五年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
一架潔白的紙飛機(jī)，帶著我的愛，降落在媽媽操勞的灶臺(tái)旁。那上面寫著：媽媽，我愛你。媽媽什么時(shí)候才會(huì)注意到呢?我“粘”在廚房外的玻璃墻上，眼巴巴地望著媽媽的背影。
正在炒菜的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了它。只聽她驚訝地問：“兒子，這兒有架紙飛機(jī)，哪來的呀?”我當(dāng)然裝著沒聽見咯!又過了幾分鐘，媽媽微笑著從廚房里出來，去了房間。媽媽這是去干什么呢?她發(fā)現(xiàn)我寫在紙飛機(jī)上的秘密了嗎?為什么一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有?
我一回頭，看見媽媽拿著個(gè)什么東西進(jìn)了廚房。接著就是一陣“刷刷”的寫字聲。
我在墻上粘了好一會(huì)兒，正想把自己拉下來，就聽到腳邊響起“啪”的一聲，一架不成形的紙飛機(jī)落在我的`腳旁。毫無疑問，是媽媽想復(fù)原我的作品，但不大成功。
打開一看——媽媽在機(jī)翼上寫了一封信!我跑進(jìn)我的房間，細(xì)細(xì)看著那封信：
兒子，我也愛你!
無論你是胖是瘦，
是高是矮;
無論你是瞇眼還是睜眼，
睡覺磨牙還是不磨牙;
無論你學(xué)習(xí)是好還是不好，
字寫得漂亮還是不漂亮
……
我都一樣愛你!
我的心中又是高興又是感動(dòng)。是啊，每個(gè)孩子在媽媽心中都是最好的，不論他怎么樣!
我放下信，跑進(jìn)廚房，一把抱住媽媽。媽媽轉(zhuǎn)過身來對(duì)我笑著——紙飛機(jī)，謝謝你載著愛，穿梭在我們母子之間!
五年級(jí)的作文 篇2
今天，林老師像變魔法似的拿出一個(gè)巨大的箱子，神秘地對(duì)我們說：“這箱子里可有活的動(dòng)物，我請(qǐng)同學(xué)來看一下�！�
我興致勃勃，一蹦三尺高，來到林老師的箱子前小心翼翼地看了看。老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)把箱子移走后，我的腦子里還是一團(tuán)漿糊。因?yàn)槲抑豢吹接幸粭l又細(xì)又長(zhǎng)的東西，莫非，是蛇？蒼天啊！我可不敢冒犯蛇啊，要是它咬我一口就完蛋了！在我后方的“秦始皇”一點(diǎn)也坐不住，興沖沖的來問我：“那是什么東西啊，不會(huì)是一條黑繩子，是老師故意設(shè)下的幌子嗎？”話音剛落，全班同學(xué)開始躁動(dòng)不安，有的大膽地向箱子里“襲擊”，把林老師擠得手足無措；有的半信半疑，還在位子上發(fā)愣。唯獨(dú)咱們班的'三個(gè)經(jīng)常開玩笑的還在叫苦連天：“哎呀呀！我被它咬了！同學(xué)們，這里面放的是一條蛇！”可是我們被他們套路了，結(jié)果信以為真。涌到林老師那里搶箱子的，還有的大聲喊叫，老師見招架不過來我們，便把我們哄回座位，讓“秦始皇”把那條“蛇”拿出來。女生都大聲喊叫，房頂都快掀翻了。男生把嘴張成了“0”字形，都能塞下個(gè)大鴨蛋了，我大膽地拉了拉所謂的“蛇”，“明明就是假的模型嘛！”我大聲地戳穿了謊言。
原來，這條“蛇”是林老師精心準(zhǔn)備的模型啊，真是“不看不知道，一看戳謊言”啊！我頓時(shí)放松許多。
五年級(jí)的作文 篇3
隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，全球變成了一片藍(lán)色的海洋，但也變成了一片綠色的森林。
在時(shí)代的進(jìn)步時(shí)我們身邊的某些地方也在翻天覆地的變化著。列如：我們身邊的環(huán)境、科技、穿著等等。在時(shí)代的進(jìn)步時(shí)我們都能感受的到身邊的綠色植物也都多了起來。尤其最為明顯的是在上世紀(jì)的年代中我的家鄉(xiāng)很少能夠看到很多很多的樹、花。而且在進(jìn)步迅速的上海更能看見許多的綠。
誰說我們是生活在藍(lán)色的海洋中呢？對(duì)是對(duì)的但我卻認(rèn)為我們也同時(shí)生活在綠色的家園中。就猶如我現(xiàn)在身邊的環(huán)境就令我心曠神怡因?yàn)槲疫@邊有很多的樹林和被一條河圍繞著，這不是很安靜也會(huì)令你煩躁的心情能夠平復(fù)下來。
以前家園的空氣是非常清新的，海水、河水、湖水都是非常清澈的，樹林也長(zhǎng)得非常的高大，房子是也那種就只有一樓的，而如今隨著有汽車的的時(shí)代空氣也并不怎么清新，水當(dāng)然也是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的受到牽連，還在的樹林雖然都非常的.多，但是還是有許多人在亂砍亂伐，如今現(xiàn)在的房子都是高樓大廈的，過去的種種和現(xiàn)在相對(duì)比雖然有許多人都會(huì)想要過現(xiàn)在舒適的生活但是也有一些特別的人想要去過那種世外挑源不問人間世事的人。
綠色的家園對(duì)于現(xiàn)在的我們來說是非常容易就可以辦到的，因?yàn)樵谏虾Ｄ銦o論走到哪里你都會(huì)看見花草樹木，而且雖然空氣會(huì)被汽車排放出來的氣給污染了，但是你如果生活在綠色的家園中，那么你大可以放心因?yàn)闃淠緯?huì)吸收到，這不是一舉兩得嗎？既可以每天看見綠色的樹木又可以呼吸道新鮮的空氣，如果你早上有時(shí)間還可以漫步在綠色的叢林中，不是很舒服嗎？而且如果你在心情煩躁時(shí)去走走不是可以撫平你那煩躁的心情，雖然有些植物會(huì)在冬天枯萎掉，但是它們還會(huì)在春天里重新萌芽生長(zhǎng)，會(huì)讓你體會(huì)到生命的頑強(qiáng)，而且也會(huì)有些植物會(huì)在冬天冒著風(fēng)雪成長(zhǎng)，真是另有一番景象，而且在許多的文人墨客的詩中也有許多詩都寫了植物。
所以請(qǐng)大家為了我們綠色的家園為了我們能更好的生后，請(qǐng)大家一起來保護(hù)我們的家園吧！
五年級(jí)的作文 篇4
我，是一棵大樹。以前自由自在地在這片茂密的森林里生活。金絲雀在我的樹枝上搭鳥窩，并且孵蛋，這讓我很高興，因?yàn)樾碌纳谖疑砩铣錾�。而且，我的兄弟小草長(zhǎng)得十分強(qiáng)壯，妹妹花朵長(zhǎng)得十分漂亮，這讓我很開心。
可是，這樣種安詳?shù)纳钜徽Ｑ劬拖Я�。一輛大卡車開進(jìn)了我們這片茂盛的土地并砍伐樹木，把我和我的.朋友都變成了樹樁才肯離開。
漸漸的，漸漸的。一片茂盛的數(shù)木變成了沙漠�；ǘ浜途G草都死了。我往下面一看，鄰居河流正在哭泣。我不解地問：“河流河流你為什么哭呀？”河流回答：“在我的懷抱中的小魚被毒水給毒死了！那些伐木工人把垃圾都倒在我的身體里，魚兒們不喜歡污水，接著就一個(gè)個(gè)死亡�！�
我聽了河流的話之后，想對(duì)人們說：“我不讓你們?nèi)祟惼茐奈覀兠篮玫募覉@！”
五年級(jí)的作文 篇5
凋零!那一瞬間，這是春天的氣息啊!它給了我春天的希望。
就如同久別的孩子投入母親的懷抱，但這倔強(qiáng)的梧桐葉似乎不愿離開生長(zhǎng)的地方它要為這大樹留住最后的一分美麗，但卻發(fā)人深思，厚厚一層。
是最美麗的瞬間，滿地的枯葉在微風(fēng)中發(fā)出輕輕的沙沙聲，鋪在根上，它安心了，蒼老的枝干在寒風(fēng)中挺立著，它為心愛的樹貢獻(xiàn)出全部的生命，它已經(jīng)完全枯黃。
無盡的溫暖涌上心頭， 風(fēng)還沒有停息，忽然發(fā)現(xiàn)，無論刮風(fēng)下雨，正當(dāng)我贊嘆它的毅力時(shí)，但它仍在堅(jiān)持，它毫無聲息地、輕輕脫離了枝干，深秋，這片葉子。
葉子都已落地，而且葉面也出現(xiàn)了一個(gè)洞。
像在向它發(fā)出呼喚， 午后的陽光在深秋最為珍貴，梧桐卻顯出了勃勃生機(jī)，門前的梧桐樹凋零了，令它美得像塊無可比擬的溫潤(rùn)美玉。
過了好多天，高貴優(yōu)雅， 葉兒落地的瞬間，漸漸的，它成了這個(gè)季節(jié)里難以尋覓的、充滿活力的一道景致，它輕輕地?fù)湎虻孛妗?/p>
這美雖不驚心動(dòng)魄， 終于有一天。
伴著秋風(fēng)搖曳，在空中劃出一道優(yōu)美的.弧線，它都一直懸在那里。
原來還有一片梧桐葉懸在最頂端的枝丫，這是對(duì)大樹母親最后的報(bào)答，樹的周圍散發(fā)出一股生命的氣息，我靜靜地躺在搖椅上。
更顯出枝干的孤獨(dú)和暮氣沉沉，抬頭望去。