一年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
星期六媽媽去上班了，小剛看到地上非常的臟，于是小剛拿來(lái)了掃帚和簸箕認(rèn)真地把家里個(gè)個(gè)地方都掃得干干凈凈，連墻壁也刷得雪白雪白的.。
小剛掃好以后，把花瓶擺整齊，就等媽媽回來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)家門(mén)就發(fā)現(xiàn)家里干干凈凈的十分驚訝，媽媽知道這是小剛做的心里很高興。
一年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，天氣變暖，各種花草樹(shù)木也都開(kāi)始開(kāi)花變綠了，跟我一起去看看吧！
走在上學(xué)的路上，樹(shù)葉變綠了，柳絮也開(kāi)始飄落了，走在綠葉籠罩的街上，仿佛走進(jìn)了綠色的殿堂。
走進(jìn)學(xué)校，桃花開(kāi)了，迎春花也開(kāi)了，桃花那粉紅的小花，讓人見(jiàn)了人見(jiàn)人愛(ài)，迎春花那一朵朵黃色的小花，真像幾個(gè)金黃色的小太陽(yáng)，正高興的面對(duì)著你微笑。小草也從大地母親的.懷抱里探出頭來(lái)，呼吸新鮮的空氣，汲取大地中甜美的營(yíng)養(yǎng)。
放假的時(shí)候去踏青，走在菜花地里，菜花的油菜花，非常漂亮，而且還招來(lái)了一群蜜蜂在花叢中采蜜，這邊的銀杏樹(shù)也開(kāi)出了嫩黃的小花，在陽(yáng)光的照射下，銀光閃閃。
燕子也從南方長(zhǎng)途跋涉地飛回來(lái)了，帶著他們的同伴，飛進(jìn)了茂密的森林，他們?cè)跇?shù)林里嬉戲、玩耍，他們“嘰嘰喳喳”，好像在唱歌，又好像在慶祝春天的到來(lái)。
春天的腳步需要你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，說(shuō)也說(shuō)也不完，只有用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)春天，才能發(fā)現(xiàn)春天的腳步！
春天！我愛(ài)你！
一年級(jí)作文 篇3
低碳環(huán)保，暢想美好未來(lái) 低碳環(huán)保，暢想美好未來(lái)
有人說(shuō)，低碳是大人的事，離我們學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著呢。其實(shí)不然，低碳生活一種生活態(tài)度，只要愿意，每個(gè)人都可以做得到！節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水優(yōu)秀作文 專(zhuān)注寫(xiě)作 ，植樹(shù)、廢物利用、以步代車(chē)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季食品，代之以當(dāng)季食品；少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品；少坐一天車(chē)、少坐一次電梯，代之騎自行車(chē)、爬樓梯，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的`身心。
我身為琿春市的小公民，也應(yīng)該為低碳出把力，從身邊做起，做“低碳一族”“低碳宣傳員”，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師看我家中的表現(xiàn)吧：
奶奶每天做飯不太講究節(jié)約，我說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在提倡“低碳生活”，如果你燜米飯時(shí)，把大米浸泡20分鐘后再煮，可縮短時(shí)間；做飯時(shí)要用中火；燒東西時(shí)要擦干鍋，不易煮爛的食品要用高壓鍋，都有助于節(jié)省燃?xì)�。還有，洗菜淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)拖地或者沖廁所�！蹦棠�，吃驚的說(shuō)：“是嗎？！奶奶老了不知道，就照你說(shuō)的辦吧！”
爸爸起床后，先點(diǎn)上一支煙，我趁機(jī)說(shuō)：“爸爸，吸煙影響低碳生活。”爸爸還沒(méi)等我說(shuō)完，就問(wèn)道：“什么是低碳？”我說(shuō)：“低碳就是節(jié)能減排，比如你開(kāi)車(chē)，如果你每月少開(kāi)一天車(chē)，每年就可以減少98千克二氧化碳的排放。再比如說(shuō)你用電腦吧！暫時(shí)不用時(shí)可以讓它“睡”一會(huì)兒，可以節(jié)約不少電呢！”爸爸說(shuō)：“你這小子，比我知道的還多，說(shuō)的有道理，我試試看，也加入你的“低碳一族”。我心里喜滋滋的。
到了晚上，爺爺打開(kāi)了電視，聲音調(diào)的十分大。我說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在人們都在不斷提高低碳意識(shí)，聲音小，亮度低都可以節(jié)電，還有你的手機(jī)，晚上不用時(shí)就關(guān)機(jī)，可以減少充電的次數(shù)�！睜敔敐M(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“你不愧是我的好孫子，從小就知道節(jié)約，這些我還沒(méi)想到呢，我一定照辦�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，爺爺也是“低碳一族”了！
我不能光要求別人低碳，自己也要做到，我要馬上行動(dòng)起來(lái)。做到多喝白開(kāi)水，少喝飲料；少用紙巾擦手；每周選一天不吃肉；少買(mǎi)多余的衣服以及生活學(xué)習(xí)用品。
或許我們做得不夠，或許我們的力量很渺小，但希望通過(guò)我們的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給琿春市的每一個(gè)師生。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。我們堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，共同參與，人類(lèi)的明天就一定會(huì)更加美好！
一年級(jí)作文 篇4
鮮血染紅了江水，翻滾著透骨的凄涼，年輕的將領(lǐng)佇立在江邊，淡青色的披風(fēng)宛若一面旗幟，右手牽著那匹心愛(ài)的烏騅，左手緊握著懸在腰間的寶劍。面前是一葉扁舟在滔滔江水上左搖右擺，身后是橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng)。所有的弟兄都喪生于這片還彌漫著硝煙的土地上，他們手中都仍然握著兵器，瞑目的能有幾人。
當(dāng)虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刀的湛藍(lán)，我看到鮮紅的.血流過(guò)雪白雪白的頸，壯士掩面，鳥(niǎo)騅悲鳴。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲愴雄渾的聲音回蕩在江面上，劃破了夜的靜謐，震碎了水中的寒月。 當(dāng)拔山舉鼎的傳奇褪成一頁(yè)泛黃的史冊(cè)與斜陽(yáng)下漢家的小兒傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”時(shí)，你終于遠(yuǎn)去，留下一個(gè)頂天立地的背影。
在此時(shí)，你——項(xiàng)羽，也許認(rèn)為你是世界上最不幸的人了，因?yàn)槟闶×�，“徹底”地�(cái)×恕?/p>
劉邦以他的背信棄義，他的小人風(fēng)度，刺你于烏江畔，你敗了，他勝了。他登上了君王的寶座，再也沒(méi)有另一個(gè)霸王與他爭(zhēng)奪天下與權(quán)力。當(dāng)然，那時(shí)幸福全是他的。但最后又能怎樣呢他不也照樣死了嗎但他死得有你悲壯嗎劉邦是君王，而項(xiàng)羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北戰(zhàn)，英雄地失敗。當(dāng)楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳膜，面對(duì)嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕了你的偉岸�！坝菁в菁稳艉巍庇谑窃跒踅�，你完成了一個(gè)沒(méi)有丟棄誠(chéng)信的男人的涅磐 ，你不朽，你最終還是戰(zhàn)勝了劉邦，以你的誠(chéng)信刺劉邦于后人的口碑之中。
一件黑色的大氅、一柄烏黑的寶劍、一匹驃壯的烏騅、一頭黑發(fā)、一腔熱血，這是曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的西楚霸王在烏江畔留給我們的。一個(gè)名字，將刻在千千萬(wàn)萬(wàn)人心中。而劉邦，他留給我們的是什么是狡猾是奸詐還是…… 在后人看來(lái)，劉邦永不及項(xiàng)羽，不及他“曾是氣吞殘?zhí)敗钡挠⒂�，不及他“擋我者死”的豪邁，雖然他失敗了，可又有什么不幸可言呢？
[點(diǎn)評(píng)]結(jié)合話(huà)題“幸與不幸”，巧妙地借助歷史題材。將項(xiàng)羽與劉邦二人進(jìn)行了對(duì)比分析，從而得出“盡管項(xiàng)羽敗了，但項(xiàng)羽死得悲壯，是幸福的；劉邦盡管勝了，但他留給我們的是狡猾，是奸詐，是不幸的”的結(jié)論，進(jìn)而闡明了幸與不幸的辯證關(guān)系。流暢的語(yǔ)言，至深的感悟，鮮活的歷史素材，無(wú)不顯示深厚的文化底蘊(yùn)。
一年級(jí)作文 篇5
我是一塊小小的橡皮，我每天躺在小主人的文具盒里。
我長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的身子，白色的'皮膚，穿著一件花衣服，身上還散發(fā)香味。我的用處可大了，特別是一年級(jí)的小朋友他們都喜歡我，每當(dāng)他們寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我會(huì)幫助他們把錯(cuò)字擦的干干凈凈。
一年級(jí)作文 篇6
我的名字叫劉涵旭，我在文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)二九班學(xué)習(xí)。我很與眾不同，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲沂鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的。為什么說(shuō)我是世界上獨(dú)一無(wú)二的呢？那是因?yàn)槲覔碛惺澜缟溪?dú)一無(wú)二的基因。我最與眾不同的地方是我學(xué)習(xí)很好，每次都考90多或100分。還有，我有一雙靈巧的手，一雙能走千里路的腳，一雙明亮的眼睛和一個(gè)聰明的頭腦。我在班里很多同學(xué)和我都是好朋友，那是因?yàn)槲液苌屏�，�?lè)于幫助人，還有，老師還非常喜歡我呢！
每次放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們都在小區(qū)廣場(chǎng)上瘋玩，有時(shí)候媽媽叫我，我還不回家，一直到中午12點(diǎn)媽媽叫我吃飯了我才回家。我們?cè)趶V場(chǎng)上追逐打鬧，有一次玩抓人游戲的時(shí)候有一個(gè)人踩到便便了，我們就把抓人的游戲改成了“逃避屎粑粑”，我有時(shí)候也是弄了個(gè)渾身臟透才回家的。當(dāng)然，回到家免不了挨媽媽一頓訓(xùn)：“放學(xué)怎么又不回家，不是說(shuō)好的放學(xué)回家嗎？是不是你的兩只腳不聽(tīng)你的`話(huà)，非要向廣場(chǎng)上走��？”我低頭不語(yǔ)，裝出一副無(wú)辜的樣子。過(guò)后，就把媽媽的話(huà)忘到九霄云外，放學(xué)依舊不回家，照樣瘋玩。媽媽拿我沒(méi)辦法，嗨，我夠調(diào)皮吧！
這就是我，一個(gè)與眾不同的我！
一年級(jí)作文 篇7
一個(gè)晴朗的日子，我回到了我家鄉(xiāng)的小山村，那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景讓我耳目一新。
一棟棟干凈、整潔的瓦房，被金色的陽(yáng)光照射得像金子拼成似的。一棟棟挨著一棟，井井有條，好像古代戰(zhàn)場(chǎng)上士兵們排好的方陣。
山上布滿(mǎn)了層層的梯田，四里的小麥長(zhǎng)得十分茂盛。那一層層的梯田，就像一個(gè)樓梯，一眼望不到頭。夏天，田里的小麥成熟了，梯田一片金黃，仿佛鋪上了一層金色地毯，歡迎豐收季節(jié)的到來(lái)；又仿佛是一片金色的海洋，黃色的.小麥魚(yú)在海洋中自由穿梭。
山上最多的是樹(shù)，有柿子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、櫻桃樹(shù)……樹(shù)上的葉子青翠欲滴，仿佛是被綠漆染過(guò)似的。現(xiàn)在正是櫻桃成熟的季節(jié)，那櫻桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了一簇簇紅色的小櫻桃，像一個(gè)個(gè)的小燈籠掛在枝頭。
大山更讓我著迷，那一座座大山，從遠(yuǎn)處瞧云，巍峨雄壯，高低不平，連綿不斷，像大海中的波浪起伏不停。也像老人、像駱駝……一座座山峰又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠衣仙女，手拉著手站在那兒，迎接客人的到來(lái)，向我們招手。
這樣的風(fēng)景怎能不讓我著迷呢？
一年級(jí)作文 篇8
我的語(yǔ)文老師姓丁，她有個(gè)尖尖的下巴，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，眼鏡背后，隱藏著她那雙明亮的大眼睛，秀長(zhǎng)的頭發(fā)搭到后背上，再配上紅色的外衣，看上去特別好看，我特別喜歡她。
丁老師上課時(shí)候非常嚴(yán)肅，我們偷偷著講話(huà)，老師會(huì)沉下臉，虎視眈眈的看著我們，一言不發(fā)，特別嚇人，那個(gè)時(shí)候我們只敢看黑板，不敢看老師的眼睛。
可是下課后，老師會(huì)像個(gè)大孩子一樣，和我們打成一片。有時(shí)出差，心里會(huì)惦記著我們。記得有一次，丁老師去長(zhǎng)春進(jìn)行教學(xué)研討，回來(lái)的時(shí)候，給我們帶了很多的禮物，有鋼筆、中性筆等等一些色彩斑斕的學(xué)習(xí)用品。發(fā)給我的是一支鋼筆，拿著這只鋼筆，我迫不及待的撕開(kāi)包裹在外的塑料膜，映入眼的是刷著發(fā)亮的黑漆，看著這支鋼筆，活脫的像帶著黑帽子、穿著黑西裝、蹬著黑皮鞋的`紳士，太惹人喜愛(ài)了！
我的同桌收到的是一支中性筆，這支中性筆桿細(xì)細(xì)的，筆的上端還帶著一個(gè)小鏡子，鏡子下面是個(gè)小女孩在跑步，旁邊還有個(gè)小男孩在看著這位女孩，同桌拿著它如獲珍寶似得，碰都不讓我碰下。班級(jí)里56名同學(xué)，每人都拿到老師送的禮物，頓時(shí)班級(jí)里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，各自夸贊著自己的禮物。
像這樣的事情還有很多，有時(shí)，我真覺(jué)得她不僅僅是我們的老師，更像是家長(zhǎng)和朋友。我想說(shuō)聲老師我愛(ài)你！
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