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六年級的作文

時間:2023-10-08 07:56:32 六年級 我要投稿

實用的六年級的作文(精華)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的六年級的作文(精華)

六年級的作文 篇1

  一天晚上,我鉆進被窩,突然一聲巨響,我走出一看,一臺嶄新的時空穿梭機展現(xiàn)在我眼前。我胡亂按了幾下,“轟”的一聲我來到了2222年。

  “啊,怎么什么都沒有”我驚訝的說。我看見許多人都走向電梯,我也跟著過去,我的頭猛地一暈,門又打開了,我一看嚇了一跳:“怎么大樓的在云上”。我走出來。走在未來的大街就是不一樣,那里的空氣非常新鮮,壞境也不錯。有的人說:未來人們肯定滅絕,以為現(xiàn)在的人都亂砍亂伐,可是他們都想錯了,未來非常好綠化很多。未來的汽車是火箭推行器,速度非?,就像現(xiàn)在的火箭一樣。未來的房子非常帥。一位帥哥邀請我去他的房子。走進宮殿似的房子,“好涼快啊”我打大聲說。一個高科技東西向我走過來,弄出來一排按鈕來,他說:“紅色的是果汁,綠色的是電腦,橙色的是電視......”我選了電腦:“啊,這么多游戲這么多歌我可以盡情的享受了”。未來的.衣服非常棒,可以自動調(diào)換溫度,可以自動干洗。想回家的時候按一下按鈕立刻就會長出翅膀帶你飛回家,如果閑你的衣服不夠時尚,按一下另一個按鈕,就可以變成時尚潮流。那里的人一般都買一件衣服。未來的鞋子有一種特殊的功能,他可以瞬間轉(zhuǎn)移,想去什么地方就說:“鞋子鞋子帶我去某某地方吧”,一轉(zhuǎn)眼你就到了。未來的食具一呼就應(yīng),未來的做飯工具也不錯,自己可以做飯。你對著飯具說:“飯具飯具快成飯,立刻就會有一碗香噴噴的食物展現(xiàn)在你面前。未來的人也不一樣,他們都有高尚的品質(zhì),都非常愛護環(huán)境,愛護花草樹木,愛護他人。

  遠方傳來“時間到了,時間到了”,我知道時光機穿越時空的時間是有限的,馬上就要回去了,我戀戀不舍的望了一下未來世界,就坐上時光機返回到了自己的朝代。

六年級的作文 篇2

  寒冷的冬天一過,春姑娘便帶著春風(fēng)春雨翩翩而來,它張開雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭,花兒爭奇斗艷,散發(fā)出誘人的清香,令人心曠神怡。鳥兒舒暢自由,向著藍天高唱:“春天來了!

  春天一到,春雨也變來臨了。果真,這幾天在下著小雨呢!你看,小雨細如針尖,輕似牛毛,如煙似霧,無聲無息地下著,不住地滴在我的臉上、身上。樹枝上的嫩芽微微探出可愛的小腦袋,靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在它們的身上。哈!好一件“珠紗衣”呀!風(fēng)娃娃也是那么頑皮,不住地吹著雨絲到處奔走,落在樹上,落在小草上,落在我們的臉上。雖然,我的衣服被淋濕了,但是,我的心里依然是樂滋滋的。

  過了一會,雨停了,太陽出來了。柳樹上長出了嫩黃的柳絲,每條柳絲的末端都掛著晶瑩透亮的水珠,一陣陣微風(fēng)吹來,銀光閃閃。竹林里,春筍悄悄地把頭伸出地面,長長地伸了個懶腰,吸了一口大地賜予的新鮮空氣和土地的芳香。小孩子們擺脫了媽媽的`懷抱,奔向大自然,盡情地享受著春天的溫暖,像小苗一樣茁壯成長。

  飄飄灑灑的春雨,我愛你!

六年級的作文 篇3

  我的老師是陳老師。她的頭發(fā)非常黑,一雙明亮的眼睛,戴著一條漂亮圍巾。她的嘴角處總是帶著微笑,說話慢慢的輕輕的,態(tài)度很溫和很親切。

  陳老師很愛表揚同學(xué)。有一次她和媽媽談話,她表揚我很多次,說我這學(xué)期進步很大。在家長會上也表揚了我。以前我上課愛和同桌說話,不愛發(fā)言,不敢跟老師講話。在陳老師的'鼓勵下,我改正了上課說話的缺點,膽子也大了,加入了板報小組,F(xiàn)在我還是陳老師的小助手呢。

  媽媽說我取得的進步都是陳老師的功勞,我愛我的陳老師。

六年級的作文 篇4

  在我們的生活中,每個人都有自己獨特的魅力。魅力是一種吸引人的力量,它讓人沉迷,讓人感動。尤其是英雄身上所折射出的魅力更是讓我們蕩氣回腸……

  片段一

  在汶川大地震發(fā)生時,小林浩和其他同學(xué)往教學(xué)樓外跑,但沒有跑出去,他被壓在教學(xué)樓的廢墟中。此時,身為班長的小林浩,并沒有驚慌,而是組織同學(xué)來唱歌,過了兩個多小時,身材矮小而靈活的'小林浩爬了出來,他并沒有走開,因為他知道廢墟下還有自己的同學(xué),于是小林浩又鉆到了廢墟下,背出了兩名混同學(xué),這時,他的臉上和身上有很多的傷痕。當記者過來采訪他時,問他為什么不逃走,你回答說:“因為我是班長!”“我是班長!”一句很普通的話,卻讓我們看到了小林浩身上的英雄魅力。

  片段二

  在20xx年四川地震時,薛梟被困在了廢墟中,他被壓的地方秀危險,所以外面的救援工作很艱難,為了讓救援人員放松,他跟救援人員打賭:如果我能活著出去,你們就給我買可樂。救援人員聽了笑了,也因此沉穩(wěn)了一些。薛梟身處困境,但是他卻能為他人著想,采用與救援人員打賭的方式來緩解緊張的氣氛,就是這個賭,讓我們看到了英雄的魅力。

  片段三

  黃舸,七歲時被確診為先天性進行性肌營養(yǎng)不良,這是一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)無法攻克的絕癥,而且隨著年齡的增長病情會不斷加重,患者的心臟會隨時停止跳動。黃舸的事引起了社會各界的同情和關(guān)注,并得到了全國各地的捐款。為了感謝那些曾經(jīng)幫助過自己的恩人們,只有十五歲的小黃舸做出了一個大膽的決定,向每一位幫助過他的人說一聲“謝謝!”

  一個平常人走過全國數(shù)十個城市,行程一萬三千多公里,都是很不容易做到的事情,可是身患絕癥的小黃舸做到了,我們很難想像,只憑一輛三輪車做腳力,這需要多大的勇氣。≡邳S舸身上我們看到了另一種英雄的魅力。

  林浩、薛梟、黃舸,他們雖然只是還沒有長大的孩子,但是他們有著我們普通人所沒有的勇敢、樂觀和堅忍,在他們身上折射出了英雄的魅力!

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