立大志-初中記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編幫大家整理的立大志-初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一個(gè)人的志向就如同那茫茫大海中的燈塔，讓我們?nèi)松�之船得以明確航向，一個(gè)人的志向就如同黑夜中的火把，熊熊燃燒，給予我們溫暖，照亮前方的道路。

　　立志是非常重要的，尤其是對(duì)于正值青春年華的我們青少年來說，這更是頭等大事，古往今來歷史上的偉人，都以他們的故事告訴著站在時(shí)代潮頭。春秋時(shí)期的勾踐在失敗時(shí)沒有就此一蹶不振，而是以此為志，發(fā)奮迎頭而上他臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，最終終于抵達(dá)了勝利的彼岸，笑傲江湖，他臥薪嘗膽的事跡，何能不激發(fā)著人們?nèi)チ⒅緤^斗呢？

　　但是立志也不是說隨意一個(gè)天馬行空的想象，就能夠成為自己的志向，更不是往錯(cuò)誤的方向立志，第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火早已被撲滅，但他給世人留下了血淋淋的教訓(xùn)，都不會(huì)隨著歷史而煙消云散，這其中便有其罪魁禍?zhǔn)字�一—希特勒。給我們帶來的警醒，毫無疑問希特勒是人類歷史上最大的罪人之一，但不可否認(rèn)的是，他還有一些優(yōu)秀的演講、組織以及領(lǐng)導(dǎo)才能，這些才能，為何這些才能在希特勒身上卻成就了一位令人唾棄的劊子手呢？答案便是他錯(cuò)誤的立志方向，希特勒鐵了心要復(fù)興德國，于是利用了他那卓越的才能，走向了一條大錯(cuò)特錯(cuò)的屠殺罪惡之路，犯下了深厚的罪孽，由此說來，意識(shí)的方向是否正確，對(duì)一個(gè)人是否會(huì)成功的作用，可見一斑了。

　　立志方向選對(duì)了，但不付出行動(dòng)也一樣是浮云，有的人立下了雄心壯志，卻整天虛度光陰，無所事事，實(shí)在難免令人唏噓，要知道在冬奧會(huì)上勇奪兩金一銀的天才少女谷愛凌，沒有坐等天上掉金牌的美夢(mèng)，谷愛凌在她小時(shí)候就立下：要和父母上相同的大學(xué)的志向后，每天嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)與體育鍛煉的有機(jī)結(jié)合，終于是以離滿分僅差二十分的優(yōu)秀成績被斯坦福大學(xué)成功錄取，谷愛凌天才少女的神話正是她用身上的汗水一點(diǎn)一滴鑄成的，這正是我們需要去學(xué)習(xí)的榜樣。

　　追夢(mèng)的少年，最動(dòng)人心奔跑的時(shí)候像穿過了光陰，讓我們立下志向，立大志，并以自己的志向?yàn)轳R，不負(fù)韶華。

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