- 相關(guān)推薦
三年級(jí)聲音作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)聲音作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)聲音作文 篇1
我們的生活中有很多聲音，有悅耳的、有微弱的、還有響亮的……。下面，由我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)聲音吧。
在車(chē)水馬龍的大街上，有汽車(chē)“嘟、嘟嘟”的響聲，使我們能知道后面有沒(méi)有車(chē)輛；還有那清脆悅耳的自行車(chē)“鈴鈴鈴”的車(chē)鈴聲；還有那老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音。在菜市場(chǎng)里，我們能聽(tīng)到買(mǎi)主、商販們嘰嘰喳喳的討價(jià)還價(jià)聲。
在我們美麗的校園里，我們能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，還能聽(tīng)到老師輕柔的講課聲，能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們響亮地嬉鬧聲，在教室里我們還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲。
在青翠的樹(shù)林里，我們可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還能聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩嘩的流水聲，還能聽(tīng)見(jiàn)呼呼呼的.風(fēng)聲。在我們的家里，有洗衣機(jī)嘟嘟的聲音，使我們知道有衣服在洗，還有媽媽炒菜當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
在我們的生活中有很多聲音，它們組成了一支我們生活中不可缺少的交響樂(lè)曲。
三年級(jí)聲音作文 篇2
“綠”在生活中是必不可少的資源之一。可隨著人們的破壞，“綠”在生活中已經(jīng)漸漸減少了。全世界的“綠”也不過(guò)占68％，更別說(shuō)中國(guó)了。
今天，我就要從灰塵滿天飛的城市，回到空氣清新的農(nóng)村，要來(lái)體驗(yàn)“綠”的感覺(jué)。
我隨外婆、姐姐、妹妹和媽媽一起上烏龍山。
沿著石頭做成的小道向上走，放眼望去，是一片翠綠色的`竹林。眼尖的妹妹，立即發(fā)現(xiàn)了異樣，竹子的樹(shù)枝長(zhǎng)了粉紅色的果實(shí)，便問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�。這時(shí)，在深思中的外婆發(fā)話了：“這是毛竹花，花謝了，留下的果實(shí)，12年才開(kāi)一次花，而且只有灰竹才開(kāi)花，我在小時(shí)候，才見(jiàn)過(guò)一次，你們真幸運(yùn)�！�
聽(tīng)完了外婆的話，我們都恍然大悟。
走累了，坐在石徑邊上的小亭里歇歇腳，我抬頭便看到一些粉紅色的花，他既像桃花，也像櫻花，我便問(wèn)經(jīng)驗(yàn)深厚的外婆，外婆也說(shuō)不上它的名字。
再往深處走去，便看到了一點(diǎn)點(diǎn)紅色的圓點(diǎn)�！澳鞘且安葺煺。 蓖馄藕暗�。我便都忙碌起來(lái)……
今天我們既走進(jìn)了大自然，又收獲了果實(shí)。
我想大自然是多么可愛(ài)，那么我們要去盡力保護(hù)他！讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的家園。
三年級(jí)聲音作文 篇3
在我窗外是一個(gè)十字路口，每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔們?cè)谀琴u(mài)菜，星期六晚上我睡得很好。
誰(shuí)知4點(diǎn)多的時(shí)候，我被窗外的聲音吵醒了。我總在想為什么每天都這么早就開(kāi)始賣(mài)菜了？賣(mài)菜的聲音也越來(lái)越大，漸漸的，路過(guò)的車(chē)聲也不示弱加入一起，更吵了。一輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)那邊去，說(shuō)為什么那么早就開(kāi)始賣(mài)菜了？把車(chē)道都賭住了，真煩人！有很多阿姨呀！老奶奶呀！都罵他，從窗口望去我看見(jiàn)他們好像要打起來(lái)了，另一些賣(mài)菜的'阿姨想辦法把他們幾個(gè)分開(kāi)，一位阿姨把他們幾個(gè)分開(kāi)，又有一位阿姨走上去，說(shuō)：“對(duì)不起，下次我們不會(huì)把行車(chē)道賭住了�！遍_(kāi)小汽車(chē)的叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！本G燈亮了。叔叔看見(jiàn)了，開(kāi)車(chē)到了對(duì)面。
第二天終于沒(méi)有那么大聲了。
三年級(jí)聲音作文 篇4
在我家的地下停車(chē)庫(kù)里，有一輛破舊不堪、全身叮當(dāng)響、仿佛一碰就會(huì)散架的自行車(chē)。你可不要小看它，這輛自行車(chē)是爺爺?shù)膶氊悺?/p>
那時(shí)候，我才四歲。爺爺每天騎自行車(chē)送我上幼兒園，所以這輛自己車(chē)在我的童年里留下了深刻印象。而爺爺更是把這輛自行車(chē)當(dāng)作掌上明珠。只要有一點(diǎn)點(diǎn)破損，就會(huì)不辭辛苦地把工具買(mǎi)回來(lái)，只為修理那一點(diǎn)點(diǎn)“小擦傷”。每次送我上學(xué)都要反復(fù)叮囑幾番，不要破壞自行車(chē)之類(lèi)的話。
有一次，爺爺送我上學(xué)的`途中，我不小心把腳伸進(jìn)了自行車(chē)車(chē)輪，把我腳上的幾層皮都刮掉了，鮮血都涌了出來(lái)。即使受傷的是我，爺爺還是罵了我一頓，說(shuō)我差一點(diǎn)就把自行車(chē)的漆刮掉了。要不是奶奶及時(shí)把我送到醫(yī)院，我的腳上就會(huì)留下疤痕了呢。
半年后，因?yàn)橐淮涡∈鹿�，自行�?chē)的兩個(gè)車(chē)輪都?jí)牧�。于是，奶奶勸爺爺把自行�?chē)賣(mài)了再買(mǎi)一個(gè)新的。但是爺爺不同意，說(shuō)壞了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行車(chē)賣(mài)了，但被爺爺贖了回來(lái)。第三天，奶奶又把自行車(chē)賣(mài)了，爺爺又把它贖了回來(lái)。奶奶沒(méi)辦法，只好讓爺爺修自行車(chē)。于是，爺爺把自行車(chē)修得很結(jié)實(shí)，又可以繼續(xù)騎了。
現(xiàn)在，我家有汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、新自行車(chē)等很多時(shí)尚的車(chē)子。但是，我永遠(yuǎn)忘不了那輛老自行車(chē)——那輛古老的自行車(chē)，每當(dāng)想起它和爺爺，我的心里就充滿了無(wú)限的感動(dòng)。
三年級(jí)聲音作文 篇5
生活中的聲音非常豐富，非常美妙。
走進(jìn)美麗的校園時(shí)，有小學(xué)生讀書(shū)的聲音，老師講課的聲音。在美麗的校園里，書(shū)聲朗朗。
走進(jìn)教室時(shí)，有同學(xué)討論的聲音，竊竊的聊天聲，還有寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲。在教室里，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，有跑步的聲音，各種球類(lèi)的蹦蹦聲，也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲。在操場(chǎng)上，是歡樂(lè)的海洋。
走進(jìn)動(dòng)物園時(shí)，猴子跳上竄下的蹭蹭聲，水鳥(niǎo)鴨子的嘎嘎聲，獅子吼叫的聲音，狼的嗥叫和烏鴉發(fā)出的`噪音。在動(dòng)物園，樂(lè)趣無(wú)窮。
走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，小蟲(chóng)子在草叢中啾啾地鳴叫，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。在樹(shù)林里，靜中有動(dòng)。
走進(jìn)彩色的花園時(shí)，五彩繽紛的花叢中，勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)飛去，花朵的磬香在空氣中飄蕩。小朋友跑來(lái)跑去捉蝴蝶，歡快地做著游戲。花園里，五彩繽紛……
生活中，有許許多多的聲音，如果用心去聽(tīng)，你就會(huì)覺(jué)得它們很悅耳，很生動(dòng)。
三年級(jí)聲音作文 篇6
一天早上，我來(lái)到了一片森林里。這里空氣清新，還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲，青蛙的鼓鼓聲。“你踩疼我了！”是誰(shuí)，是誰(shuí)在說(shuō)話？我低下頭一看，原來(lái)是一棵小草在說(shuō)話。我驚訝地問(wèn)：“你怎么會(huì)說(shuō)話呀？”小草說(shuō)：“我是自然界的生物，本來(lái)就是會(huì)說(shuō)話的，只是你們一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。”“哇，這也太神奇了吧！”我說(shuō)道。小草說(shuō)“我還是有名字呢，我的名字叫飛娜”。“你好飛娜，很高興認(rèn)識(shí)你”我歡快地說(shuō)。
我和飛娜一起玩游戲，我教她玩猜拳，她教我跳舞……。我們?cè)谝黄鹜娴姆浅ｉ_(kāi)心。直到太陽(yáng)落山了，我和飛娜才依依不舍地告別，彼此回家了。
第二天清早，我早早起床，來(lái)找飛娜一起玩。我忽然看見(jiàn)飛娜正虛弱無(wú)力地躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。我立馬跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？”她說(shuō)：“這附近剛剛建了一個(gè)工廠，工廠排出的濃煙和行人們留下的垃圾大大的降低了我們植物們的生存環(huán)境�？扇藗兙谷灰稽c(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，再這樣下去，離植物滅亡、動(dòng)物滅亡、人類(lèi)滅亡、地球滅亡的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！闭f(shuō)完飛娜就氣絕身亡而死了，我猛地意識(shí)到這是我們?nèi)祟?lèi)亂排放廢棄物、破壞環(huán)境的結(jié)果呀！
我一下子驚醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，但夢(mèng)里的話我卻是銘記在心。
今天，我原本是要和爸爸一起上山，看他砍樹(shù)。當(dāng)我看到山上那一棵棵小樹(shù)長(zhǎng)得那么茁壯，它們就像我們一樣。它們也有爸爸媽媽呀！于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我們不要把小樹(shù)砍掉好不好？”“為什么呢？”爸爸問(wèn)道，于是我把昨晚的'夢(mèng)告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“好呀，我的寶貝女兒長(zhǎng)大了�！�
下山的路上，我發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾，就把它們隨手撿了起來(lái)，扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾池里。我心想：“雖然我撿起的只是一點(diǎn)垃圾，但是會(huì)讓環(huán)境更美麗。我會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄，一直做下去的。”
美麗的大自然，需要我們?nèi)祟?lèi)去愛(ài)護(hù)，而不是破壞。
三年級(jí)聲音作文 篇7
在我的房間里，有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每天不停地發(fā)出“嘀嗒－－嘀嗒”悅耳的聲音。
我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因?yàn)樗駛�(gè)勤勞的`小毛驢，每天不停地拉著磨盤(pán)轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只有時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走，而秒針卻發(fā)出“嘀－－嘀－－嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起來(lái)的呢？就在這時(shí)，小鬧鐘突然“叮鈴鈴－－叮鈴鈴”地響起來(lái)，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點(diǎn)依依不舍呢！我睜開(kāi)眼睛一看，“呀！7點(diǎn)10分啦！不行，我得快點(diǎn)不然就遲到了�！辈贿^(guò)，有了小鬧鐘，我每天都按時(shí)上學(xué)，從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。
小鬧鐘像個(gè)公平的老爺爺，他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來(lái)的，分給我是每天是24小時(shí)，分給他也是24小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場(chǎng)上，只要你比別人跑慢了1秒，你就不可能獲得金牌�？梢�(jiàn)秒針“嘀”的一聲是多么的重要呀！
小鬧鐘不停地響著，我也不斷的進(jìn)步：知識(shí)越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，身體越來(lái)越棒。我喜歡鐘的聲音。
三年級(jí)聲音作文 篇8
世界里有許許多多種聲音，比如：動(dòng)物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒(méi)想過(guò)吧？那讓我來(lái)告訴你們，它是夢(mèng)里的.聲音。
聲音是豐富多彩的，而且不管什么東西，都會(huì)發(fā)出聲音，如果所有的東西都在發(fā)聲，就可以組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)，但是那樣也會(huì)很熱鬧，所以樂(lè)隊(duì)不能發(fā)出太大的聲音，不然會(huì)制造出噪音污染。
你們知道動(dòng)物怎么叫嗎？小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動(dòng)物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的聲音都有所不同。
除了動(dòng)物的聲音，還有很多東西會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發(fā)出嗒嗒的聲音，好像在說(shuō)“我成熟了，要離開(kāi)大樹(shù)媽媽了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云層在給植物喝水洗澡……
“聲音”是豐富多彩的，只要你認(rèn)真聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多各種各樣的聲音。