小學(xué)五年級(jí)作文合集【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
幸福如同火爐,讓人感到溫暖;幸福如同一杯茶,讓人感到心曠神怡;幸福如同一絲清風(fēng),讓人感到?jīng)鏊?/p>
——題記
面條中的幸福
每天,似乎都很平常,但有一天,我才知道了每一天的不同。
早晨,吃飯,上學(xué)。我下午回來的時(shí)候,媽媽端來兩碗面,將插勺子的面給了我,我倍感奇怪,于是趁媽媽接電話的時(shí)候,用勺子一撈,兩個(gè)金燦燦的荷包蛋呈現(xiàn)在我的眼簾中,“亮瞎”了我的眼,我兩三步?jīng)_上前,在媽媽的碗中一撈,啥都沒有……
白開水中的幸福
夜晚,正當(dāng)我在“愚公移山”般的寫作業(yè)時(shí),突然感到一絲饑渴,一開始,我沒在意,但,不到一會(huì)兒,我感到自己喉嚨中似乎有一條火蜥蜴,上躥下跳的`,我頓時(shí)慌了神,這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,手中握著水杯,我連忙用手抓了過來,“咕嚕,咕!,將水一飲而盡,這時(shí)那條火蜥蜴才被“就地正法”。我滿臉感激的看著媽媽,幸!芭馈鄙狭宋业哪橆a……
傘下的幸福
那天,大雨傾盆而下,似乎也將我的心,澆了個(gè)透心涼……
“叮零零,叮零零”,一陣清脆的鈴聲,迎來了我人生中最苦的時(shí)刻,眼看著同學(xué)們個(gè)個(gè)得意揚(yáng)揚(yáng)地?fù)伍_傘,挺直腰板,消失在雨幕中,我已經(jīng)徹底絕望了。正在我神情木納,垂頭喪氣的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影向我走來,定睛一看,原來是媽媽!雨還在下,可我卻無比幸福……
也許幸福就這么簡(jiǎn)單,它存在于每一分每一秒,只要我們善于發(fā)現(xiàn),眨一眨眼都是幸福的。
那,你的幸福是什么呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天,我們小蜜蜂作文樂園玩了一個(gè)好玩的游戲。它的名字叫:顏色大比拼。
游戲規(guī)則:先選自己喜歡的一種顏色,然后,每個(gè)人要看看自己的顏色,適合哪一種物品,然后擺那個(gè)物品,或幾個(gè)人融入在一起組成一幅畫。最后,老師拿出一盒五谷豆,里面有:玉米片、“綠豆片”、黑豆、大花豆、紅豆。我選了玉米片。
現(xiàn)在就是我們想象的時(shí)候了。我想了想玉米片更適合做花蕊,因?yàn)樗屈S色的',所以我擺了一個(gè)圓圈,然后,羅俊雅又想了想自己是“綠豆片”應(yīng)該像什么 呢?我看她跟我一樣做了一個(gè)橢圓形,我一看她就知道她要擺葉子,再李瑞璇借我的玉米片,擺了一只小鳥,張曉蕾又借我和羅俊雅的玉米片和“綠豆片”擺了一只 蝴蝶,最后張曉蕾擺了草長(zhǎng)鶯飛這個(gè)成語,郭孚揚(yáng)接著生氣了,她把我的心血都弄沒了,唉!真倒霉。不過,我們最后還是拼成了一幅美麗的圖畫!
雖然,被郭孚揚(yáng)搗亂了一下,可我們還是成功了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
游泳是一種老少皆宜的運(yùn)動(dòng),它的優(yōu)點(diǎn)非常的多,比如可以幫助長(zhǎng)高,還可以達(dá)到瘦身和健身的效果,也因?yàn)槿绱,使我這個(gè)愛美的人更加喜歡游泳。
回憶剛開始學(xué)游泳的時(shí)候,我只是個(gè)膽小怕水的女孩,但如今的我已蛻變成浪里白條,這其中的轉(zhuǎn)變?nèi)家兄x堂哥的`教導(dǎo)。初學(xué)時(shí)一到水中,我總是害怕沉下去,更怕不小心喝到水,所以一直緊抓著游泳圈不敢放手,堂哥就說:“學(xué)游泳不喝幾口水,永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì),何況哪有人一出生就會(huì)游泳呢?”于是堂哥便開始教我游泳的基本動(dòng)作、韻律呼吸、漂浮打水,然后進(jìn)階到自由式、蛙式,最后還教我如何在水中后空翻呢!
具備這些能力后,堂哥決定帶我去參加游泳協(xié)會(huì)的活動(dòng),第一次我非常緊張,而且下水的時(shí)候才知道水是那樣的深,所以我害怕的哭了,因?yàn)槲业目謶指杏峙艹鰜砹,但是,在堂哥的鼓?lì)下,我慢慢的游完全程,當(dāng)?shù)诌_(dá)終點(diǎn)時(shí),我心中升起無比的自信心,因?yàn)槲以俅螒?zhàn)勝了自己的。
游泳帶給我很多的快樂,它讓我擁有很多很棒的回憶、經(jīng)驗(yàn),也讓我成為朋友及家人羨慕學(xué)習(xí)的對(duì)象,游泳對(duì)我來說,不僅是運(yùn)動(dòng)也是一種樂趣;雖然自己并沒有從比賽中獲獎(jiǎng),但是對(duì)我來說參加就是一種經(jīng)驗(yàn)的累積,讓我學(xué)習(xí)到“做好每一次的準(zhǔn)備”。最后,藉由自己學(xué)游泳的過程,我想大聲的分享我的心得─ ─“只要是你想做的事,用心去做,一定會(huì)有甜美的成果!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
想知道我的童年趣事么?別急,待我慢慢講給你聽。
從小我是一個(gè)愛講“謀略”的小孩,對(duì)惡作劇更是情有獨(dú)鐘。
二年級(jí)時(shí),我看了《三國演義》這本書,老是想著:《三國演義》書中的謀略,我總有一天會(huì)用上的。有一天,一個(gè)同學(xué)與我打了架,我將這仇記在心頭,想著總有一天要“報(bào)仇雪恨”。于是我便在他來上學(xué)之前,設(shè)計(jì)好了“陷阱”。
我踩著桌子將一盒準(zhǔn)備好的粉筆灰卡在門頂上的`縫里,再把一個(gè)有彈性的繩子放在門的前面,系在兩邊準(zhǔn)備好的凳子上,再把一個(gè)放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前,陷阱做好了。
接下來就看好戲了。那天,只見同學(xué)來到門前,一推開門,門縫上的粉筆盒便應(yīng)聲而落,掉在他頭上,粉筆灰滿臉都是,他只顧向前沖,一不小心絆到了繩子,兩邊的凳子就夾了進(jìn)來,把他的腳一下子夾住,他便向前倒去,一頭栽進(jìn)了臭臭的垃圾桶,我大笑起來,我為自己的“謀略”真是深感自豪!但是,我卻被老是狠狠訓(xùn)了一頓,還罰寫1000字的反思呢,這是我小學(xué)階段最長(zhǎng)的作文了。當(dāng)然,我也很誠懇地向同學(xué)道了歉,求得他的原諒。
童年是多么頑皮。⊥甑娜な陆o我?guī)砹藲g樂,童年真好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我家附近有許多公園及學(xué)校,每到傍晚、假日,前來運(yùn)動(dòng)的人也不少,因此,我也會(huì)加入他們的行列,和他們一起運(yùn)動(dòng),舒展筋骨。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多種,這些能讓我覺得放松、愉快,也對(duì)我有幫助。例如:拔河可以帶給我刺激;躲避球則給我快樂;乒乓球和羽毛球能讓我專注,跑步和跳繩使我長(zhǎng)高,騎腳踏車和溜冰則是放松身心。打躲避球時(shí),我都會(huì)左閃右躲,雖然我不太會(huì)接與發(fā)球,但是我總能避開接二連三的攻擊。騎腳踏車時(shí),我都會(huì)全力沖刺,而徐徐涼風(fēng)迎面吹來,讓我感到十分舒服。
最令我愛不釋手的運(yùn)動(dòng)是踢足球,因?yàn)榘职窒矚g,耳濡目染下,我也愛踢球,我的基本動(dòng)作和許多特技都是爸爸指導(dǎo)的,爸爸踢球的技巧出色,他會(huì)不讓別人搶到腳下的`球,還會(huì)頂球等高難度動(dòng)作。每到假日,我就會(huì)和爸爸抱著心愛的足球到公園踢球,這不僅讓我越來越進(jìn)步,還讓我在一次次比賽中以十一比九贏過爸爸呢!
運(yùn)動(dòng)的好處不可勝數(shù),可以強(qiáng)身健體,也可以放松心情,如果還能和三五好友一起運(yùn)動(dòng),更可以增進(jìn)彼此的感情,真是一舉數(shù)得。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我懷著愉快的心情,在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們一起參加了一次爬山活動(dòng)。
這次,王老師帶領(lǐng)我們爬的`是金山。開始時(shí),我感到有使不完的勁,但爬到半山腰就覺得很累,氣喘吁吁不想再往山上爬了?墒牵吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們都沒有停下腳步,我也只好跟著往山頂上前進(jìn)。最后,終于爬到了山頂。
站在山頂上向下望去,可以看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),山下許多高樓大廈像積木搭的那樣,人小得像螞蟻,公路像一條長(zhǎng)皮帶,汽車像小蟲在爬行……真是太有意思了。
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