五年級(jí)的作文集錦（9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我們大家都知道造紙的主要原料是——樹(shù)。而我們的書、本都是用紙印刷的，我們每用掉一個(gè)作業(yè)本，就相當(dāng)于在砍伐大樹(shù)。而我們從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)，要用掉成多少個(gè)作業(yè)本呢？爸爸給我算了一筆帳：語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些科目大約每一個(gè)月會(huì)用掉一到兩個(gè)本，再加上其他科目的作業(yè)按每月兩個(gè)本，我一個(gè)月總共用掉七個(gè)本子，一年就是63個(gè)本子（除去寒暑假），五年下來(lái)就是315個(gè)本子。這還是保守?cái)?shù)字。把這些本子擺放在一起，足有一米高呢。爸爸說(shuō)，到了初中、高中，學(xué)業(yè)繁忙，用量會(huì)更多。也就是說(shuō)，我間接的砍伐了不少樹(shù)呢！同學(xué)們，你也來(lái)算算吧。
如果地球上沒(méi)有了樹(shù)，大地就會(huì)荒漠化，氧氣越來(lái)越少，二氧化碳增多，地球溫度升高，雪山、冰川融化就會(huì)加速，洪水肆虐，我們的家園將不復(fù)存在。想想這是多么可怕的后果呀！
想到這兒，我真想馬上就發(fā)明出可以永遠(yuǎn)用不完的作業(yè)本，這種作業(yè)本當(dāng)你寫完一頁(yè)的'時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)刷新，這樣我們就不用再去超市買作業(yè)本了。刷新完之后你所寫的內(nèi)容還可以保留下來(lái)，方便你以后查閱。這種作業(yè)本還有一個(gè)更重要的特征：當(dāng)你寫的是錯(cuò)別字時(shí)，它就會(huì)提醒你改正，如果你不改正，就無(wú)法寫出下面的內(nèi)容，直到你寫對(duì)為止。這就是我想發(fā)明的作業(yè)本，雖然它還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是隨著無(wú)紙化辦公的普及，它在不久的將來(lái)一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇2
雨，淅瀝瀝地下著，滴答，滴答。此時(shí)此刻，我的心情也如這灰蒙蒙的天空，始終亮不起來(lái)。因?yàn)�，爸爸媽媽今天有事，要很遲才能來(lái)接我。
好不容易放學(xué)了，人潮拼命往外涌。我坐在座位上，安靜地寫作業(yè)。值日生走光了，只剩下我的身影，那么孤獨(dú)。
英語(yǔ)作業(yè)寫完了，語(yǔ)文作業(yè)也做完了。天空一抹一抹地暗淡下來(lái)，垂下那黑漆漆的帷幕。我收拾好書包，走下樓，給爸爸打了個(gè)電話：“爸爸在開(kāi)會(huì)，媽媽沒(méi)來(lái)接你��？那我打個(gè)電話給她吧！”
“不不不，我自己給她打，你開(kāi)會(huì)吧。”
天更黑了。我再次抓起聽(tīng)筒，又撥打了媽媽的電話。之后便是那熟悉的“滴——滴——”聲。
十秒過(guò)去了，二十秒過(guò)去了，五十秒過(guò)去了，還是沒(méi)有任何反應(yīng)。漫長(zhǎng)的等待，無(wú)盡的等待，悲傷的.等待。
“啪”，我掛了電話。
我在空蕩蕩的校園里走著，自己都能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。大門方向有一個(gè)光點(diǎn)在移動(dòng)著。越來(lái)越近，越來(lái)越近，然后停止了。
“快上車！”原來(lái)是媽媽！“餓了吧？這有蛋糕，吃不吃？袋子里還有橘子，吃一個(gè)吧�！�
我拿起一個(gè)橘子。夜風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，而內(nèi)心卻充滿了溫暖……
五年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我想起國(guó)慶節(jié)捉魚(yú)時(shí)的情景，我的嘴角邊總會(huì)情不自禁地泛起一絲甜甜的笑容。
那天陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴一塊兒到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到?jīng)鏊�、舒適的時(shí)候。只見(jiàn)一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它們搖頭擺尾，快活極了，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而尋覓實(shí)物，時(shí)而慢慢游著，淘氣地吐著小泡泡，真有趣。我不由自主地走過(guò)去，招呼小伙伴們來(lái)捉魚(yú)。
我脫鞋挽褲迫不及待地下手就抓，因我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，手剛一伸進(jìn)水里，小魚(yú)就立即轉(zhuǎn)了個(gè)身逃走了。魚(yú)沒(méi)捉到，水卻濺起了一尺多高，弄了我一臉。真是又好氣又好笑呀！
我沿著河邊漫步向前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新目標(biāo)。這是條又肥又大的鯉魚(yú)，看著就讓人垂涎三尺。這回我吸取了教訓(xùn)，躡手躡腳地走到魚(yú)旁邊，輕輕地伸手去抓。真是可惡，魚(yú)的尾巴一擺，嗖地一下，滑溜溜的身子從我的手掌里滑走了，我又撲空了，一個(gè)趔趄就撲到了水里，滿嘴都是那苦苦的泥沙。伙伴們看我這狼狽樣，笑的前仰后翻。突然，我感到腳下有什么硬硬的東西，心想：魚(yú)沒(méi)捉到，有一份意外的`收獲，也不錯(cuò)！我喜出望外，把它打撈了出來(lái)，伙伴們頓時(shí)驚呆了，是一只肥乎乎的大螃蟹。它張牙舞爪，怎肯服輸。氣乎乎的張著兩個(gè)大鉗子想咬我，我一急，一甩手，又把它扔回了河中，好不容易到手的美味，又讓它逃之夭夭了。在一陣惋惜聲中，我們也回家了。
雖然，空手而歸，但我們的心里始終是快樂(lè)的。因?yàn)閷?duì)于我這個(gè)在城里生活的孩子，有這樣的生活經(jīng)歷真是太難得了。下一個(gè)假日我還會(huì)回來(lái)的。小魚(yú)，小蟹們，你們等著吧！
五年級(jí)的作文 篇4
我家有一條可愛(ài)的小狗，名叫“媚媚”，是我們家的保護(hù)對(duì)象，我非常喜歡它，把它當(dāng)成我的“女兒”，因?yàn)樗制劣致?tīng)話，想了解它的話請(qǐng)跟我來(lái)。
我家的小狗是松獅品種，屬伴侶犬。蓬松的體毛，尾巴像朵盛開(kāi)的菊花，每當(dāng)它抬起頭的時(shí)候，就象毛絨絨的，溫暖舒適的小枕頭。兩只眼睛很小,但黑亮黑亮的，像兩顆黑鉆石，它的臉是全身最好看的地方，鼻子翹翹的，臉上毛很長(zhǎng)，很象一只小獅子，非�？蓯�(ài)，但美中不足的是眼睛經(jīng)常流淚，剛開(kāi)始以為它是想老媽,后來(lái)才知道它的眼毛往里長(zhǎng)，老是扎得它流眼淚。
它不愛(ài)叫，看起來(lái)很文靜,其實(shí)很淘氣，也很聰明�！懊拿摹眲倎�(lái)我家的時(shí)候，沒(méi)事就啃沙發(fā)腿，老媽訓(xùn)過(guò)它兩次，它就再也不啃咬了。記得有一次，我的.小外甥到我家小住，他正趴在地上玩，“媚媚”沖上來(lái)跳過(guò)小外甥，嚇了我一跳。我正想:"萬(wàn)一狗狗弄傷他，嚇著他咱辦"?突然從我身邊響起了笑聲,我一看他竟然跟沒(méi)事兒似的,還笑得出來(lái),原來(lái)他根本不害怕,我松了一口氣，幸好沒(méi)傷著，要不狗狗可闖大禍了！我教訓(xùn)了它一頓，狗狗好像聽(tīng)明白了，它跑進(jìn)了自己的小屋。從那以后，當(dāng)小外甥再跟它鬧時(shí)，它再也不亂蹦亂跳，而是讓著他，躲著他。
它也很貪吃，這天早上我起床，聽(tīng)見(jiàn)“媚媚”在叫，我想它是餓了，就去廚房拿了兩個(gè)雞蛋，它見(jiàn)我拿了雞蛋立馬就站起來(lái)，搖起了尾巴，我把雞蛋剝了皮，撕了一塊蛋白在他眼前晃來(lái)晃去，它越來(lái)越急，突然，它竟然站了起來(lái)把那一塊蛋白搶去吃了，又把我嚇了一跳。我又掰下一塊蛋白，它又跳起來(lái)?yè)屓コ粤�，一�?huì)兒就吃了一個(gè)雞蛋，它眼睛直直的盯著我手里的另一個(gè)雞蛋，仿佛說(shuō)：“你快點(diǎn)給我吧，我餓死了”，我把雞蛋一塊一塊都喂它吃了，最后說(shuō)了一句“你可真是一只貪吃的狗呀”。
這就是我家的小狗，可愛(ài)、聰明、淘氣、貪吃的狗。
五年級(jí)的作文 篇5
在我身邊，有許多特點(diǎn)鮮明的人，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，他，就是我們小區(qū)的衛(wèi)門大爺。
我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午遇見(jiàn)了他。他穿著樸素，上身穿了一件淡藍(lán)色的襯衫，下身穿了一條軍綠色的長(zhǎng)褲，腳上穿了一雙普通的黑色布鞋，他頭發(fā)灰白，臉上微微有些皺紋。當(dāng)時(shí)，他正在打掃小區(qū)的衛(wèi)生，而我是寫完了作業(yè)跑下樓來(lái)閑逛。
他打掃衛(wèi)生時(shí)十分認(rèn)真，一絲不茍。他從一號(hào)樓開(kāi)始掃地，一直掃到三號(hào)樓，這期間我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常把掃帚向花草上面輕輕拍打。我很不理解，不明白他什么要這樣做，當(dāng)他掃完那片地的時(shí)候，我走上前去，發(fā)現(xiàn)花草下面的`土地里有許多白色的絨毛，定晴一看，原來(lái)是從一些樹(shù)上飄下來(lái)又被拍打到地面上的，我頓時(shí)恍然大悟，門衛(wèi)大爺這樣做是想讓花草看起來(lái)更美觀，才把這種類似從柳樹(shù)上飄下來(lái)的柳絮從花草上弄下來(lái)，他真是太細(xì)心了。
經(jīng)過(guò)幾次三番的觀察，我又發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)大爺掃一會(huì)兒地就要停下來(lái)休息很長(zhǎng)時(shí)間，而且掃地的時(shí)候，顯得十分吃力，再通過(guò)他掃地的動(dòng)作，我隱隱約約感覺(jué)到他的腿似乎有一點(diǎn)瘸，后來(lái)我才知道，他的腿患有風(fēng)濕病。
我覺(jué)得這位門衛(wèi)大爺真的是太高尚了，太值得敬佩了，因?yàn)樗娜獾貫閯e人服務(wù)，勤勤懇懇地工作，帶著病還掃掃衛(wèi)生，為小區(qū)的人帶來(lái)清潔的環(huán)境，令我非常感動(dòng)。我以后也要向門衛(wèi)大爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真的人。
五年級(jí)的作文 篇6
8月8日凌晨，甘肅舟曲發(fā)生了一場(chǎng)特大的泥石流....在這場(chǎng)災(zāi)難中，很多的人失去了失去了家園，失去了親人......明明是很平凡的一天，卻注定要發(fā)生這樣不平凡的事.....那場(chǎng)雨重重的擊在舟曲人民的心上，把每一張笑臉都擊碎了.....
題記——
早上剛起床，我就迫不及待的打開(kāi)電視，想要知道舟曲的同胞的最新消息。隨著鏡頭，我看到了倒塌了房屋，哭泣的人們.....這樣的畫面，似乎在哪里見(jiàn)到過(guò)。對(duì)了，汶川和玉樹(shù)也曾發(fā)生過(guò)這樣的災(zāi)難...電視上，解放軍叔叔還在緊張得救援中，我看到了，每一個(gè)成功獲救的人，臉上都流下淚了水。這淚，是感謝的淚，感謝救援人員給了他們重生的機(jī)會(huì)；這淚，是悲傷的淚，因?yàn)閺慕褚院螅麄兌紱](méi)有了親人、家園；這淚，更是堅(jiān)強(qiáng)的淚！不管是多大的災(zāi)難，都?jí)翰坏怪矍嗣�！都�(jí)翰坏怪袊?guó)人民！
在這場(chǎng)災(zāi)難中，有很多的孩子們失去了爸爸媽媽。也是這場(chǎng)災(zāi)難，在這些孩子們的心中埋下了陰影的種子。一個(gè)孩子曾這樣寫道：“我希望在太陽(yáng)射出萬(wàn)道金色光芒的時(shí)候，能夠聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)、聞到花香，抬頭能夠看到藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有一絲塵埃，耳邊能夠聽(tīng)到歡快的流水聲……”是啊，在我們孩子的心中，不會(huì)去想太多，只是希望可以再看到蔚藍(lán)的天空，清澈的小溪，還有，爸爸媽媽的笑臉......是啊，一場(chǎng)災(zāi)難奪走了舟曲孩子們太多太多的東西，留給他們的只是無(wú)盡的'淚水....不過(guò)，我想對(duì)這些孩子們說(shuō)：“雖然房屋不在了，可是家還在！因?yàn)檫�有爸爸媽媽！爸爸不在了，家還在！因?yàn)檫�有媽媽！媽媽也不在了，家還在！因?yàn)檫�有爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶—孩子！你們頭上有藍(lán)天，腳下有大地；太陽(yáng)依然微笑，雨后彩虹依然顯耀！
在這場(chǎng)災(zāi)難中，留給我們太多的悲痛，可是也留給我們很多的感動(dòng)。感動(dòng)，救援人員冒著生命危險(xiǎn)來(lái)救援舟曲的人民，為了先救他人，可能見(jiàn)不到親人的最后一面；感動(dòng)，爸爸媽媽把生的希望留給自己的孩子；感動(dòng)，醫(yī)生護(hù)士們不分晝夜的為受災(zāi)人民治療；感動(dòng)，舟曲人民的堅(jiān)強(qiáng)！
現(xiàn)在，已經(jīng)有1000多人永遠(yuǎn)的離開(kāi)了...我想，現(xiàn)在這些人們一定是走在通向天堂的路上。這條路上，是充滿芳香的，沒(méi)有悲痛，沒(méi)有淚水。不知道，他們偶爾會(huì)不會(huì)回頭看一看，看看永別的親人.....然后，變成一顆顆繁星，守護(hù)著幸存的人們。現(xiàn)在，請(qǐng)讓我為你們獻(xiàn)上圣潔的哈達(dá)，讓我為你們獻(xiàn)上潔白的雪蓮，希望你們?cè)谔焯蒙线^(guò)的幸福、安康.....
我愿意把舟曲人民比作那潔白的雪蓮花，因?yàn)椋词乖诒┯�、泥土中，雪蓮都依然那么圣潔！�?zāi)難，終究會(huì)過(guò)去。愿，舟曲人民的明天會(huì)更好！
看！那泥土中盛開(kāi)的雪蓮！
五年級(jí)的作文 篇7
一大早，我在外公家墻角發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅(qū)使我捉來(lái)一只螞蟻放在網(wǎng)上。
這時(shí)候，從墻縫里爬出一只蜘蛛，蜘蛛在螞蟻身邊吐出一股白色的絲帶，把螞蟻纏了起來(lái)，便回洞了。我不理解的想：蜘蛛回洞了，為什么不吃螞蟻呢？我又繼續(xù)觀察起來(lái)，可是等了很久，蜘蛛就是不出來(lái)。
第二天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把螞蟻吃了，只留下一具空殼。我很奇怪，蜘蛛為什么不吃？為了找到答案，我查看了我查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后
，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲(chóng)內(nèi)部組織，待昆蟲(chóng)一命嗚呼時(shí)。蜘蛛就大口大口地與是吸了。由于昆蟲(chóng)的
外殼被完整的.留在網(wǎng)上。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了蜘蛛吃食的奧秘.雖然這是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但他告訴我們一個(gè)道理：留心出處處接學(xué)問(wèn)，
看似平常的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
去發(fā)現(xiàn)。我為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
五年級(jí)的作文 篇8
我三年級(jí)的時(shí)候在班上認(rèn)識(shí)了一個(gè)最好的朋友，她的名字叫趙家程。她的頭發(fā)不短也不長(zhǎng)，每次都扎一個(gè)高馬尾，看起來(lái)很有精神。她圓圓小臉上總是掛著微笑，顯得很可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)很好，有一次，她的數(shù)學(xué)還考100分呢！我們班語(yǔ)文的'第一名幾乎都是她，她在英語(yǔ)課表現(xiàn)也很突出，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。我非常佩服她。
她對(duì)人特別友好。有一次，因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)不好，所以我特別的不開(kāi)心，她知道后就安慰我。她說(shuō)：“這不就是一次模擬考試嗎，你下次認(rèn)真點(diǎn)兒就行了！”聽(tīng)了她的話，我的心里暖暖的。還有幾次，她的同桌因上課說(shuō)話時(shí)被老師批了一頓，下課時(shí)，她就安慰同桌。她說(shuō)：“你知道錯(cuò)了，下一次不再說(shuō)話不就行了嗎！這一次的事就先讓它過(guò)去吧，以后專心聽(tīng)課就是了�！彼褪沁@樣對(duì)待同學(xué)的，我們都很喜歡她。
她還特別熱愛(ài)班集體，有一次，學(xué)校舉行手工制作大賽，她精心制作的手工得了一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同學(xué)們都為他豎起了大拇指！
她的性格也很開(kāi)朗，有幾次體育測(cè)試的時(shí)候她跑得很慢，跑最后一名，那一次我跑了第三名，她說(shuō)：“唉，這一次沒(méi)發(fā)揮好，下次我會(huì)努力的！”
她還特別關(guān)心別人。有一次我生病了沒(méi)去上學(xué)，她就問(wèn)我為什么沒(méi)去上學(xué)，并詢問(wèn)我的病好了沒(méi)有。我聽(tīng)后很感動(dòng)。
我很慶幸交了一個(gè)這么優(yōu)秀的好朋友，我從她身上學(xué)到了很多，愿我們的友誼到永遠(yuǎn)！
五年級(jí)的作文 篇9
我身上有好幾個(gè)傷疤，都是小時(shí)候貪玩好動(dòng)留下的印記。
每次受傷都會(huì)招來(lái)老媽的痛心、擔(dān)憂加嘮叨，老爸卻很放得開(kāi)，“有點(diǎn)傷疤才會(huì)長(zhǎng)成男子漢！”
媽媽說(shuō)，我兩歲多的時(shí)候，路都還沒(méi)走穩(wěn)就急著要跑，結(jié)果就成了“摔跤”高手。有一次在學(xué)校的煤渣跑道上，跑著追被風(fēng)吹走的氣球，重重摔了一跤，膝蓋皮擦破了，滲出了一點(diǎn)一點(diǎn)鮮紅的血。我痛苦地趴在地上大哭，期待著旁邊的爸爸抱我起來(lái)，可這個(gè)狠心的老爸竟然要我自己站起來(lái)，說(shuō)“這點(diǎn)痛算什么，男子漢流血不流淚”，讓我自己走路回家找媽媽涂萬(wàn)花油貼創(chuàng)可貼。這次受傷治了好久才好，膝蓋上留下的傷疤讓我記住了：跌倒了要自己站起來(lái)！
小時(shí)候，天真的我是典型的“好了傷疤忘了痛”，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐的安全教育都沒(méi)放在心上，后果是沒(méi)隔多久就添上新傷疤。
大概是幼兒園中班的時(shí)候，我瘋狂地迷上了奧特曼，喜歡看奧特曼的電視，喜歡穿印有奧特曼的衣服，更喜歡模仿奧特曼超人上天落地、飛檐走壁拯救世界的“英雄行為”。有一天從幼兒園回來(lái)后和伙伴在一棵大樹(shù)下玩奧特曼紙牌，玩了一會(huì)覺(jué)得不過(guò)癮就爬樹(shù)。我費(fèi)了好大勁終于爬上了離地面有近兩米高的一個(gè)樹(shù)椏，站起來(lái)居高臨下，對(duì)仰視著我的男孩女孩大聲宣布：“超人來(lái)救你們啦！”說(shuō)完便飛身往下跳……
醒來(lái)的時(shí)候第一眼看到的是滿眼淚水的媽媽，還覺(jué)得頭疼，牙更疼，一摸頭上才知道纏了好多綁帶紗布�；丶液蟀职植鸥嬖V我，我學(xué)奧特曼逞英雄從樹(shù)上跳下來(lái)，磕掉了兩顆牙齒，額頭摔破皮縫了六針。“幸虧樹(shù)下長(zhǎng)滿草還有不少落葉，否則……”從沒(méi)流過(guò)眼淚的.爸爸這時(shí)眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)，“你還真以為自己是超人呀！做什么都要先想想是不是安全！英雄好漢也不能懵懵懂懂亂來(lái)啊！”
打那以后，我做事前都會(huì)習(xí)慣性摸摸額頭上的傷疤，想想爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，做什么事都不會(huì)那么魯莽了。
去年在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽中搶球時(shí)，我的右手手臂不知被誰(shuí)的指甲劃開(kāi)了一道口子，但流血和疼痛沒(méi)能使我退卻，依然全力以赴堅(jiān)持比賽，最終我們班大勝對(duì)手，給全班同學(xué)帶來(lái)了勝利的喜悅。這次比賽又給我添了一道傷疤，但這是一道勝利的傷疤！
我知道，傷疤很難消失，可傷疤帶來(lái)的教訓(xùn)、堅(jiān)強(qiáng)和理智也會(huì)伴隨我健康成長(zhǎng)！
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