四年級的我作文

時間：2023-12-07 15:05:17 四年級我要投稿

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四年級的我作文[熱]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級的我作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的我作文[熱]

四年級的我作文篇1

　　我是一個復(fù)雜的人，有時連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會想一些奇怪的問題，我每次都被這樣的問題困住半天。

　　又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過的'汽車。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來越近，直到一輛救護(hù)車呼嘯而過，我想，又有人出事故了吧，說不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時，我又想，人如果不是只有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話我們?yōu)槭裁礇]有“上輩子”的記憶呢？所以，我很快又否認(rèn)了自己的想法，但是，如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的“第一輩子”呢？也不是完全沒有可能啊……就這樣，我被滾車輪死的問題繞了好久，又想：如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒人說出來而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些夸張，但也不是完全沒有可能。如果我能體驗一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔(dān)又太膚淺了吧，就為了這個？

　　這就是我，十分復(fù)雜的我，會被一個個問題勾住的我，我表面開心，心中卻不知又有什么主意。我有時表面開心，別人認(rèn)為我又有什么鬼主意，其實我有沒有，真是讀不懂我啊。

四年級的我作文篇2

　　我敬佩的一個人是我的爸爸，他對我的耐心教育打動了我。

　　事情是這樣的。在一個炎熱的晚上，我在房間里做著數(shù)學(xué)作業(yè)。房間里開著風(fēng)扇，還是好像在一個大火爐里似的，我的`衣服都濕了。做著做著，只剩下了一道數(shù)學(xué)計算題我不會做。我在悶熱的房間思考著，我左搖頭右轉(zhuǎn)頭，不停地?fù)狭藫项^，想來想去想不出。于是，我開始不耐煩了，甚至生氣了。這時，爸爸走進(jìn)了我的房，輕聲地問：“怎么了，是不是遇到了什么難題？”我沒耐煩地答了一句：“是的！”爸爸就看了看題目那題目，在稿紙用筆計算著，可仍不能解答出來。這時，我不想再做這可惡的題目了，因為天氣真的太熱。我只站在一旁，看著爸爸，爸爸仍堅持著，計算著，一般人這么熱的天氣也不會再想的了，但是爸爸很有耐心地思考著，難題終于被爸爸解決了！爸爸怕我看不明白，就對著我說：“我講一次給你聽吧。”爸爸忍著熱，耐心地給我講解。

　　這時，我心里想，爸爸堅持不懈的精神教育著我，爸爸是我最敬佩的人。