)發(fā)覺(jué)白開(kāi)水老實(shí)，實(shí)在，你便會(huì)馬上放棄辣椒水，選杯白開(kāi)水帶回家。日久天長(zhǎng)，你有兒女了，已有一個(gè)完整的家庭了，你們倆卻不滿意了
，吵得愈發(fā)愈不可收拾，兒女被孤零零的扔在一旁，最后忍無(wú)可忍的離婚了，一對(duì)姐弟被拆散了，這時(shí)，你可曾求過(guò)他們的意見(jiàn)？你帶著女兒四處奔波，尋找新的家庭，找到了，結(jié)婚了，滿足了。最后，你老了，女兒愈發(fā)愈的`冷漠了，你才后悔，中途中為什么沒(méi)有征求女兒的意見(jiàn)。老年了，女兒孝順您，讓您吃好喝好穿好睡好，可是，你累了，寂寞了，奔波了幾十年，求的是什么？在最后的最后，你想明白了，是女兒。你太累了，不愿再操勞世間事物，沉沉的睡去。就這樣，一輪又一輪，不厭其煩的循環(huán)著。許多人，在最后，無(wú)聊了，才思考，你活了一生，有價(jià)值么，有意義么，這時(shí)，你才會(huì)后悔，晚了。
人生如飲品，前段，五彩繽紛；中段，猶豫無(wú)比；最后，遺憾而終。這，就是人生。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
五月剛到，春天已經(jīng)緩緩的離我們遠(yuǎn)去，萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷的夏天邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。一眨眼的工夫，道路兩旁郁郁蔥蔥，城市也色彩斑斕的呈現(xiàn)在我們的眼前�？墒�，夏天也會(huì)完成它的使命，署去秋來(lái)，將會(huì)迎來(lái)遍地金黃的秋天，秋高氣爽讓人感覺(jué)到了豐收的喜悅，一陣陣秋分刮過(guò)，秋天的腳步就會(huì)匆匆走過(guò)，將會(huì)迎來(lái)寒冷的冬天。寒冬雖然讓人感覺(jué)不適，可它鍛煉了人們的意志，讓人們經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)！年復(fù)一年，它就這樣的走著、走著……它記載下我們成長(zhǎng)的足跡，留下了我們最美好的回憶！
我觀賞著這景色優(yōu)美的夏日，看到美麗的萬(wàn)物邁著匆忙的腳步一路走來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，不由的回憶起我成長(zhǎng)的足跡，我由一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小女孩，現(xiàn)在成為一個(gè)亭亭玉立的少女……我成長(zhǎng)的足跡有喜、有憂、有快樂(lè)、有苦惱、有成功、也有失敗，就這樣我邁著匆忙的腳步一路走來(lái)。
回憶起我取得的成績(jī)，我無(wú)比興奮！在這六年的小學(xué)生活里，我的學(xué)習(xí)在班級(jí)里一直名列前茅，在學(xué)校里擔(dān)任著紅領(lǐng)巾廣播員、大隊(duì)委、課代表，每年都是學(xué)校的'三好學(xué)生。還被評(píng)為太原市的三好學(xué)生，縣級(jí)三好學(xué)生。參加過(guò)作文競(jìng)賽等很多活動(dòng)，曾多次得獎(jiǎng)！回憶到這里，我的心里就和吃了蜜糖一樣，甜滋滋的！
但我成長(zhǎng)的腳步也不是一帆風(fēng)順的，也有過(guò)很多次的苦惱，也曾因考試沒(méi)有考好哭過(guò)鼻子……回憶起那些令我傷心的事情，我感到臉上火辣辣的，眼角的淚水不由自主的又流了出來(lái)。
我回憶著我的喜怒哀樂(lè)，回憶著我所走過(guò)的足跡，我覺(jué)得人生在世，有成功就會(huì)有失敗，
每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順，都會(huì)有坎坷，我要經(jīng)得住各種考驗(yàn)，認(rèn)真的走好我的人生道路！
時(shí)光飛逝，我已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我無(wú)怨無(wú)悔；展望未來(lái)，我信心十足。今年我即將走入人生的的第二道臺(tái)階初中，未來(lái)的道路任重道遠(yuǎn)，我必須好好把握，讓我的未來(lái)充滿光芒，讓我的成長(zhǎng)過(guò)程不留一點(diǎn)遺憾！
我是一個(gè)被父母視為掌上明珠的女孩，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中我盡情地享受著他們對(duì)我的寵愛(ài)，在校園里，懂事、乖巧、多才多藝的我又成了老師的寵兒，同伴的領(lǐng)頭雁。但我知道，成長(zhǎng)的道路是多么短暫，快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝，我必須認(rèn)真對(duì)待，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志，走好通向未來(lái)的步伐！
成長(zhǎng)的腳印里充滿著艱難的選擇，時(shí)光十分可貴，過(guò)去的時(shí)光不會(huì)再來(lái)。我奉勸所有的朋友，未來(lái)的時(shí)光我們一定要珍惜�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币屛覀兊淖阚E走在時(shí)光的前面，要努力拼搏，不要虛度美好的時(shí)光。一步一個(gè)腳印，走好我們的成長(zhǎng)道路！我相信，只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)，成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，老師經(jīng)常告訴我們：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。不要做生活的弱者，要做生活的強(qiáng)者。”我們把現(xiàn)在的美好時(shí)光好好把握，正確的選擇人生，要讓成長(zhǎng)的足跡走的多姿多彩，把失敗踩在腳底，用全新的姿態(tài)走向未來(lái)！走向成功！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天是植樹(shù)節(jié)，葉老師要帶領(lǐng)同學(xué)們還有爸爸媽媽們一起去農(nóng)村植樹(shù)。
早上六點(diǎn)不到我就起床了，因?yàn)橐ブ矘?shù)興奮的我一晚都沒(méi)睡好。吃完早飯后媽媽騎著車帶我來(lái)到了學(xué)校，我邊跑邊跳的來(lái)到了班上，沒(méi)想到其他同學(xué)比我來(lái)的還要早，同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑的，不一會(huì)兒班主任葉老師來(lái)了，同學(xué)們都端正的坐在了自己的位置上，葉老師讓朱福同學(xué)來(lái)給我們發(fā)菜園小紅花，誰(shuí)的表現(xiàn)好就發(fā)給誰(shuí)。葉老師在班上把植樹(shù)活動(dòng)的安全問(wèn)題跟我們講了一下，之后我們來(lái)到班門(mén)口排隊(duì)分成兩路縱隊(duì)整齊的來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，有兩輛公交汽車，葉老師說(shuō)按照自己的隊(duì)號(hào)上車，我和媽媽還有一部分同學(xué)上了二號(hào)公交車，我們這輛公交車由徐老師負(fù)責(zé)，同學(xué)們都紛紛上了車，徐老師點(diǎn)名說(shuō)到，在車上同學(xué)們都有說(shuō)有笑，看著窗外一片片金燦燦的油菜花美麗極了！
不一會(huì)兒到了植樹(shù)的目的地，我、張燦陽(yáng)還有吳宇豪分成了一個(gè)小組，我們?nèi)ト~老師那領(lǐng)了一把鐵鍬，找了一棵又粗又長(zhǎng)的小樹(shù)苗，開(kāi)始種樹(shù)啦！張燦陽(yáng)爸爸先示范給我們看怎么挖樹(shù)坑，然后我們?nèi)齻�(gè)人學(xué)著張燦陽(yáng)爸爸的樣子你一鍬我一鍬的開(kāi)始挖起了坑，我們?nèi)送诘臐M身是汗，樹(shù)坑挖了一半我們都累壞了，手和腳都沒(méi)力氣了，只好請(qǐng)張燦陽(yáng)爸爸來(lái)幫忙，挖好了合適的樹(shù)坑，我們一起把小樹(shù)苗抬起來(lái)放入樹(shù)坑中，把土一鍬一鍬的填上去，然后我們?nèi)耸箘诺挠媚_在上面踩，把土踩得實(shí)實(shí)的，小樹(shù)苗終于樹(shù)立在我們面前，看著小樹(shù)苗挺拔的.樣子心里高興極了，媽媽們還給我們?nèi)撕托?shù)苗拍了一張照片，留著做紀(jì)念，不一會(huì)兒天空下起了小雨，真是及時(shí)雨剛好給小樹(shù)苗澆澆水，我站在一邊看著小樹(shù)苗小聲的說(shuō)：“小樹(shù)苗趕緊喝水吧，喝飽了，快快長(zhǎng)大！”看著雨中挺拔的小樹(shù)苗，讓我懂得了植樹(shù)的意義，植樹(shù)造林可以為我們送來(lái)新鮮的空氣，為我遮風(fēng)擋雨，讓我們健康幸福，減少污染，降低噪音。
我們要多植樹(shù)，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，樹(shù)木越多，我們的環(huán)境就會(huì)更好！我們一起共創(chuàng)美好家園！希望每一年都可以親自來(lái)植樹(shù)！