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小升初作文:我的媽媽
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小升初作文:我的媽媽,歡迎大家分享。
小升初作文:我的媽媽1
我自幼失去了媽媽。不久,爸爸便帶來了一個女人,爸爸指著那女人說:“曦兒,快喊媽媽!蔽业攘四莻女人一眼,就走了。那女人叫小偉,是財政局的工作人員。從那天開始,我常常頂撞她。有一天,我與別的同學(xué)吵了一架,一吃完午飯,就去約了幾個同學(xué),準(zhǔn)備教訓(xùn)一下那個同學(xué)。不巧,一下子碰見了我媽媽,不,應(yīng)該說是后媽。她對我說:“曦兒,到哪里去?”我沒好氣地說:“用不著你管!”她攔住我說:“我不管,誰管你!你是我的孩子!”“我不是你生的!”話剛說完,我就跑了,最后走的同學(xué)告訴我,后媽哭了。我說:“活該!”
有一天,我晚上回家,推了推門,是關(guān)著的。我的性格有點(diǎn)兒像男孩,就從窗戶鉆了進(jìn)去,睡覺了。早上,后媽一起床,就來到我床前,我正呼呼地睡覺,其實(shí)我早就醒了。我故意把被子一蹬,她馬上就給我蓋上了被子。我想,這還不是為了騙人,全是假的,想到這兒,我又用力把被子一蹬,被子被我蹬了一大半。這時,后媽好像察覺到我是裝的,就大聲吼道:“你別以為我不敢打人!”我一個鯉魚打挺坐了起來,叫道:“我也不是好欺負(fù)的!”就去上學(xué)了。我回來后,發(fā)現(xiàn)她孩子掉眼淚呢!但我卻沒放在心上,因?yàn)槲矣X得她這是活該。
日子過得太快了,一眨眼就過了幾個月,我對她的印象還是那樣壞。但終于有一件事,是我改變了對她的看法。
有一回,我很晚還沒有回家,因?yàn)槲业乃伎碱}沒完成。后媽來接我了,她見我的作業(yè)沒完成,就一道題一道題地講,直到我的`思考題沒有完成。后媽來接我了,她見我的作業(yè)沒完成,就一道題一道題地講,直到我懂了為止。突然,她渾身發(fā)軟,頭上冒著冷汗,我看見了,就喊老師,老師忙把后媽扶到座位上,我就去打電話,一會兒救護(hù)車來了。當(dāng)擔(dān)架把我后媽抬上車時,她還在說:“小曦是我的孩子,我要接她回去!”這時,我想喊一聲“媽媽”,可是,我的嘴好像被什么塞住了,怎么也說不出來。當(dāng)抬擔(dān)架的人正要把門關(guān)上時,我撲了過去,大喊:“媽媽,我跟您回家,我再也不跟您賭氣了!”這時,從媽媽的眼里,流出了兩行熱淚。
小升初作文:我的媽媽2
昏黃的燈光下,媽媽依舊在不停地擰著螺絲。一下,又一下,每一次的擰緊都用上了全身的力氣。三輪車架下的媽媽,兩鬢已經(jīng)布上了銀絲,眼角的皺紋好似一條條深深淺淺的溝壑,粗糙的臉頰在燈光下愈加顯得蒼白,一雙枯樹皮似的手在不停地用力、用力看著媽媽這用著力的雙手,那一幕幕往事從腦海里汩汩地浮現(xiàn)出來。
記得那一個早晨,媽媽早已為我拿好了書包,在清晨的陽光下微笑著送我,她在陽光下的笑容閃耀著金色的光。幸福的光環(huán)將我環(huán)繞。“騎車慢點(diǎn),要小心!庇谑,我?guī)е宄筷柟獍愕男腋1枷驅(qū)W校。 記得那個夜晚,我靜靜地待在房間,任黑暗將我包圍,獨(dú)自忍受著考試失利的悲傷心痛。忍不住,無聲地哭泣。淚眼蒙眬中,媽媽的身影悄然走近,伴我而坐。抬起頭,媽媽的雙眸中分明含著疼惜,一雙溫暖的手輕拍我的肩膀:“沒事的,下次再努力,媽媽相信你!惫膭畹脑捳Z在我耳旁響起。轉(zhuǎn)身,投入媽媽溫暖的懷抱。將心靈的寒冰消融。
記得那個深夜,由于臺風(fēng)的緣故,下起了大雨,窗戶被吹得“啪啪”直響。隱約,看見一個身影出現(xiàn)在窗前,關(guān)好窗戶,放下窗簾,然后走到我的身邊,為我蓋好被子,輕輕地吻了吻我的額頭。然后,輕輕地走出房間,輕輕地關(guān)好門。迷糊中的我又在媽媽的.吻下安穩(wěn)入睡。
記憶中的媽媽會因?yàn)槲业男β暥N起嘴角;會因?yàn)槲业膽n愁而皺起眉頭;會因?yàn)槲业奶詺舛鵁o奈地?fù)u頭“唰——”車輪聲響起,將我拉回了現(xiàn)實(shí),那維持我家生計的破舊的三輪車已經(jīng)被媽媽修好了。望著那飛轉(zhuǎn)著的車輪,我的心潮不由地泛起了漣漪。雖然那些都只是生活中的簡單、平凡的小事,但是每個
細(xì)節(jié)都出自于母愛的源泉,那里有著理解與支持、信任與體貼,這些都深深埋在我的心底,構(gòu)成了我內(nèi)心對媽媽的最真的愛與戀。
小升初作文:我的媽媽3
皎潔的月光照射在那張臉上,我仔細(xì)地端詳著。媽媽老了,烏黑的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā),那雙炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸,往事浮現(xiàn)在眼前。
去年秋天,我的.外婆患了膽結(jié)石,住進(jìn)了醫(yī)院,這可忙壞了媽媽。早晨,大家還在沉睡中,媽媽就悄悄地起床了,為我們做好早餐,便騎車到醫(yī)院去。一到那里, 就開始忙碌起來,給外婆收拾床鋪、喂飯、喂藥;晚上媽媽還要為外婆鋪床,然后打來熱騰騰的水,幫外婆洗臉、擦身,安頓外婆睡覺,然后才拖著疲勞的身子回 家。
媽媽不僅關(guān)心照顧老人,對兒女的關(guān)懷也是無微不至的。
現(xiàn)在已經(jīng)到了秋天,大家都添了服裝,我的那套舊路丫 好幾個念頭了,想讓媽媽給我添件新的,可話到嘴邊卻咽下去了。有一天我終于忍不住向媽媽開口了:“媽媽,我想買衣服可以嗎?我那衣服已經(jīng)穿了好久了,同學(xué) 們都笑我穿衣服那么寒酸!眿寢対M不在乎地說:“嗯!哪些衣服還可以穿嘛!從小應(yīng)該......“好了,好了,不買就算了,說這么多!”我把媽媽的話打 斷了,心想:媽媽真小氣,給我買件衣服都不舍得。
其實(shí),我并不知道媽媽在給我織毛衣,一聽到我說要買衣服就飛快地趕織。到了半夜我醒來 看見媽媽還在燈光下一針一針地為我趕織毛衣,眼淚就不知不覺奪眶而出。過了十幾天,毛衣趕好了,媽媽把毛衣拿給我。我看了看美麗的毛衣,又看了看媽媽,發(fā) 現(xiàn)媽媽為了趕毛衣瘦了很多,淚珠便叭嗒叭嗒地落下來了......
我為有這樣的媽媽感到自豪,我在心里深情地呼喚:“媽媽啊!您是我的好媽媽!”
點(diǎn)評:
1.文章采用倒敘的手法,將讀者帶入往事的回憶,成功塑造了一位孝敬老人、疼愛子女的母親形象,字里行間滲透著一種真摯的感情。
2.文章中的對話體現(xiàn)出了人物個性特征,符合角色心理。
3.語言樸實(shí),條理清晰,內(nèi)容全面,層次分明,中心明確。
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