八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-06 09:50:28 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　早晨，慵懶的陽(yáng)光射入窗內(nèi)，照亮了整潔的房間，除凈了夜晚帶來(lái)的寂靜，一天，就這樣開(kāi)始了。洗漱過(guò)后，又看到了那把橙中略摻雜著幾絲黃白、精致小巧、縝密的木梳。無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)它，心中便會(huì)無(wú)數(shù)次地蕩起漣漪。

　　一直以來(lái)，外婆總喜歡用那把木梳為我細(xì)心梳頭。那把木梳從發(fā)絲的一端緩緩滑過(guò)，遇到打結(jié)處，便放慢速度，一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)，從發(fā)梢上滑落。多少次，是外婆用那木梳把我糟亂的頭發(fā)撫得絲滑柔順；多少次，是外婆用那雙手把我易躁的脾氣撫得平靜氣和；多少次，是外婆用那份愛(ài)把我不安的心靈撫得純凈透明。

　　她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，面對(duì)壓力與挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)用一顆平常心去對(duì)待，去接受，去撫平人生的坎坷；應(yīng)當(dāng)用一顆平常心去解開(kāi)心中的結(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)，就如梳頭那般，萬(wàn)事總會(huì)迎刃而解；記�。骸拔遥恢焙湍阍谝黄稹�。

　　中午上完英語(yǔ)課，便又要一個(gè)人急匆匆地乘兩小時(shí)的地鐵趕到閘北區(qū)參加賽前培訓(xùn)，一時(shí)間仿佛成了全世界最忙的人，東奔西走，沒(méi)玩沒(méi)了。天，也漸漸變了，陰晴不定，想來(lái)已許久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣怪的天氣了。

　　雨，下得很大。

　　“旻玥，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接？”徐老師開(kāi)著一輛銀色豐田，緩緩從校門(mén)經(jīng)過(guò)，“要不要打個(gè)電話(huà)，正值夏季，有這樣的怪天氣，路上可能比較堵�！�

　　“不用了，我外婆應(yīng)該快來(lái)了。”三年級(jí)的我謝別了班主任老師，目送他消失在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，并用滿(mǎn)懷期待的眼神等著、望著、盼著。那時(shí)的我每天由外婆接送，乘公交車(chē)到家也有10站的路程。

　　十分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)。我就在門(mén)衛(wèi)處，心想著下一秒，她就會(huì)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。

　　雨，還是依舊。

　　猛然間，一把深藍(lán)色黑柄雨傘闖入眼簾，而那傘下的身影我又是何等熟悉——身穿白色短袖襯衫黑色長(zhǎng)褲，我的外婆。一步，兩步，慢慢地走進(jìn)了我的.身邊。我只是看著她，心中沒(méi)有抱怨，沒(méi)有責(zé)怪，也沒(méi)有疑惑�？粗且蚝顾�、雨水而濕透了的襯衫長(zhǎng)褲，我又能說(shuō)些什么呢？

　　“旻玥，今天路上的公交車(chē)拋錨了，想搭下一輛，又?jǐn)D滿(mǎn)了人，沒(méi)辦法，還有3站路，我就走過(guò)來(lái)了�！彼阅切系哪酀{，那浸濕的褲腳和那后背。

　　“我沒(méi)事，可是你就不一樣，你這樣就很容易感冒�！蔽乙槐菊�(jīng)，嘴角露出酸澀的笑容。

　　“沒(méi)事沒(méi)事，以后如果還碰到這種事，耐心等等，我一定會(huì)來(lái)的。記住：

　　我，一直和你在一起�！�

　　約莫晚上七點(diǎn)才乘地鐵回到家，一身疲憊，饑餓難耐。一進(jìn)門(mén)，便看到桌上熱乎乎的飯菜，突然理解到——工作學(xué)習(xí)完，一到家就有可口的飯菜在迎接著你——這才是“幸�！薄�

　　“別著急，慢慢吃！”外婆靜靜地坐在我旁邊，“欣賞”著我的吃相。

　　“我實(shí)在太餓了！早上沒(méi)時(shí)間吃，中午沒(méi)胃口吃，只有晚上才既有時(shí)間又有胃口�！蔽疫吚峭袒⒀�，邊含糊地說(shuō)著。

　　“好好好，不要嗆著了！”她臉上微微笑著。

　　“外婆的飯菜是世界第一，超級(jí)大廚！”我傻呵呵地豎起大拇指，外婆樂(lè)呵呵地，笑而不語(yǔ)。

　　吃著吃著，外婆的臉突然沉了下來(lái)：“要是以后我�！�

　　“沒(méi)有要是！”我打斷了她。

　　我凝望著她，深知她所要訴說(shuō)的，但是：我一直都清晰地記得你說(shuō)過(guò)：

　　我，一直和你在一起。

　　和你在一起，一直，不分離。

八年級(jí)作文篇2

　　綠葉，春天的信使，悄然間彌漫，充滿(mǎn)著溫潤(rùn)的氣息;花朵，春天的天使，爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著芳香。

　　冰雪消融，褪去了冬季的枯燥，和煦的微風(fēng)吹遍了原野，陽(yáng)光溫和的照耀在大地上，喚醒了萬(wàn)物，給大地帶來(lái)無(wú)窮的希望。

　　春是那么美好，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，幾縷誘人的花香，幾抹鮮嫩的綠意，幾絲柔美的細(xì)雨，面對(duì)著這自然的山水畫(huà)，聆聽(tīng)那春的交響樂(lè)，萬(wàn)物在這一季里重生，詮釋著生命的完美綻放。

　　漫步于林間小路，依稀聽(tīng)到幾聲蟲(chóng)鳴，那些個(gè)蟲(chóng)子對(duì)這繁華的春季也貢獻(xiàn)了自己的一份力量，那聲音稀薄而堅(jiān)定，點(diǎn)綴著這美景�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！边@細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)花跡，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇競(jìng)相開(kāi)放，淡淡的嫩芽頂著早晨薄霧的晶瑩露珠，那么閃爍，楚楚動(dòng)人。在春風(fēng)的微撫下，蠢蠢欲動(dòng)，好想要回到那天空中，變成薄霧讓人迷亂。

　　穿過(guò)小路又回到了田野真美呀，我不僅由衷贊嘆。那金黃的油菜花展顏著她那優(yōu)雅的笑臉，腰肢也輕輕扭動(dòng)，仿佛一個(gè)美麗少女在翩翩起舞。一望無(wú)際的原野上，那青翠欲滴的小麥隨風(fēng)搖擺著，做著運(yùn)動(dòng)，為麥子的抽穗而感到快樂(lè)。轉(zhuǎn)過(guò)身向近處看，這莊稼中匍匐著農(nóng)民的身影，彎著腰，拿著小鏟，另一手也撥弄著，為蔬菜作物的成長(zhǎng)建筑防護(hù)層，那佝僂的背影依然在詮釋著“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　下雨了，這春雨不似夏季的雨那么迅疾猛烈。風(fēng)淡雨潤(rùn)，細(xì)雨如煙，灑在寸寸土地上，土壤盡情地吮吸著那甘露，屋頂上覆蓋了一層薄霧。在湖面上濺起陣陣漣漪;滴在花瓣上，花兒愈發(fā)嬌艷;打在芽?jī)荷�，微微顫�?dòng)。恰似一個(gè)頑皮的孩子在枝頭蹦蹦跳跳。坐在床邊，聆聽(tīng)雨的旋律感受著她的美好。我喜歡在下雨的.時(shí)候，發(fā)發(fā)呆，靜靜望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。綿綿的細(xì)雨像母親的手，輕拂著大地，把塵封已久的大地清洗干凈。

　　春天，帶給大地繽紛的色彩;帶給玩物新的開(kāi)始;帶給我們向上的動(dòng)力�！耙荒曛�(jì)在于春”讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里，靜靜的享受著，享受著這風(fēng)花雨露，溫馨、美好……

八年級(jí)作文篇3

　　我從小就希望有天使般的善良，精靈般的活力，魔女般的法力……。但這些只是像每個(gè)未經(jīng)過(guò)人事的稚氣小女孩幻想中的世界！

　　但現(xiàn)實(shí)總是會(huì)殘忍的抹殺了這一切，留下的只是悲傷的嘆息，對(duì)它的憎恨，真想問(wèn)問(wèn)它為什么總是不給我哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的希望。就算沒(méi)有幻想中那唯美的世外桃源，只要有一個(gè)和平的地方讓我安身，我就會(huì)心滿(mǎn)意足。

　　有時(shí)老是會(huì)想，要是真的能預(yù)知明天就好了，那就可以把明天不高興的事統(tǒng)統(tǒng)都讓自己逃避，這樣是不是就不會(huì)傷心。留淚。

　　真羨慕我那無(wú)悠無(wú)慮的童年，想象著自己是世上最快樂(lè)，最幸福的，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心明天，只享受那一刻給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。總認(rèn)為世上的一切是多么美好，就算天塌下來(lái)，也無(wú)所謂，因?yàn)樽约菏鞘郎献羁鞓?lè)，最幸福的.。現(xiàn)在回想起來(lái)是多么的可笑啊，我知道那憧憬的愿望只是年幼無(wú)知的幻想，不過(guò)在那時(shí)是美好的，是我內(nèi)心最深處的歡樂(lè)。

　　只是現(xiàn)在呢？人要長(zhǎng)大，開(kāi)始懂事，隨之而來(lái)的是煩惱。

八年級(jí)作文篇4

　　當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺(jué)到朋友們的真摯，感覺(jué)到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。

　　正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作。影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒(méi)有見(jiàn)到同寢室的朋友們；那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔(dān)心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽(tīng)著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì)感到快樂(lè)的。

　　到第二天早上，該我和同班的.同學(xué)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲宜诘氖且粋€(gè)兩個(gè)班融合的寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開(kāi)了。我的同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了，看著她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣。而現(xiàn)在卻好認(rèn)真，我感覺(jué)這就是“真心朋友”。

　　這是來(lái)自翠外的一線(xiàn)溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。

　　也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟！”

八年級(jí)作文篇5

　　曾經(jīng)逃避是我的本性，推脫是我的習(xí)慣�？墒悄悄昴窃履莻€(gè)老人用他的慈愛(ài)，感化了我。教我學(xué)會(huì)逃得了一時(shí)，逃不了一世；逃得了應(yīng)負(fù)的責(zé)任，逃不了良心的譴責(zé)。而我對(duì)這件事的記憶猶新也正因?yàn)榇恕?/p>

　　故事要從一年前說(shuō)，那時(shí)我最大的愛(ài)好就是騎著自行車(chē)在院子橫沖直撞，這自然會(huì)引起周?chē)用竦脑孤曒d道。居委會(huì)迫于壓力把我驅(qū)逐出院。我自然不會(huì)放棄這個(gè)不怎么樣愛(ài)好，于是周?chē)男^(qū)成了我的新天地�？臻g開(kāi)闊了，騎車(chē)速度也就加快了，常行把自行車(chē)騎得像脫韁的野馬，在本來(lái)就不寬的小路上縱情狂奔。

　　也許太囂張，也許太狂妄，意外還是發(fā)生了。一天陽(yáng)光明媚的下午，我照例在小路上飛奔著，望著身后揚(yáng)起的陣陣沙土，滿(mǎn)意的笑了笑，然后把速度加的更快。路人對(duì)此早已司空見(jiàn)慣，很快把路讓開(kāi)。但是突然一個(gè)老人出現(xiàn)在我前面或許是有些老眼昏花，竟沒(méi)有看見(jiàn)我。這下糟了，離他只不過(guò)幾米，雖然及時(shí)的煞了車(chē)，但是慣性還是讓我狠狠撞上了他，我也摔了出去，根據(jù)我的判斷撞這一下我都受不了，更何況是個(gè)年老體衰的`老人。頓時(shí)我的心慌了，腦子里只有一個(gè)字”逃”，于是我以最寬的速度逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)”。

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，我本以為自己會(huì)漸漸淡忘，但事實(shí)上，我的負(fù)罪感卻越來(lái)越深。最終瀕臨崩潰的我來(lái)到了小區(qū)門(mén)口，看看那位爺爺?shù)膫夭恢亍？墒菦](méi)想到，那位爺爺居然在我后方出現(xiàn)，頓時(shí)把我嚇了一跳。心里也在盤(pán)算著他的反應(yīng)，是當(dāng)街唾罵還是告訴我父母，越想我越不寒而栗…。。與此同時(shí)，我心里也不聽(tīng)得修改著狡辯的話(huà)�？勺罱K它只是說(shuō)了一句：“以后騎車(chē)小心點(diǎn)，別摔著�！甭�(tīng)到后，我登時(shí)感覺(jué)像遭到了五雷轟頂，悔充滿(mǎn)了我的心頭。

　　從此街頭再?zèng)]有我飛奔的身影了。

八年級(jí)作文篇6

　　我崇拜的這個(gè)人不是個(gè)偉大人物，也不是出色人物，而是我親愛(ài)的爸爸。

　　我崇拜爸爸的理由有三條。

　　第一個(gè)理由：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研。

　　爸爸的老家在一個(gè)小村莊里，爸爸憑著他的勤奮考上了大學(xué)，畢業(yè)后分配到了禹城工作，要不現(xiàn)在正在家里種田呢！聽(tīng)爸爸說(shuō)，他考初中時(shí)數(shù)學(xué)試卷滿(mǎn)分，一題也沒(méi)錯(cuò)，每次小考爸爸幾乎沒(méi)有出錯(cuò)的時(shí)候，不知他的背后隱藏著多少汗水��！一個(gè)題不會(huì)就繼續(xù)思考，有時(shí)會(huì)在吃飯時(shí)猛地想起來(lái)。當(dāng)時(shí)老師水平也不高，竟把“免”讀成“兔”，所以不能問(wèn)老師，只能靠自己。當(dāng)時(shí)學(xué)校離家很遠(yuǎn)，奶奶家買(mǎi)不起自行車(chē)，只能步行，真是太辛苦了。就憑這一點(diǎn)就令90后的我佩服萬(wàn)分了。

　　第二個(gè)理由：耐心指導(dǎo)、循循善誘。

　　我唯一不遺傳爸爸的優(yōu)點(diǎn)就是數(shù)學(xué)能力，反而對(duì)爸爸的弱勢(shì)課門(mén)——語(yǔ)文很入門(mén)。每次遇到數(shù)學(xué)難題想不出來(lái)，就去問(wèn)爸爸，在爸爸那里總能得到正確的答案，并給我耐心講解。誘導(dǎo)我弄明白為止。有次數(shù)學(xué)作業(yè)，我用方程做了出來(lái)，到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師講算術(shù)法，可講錯(cuò)了，讓我們自己回家再想想還有別的方法嗎？回到家后，我給爸爸說(shuō)了一遍題，別看他記性不好，但對(duì)數(shù)學(xué)題卻記得清清楚楚。當(dāng)時(shí)爸爸想了一下午也沒(méi)想出來(lái)，我以為算了呢，可爸爸吃晚飯時(shí)，魂不守舍的，當(dāng)我和媽媽往廚房送碗時(shí)，爸爸猛地一拍桌子，把我和媽媽嚇了一跳，碗差點(diǎn)掉到地上，爸爸叫了一聲：“我終于想出來(lái)了！”然后直奔書(shū)房。原來(lái)那個(gè)題被老爸想出來(lái)了。我真懷疑老爸是愛(ài)因斯坦轉(zhuǎn)世，只要我不會(huì)的題，一般都是難題，就連老師也想不出的`題，爸爸都能想出來(lái)，真神了！

　　三年級(jí)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)非常不好，經(jīng)�？肌暗谝弧�，爸爸比我還差，可爸爸又從一年級(jí)的學(xué)起，每天熬夜到12點(diǎn)。把我的英語(yǔ)成績(jī)提高了一大截，現(xiàn)在我掌握了好的學(xué)習(xí)方法，還成了年級(jí)的英語(yǔ)特長(zhǎng)生呢！

　　第三個(gè)理由：仔細(xì)、認(rèn)真

　　老爸是出了名的認(rèn)真，無(wú)論他干什么事都很認(rèn)真。每當(dāng)簽字檢查作業(yè)時(shí)，他都會(huì)指著每個(gè)字說(shuō)：“這個(gè)橫不直，重寫(xiě)；這個(gè)豎成彎的了，重寫(xiě)。真是的，要不是爸爸認(rèn)真，我還取得不了現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)呢！

　　憑這三條，我已經(jīng)佩服的老爸五體投地了。

　　我最崇拜、最崇拜的人就是我親愛(ài)的老爸！

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