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有你在我身后初三作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有你在我身后初三作文，歡迎閱讀與收藏。
有你在我身后初三作文1
我的世界，因?yàn)橛心阍谏砗蟛艜?huì)美；我的天空，因?yàn)橛心阍谏砗蟛粫?huì)累，給我快樂，為我傷心流淚；給我寬容，讓我能展翅高飛。給我翅膀，是你讓我翱翔；給我力量，是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)。
夜深了，天空中的繁星一閃一閃地，好像在互相嬉戲，調(diào)皮極了，天上是一派祥和的氛圍，但我的房間里卻是陰云密布，電閃雷鳴。
我獨(dú)自坐在書桌前，看著那張滿是紅叉的試卷，眼角還掛著淚珠。突然，你敲了敲門，輕聲走進(jìn)來，我明顯感到你放輕了腳步，許是感到我情緒的低沉吧，你慢慢地走到我的身后，看到我慌張地把試卷塞進(jìn)書包里，然后轉(zhuǎn)頭看著你。我看到你張了張嘴，分明想要說什么，但半晌，你還是放棄了，轉(zhuǎn)身在我身后坐下，靜靜地看著我做作業(yè)。
過了一會(huì)兒，我有些渴了，拿起杯子，卻發(fā)現(xiàn)杯子里沒水，你站起身，從我手中接過杯子，一言不發(fā)地出去了。過了一會(huì)兒，你又推門進(jìn)來，把杯子放在我的左手邊，又在我身后靜靜地坐下。
但這次，你卻沒有一直看著我，而是拿出手機(jī)，低頭在手機(jī)上點(diǎn)著什么。我正坐在書桌前埋頭苦干，突然，一陣音樂聲從我身后傳來：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；帶我飛，給我希望……”。這是我最喜歡的歌——《隱形的翅膀》，每次我考試成績不理想或者我不開心的.時(shí)候，我都會(huì)靜靜地聽這首歌。
我知道，你播放這首歌，是在安慰我，告訴我你一直都在我身后。你關(guān)掉音樂，慢慢地走上前來，雙手搭在我的肩上，溫柔地說：“無論你考得怎么樣，不管好與差，你都要記住，爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)站在你身后，支持你，撫慰你，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？經(jīng)歷了困難與挫折，才會(huì)懂得人生的樂趣和成功的秘訣�！�
你站在我身后，輕輕地抱著我，給我一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓我在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后，再次揚(yáng)帆起航，希求到達(dá)成功的彼岸！
有你在我身后，支持我，給予我力量和光明，真好！
以后，就讓我站在你的身后，陪伴著你，直到地老天荒！
有你在我身后初三作文2
看著那張相片，只有我和父母三個(gè)人，現(xiàn)在卻多出一個(gè)你，開始我還有些不適應(yīng)。
在你出生的那天，我正在學(xué)校上課，一回到家，我便迫不及待地奔向你。你的雙眼緊閉著，小拳頭緊握著，安詳?shù)厮Ｎ耶?dāng)時(shí)輕輕地說了一句：我的小弟弟是最可愛的。于是，每天放學(xué)回家，我都愿意抱著你。
你是多么的可愛，有你在我身后，我覺得我將會(huì)過得更加幸福。
我的弟弟，你漸漸長大，為什么變得那樣調(diào)皮。一個(gè)個(gè)玩具被你弄壞，我的一本本書上都留下了你的'涂鴉的痕跡。我對(duì)你不止生過一次氣，可這調(diào)皮的性格卻一點(diǎn)都沒變。
也不知道從什么時(shí)候開始，你的調(diào)皮讓我厭惡，每次在我的書包里翻找，卻不知道收拾；玩具不玩時(shí)，卻不知道整理一下。
有你在我身后，我覺得你帶給我的只有厭煩，而沒有其他。
我進(jìn)入了初中，你也進(jìn)入了小學(xué)。唉，我想，總該有人管管你了吧。這一次，我從學(xué)�；氐郊抑�，你正趴在床上看電視，我讓你坐起來看，你不肯。于是我將遙控器拿走了，你向我翻了一個(gè)白眼，哭著鬧著，把所有的不開心都發(fā)泄在這哭聲中。我沒在意，等我坐到床邊，你開啟了那復(fù)仇計(jì)劃，不停地拍打著我的背，看到我沒有了動(dòng)靜，又來弄我的頭發(fā)，我實(shí)在是忍無可忍了，將遙控器一甩，我也不知怎么了，眼淚止不住的往外流。
我含著眼淚走進(jìn)了我自己的房間，將門順手帶上了，失聲痛哭了起來。過了一會(huì)兒，不知誰把門推開了卻又不進(jìn)來，最后你小心翼翼的走進(jìn)來了，用你那稚嫩的小手拉起我的手，我被他帶到了媽媽面前，媽媽帶著審問的臉色對(duì)你說：“誰把姐姐惹哭了�！蹦憷⒕蔚卣f：“是我�！边^了一會(huì)兒，又說了一句：“對(duì)不起姐姐。”我對(duì)你的道歉表示不屑。“我再也不會(huì)惹姐姐了我要保護(hù)她。”你面帶微笑地說著。我的淚水又忍不住流了下來。你連忙來安慰我：姐姐，你不要哭了，對(duì)不起……
調(diào)皮本來就是一個(gè)男孩子的天性，我為什么執(zhí)意改變你的這種天性呢。釋放天性才是對(duì)你有好處的，因?yàn)橛心阍谖疑砗�，我體會(huì)到了被保護(hù)的安全感，悟到了獨(dú)屬于你給我?guī)淼臍g笑和淚水。
有你在我身后，我的弟弟你給予了我前行的勇氣，有你在我身后，我的生活將更加豐富多彩。
有你在我身后初三作文3
在困難面前，你總能挺身而出�！}記
剛剛來到新學(xué)校的我，非常怕生，所以有許多的麻煩。
一個(gè)人獨(dú)自來到新的班級(jí)，在茫茫人海中，我和你對(duì)視了兩秒便找了個(gè)座位坐了下來，待在那里一言不發(fā)。就在這時(shí)，你走了過來，在我耳旁說：“新同學(xué)哈，請(qǐng)多多關(guān)照�！笔稚煸谖业拿媲�，面帶微笑的看著我。我不知所措，第一次與你接觸，手慌慌忙忙的伸了過去，握了手。
自那以后，有什么不懂的`地方，你每次都會(huì)跑過來和我一起討論。漸漸的，我們便成了形影不離的好朋友。學(xué)習(xí)上互幫互助，課下更是親密了。
記得那一年，學(xué)校里非常的冷。我不聽父母的勸告，不多加衣服，便跑出了門。一到學(xué)校，我就冷的不行了，一直在位子上縮成一團(tuán)�？墒牵@并不是長久之計(jì)，第四節(jié)課是體育課，所有人都要跑步。沒有辦法，我只好下來，剛到操場，一陣寒風(fēng)襲來，我跑到了你的身后躲著。你看到了我手凍得通紅，立刻將手上的手套脫了下來，給我戴上。
有了手套的暖和，身子也漸漸的暖和了，我便飛快地跑去玩耍了。跑了幾圈，我來到你的身旁，看見你的手已經(jīng)冷成冰塊似的，我連忙將手套脫下來。你迅速的阻攔了我，并說：“沒事的，我的手一直這樣，你就戴著吧�！薄安恍�，這還沒事�。∥乙欢ㄒo你戴上！”說罷，便將手套戴在你的手上。
你是多么的關(guān)心我�。∽约翰淮魇痔�，留給別人，這是令我多么的感動(dòng)�。∧闵釛壭∥�，只為他人服務(wù)。
之后呢，你就再也沒讓你借給我一樣?xùn)|西，因?yàn)檫@樣會(huì)讓你受苦，你每一次都站在我的面前，為我驅(qū)趕風(fēng)雨�？墒俏夷�？每一次都躲在你的身后，所以我不能再懦弱，我必須變得堅(jiān)強(qiáng)起來，也來為你遮風(fēng)擋雨，為你度過難關(guān)，戰(zhàn)勝一切。
此事時(shí)別兩年，可是我對(duì)這段記憶仍然那么清楚，仍然在我心中佇立。如今的我們已經(jīng)是八年級(jí)了，還有一年就要各奔東西了，我們誰都不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。所以現(xiàn)在的我，一定要站在你的前面，為你而站，不然離開了這所學(xué)校，我們可能再也不會(huì)見面，也許是永遠(yuǎn)……
謝謝你，有你在我的身后。
真好！
有你在我身后初三作文4
殘陽斜照，燦爛了輕云；晚風(fēng)浮動(dòng)，秋葉微點(diǎn)漣漪。揮指一瞬間便到了畢業(yè)在即之時(shí)，想到你在我身后的日子，我就倍感溫暖。你就是我的地理老師——老賀。我們叫你“老賀”，并不是因?yàn)槟隳挲g大，而是因?yàn)槟愣抢镆绯龅哪�，目測(cè)一下至少“學(xué)富十車”。能將所有學(xué)科融會(huì)貫通，旁征博引的人，可不得十車嘛！也正是這背后的“十車書”點(diǎn)醒了昏昏欲睡的我們。你上課沒有極其溫柔的語氣，沒有歡喜或平和的表情，但是每當(dāng)你拋出問題，待我們苦思冥想仍無果時(shí)，正逡巡于教室的你便從我們身后道出知識(shí)的要義。我們常常懷疑，賀老師的那顆大腦袋肯定是哲學(xué)書做成的。
感謝身后你，點(diǎn)燃我求知的熱情。
老賀老賀越叫越親切，回想起我們初次見面是在七年級(jí)軍訓(xùn)，我們有緣分到一個(gè)宿舍，我和其他舍友勉強(qiáng)接受了宿舍的簡陋，正準(zhǔn)備收拾床鋪時(shí)，不知從何地飄來一股難聞氣體，瞬間彌漫整個(gè)房間，一貫養(yǎng)尊處優(yōu)的我們?nèi)虩o可忍，抱怨聲此起彼伏。
“來了！”你的大嗓音從我們身后傳來，我們齊刷刷地轉(zhuǎn)過身，看到你的手正高高地晃著一瓶空氣清新劑。一股暖流傳遍心間，因?yàn)橛心阍谖疑砗螅嵌纹D辛的.軍訓(xùn)生活才變格外溫馨、輕快。
感謝身后的你，助力我特別的成長。
記得那是一個(gè)有陽光的午后，我捧著一本書，手指摩挲在被陽光所照的書頁上，輕輕翻閱著，我沉浸在故事情節(jié)中，絲毫沒有注意到您早已在我身后，當(dāng)我回過神來與您對(duì)視時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那眼神是那么溫和，像微風(fēng)拂面，像朝陽擦肩，你身上自帶的柔光，讓我原本躁動(dòng)的心沉靜下來，我突然明白了讀書的意義。
感謝身后的你，給予我讀書的力量。
雖然我與你早已分別，但是你對(duì)我的影響早已超越了時(shí)空，每當(dāng)我懈怠時(shí)，我仿佛又聽到您激情澎湃的上課聲音，讓我從迷惘的青春中看到了光亮，在星空的盡頭找到了希望。
謝謝您，我親愛的賀老師，有你在我身后真好。
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