四年級(jí)的作文錦集(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我的妹妹叫琳琳，今年三歲了，長(zhǎng)著一張圓乎乎的小臉，眼睛大大的，笑起來(lái)，彎彎的象兩個(gè)小月牙。小巧的鼻子，紅嘟嘟的小嘴，看著可愛(ài)極了，但你可別小看她，她可是我們家的.“小老虎”。
她的屬相就是虎，名字中也藏著一只虎，你瞧，那“琳”字，是一個(gè)“王”和一個(gè)“林”組成的，就是林中之王“虎”的意思，對(duì)她來(lái)說(shuō)，可算是名副其實(shí)呀！
她的聲音也象老虎一樣大，無(wú)論是開(kāi)心還是不開(kāi)心，她都會(huì)“啊啊”大叫，那聲音簡(jiǎn)直可以和女高音比賽。每次她大叫，我就得捂著耳朵躲到一邊，要是她還在叫的話，我就只好使出絕招了，大喊：“琳琳，再喊，警察就要來(lái)了！”她一聽(tīng)，果然就老實(shí)了，乖乖不嚷了。
她還像小老虎那樣“霸道”。她經(jīng)�！鞍哉肌蔽业膵寢�，可是只要我和他爸爸親近些，她就吃醋的大叫：“那是琳琳的爸爸！”唉，真拿她沒(méi)辦法。而且，每次我玩的東西，她看見(jiàn)就要搶，就說(shuō)上星期吧，我去她家寫作業(yè)，她一看到就說(shuō)：“琳琳也要寫作業(yè)�！闭f(shuō)著就來(lái)?yè)屛业淖鳂I(yè)本，我嚇了一大跳：哇塞！這要是給“小老虎”搶去了，可就糟糕了！玩具搶槍我就不跟你計(jì)較了，可是我的作業(yè)可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀！我趕緊找了本舊本子和一支鉛筆，對(duì)琳琳說(shuō)：“這是你的作業(yè)本，寫吧�！�
琳琳聽(tīng)了笑逐顏開(kāi)，高高興興的說(shuō)：“琳琳寫作業(yè)嘍！”說(shuō)完鋪好本子，抓起筆，一本正經(jīng)地“寫”了起來(lái)，我看她寫得還挺認(rèn)真，所以湊過(guò)去看了看，只見(jiàn)她先畫了個(gè)圈，嘴里自言自語(yǔ)到：“這是姑姑的頭�！比缓笤陬^上畫了兩個(gè)小圈，說(shuō)：“這是姑姑的眼睛�！蔽倚南氘嫷眠�不錯(cuò)嘛。不過(guò)，接下來(lái)她又在頭頂畫了三根毛，這就有點(diǎn)不像了，可再接下來(lái)，就更離奇了。她刷刷刷地在耳朵上、臉上畫滿了頭發(fā)。天啦！這哪是我媽媽呀！分明就是個(gè)毛怪！我看著她的杰作哭笑不得，可她卻得意洋洋地要婆婆給她的作品拍照留念。
這就是我那令人又氣又愛(ài)的小老虎妹妹——琳琳。
四年級(jí)的作文 篇2
今天我要說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員像小鳥(niǎo)一樣在天上飛，因?yàn)樾〉臅r(shí)候，我看到很多小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，我想：“要是我也有一直翅膀，飛到天上給小鳥(niǎo)做游戲多好呀！”
可是媽媽說(shuō)：“人類自身是不可能長(zhǎng)出翅膀，更不可能飛的，除非當(dāng)一名飛行員或宇航員才可以飛起來(lái)，還和可以在太空中講課呢！”所以，我就有了想當(dāng)一名宇航員的'夢(mèng)想，而且下定決心，再苦再難也要堅(jiān)持，可是有的時(shí)候我也貪玩，嘻嘻嘻！我想如果我當(dāng)宇航員了，就可以感受到飛的感覺(jué)了，那多好呀！有可能還會(huì)出名呢！我好想飛呀！一直到現(xiàn)在我的夢(mèng)想還是相當(dāng)一名宇航員。
我想只要努力學(xué)習(xí)我的夢(mèng)想一定能成功的。
四年級(jí)的作文 篇3
早晨，我和媽媽出去晨練。遠(yuǎn)處，天空中一片白茫茫。
是霧！霧白茫茫的，遮住人的眼睛，使人看不清楚前方。一只小鳥(niǎo)兒落到地上，在我們身邊跳來(lái)跳去，像是在和我們捉迷藏。一只小狗向我們跳來(lái)，可能是看不清吧，差一點(diǎn)就撞在了我的身上。
霧給小動(dòng)物們穿上了紅色的外衣，小動(dòng)物都?xì)g呼雀躍，用自己不同的語(yǔ)言興奮地大叫起來(lái)，好像是在對(duì)霧表示感謝。
霧白茫茫的，遮住人的眼睛。一棟鐘樓：“咚—咚—咚—”地響起來(lái)，它在高興地為我們敲起鼓來(lái)，知道了，是霧給鐘樓造了一座白色的音樂(lè)廳，它高興地演奏起來(lái)。
霧白茫茫的，遮住了人的眼睛。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草們開(kāi)始翩翩起舞，跳起了不知名的舞蹈。一陣風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)帶著動(dòng)作唱起了歌來(lái)“嘩啦啦—嘩啦啦—”這歌聲能和小草的舞蹈搭配，也許，這是全世界最好的搭配了。
霧給小草們、大樹(shù)們，都建起了一座舞臺(tái)，讓它們?cè)诶锩姹M情地歡鬧。瞬間，植物們又在風(fēng)的指導(dǎo)下，跳得更歡了，它們也和小動(dòng)物們、鐘樓們一樣，正在為霧的'到來(lái)而慶祝這美麗的早晨。
霧帶給人們，帶給動(dòng)物們、植物們的歡樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，但它只能給生物們片刻的歡樂(lè)，一會(huì)兒，霧不見(jiàn)了。
四年級(jí)的作文 篇4
我的夢(mèng)想中有一輛自己發(fā)明的新型汽車，我給它取了一個(gè)很洋氣而又特別的名字，叫“迪拜寶石”。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下它吧！
這種新型汽車經(jīng)典版的顏色是石油黑，它有兩種模式——手動(dòng)模式和自動(dòng)模式。它還有一些防盜的功能：如果一個(gè)小偷偷到了車主人的車鑰匙，發(fā)動(dòng)了汽車，可是當(dāng)他把手放在方向盤上的時(shí)候，汽車能自動(dòng)識(shí)別，他無(wú)法把車開(kāi)走，因?yàn)樾⊥档闹讣y和車主的指紋不一樣，所以有了車鑰匙也開(kāi)不起來(lái)。
即使小偷盜取了車主的指紋，也不用擔(dān)心，因?yàn)檐嚨姆较虮P有一個(gè)熱感應(yīng)功能。車主的手是熱的，小偷盜取車主人指紋的東西是冷的，熱感應(yīng)功能感應(yīng)到了熱的東西才能有用。
對(duì)了！這種新型汽車還有一種特異的功能，叫“快捷變速”。它的功能按鈕在汽車檔位的上面，你要先把這個(gè)按鈕按一下，然后你的前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，你在屏幕上輸入你要去的.地方，然后再按一下這個(gè)按鈕，車就會(huì)變成一個(gè)飛船，幾分鐘之后就會(huì)到目的地。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，希望在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想能成真。
四年級(jí)的作文 篇5
我的姥爺是一位剛退休的教師，他做什么事情都非常認(rèn)真。我從小就和姥爺生活在一起，他把我?guī)Т�，在養(yǎng)育我的過(guò)程中，他付出了很多心血。
姥爺對(duì)我特別親，他對(duì)我的愛(ài)就像柔和的春風(fēng)一樣，溫暖我的心田。但是近來(lái)，我卻感覺(jué)姥爺對(duì)我越來(lái)越兇了。好不容易盼來(lái)寒假過(guò)大年，我終于可以痛痛快快地回姥爺家玩了，別提多興奮了�？蓻](méi)想到，姥爺居然狠心地在大年三十要把我送走，無(wú)論我怎么哭鬧，他都無(wú)動(dòng)于衷，甚至還很兇地說(shuō)：“如果哭再鬧不走，以后再也不讓你來(lái)了。”我傷心透了，最后失落地離開(kāi)了姥爺家，心里特別生姥爺?shù)臍�，覺(jué)得他不是以前那個(gè)和藹可親的姥爺了，對(duì)我不親了。因?yàn)檫@個(gè)事，我悶悶不樂(lè)�？蓜偟郊�，姥爺就打來(lái)電話關(guān)心我了。我才明白，原來(lái)姥爺這樣趕我走，是有原因的：一是因?yàn)榧依锾渑挛疑�；二是因�(yàn)槲业募倨谧鳂I(yè)還沒(méi)有寫完，姥爺希望我做一個(gè)認(rèn)真完成作業(yè)的`孩子。所以才讓我走，其實(shí)他心里也是特別舍不得我走的。
小姨對(duì)我說(shuō)：一個(gè)人最重要的不是做你想做的事，而是有能力不去做你不想做的事。我明白了：如果我不想離開(kāi)姥爺家，就要把身體鍛煉好不生病，還要把作業(yè)提前完成。媽媽也說(shuō)：姥爺對(duì)我的愛(ài)根本就沒(méi)有變，也不會(huì)變，只是形式變了而已。原來(lái)，姥爺?shù)摹皟础币彩菍?duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)呀！我感激我的姥爺，永遠(yuǎn)愛(ài)他！
四年級(jí)的作文 篇6
在我們的生活中會(huì)遇到許多形形色色的人，而我最喜歡的人，是我們的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)這個(gè)人有三個(gè)外號(hào)：小牛妞、白雪公主和冷血女俠。一般人看了這三個(gè)外號(hào)一定會(huì)認(rèn)為這是三個(gè)人，可外號(hào)的主人只有一個(gè)。班長(zhǎng)是大家公認(rèn)的變臉大師，哪怕是在跟一位調(diào)皮大王吵架，只要一個(gè)關(guān)系和她好的人走過(guò)去，她立刻會(huì)變成你可愛(ài)的小牛妞。白雪公主這個(gè)外號(hào)是形容她芭蕾跳得很好，像蜻蜓點(diǎn)水一般柔美。至于冷血女俠，我想大家已經(jīng)猜到了，她罵起人來(lái)就不好玩了，她會(huì)把你所有缺點(diǎn)添油加醋地上告給老師。
雖然她有時(shí)很兇，但我們?nèi)匀皇呛门笥�，下課常黏在一塊兒�，F(xiàn)在教室從四樓搬到了一樓，因此整個(gè)天井都是我們的了。天井里有一個(gè)小池子，它在天井的西南角上，里面有鴨子、蜻蜓、烏龜和青蛙的雕像。里面還有一座假山，底下有泉水，這些泉水被倒在一個(gè)水車上，讓水車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。有了這個(gè)天井，我和班長(zhǎng)每節(jié)下課都在瘋玩，有時(shí)我們玩游戲，有時(shí)我們?cè)诔刈舆叾航痿~(yú)，有時(shí)還在天井里追逐嬉戲。有一次，我們又在池子邊用石頭逗魚(yú)。兩人手中都拿著石子，準(zhǔn)備來(lái)嚇魚(yú)。有塊石頭正好打在魚(yú)的'頭上，那只魚(yú)被打得昏頭轉(zhuǎn)向，一頭撞在水車上，差點(diǎn)死掉，身上的鱗片掉了許多。我們又乘機(jī)把那些鱗片拿了上來(lái)，可是那條魚(yú)傷痕累累，渾身有一道道傷口�？粗@些傷口，我們面面相覷，更讓我擔(dān)心的是，這可是我出的主意，班長(zhǎng)會(huì)不會(huì)告訴老師呀？結(jié)果，既然我和班長(zhǎng)關(guān)系那么鐵，她也絕不會(huì)讓我落入老師的法網(wǎng)中啦！
多么可愛(ài)的班長(zhǎng)，愿我們的友誼持續(xù)一輩子！
四年級(jí)的作文 篇7
南京的鍋貼是我最喜歡的一種美味。
南京鍋貼看相好。剛出鍋的鍋貼油光光的，有金黃色的外皮。透過(guò)外皮，隱約能看見(jiàn)里面棕色的牛肉泥。聞一聞，濃香無(wú)比。你一定會(huì)垂涎三尺的。
南京鍋貼在全國(guó)都有，算不上什么珍貴的東西。南京鍋貼做法很簡(jiǎn)單。先把上好的牛肉剁成泥，加上十余種涂料拌勻，然后用薄薄的`面坯包起來(lái)，加入蒜泥等調(diào)料，放入鍋中小火慢慢地煎。俗話說(shuō)的好“慢工出細(xì)活”。約半小時(shí)左右，當(dāng)把鍋蓋打開(kāi)的一剎那，一股香氣撲鼻而來(lái)，這時(shí)恐怕你的口水都快要流出來(lái)了吧！
當(dāng)鍋貼剛剛出鍋時(shí)，這時(shí)候，你用筷子夾上只，再小心地咬上一小口，里面的肉汁頓時(shí)溢滿了唇齒這間，那外皮香脆的口感，讓你忍不住再咬上一大口，頓時(shí)，鮮嫩的牛肉在你的嘴里翻騰起來(lái)，那個(gè)感覺(jué)，也只能用一個(gè)字來(lái)形容---爽！
記得有一次吃鍋貼，鍋貼剛一端上來(lái)，我就迫不急待地拿起一個(gè)鍋貼，咬上一大口�！巴�，好燙，好燙！”也不知道我剛才怎么拿的，剛咬了一大口，就把我的舌頭燙麻了。從此以后，只要再吃鍋貼，我雖然還是那么饞，但再不敢著急了。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定流口水了吧。心動(dòng)不如行動(dòng)，快去品嘗一番吧！
四年級(jí)的作文 篇8
一天老鼠傾巢而出，竄上大街要把所有的魚(yú)全買下來(lái)。魚(yú)行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買那么多魚(yú)干什么？”
“雖然不愁吃喝，可要平安無(wú)事總得破費(fèi)些錢財(cái)！”老鼠狡黠地笑了笑。
魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地“敲起竹杠”來(lái)。一下子，魚(yú)價(jià)抬高了好幾倍。
買完魚(yú)后，小老鼠有的把魚(yú)扛在身上，有的把魚(yú)舉在頭上，有的.抱在手上。這時(shí)，一個(gè)老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)的面前說(shuō)：“頭兒，咱們買這么多魚(yú)干啥？”老鼠頭領(lǐng)說(shuō)：“笨蛋！咱們不愁吃喝，有老貓就過(guò)不了安靜的日子。貓愛(ài)吃魚(yú)，咱們送些魚(yú)，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈！”說(shuō)著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但不想去問(wèn)了，心想：頭讓我干啥，我就干啥。跟著頭干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。老鼠把魚(yú)買完了，街上沒(méi)有魚(yú)賣。貓只好自認(rèn)倒霉，運(yùn)氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災(zāi)，魚(yú)行老板這才猛然醒悟，嘆息到：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)，不該��！”
四年級(jí)的作文 篇9
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的'下午，我去了一趟衛(wèi)生間，回來(lái)要寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)課桌上的文具竟不翼而飛了。
我用目光掃視了一下全班同學(xué)，沒(méi)想到，他們都平靜地低著頭寫作業(yè)，根本不知教室里發(fā)生了特大失竊案。我打開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫起作業(yè)來(lái)，可思緒卻隨案飛揚(yáng)：葛佳穎已捉弄我好幾回，會(huì)不會(huì)是她在搞鬼？正想質(zhì)問(wèn)她時(shí)，又想問(wèn)了也白問(wèn)，她會(huì)承認(rèn)嗎？還不如不問(wèn)，于是不動(dòng)聲色地寫著作業(yè)。她見(jiàn)我如此鎮(zhèn)定自若，終于忍不住了，在我故意離開(kāi)座位的瞬間，把東西悄悄地塞回原位，沒(méi)想到我突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，被我逮了個(gè)正著。
她驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“干嘛？”我得意洋洋地說(shuō)：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”她裝出一副可憐樣，說(shuō)：“我錯(cuò)了，饒了我吧，我以后不捉弄你了。”
我見(jiàn)她認(rèn)罪態(tài)度良好，就邊帶警告，邊自我夸耀：“我是名偵探，名不虛傳，再難的案子只要我在就迎刃而解�！�
她見(jiàn)我如此厲害，就再也不敢捉弄我了。
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