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八年級(jí)作文【錦集4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快,很多的事情已隨日子的消失而褪色.但是有一件是,讓我久久不能忘懷。那是一份深沉而難忘的外婆的愛(ài)。
那是前年的.五月十二日,我長(zhǎng)水痘,開(kāi)始我不覺(jué)得難受,只是覺(jué)得有點(diǎn)癢癢的,我覺(jué)得很煩,別人一般都是小時(shí)候長(zhǎng)水痘,而我卻到了10歲才長(zhǎng)了水痘.過(guò)了一段時(shí)間,水痘越長(zhǎng)越多,幾乎滿身都是,接連發(fā)高燒,頭劇烈的疼痛,外婆看在眼里,急在心里,外婆在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒幫我量體溫摸摸額頭,一會(huì)兒擦藥喂藥,還要忙著煮藥給我洗.看著外婆跑東跑西的樣子我心里很不是滋味.本以為外婆這樣無(wú)私無(wú)畏的付出,我的病很快就會(huì)好,不是有句話說(shuō):功夫不負(fù)有心人嗎!可我的病越來(lái)越糟糕,可急壞了外婆。天漸漸暗了下來(lái),忙了一天的外婆看樣子挺累的,可外婆全然不顧的上休息,繼續(xù)照顧著我,生怕我發(fā)燒過(guò)度,寸步不離.看著我實(shí)在很難受,外婆帶我去醫(yī)院去檢查。難道外婆不怕被傳染嗎?
幾天后我的病情漸漸好轉(zhuǎn),這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間,卻久久不能讓我忘記,她時(shí)常感動(dòng)著我的心,我一定好好學(xué)習(xí),報(bào)答外婆這偉大的無(wú)私的愛(ài),這是我印象最深最難忘的一件事。
八年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我就上了初中,以前天天都盼著上初中,因?yàn)樯狭顺踔形揖涂梢杂性S多好朋友,可以給大家一個(gè)新的我?墒,我想錯(cuò)了。
和自己最好的朋友手拉手來(lái)到新學(xué)校報(bào)到,可是因?yàn)楸环值搅瞬煌陌嗉?jí),必須分開(kāi),我和她相視一對(duì),剛想說(shuō)一句道別的話,可是卻被不同的人拉去自己新的班級(jí),我想我大概根本就沒(méi)走路,而是被同學(xué)拖著去的。她在后面的一座樓上,我則在前面的一座樓上,我不甘心,下課時(shí)就往那邊跑,可是,還沒(méi)到就上課了,只好失望的回到教室。每天下課,我都會(huì)在窗子邊上張望,希望能看到她的身影,可是我總是失望的回到教室去。
我想:只要有緣,我們還會(huì)在見(jiàn)的.。于是,我開(kāi)始在自己的班上尋找新的朋友,可是我找不到,她們沒(méi)有一個(gè)會(huì)珍惜友誼,我好失望。寂寞的時(shí)候,我總會(huì)給她寫(xiě)一封信,結(jié)果養(yǎng)成了習(xí)慣,每天都會(huì)給她寫(xiě)一封信。只是那么一小段路,可我始終都見(jiàn)不到她。原本瘋瘋癲癲的我,因?yàn)檫@樣,變成了一個(gè)孤言寡語(yǔ)的我,我總是在想:為什么我總是見(jiàn)不到她,難道我們真的無(wú)緣嗎?
寫(xiě)的一封封信,被我折成了紙鶴,看著那一張張紙鶴,眼前就會(huì)出現(xiàn)她的樣子,為什么?在同一個(gè)學(xué)校里,卻看不到她,只是那一小段距離,我卻不能靠近,為什么?想著想著,眼睛里早已塞滿了晶瑩的淚花,終于忍不住了,我哭了起來(lái)。
夢(mèng)里,她安慰我說(shuō):“不要哭了,我一直都在看著你呢!你從一朵活潑可愛(ài)的菊花,變成了那一朵朵充滿惆悵的櫻花,我會(huì)心疼的!蔽铱粗切奶鄣臉幼,想去和她說(shuō)一會(huì)兒話,可是,她卻不見(jiàn)了,夢(mèng),醒了。
我真的好想她,是她在我最煩惱的時(shí)候,幫我解決難題;是她在我最難過(guò)的時(shí)候讓我展開(kāi)笑顏;是她在我生氣的時(shí)候告訴我心胸要寬闊;是她。腦子里都是她,她知道嗎?寂寞的櫻花好想她。
八年級(jí)作文 篇3
盼星星,盼月亮,期待已久的精彩暑假終于到來(lái)了。我也可以趁著暑假這大好時(shí)光來(lái)到我夢(mèng)寐以求的桂林。
俗話說(shuō),“桂林山水甲天下!”桂林以獨(dú)特的山水著稱,去過(guò)桂林游覽的人都紛紛情不自禁地感慨道:“桂林山水果然是名不虛傳!”當(dāng)我學(xué)了《桂林山水》這一課后,渴望去桂林的愿望就更加強(qiáng)烈了。
當(dāng)我真正地來(lái)到桂林時(shí),我被它深深的震驚了——桂林簡(jiǎn)直不能用普通的語(yǔ)言來(lái)形容!
我們租了一條小舟,便靜靜地開(kāi)始欣賞桂林的山。我攀登過(guò)如夢(mèng)如幻,云霧仙境般的黃山,游覽過(guò)楓葉似火,世外桃源般的香山,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真高啊,一座座峰巒疊起,一眼望不到邊,使人不由得驚嘆它的宏偉;桂林的.山真奇啊,一座座連綿起伏,奇形怪狀,令人不得不贊嘆它的鬼斧神工;桂林的山真險(xiǎn)啊,一座座怪石嶙峋,陡峭險(xiǎn)峻,使人不禁驚心一顫,嚇出了冷汗。
觀賞過(guò)桂林的山后,我們又接著欣賞桂林第二絕——水。恬適的仰臥在竹筏小舟上,悄無(wú)聲息地繼續(xù)我們的桂林之旅。我游覽過(guò)水平如鏡的西湖,眺望過(guò)波濤洶涌的大海,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)桂林漓江這樣的水。漓江的水真清啊,清澈見(jiàn)底,一眼就可以看見(jiàn)湖底的沙石,使我忍不住輕輕捧起水,懷疑這是不是幻象;漓江的水真好啊,冬冷夏涼,水天一色,令我忍不住把頭伸進(jìn)水里,嘗一嘗這甘甜的湖水;漓江的水真奇啊,生產(chǎn)了許多著名特產(chǎn),養(yǎng)育一代又一代淳樸的桂林人,讓我不得不對(duì)它肅然起敬。
桂林的山高、奇、險(xiǎn);桂林的水清、好、奇。這樣的山環(huán)繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,兩者合為一體,配合得天衣無(wú)縫,巧奪天工,真不愧是“桂林山水甲天下”,令我不由得發(fā)自內(nèi)心地由衷感嘆:“山高路險(xiǎn)奇壯山,水清味好奇漓江。青山綠水互襯映,天下美景歸桂林!”
八年級(jí)作文 篇4
一個(gè)人在家整理書(shū)柜,常常會(huì)突然間在書(shū)頁(yè)中發(fā)現(xiàn)一段遺忘已久的故事,隔著悠悠歷史日子的河流,逝去的日子已是隔岸風(fēng)景。
在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了小學(xué)一年級(jí)的課本,那時(shí)我一定熱衷于繪畫(huà),書(shū)頁(yè)的空白處有很多形狀古怪的人物畫(huà)像,有鉛筆的,圓珠筆的`,多是側(cè)面女像,年幼的我尚未領(lǐng)悟溫婉的動(dòng)人,畫(huà)像個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)脖平胸,直眉瞪眼地看著前方,令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀(jì)!另一漲泛黃的紙上寫(xiě)著詩(shī),字跡凌亂的詩(shī)句顯得分外張揚(yáng),當(dāng)時(shí)我一定非常自信吧!有一本日記上了鎖,鎖已生銹,輕輕一扭就開(kāi)了,幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了,花瓣上的字有淡淡的印記,是小學(xué)畢業(yè)是幾個(gè)好友的祝福,每一片都是一個(gè)關(guān)于年少的回憶,在書(shū)柜里沉睡成為標(biāo)本……
在回憶中享受自己的富有,有青澀的憂傷,有說(shuō)不出的淡淡的美麗,與其說(shuō)過(guò)去的事是回憶不如說(shuō)是標(biāo)本吧,是永恒藏在內(nèi)心深處一縷抹不掉的單純。
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