三年級(jí)作文6篇（優(yōu)秀）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我是一只雪白的小狗，主人在搬家的時(shí)候，忘記了我，從此我便開始了流浪的生活。
有一天，我來到一條大河前，河水很急，我游不過去怎么辦呢？河面上有很多的.藤條，我靈機(jī)一動(dòng)，用爪子抓住藤條，輕輕一蕩，便到達(dá)了對(duì)岸，走哇走，我來到了一座房子前，旁邊有一個(gè)垃圾桶，我便走過來希望能找一點(diǎn)好吃的，這時(shí)一個(gè)東西從窗戶里飛到了我的面前，把我嚇了一大跳，可仔細(xì)一看，原來是一個(gè)肉骨頭，這可是我最愛吃的東西呀！我便大口大口的吃了起來，吃完之后，我覺得肚子好飽�。】匆娎芭赃呌幸粋�(gè)軟軟的小枕頭，我便在那上面睡著了。一覺醒了，我發(fā)現(xiàn)我并不是睡在垃圾桶旁邊，而是睡在沙發(fā)上，一個(gè)小女孩說：“你醒了，來我給你肉骨頭。”
從那以后，我開始了幸福的生活。
我和小女孩的關(guān)系越來越好，有一次她還讓我跟她睡覺呢！
三年級(jí)作文 篇2
今天上午第一節(jié)課，謝老師讓我完成一項(xiàng)十分特殊的任務(wù)——送報(bào)紙。謝老師溫和地對(duì)我說：“第一節(jié)下課后，你和揭田果把這四份報(bào)紙送給楊老師、校長(zhǎng)、洪老師和書記，敢不敢？”“不敢�！蔽倚睦镆魂嚲o張，差點(diǎn)脫口而出，心想，“我該怎么對(duì)他們說呢？”一節(jié)課下來，只覺得自己的心跳個(gè)不停，越想心跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一。 老師上課講的內(nèi)容，什么沒聽進(jìn)去。
“叮鈴鈴”——下課了，我和揭田果走到了校長(zhǎng)室門口，我很緊張，心都快跳出來了，手心都冒出了冷汗。我深吸了一口氣，屏住呼吸，只聽到自己的.心怦怦地劇烈地跳動(dòng)。輕輕地走進(jìn)校長(zhǎng)室，面帶著微笑，對(duì)校長(zhǎng)說：“校長(zhǎng)好！這份是謝老師叫我送給你的四（5）班‘百花園周報(bào)’，請(qǐng)多多指教！”“謝謝！”還沒等校長(zhǎng)說完，我已經(jīng)飛快地跑出了校長(zhǎng)室�！疤珖樔肆耍 蔽疫吪闹馗�，邊對(duì)自己說，一顆心總算落了下來。揭田果看我緊張的樣子，也跟著緊張起來，對(duì)我說：“下份‘百花園周報(bào)’還是你送。”“不會(huì)吧！”一顆剛安定的心又懸掛起來了。
三年級(jí)作文 篇3
講小話講小話我恨你，就像老鼠恨貓咪。我們班上有三位愛吵的人，經(jīng)常在教室里大吵大鬧，就像孫悟空大鬧天宮一樣亂。這不，今天“悲劇”又一次重演了。
今天的第五節(jié)課，上課鈴響了后，有兩位老師站在講臺(tái)上一聲不吭，可教室里依然人聲鼎沸。于是，鄒老師將人防老師“請(qǐng)”了出去后，就開始兇了起來。教室里立刻鴉雀無聲。為了懲罰我們，鄒老師命令我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上罰站。做廣播體操時(shí)，我就已經(jīng)氣喘吁吁，可下午的陽(yáng)光這么猛，我一定會(huì)被曬得頭昏眼花。可老師卻不留情，一組一組地讓我們出去。過了幾分鐘后，我已經(jīng)支撐不住了……終于，老師肯讓我們回教室了。我回到教室里，腰酸背痛，身體似乎招架不住了，快散了，快虛脫了。你讓一只猴子，讓它一動(dòng)不動(dòng)的'站上四十分鐘，他能支撐得住嗎？今天真的太倒霉了，是我一生中最倒霉的一天。
如果我們班上講小話的范圍漸漸擴(kuò)大的話，我們班上就會(huì)“大爆炸”的。我希望同學(xué)們不要再講小話了，小話這種壞習(xí)慣，不僅會(huì)給自己帶來傷害，而且對(duì)他人也造成影響。
三年級(jí)作文 篇4
壽昌鎮(zhèn)是我媽媽的故鄉(xiāng)，是一座有著悠久歷史的千年古鎮(zhèn)，位于浙江西部。今年春節(jié)，我隨爸爸媽媽就去了趟壽昌。
壽昌鎮(zhèn)不大，一條窄窄的老街至西向東，橫穿整個(gè)小鎮(zhèn)。只要化上10分鐘就能逛完整個(gè)小鎮(zhèn)。
一到壽昌，就能聞到空氣中散發(fā)著嗆人的辣味。走在這條窄窄的小街上，感覺就像掉進(jìn)了人的海洋，只能隨著人流機(jī)械前行。看著街道二旁那挨得密不透風(fēng)的小攤，和在人群中緩緩移動(dòng)的黃包車。聽著韻味十足的小販吆喝聲。在心中感受到城市和鄉(xiāng)村，古老和現(xiàn)代的差別。
在壽昌，因?yàn)樗男『徒置娴?窄，公共交通工具只有黃包車和一種叫"面的"的小型公交車。飄滿小鎮(zhèn)的辣味都是那些擺滿街頭的小吃攤上飄出的，因?yàn)樾℃?zhèn)居民有愛吃辣的傳統(tǒng)，喜歡在任何食物中放進(jìn)多多的辣�？上乙稽c(diǎn)都不會(huì)吃辣，只能對(duì)著數(shù)也數(shù)不清的各色小吃飽飽"眼福"。
如今的壽昌看似一瀾死水，寧?kù)o安祥。給人一種返樸歸真的感覺。但是我也感覺到它的變化。在小鎮(zhèn)北邊，建起了省級(jí)經(jīng)濟(jì)開放區(qū)。那里整夜燈火通明，工人叔叔們正在干勁十足地忙著生產(chǎn)。像是在跟時(shí)間賽跑，去追趕小鎮(zhèn)落后的距離。
��！看今日的壽昌，能品味淳樸民風(fēng)的古韻，又能感受現(xiàn)代化的隆隆步伐。
三年級(jí)作文 篇5
今天，我第一次學(xué)習(xí)發(fā)電子郵件。我先打開電腦，用鼠標(biāo)單擊“E”網(wǎng)站然后開始尋找郵箱地址，我的郵箱是網(wǎng)易163。我輸入地址后，按了一下“回車鍵”，在“用戶名”處輸入“wJYING20xx”后，又輸入密碼，終于進(jìn)入網(wǎng)易郵箱。
郵箱左上角有兩個(gè)字：“寫信”，點(diǎn)擊“寫信”頁(yè)面會(huì)馬上顯示出“收信人”和“主題”在媽媽的指導(dǎo)下，我在“收信人”一欄輸入了收信人的郵箱，再點(diǎn)擊主題把要告知的話寫在上面。這樣收信人一打開電腦就能知道我信件的'內(nèi)容了。我把要發(fā)送的文章事先存在“我的文檔”里，接著按左下方的“添加附件”，點(diǎn)擊“瀏覽”，在“我的文檔”里找到事先存在里面的文件，將它粘貼在“附件”里，大功告成之后，點(diǎn)擊“發(fā)送”。這樣，郵件就成功發(fā)送了。
發(fā)郵件真是比寄信快多了，發(fā)郵件只需幾秒鐘，郵寄則要兩三天。發(fā)郵件不僅節(jié)約了資源，還方便了人們的交流。
三年級(jí)作文 篇6
一天，小老鼠和小白兔在一起玩。
小白兔說：“我討厭狗了，有事沒事總愛搗亂我們。”“我最討厭貓了，有事沒事總愛捕殺我的同胞�！彼麄冋f得高高興興，突然一只狗撲了過來，小兔子連忙拉著小老鼠往自己的洞穴里鉆，那一只狗就在小白兔的洞口等著他們出來，小老鼠說：“這可怎么辦呢？我們?cè)趺闯鋈ツ�？”小白兔不慌不忙地說：“跟我來，一會(huì)兒你就知道了�！闭f完，它神秘地笑了笑。小老鼠很好奇地問：“都這時(shí)候了，你還笑得出來！”小白兔拉著小老鼠的手走哇走，突然發(fā)現(xiàn)了一絲光線，原來到了洞口，小老鼠連忙說：“別出去，外面很危險(xiǎn)。”小白兔笑盈盈地說：“沒聽說過‘狡兔三窟’嗎？這是另外一個(gè)洞口，那只笨狗還在老地方傻乎乎地等著呢。”小老鼠小心翼翼地向外一看，果然外面看不到狗的影子。
兩個(gè)小伙伴開開心心地去小老鼠家玩，它們手拉著手，又是蹦又是跳，你追我趕。他們的笑聲引起了一只貓的注意，貓靜悄悄地走了過來，可還是被小老鼠聽見了，小老鼠連忙拉著小白兔跑到自己的洞穴里，小白兔問老鼠：“你家里有幾個(gè)洞口��？“小老鼠不好意思地說：”只有一個(gè)呀！“小白兔喊到：”我們要餓死在洞里啦！“小老鼠不慌不忙地說：”你先參觀一下嘛！“小老鼠拉開一扇門，哇，整整一倉(cāng)庫(kù)的'大豆！小老鼠又拉開一扇門，哇，滿滿一倉(cāng)庫(kù)的玉米粒！小老鼠拉開第三扇門，哇，整整一倉(cāng)庫(kù)雞蛋！小白兔驚訝地喊到：”這些糧食十天也吃不完！那只貓?jiān)陂T外肯定呆不了十天。“小老鼠說：”‘深挖洞，廣積糧’說的就是我們呀！“小白兔說：“你好能干啊！”
兩個(gè)小伙伴吃了些玉米，又吃了一些大豆，舒舒服服地睡著了。
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