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三年級(jí)有趣的作文（匯總10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)有趣的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
在五一勞動(dòng)節(jié)，我回到了久違的家鄉(xiāng)。我深深地呼吸了一口新鮮空氣，學(xué)習(xí)的壓力頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。
我們家房后有一條小河，奶奶說(shuō)她要從這條小河里抓一條魚(yú)回來(lái)招待我們。我們擔(dān)心奶奶的'身體，于是我爸和我小舅便去了。
我們開(kāi)始捕魚(yú)了。爸爸和小舅一組，我們分開(kāi)去捕魚(yú)。我弟偏要去那種魚(yú)多的地方，我卻覺(jué)得這樣就是打草驚蛇，便把他拖到一個(gè)草木茂盛的地方做掩護(hù)。我喊我弟看著，我去找點(diǎn)東西做誘餌，可這里土質(zhì)干燥，在哪里可以捉蚯蚓呢？我慢慢地思考著。
就在我陷于沉思的時(shí)候，我弟突然想出來(lái)了一個(gè)好辦法。
我找來(lái)一根木棍，腳步輕輕地靠近魚(yú)群，突然，我猛地把木棍扔進(jìn)水里，魚(yú)群嚇得四處逃竄。這時(shí)，一條大魚(yú)朝一個(gè)灌木叢游去，突然從灌木叢中跳出一個(gè)人影。哈，我弟一頭扎進(jìn)水里，極其準(zhǔn)確地抓住那條大魚(yú)，大魚(yú)拼命地掙扎。我弟朝我大喊道：“哥，快來(lái)！”我也一頭扎進(jìn)水里，我們合力把魚(yú)扛了上來(lái)。大魚(yú)還想死里求生，但都不行了。我倆累得氣喘吁吁�；氐郊�，奶奶把我們表?yè)P(yáng)了一陣，心里真舒服。
魚(yú)燒好了，可真美味。吃完了魚(yú)，我們度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
這次捕魚(yú)可真好玩啊，我們不僅吃到了美味的魚(yú)，還深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)的力量。
三年級(jí)有趣的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽做了一頓香噴噴的米飯。
爸爸剛準(zhǔn)備吃一口，可是媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的兒子不見(jiàn)了，就問(wèn)爸爸：“我的兒子呢？”爸爸指著兒子的臥室說(shuō)：“兒子有可能在臥室吧！媽媽說(shuō)：”快去把兒子叫過(guò)來(lái)吃飯。“
爸爸努氣沖沖地推開(kāi)門，看見(jiàn)兒子在專心致志的.看一本有趣的書(shū)，而且看得哈哈大笑，爸爸一邊看那本書(shū)，一邊對(duì)兒子說(shuō)：”快去吃飯，飯都快涼了�！�
兒子極不情愿的去吃飯，而爸爸卻還在看那本書(shū)，他越看越感興趣，他看得出神，看得入迷。
兒子準(zhǔn)備拿起筷子，他驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，媽媽左等等不來(lái)，右等也等不來(lái)，心里很郁悶，對(duì)兒子說(shuō)：”去叫爸爸來(lái)吃飯�！�
兒子生氣地走進(jìn)臥室，看見(jiàn)爸爸正津津有味地看書(shū)，兒子心想：爸爸本來(lái)去叫我吃飯，他怎么又看我的那本書(shū)呢？看來(lái)，它真是一本有趣的書(shū)！
三年級(jí)有趣的作文 篇3
國(guó)慶節(jié)假日里的一天，我和媽媽還有舅舅等人去水庫(kù)釣魚(yú)。
舅舅到一個(gè)很危險(xiǎn)的地方去釣魚(yú)。那里的'路很窄很窄，我很怕掉進(jìn)水里，緊緊拉住媽媽的手才走過(guò)去。我們?cè)诓莸厣献淳司酸烎~(yú)，可半天也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤。于是我和媽媽就去劃船了，我們坐在一條小船上玩，都覺(jué)得沒(méi)什么意思，然后媽媽說(shuō)：“崽崽，我們來(lái)學(xué)著劃船吧�！蔽曳浅Ｙ澇�，拿起槳，使勁的劃著，可是船只在原地打轉(zhuǎn)，無(wú)論我怎么劃，它也不往前行駛。一個(gè)叔叔看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們要兩個(gè)真是笨啊，槳要兩人一起劃，一邊劃一下才行�！迸�，原來(lái)是這樣。
于是，我和媽媽一人一下，船兒就開(kāi)始往前走了，我們很快就學(xué)會(huì)了掌握方向了，而且劃得很快，一會(huì)兒就劃到了水庫(kù)中央。
我們劃累了，就休息了一會(huì)。環(huán)顧四周。只見(jiàn)這里群山環(huán)抱，樹(shù)木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。有時(shí)，天空還會(huì)飛過(guò)幾只白鷺。
我們正靜靜的坐著，突然聽(tīng)到一聲大喊：“快拉，快拉！”尋聲望去，啊，原來(lái)是舅舅他們釣到了一條活蹦亂跳的大魚(yú)。
這一天，過(guò)得真快樂(lè)，特別是劃船，真是太有趣了！
三年級(jí)有趣的作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，碧海般的藍(lán)天，所有事情都覺(jué)得特別美好。而我心里非常高興，因?yàn)槲医裉熳隽艘患腥さ氖隆?/p>
早上，我來(lái)到了附近超市買醬油。出來(lái)的時(shí)候，我見(jiàn)一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路，但是她一步也不敢向前，可是我發(fā)現(xiàn)人行道的指示燈是綠燈，她為什么不敢走呢？這時(shí)，我像一位紳士一樣走了過(guò)去，當(dāng)我走到老奶奶的面前，我輕輕地看了一下老奶奶，她是一個(gè)大約七十歲的老人，上衣穿的是紅、黑相間的格子襯衫，褲子是藍(lán)色的，鞋子是深紅色……然而我發(fā)現(xiàn)老奶奶嚴(yán)重老花了，我猜她應(yīng)該看不清指示燈吧！我想了想，忍不住地對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧？”老奶奶對(duì)我說(shuō)：“小孩子，不用啦，我自己可以走的�！钡�，看她的`表情好像很猶豫，也沒(méi)見(jiàn)向前走動(dòng)一下。我看到奶奶的難為情，又對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，還是讓我扶您好嗎？”這時(shí)，老奶奶微笑著轉(zhuǎn)回身子跟我說(shuō)：“好吧，還是讓你扶我過(guò)馬路吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便扶著老奶奶走過(guò)馬路。我終于把老奶奶安全地送過(guò)馬路，她高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”聽(tīng)到老奶奶的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉上露出高興的神情，對(duì)我豎起了大拇指！
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”！通過(guò)這件事，我體會(huì)到樂(lè)于助人的快樂(lè)，原來(lái)幫助別人是一件那么有趣、那么高興的事！
三年級(jí)有趣的作文 篇5
今天特別冷，去樓下玩時(shí)我的臉都快凍成一張面具了。我在樓下水池里發(fā)現(xiàn)許多像水晶一樣晶瑩剔透的冰。我看見(jiàn)了很開(kāi)心，就撈了一小塊冰玩。冰在我的.手里越來(lái)越小最后化成一灘水。我不知道為什么，媽媽告訴我：“水有三態(tài)：0度以下水凝結(jié)成冰，是固體；0以上100度以下冰化成水，是液體；超過(guò)100度水變成水蒸氣，是氣體。”水隨著溫度能變來(lái)變?nèi)ィ阏f(shuō)有趣不有趣？
三年級(jí)有趣的作文 篇6
今天上午，我和同學(xué)周波一起玩射樹(shù)葉。
首先，我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo)，就是周波家門口的樹(shù)，樹(shù)上有一團(tuán)枯了的樹(shù)葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹斜了，讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉，你這陣風(fēng)，早不吹，晚不吹，就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說(shuō)：“我這回非打中這團(tuán)樹(shù)葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo)，一下發(fā)射了出去，只聽(tīng)“怦”的一聲，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō)：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽(tīng)了周波給我的表?yè)P(yáng)，我的心里高興極了。我觀察了一下樹(shù)葉的莖，一看，原來(lái)這些樹(shù)葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹(shù)葉和樹(shù)枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒(méi)有任何效果．我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子，接二連三的.射出去，有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完，我就接二連三的射了起來(lái)，可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子，終于把那一團(tuán)樹(shù)葉全部打下來(lái)了。
我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。
作者是三年級(jí)的孩子，能有條理地?cái)⑹拢芎�。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn)，很可貴，要堅(jiān)持下去。
因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小，而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜，語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的，要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文，找出別扭的地方，啟發(fā)孩子修改，這樣對(duì)以后孩子的寫(xiě)作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。
謝謝老師點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫(xiě)作還有以下幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您：
1。上述作文除語(yǔ)言上的問(wèn)題，還有其它需要修改的地方不？
2。平時(shí)寫(xiě)作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì)；
3。平時(shí)寫(xiě)作重點(diǎn)不突出．
由于我文化比較低，還望老師指點(diǎn)．真是麻煩您啦！
孩子語(yǔ)言比較貧乏，看來(lái)閱讀量不夠，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，建議加強(qiáng)課外閱讀，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)真實(shí)的故事。多寫(xiě)多改。相信會(huì)進(jìn)步的。
三年級(jí)有趣的作文 篇7
發(fā)生在我身邊的事情，猶如天上的繁星，多得數(shù)也數(shù)不清，但我覺(jué)得最有趣的就是捉知了這件事。
那是暑假的一個(gè)晚上，我和幾個(gè)小伙伴在院子里玩，小明提議捉知了，大家同意了。我們一個(gè)個(gè)拿上手電筒，來(lái)到樹(shù)林里。那些知了太好騙了，只要被手電筒的光一照，就從地里的縫隙中鉆了出來(lái)，一伸手就抓住了。不一會(huì)兒，我們的小口袋就裝得滿滿的。接著，我們分頭撿柴草，不一會(huì)兒就堆起了一個(gè)柴草堆，像一座小山似的。劃著一根火柴，點(diǎn)燃那些柴草后，就用樹(shù)枝挑著知了放在火上燒。一股嬌嬌的肉香味兒飄了出來(lái)，引得我們一個(gè)個(gè)饞得直咽口水。小明拿著一個(gè)知了，趕緊往嘴里放。一咬，生的，惡心得“哇”的一聲吐了出來(lái)，好不容易等燒熟了，大家便爭(zhēng)著搶著往嘴里放，那味道真香呀！
等吃完了知了，一個(gè)個(gè)抬起頭來(lái)的.時(shí)候，你瞅瞅我，我瞧瞧你，便禁不住哈哈大笑起來(lái)。有的笑彎了腰，有的笑出了淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的笑得撲倒在一旁的樹(shù)身上，用手直點(diǎn)著對(duì)方的臉，你猜我們笑什么呢？原來(lái)，我們的臉上、鼻子上、嘴角邊都抹上了一層黑灰，看上去好像一群小猴子……
捉知了這件事真有趣��！
三年級(jí)有趣的作文 篇8
暑假的一天，我和爸爸、媽媽去看望住在農(nóng)村的親屬，而我更高興的是可以和劉靜姐姐一起玩兒！
到達(dá)的時(shí)間正是中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，屋子里又悶又熱，所以我和劉靜姐姐打算到馬棚里去看馬。我們走到馬棚邊，看到馬站在那一動(dòng)不動(dòng)，我小聲對(duì)姐姐說(shuō)：“這馬怎么了？是不是病了？”姐姐搖搖頭，大笑著說(shuō)：“這馬可健康了，它正在睡覺(jué)呢！”“�。∷X(jué)？怪事兒，馬為什么站著睡覺(jué)呀？”我問(wèn)。姐姐撓著頭，想了半天，說(shuō)：“嘿嘿，我也不知道，走，去問(wèn)問(wèn)大人們?nèi)�！”這時(shí)大人們正聊得熱火朝天，哪有時(shí)間理我們倆呀！我決定自己找答案。
回到家后，我連忙打開(kāi)電腦，“噢，找到了！”我歡呼著找到爸爸，興致勃勃地讀起來(lái)：因?yàn)轳R的.祖先是野馬，生活在大草原上，常常受到猛獸的襲擊，它必須每時(shí)每刻都要保持高度的警惕，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就能馬上逃走，就連睡覺(jué)也是站著的�，F(xiàn)在馬保留了祖先的習(xí)慣，睡覺(jué)就是站著的了！“大閨女好棒！”爸爸高興地說(shuō)。我心里也美滋滋的。
想當(dāng)科學(xué)家，必須先會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，去實(shí)踐，一定可以成功！
三年級(jí)有趣的作文 篇9
去年，我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的金絲熊。它們長(zhǎng)的相老鼠，只不過(guò)穿著金色的衣服而且沒(méi)有尾巴。它們十分懶惰，吃飽了就睡，餓了就吃，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。
最有趣的是它們吃東西時(shí)的`樣子了，它們總是警覺(jué)的四處望望，然后跑到食物面前大吃起來(lái)，一口氣能吃很多，臉變的比身子還要大，我剛開(kāi)始還以為是它們的臉腫了，但只要周圍沒(méi)人，它們的臉很快就會(huì)恢復(fù)了。
為我弄清楚這個(gè)迷，我便在它們“吃飯”時(shí)仔細(xì)觀察�？墒侵灰腥嗽谒鼈兙筒槐硌葑兡樀慕^活了，沒(méi)辦法，我只好找一個(gè)只能我看見(jiàn)它們但它們看不見(jiàn)我的有利地形，于是，我趴在沙發(fā)上，再蒙上被子，從縫隙里觀察。金絲熊又警覺(jué)的望了望四周，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異議，就跑道一個(gè)角落里，把剛剛吃的菜葉又吐了出來(lái)，再慢慢的細(xì)細(xì)品位，嘿！原來(lái)它們剛剛在搶食物吃啊！
這就是我的小小的發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)有趣的作文 篇10
下課了，同學(xué)們有的在教室里看書(shū)，有的在幫老師做事情，還有的在玩游戲。突然，教室外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣歡笑聲，是怎么回事？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來(lái)，他們是在玩丟手絹的游戲，他們幾個(gè)人坐在地上，圍成一個(gè)圈，他們還用剪刀、石頭、布的方法選出小明來(lái)丟手絹。其他同學(xué)們都閉上眼睛。游戲要開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都笑瞇瞇的，一副很激動(dòng)的樣子。開(kāi)始了，同學(xué)們閉著眼睛，唱著歡快的歌，小明拿著手絹，繞著圈跑。小明一會(huì)兒在小紅的背后停一下，一會(huì)兒又在小芳的背后停下，好像故弄玄虛，不讓大家知道手絹放在哪個(gè)同學(xué)的.背后，這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“小紅，手絹在你的背后�！毙〖t回頭一看，手絹果然在自己的背后。她趕緊站起來(lái)抓起手絹就去追小明�？墒切∶髋芷饋�(lái)就像離弦的箭一樣，一下子坐到了小紅的位置上，嘴上還直說(shuō)：“你抓不到我，你就表演一個(gè)節(jié)目吧！”小紅嘟嘟嚷嚷的在大家的掌聲下，表演了精彩的節(jié)目。大家玩得別提有多開(kāi)心了！
時(shí)間不等人，上課玲響了，同學(xué)們又期盼著下一節(jié)課后時(shí)再玩。