- 相關(guān)推薦
四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
風(fēng)在窗外呼呼地吹著，窗戶也顯得有點(diǎn)搖搖欲墜。我的直覺(jué)告訴我，臺(tái)風(fēng)就要來(lái)了!
從剛才的微風(fēng)到現(xiàn)在的狂風(fēng)暴雨，已經(jīng)有很多樹(shù)將要躺下，它們已經(jīng)快支撐不住了。臺(tái)風(fēng)“燦鴻”隨著傾盆大雨，越刮越大，它的突然降臨，讓已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備的我們一點(diǎn)兒也不驚訝。隨著臺(tái)風(fēng)越來(lái)越大，窗外的景象漸漸模糊了起來(lái)。我家院子里為車子遮風(fēng)擋雨的帳篷和院子里的許多植物早已被臺(tái)風(fēng)吹得“體無(wú)完膚”了。爺爺種的.茄子、菜瓜等蔬菜的“造型”也是令人慘不忍睹！
這是我11年來(lái)看見(jiàn)最大最猛的臺(tái)風(fēng)，我對(duì)它的到來(lái)既恐懼又興奮�？謶质且�?yàn)槿f(wàn)一它把我們的房子和人都吹走了，那我們?cè)撊ツ睦锬�？興奮地是這是我第一次見(jiàn)到那么大的臺(tái)風(fēng)，讓我很興奮！聽(tīng)大人說(shuō):“臺(tái)風(fēng)還要在慈溪‘住’幾天才走呢！”我聽(tīng)了，就想：臺(tái)風(fēng)留得越久，它對(duì)我們的危害就越大！于是，我在心中默默地祈禱著：臺(tái)風(fēng)快走吧�？爝�我們一個(gè)美好的家園吧!這次臺(tái)風(fēng)雖然來(lái)勢(shì)洶洶。但是，我們通過(guò)自己的毅力“打敗”了它!
幸虧這次氣象局報(bào)得及時(shí)，我們才得以做好一切防臺(tái)風(fēng)的準(zhǔn)備！
四年級(jí)作文300字 篇2
水，是萬(wàn)物之源，生命之本。雖然地球表面71%的面積覆蓋著水，總共約有13。85億立方千米的水，但可以供人類生產(chǎn)和生活使用的液態(tài)淡水資源只占地球總水量的3%，除了南北極冰冠和高山冰雪以及難以開(kāi)采的地下水資源，真正可利用的.液態(tài)淡水卻只有地球總水量的千分之一。如果把地球上所有的水比作一杯水，那液態(tài)淡水只有一勺，而能被人類利用的也就只有一滴了。北京是一個(gè)大都市，在這個(gè)大都市中，水是最重要的資源。它直接的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的繁榮。
聽(tīng)了以上的這個(gè)新聞，我們不是更應(yīng)該珍惜水嗎?珍惜水資源，就應(yīng)該像珍惜我們自己的生命一樣。從我們自身應(yīng)該怎樣做呢?其實(shí)，我們不必要做太大的工作，只要把我們身邊的小事做好就可以了。比如說(shuō)：我們可以向周圍所認(rèn)識(shí)的人提倡。呼吁，讓他們也知道怎樣“節(jié)約用水”，這樣就可以節(jié)約一部分水。或者，我們自己在用水方面節(jié)約。
保護(hù)淡水就像我們跑20xx米的時(shí)候，需要長(zhǎng)久的耐力，而不是一時(shí)的工夫，朋友們加油吧我們是21世紀(jì)的主人，讓我們盡自己的力量保護(hù)淡水，共創(chuàng)我們的家園吧!
四年級(jí)作文300字 篇3
如果可能，我想化作您的微笑；笑靨綻放的剎那，我能穿過(guò)您的每一條神經(jīng)，直通到那顆真實(shí)而溫暖的赤子之心一顆凝聚著“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”之精神的愛(ài)國(guó)之心；一顆沉淀著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”之品質(zhì)的責(zé)任之心；一顆飽含著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”之情懷的大愛(ài)大義之心……
是的，我想化作您的微笑，以皺紋勾勒的動(dòng)人線條，感受一國(guó)總理用歲月編織的藝術(shù)品所傳達(dá)的深沉與美好。
我想化作您的微笑，像一團(tuán)烈火燃燒在茫茫雪野，讓寒冷中的人們感到溫暖；似一首雄歌回蕩在蜀川大地，讓悲傷中的人們看到希望。有人說(shuō)，在華夏大地上，哪里有災(zāi)難，哪里就有您的'微笑鼓舞著人民同災(zāi)難斗爭(zhēng)�；蛟S稱您為英雄并不合適，但我知道，您的偉大絲毫不比英雄吉爾伽美什遜色。您沒(méi)有高大的身軀，沒(méi)有強(qiáng)大的外在力量，但您有獨(dú)一無(wú)二的微笑。我想化作這微笑，觸摸它傳達(dá)的種種同情與安慰，信任與鼓勵(lì)……每一份感情都是真實(shí)的流露，承載著無(wú)盡的精神力量。
四年級(jí)作文300字 篇4
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解。
自從發(fā)明了電燈，人類的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光，其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？
于是，我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查資料。從網(wǎng)上我了解到，在自然界中有許多能發(fā)光的生物，而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱，所以叫“冷光”。
在眾多的發(fā)光的動(dòng)物中，螢火蟲(chóng)是大家比較熟悉的。螢火蟲(chóng)發(fā)出的.光有黃色的、橙色的，光的亮度也不同。這種光就是“冷光”，它不僅有很高的發(fā)光效率，而且很溫和，不刺激人的眼睛。 早在四十年代，人們就根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，發(fā)明了日光燈和閃光燈，在給我們的生活帶來(lái)了方便的同時(shí)，也保護(hù)了我們的健康。
生活中處處都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我們要做一個(gè)有心人，多觀察、勤思考，爭(zhēng)取有所發(fā)明，為人類造福。
四年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，黃黃的皮膚，小小的嘴巴，圓圓的臉，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，看上去和藹可親。
我的媽媽非常關(guān)心我。記得有一次放學(xué)回家。天下著傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，急得我像熱鍋上的螞蟻，在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我跑出去一看，發(fā)現(xiàn)是媽媽。只見(jiàn)她左手打著一把傘，右手拿著一把傘，膠鞋和褲腿上都甩滿了泥巴。顯然是給我送傘來(lái)了。把我感動(dòng)的熱淚盈眶。
記得還有一次，上學(xué)去的時(shí)候天氣還非常暖和，我穿的`非常單薄�？墒�，第二節(jié)下課，天氣變冷了，西北風(fēng)呼呼地刮著，我凍得渾身發(fā)抖，躲在教室里不敢出門(mén)。這時(shí)候，我多么渴望能穿上厚衣服呀……就在我最需要衣服的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，我的媽媽像及時(shí)雨一樣出現(xiàn)在了教室門(mén)口，她給我送衣服來(lái)了。她一邊幫我穿衣服，一邊說(shuō)：“我在家發(fā)現(xiàn)變天了，就趕快給你送衣服來(lái)了。凍壞了吧？”聽(tīng)了媽媽的話，我又一次感動(dòng)的流下淚來(lái)。
我有這樣一個(gè)關(guān)心我的媽媽，我感到非常幸福。
四年級(jí)作文300字 篇6
秋天已經(jīng)來(lái)了，但是它在那里呢？為了把秋天找出來(lái)，我和我的小伙伴們走出家門(mén)，開(kāi)始尋找秋天的蹤影。
我們?cè)跇?shù)林里看見(jiàn)了秋天。你看大樹(shù)上的葉子都變黃了，一陣風(fēng)吹了過(guò)了，它們就從樹(shù)上落了下來(lái)，地面上瞬間就被葉子鋪滿了；你看那旺盛的桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)滿了香氣撲鼻的桂花了，一個(gè)個(gè)米粒大的小黃話可漂亮了。
我們?cè)谥︻^上聽(tīng)見(jiàn)了秋天。你聽(tīng)那一只只小鳥(niǎo)正在樹(shù)上歡樂(lè)的歌唱著一曲秋天的歌，一邊跳著，一邊在枝頭歡快的跳著舞，真好聽(tīng)。
我們?cè)诨▓@里聞到了秋天。你聞花園的菊花正散發(fā)著它獨(dú)有的清香，還有那散發(fā)著濃郁的香味的桂花樹(shù)，真是讓人心曠神怡，這就是秋天特有的味道��！
我們?cè)诳諝庵杏|摸到了秋天。一絲絲涼爽的秋風(fēng)吹拂在我們的`臉頰上，涼涼的，很舒服，這就是秋天特有的溫度。
這就是我們找到的秋天，你們感受到了嗎？
【四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文06-17
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17
四年級(jí)的作文[精選]07-30
四年級(jí)作文（精選）08-18
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02