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六年級年的作文

時間:2023-10-07 13:08:43 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家分享。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  我喜歡觀察的是生物球。聽同學(xué)們說生物球可以變大還有生寶寶的本領(lǐng)。這叫我有些半信半疑,于是我決定親自做個實驗,驗證一下他們的說法。

  這天放學(xué),我從學(xué)校門口買了一包生物球準(zhǔn)備回家做實驗。一進門我就迫不及待的打開了小口袋,只見里面的生物球大小不一,顏色各異。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的`、、、、、、五光十色美麗極了。我拿出生物球,小心翼翼的把它們放到瓶子里,然后倒入涼水,搬了個小凳子,坐在邊上仔細的觀察起來!八鼈兊降讜惺裁醋兓?會變大嗎?會生小寶寶嗎?”我一邊看一邊想著。一分鐘過去了;兩分鐘過去;三分鐘過去了、、、、、、等了好久生物球根本就沒有什么變化。我想:是不是我放的水太少了?水放的多了會怎么樣呢?于是我拿來了一瓶礦泉水,把水到了進去。觀察了一會兒之后還是沒有反應(yīng),我有些著急了?墒菚r間太晚了,我只能先休息。第二天早晨我早早的就起床了,連拖鞋都顧不得穿就跑到客廳去看生物球。“媽媽快看,生物球真的變大了!”我興奮的叫了起來。在這之后每天我都按時給生物球換水,在我的細心照料下白色的生物球真的生寶寶了一個紅的、一個黃的、一個綠的、一個紫的。我大叫著:“我的生物球當(dāng)媽媽了,我的生物球真的生寶寶了,還是四胞胎呢!”

  通過觀察生物球我知道了:別人對你說什么,如果你不確信就可以自己去實踐,實驗過程中你會體驗到成功和快樂!

六年級年的作文 篇2

  父母的愛,似海深,比天闊,如山高,父母的愛是世界上最純潔,最無私,最偉大的愛,而我的父母,他們用偉大無私的愛為我撐起了一片成長的藍天。當(dāng)受到挫折時,是媽媽的安慰鼓舞了我,使我燃起了奮斗的火焰,當(dāng)我摔倒時,是爸爸溫暖的大手將我從地上拉起,讓我從原地重新振作,重新堅強地站在大地······記得那一年,那一天,烏云密布,我就知道天空又在哭泣,又會有不好的事情降臨。而我萬萬沒有想到,這不好的事情竟然筆直地砸中了我。

  那是在學(xué)校上樓梯時,我習(xí)慣性地把頭低著走,可卻不是是誰的火眼金睛第一個發(fā)現(xiàn)了臉上長滿泡泡肉的我,大聲叫了出來,”好胖的女生呀。”就這如同撞了火星一樣的大叫,導(dǎo)致了后面的悲劇。先是一個人來看看我的臉,緊接著第二個,第三個,后來就一發(fā)不可收拾,樓道上圍滿了小弟弟小妹妹,大哥哥大姐姐,他們不是為了看驚天動地的事,而是為了看一個女孩的長相是否真的如此引人注目的。你說還有比這更可悲,更可笑的事情嗎。淚水打濕了我的眼眶,我既像一只迷茫無助的丑小鴨,又如同一頭憤怒的獅子,在眾目睽睽之下含恨,含淚地一口氣跑到了四樓的教室,趴在桌上,兩行熱淚慢慢從眼角滾落下來。這時,我真希望全世界所有諷刺,嘲笑我的人都被黑霧籠罩,永遠生活在無窮無盡的黑暗之中。知情的老師同學(xué)都紛紛過來安慰,關(guān)心我,我受重創(chuàng)的心靈才得到了一點慰藉。

  回到家,我擦干眼淚,鼓起勇氣跟爸爸媽媽說了在學(xué)校發(fā)生的事。媽媽似乎也感到難過,可她仍做出一副十分理直氣壯的樣子,對我說“寶貝,你永遠都是媽媽的心肝寶貝,在學(xué)校永遠都是好學(xué)生,你是爸媽的驕傲,那些不知情的'人,嘴巴長在他們身上,他們愛怎么說怎么說,可是不管他們怎么說都改變不了我們寶貝在學(xué)校里的優(yōu)異成績!,“就是,他們愛怎么說怎么說,他們想長胖都長不胖呢,長胖有什么不好,抵抗力強得多呢,孩子,你見過電視里的明星劉歡,韓紅嗎,他們長得胖,可不也能成為舉世名目的明星嗎,所以,受到挫折不是,而是微笑著去面對······爸爸媽媽說了很多,可都是站成一個立場,絕對永遠保護我,陪我一起度過人生的重重難關(guān)。

  晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠,幾年了,我的病拖累家里幾年了,當(dāng)我傷心時,每次爸爸媽媽對我說的話都是鼓勵我,安慰我的話,從未提過半字放棄我的話。幾年來,爸爸媽媽省吃儉用,不辭辛勞地攢錢,為的就是治我的病。當(dāng)我要買好吃好喝的,要買好看的衣服時,爸爸媽媽都是二話不說地給我買,而我卻從未注意到,他們自己每個季節(jié)才幾件換洗的衣服。還記得那次,媽媽想在商場買一件看了好久都沒舍得買的衣服,試穿了一下,我說”媽媽,挺好看的!眿寢屝α,可媽媽一問價格,蠻貴,媽媽便撫摸著那件衣服,愛不釋手,最后咬咬牙,輕輕放下了那件衣服,牽著我快步走了。我看著媽媽身上那件灰蒙蒙的衣服,再看看我身上漂亮華麗的衣服,心中不由得酸溜溜的······

  每當(dāng)別人向爸爸借錢時,爸爸都一口拒絕,語氣堅定地說"我存的錢絕對不能動,那是給我閨女治病的錢,那可是我閨女的救命錢······這句話爸爸已經(jīng)在電話里說了上百遍,上千遍了,每當(dāng)爸爸說這話時,我的心中既像打翻了五味瓶一樣不是滋味以外,還感動得熱淚盈眶。爸爸媽媽,有了你們的鼓勵,我會經(jīng)受起以后人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,爸爸媽媽,你們偉大的愛,撐起了我成長的一片海闊天空,我將變成一只羽翼豐滿的小鳥,在你們?yōu)槲覔纹鸬暮i熖炜障抡癯犸w翔,謝謝你們爸爸媽媽,我愛你們,你們是世界上最好的爸爸媽媽。

六年級年的作文 篇3

  仔細打量他,一雙烏黑的眸,一張紅潤的嘴,一對彎彎的眉毛,他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中,我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事,我們互相學(xué)習(xí),取長補短,不斷進步。其中有一個故事讓我學(xué)會了一點——誠實。

  有一回,英語老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時,我見我同桌神情緊張,手不是發(fā)抖,眉頭緊鎖,可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說是同桌交換批時,他松了口氣。他悄悄地對我說:“邢俐瑩,我昨天做作業(yè)時玩了一會,到好晚才做完,上海作業(yè)是亂做的',你能幫我少批點錯嗎?我不想被老師罵!”聽完了他的話,我想:幫他是不對的,做作業(yè)時貪玩本來就是不對的,我怎能幫他呢?我又想:大家同學(xué)一場,我和他又算是大半個朋友,朋友有難哪有不幫的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后還是決定幫幫他。

  老師一道道的題目分析下去,而他那錯掉的題目我卻打上了一個個鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想:愛美之心,人皆有之,誰也不想被老師罵呀,換做我也許也是這樣的,畢竟,誠實不是所有的人都能做到的。

  時間一點點的過去了,分析到最后一題時,卞楠對我說:“邢俐瑩,算了,你還是給我打叉吧。”我追問:“為什么,你想受罰嗎?”他說:“亂做本來就是我的不對,我應(yīng)該受到懲罰,我不能做一給不誠實的孩子!闭f罷,便拿過我的紅筆,在他的上海作業(yè)上把原先一個個勾,改成了八叉。

  老師分析完了上海作業(yè)后,他受到了老師的批評,還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上,我隱隱約約地看到他嘴角上揚。對!那是微笑,誠實的微笑!

  這就是我的同桌,一個誠實的人!

六年級年的作文 篇4

  “啊!”放學(xué)了,我回來了啦!”我大聲喊著,前腳剛邁進大門,我就聞到了熟悉的香味!皨寢寣ξ姨昧耍o我做了我最愛的糖醋排骨。”我自言自語。

  我跑進廚房一看,金黃金黃的排骨在和香蔥、熱油、調(diào)料跳舞,它們手拉著手,發(fā)出“嗞嗞”的歡笑聲。

  不一會兒,糖醋排骨出鍋了,金燦燦的排骨穿上香蔥衣服,令我垂涎欲滴,簡直是“口水直下三千尺”。

  我顧不得燙,迫不及待地咬了一口,酥酥脆脆的排骨在我嘴里嘎嘣一下咬開了,里面肉質(zhì)鮮嫩,酸酸甜甜的味道混合著蔥的香味,溜進我的肚子,簡直好吃得停不下來!

  每次將肉吃完,骨頭啃完后,我還意猶未盡,干脆將剩下的湯汁也拌飯吃了,米飯在湯汁的滋潤下,也變得美味無比。只要媽媽燒了糖醋排骨,我就會給自己盛兩碗飯!

  每次有糖醋排骨,爸媽都只吃幾塊,將有肉的.都夾到我碗里,然后笑瞇瞇地看著我吃,仿佛看著我吃比他們自己吃更開心。

  我對糖醋排骨有著特殊的情感,所以,即使到外面吃飯時我也會點這一道菜,但點得越多,失望越大,總覺得不如媽媽做得好吃,也許媽媽做的糖醋排骨外人覺得沒什么特殊,但對我來說,那里面飽含了家的味道,愛的味道。

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