實(shí)用的一年級(jí)作文(精華9篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
我家的陽(yáng)臺(tái)上，有三只可愛(ài)的小金魚(yú)。
這三只小金魚(yú)顏色不同。其中一只是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚(yú)鰭像船漿，向前搖動(dòng)著。其中一只是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚(yú)鰭像船漿，向前搖動(dòng)著。
另一只是紅白相間的`鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。魚(yú)鱗晶瑩透明，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。魚(yú)鱗晶瑩透明，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。金魚(yú)吃食時(shí)十分有趣，他們總是先把身子豎起，張開(kāi)小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來(lái)又吞進(jìn)去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來(lái)游去。三只小金魚(yú)互相吐著泡泡，好像在述說(shuō)它們快樂(lè)的心情。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來(lái)游去。三只小金魚(yú)互相吐著泡泡，好像在述說(shuō)它們快樂(lè)的心情。
我一定要養(yǎng)好這幾條金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。
一年級(jí)作文 篇2
我走進(jìn)秋天的果園，看見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又紅又大，多的數(shù)不清。它們笑紅了大肚子，還吹噓說(shuō)“我們是最大最甜的蘋(píng)果！”
梨像一位金黃的仙人紋絲不動(dòng)，密密的掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去梨樹(shù)好象放著光芒。
桃子們那面嬌嫩小臉變成了粉紅色，象一個(gè)婷婷玉立羞紅臉的`姑娘，美麗極了。
桔子們戴上綠帽子，穿上黃衣服，一個(gè)比一個(gè)大。它們像一個(gè)厚皮的大將軍搖搖擺擺，神氣多了。
有許多小朋友來(lái)到果園讒的直流口水，看地都不知該吃什么了�？矗锾斓墓麍@是多么美，我真喜歡秋天的果園！
一年級(jí)作文 篇3
大家好，我叫丁晨，今年我七歲了，是一個(gè)帥氣的小男孩。哦，對(duì)了！我在獨(dú)秀小學(xué)讀書(shū)。
我的頭圓圓的，理發(fā)師幫我理了一個(gè)簡(jiǎn)單的平頭。眉毛彎彎的'像彩虹，也像月亮。眼睛眨呀眨，閃閃的像小星星。鼻孔小小的，像兩個(gè)小山洞。紅紅的小嘴很愛(ài)吃。今天，我穿著黃色的衣服，下面穿著黑色的褲子，腳上穿了一雙涼鞋。我覺(jué)得我看起來(lái)好帥。
小朋友們，我?guī)泦幔?/p>
一年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的的小動(dòng)物是小狗。它的耳朵很小，腿很短。它的`尾巴很短，喜歡在夏天搖來(lái)?yè)u去。它的耳朵可以聽(tīng)到很遠(yuǎn)地方的聲音。它還跑得很快。
我家有兩只小狗，它們喜歡吃骨頭。有一天，我家的兩只小狗都走出來(lái)了。我就把骨頭扔到很遠(yuǎn)的地方，兩只小狗飛快地跑向前去，把骨頭撿回來(lái)了。有一只小狗愛(ài)活動(dòng)，另外一只小狗很安靜。
我愛(ài)我家的小狗。
一年級(jí)作文 篇5
下雨了！
下雨了！
雨嘩啦啦的下了，下完雨，又是一片艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里呼吸著雨后的第一口新鮮空氣，那種心曠神怡的感覺(jué)真是好極了。
當(dāng)不斷下雨的時(shí)候你們有沒(méi)有觀察到水滴一次又一次滴落的地方，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小洞，好像是有人刻意留下來(lái)的'。嗨！
也許你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧，不過(guò)我可是發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)下雨的時(shí)候一串串的水珠就像斷了線的珍珠一樣往下落；還有的像窗簾一樣一個(gè)勁的往下落；還有的像彈珠一樣往下落，打到人身上疼死了。
水滴把硬梆梆的水泥地板打出了好幾的洞，這幾個(gè)小洞大概花了好多年吧。到了這時(shí)候我才明白滴水穿石的真正含意了也想通了做什么事都要有耐心，不要著急，正所謂“心急吃不了熱豆腐”也不要輕意言棄，要堅(jiān)持不懈才能取得最后的勝利，就像一顆小小的經(jīng)過(guò)日積月累的努力，終于把石頭打出了個(gè)小小的洞是一樣的。
一年級(jí)作文 篇6
今天，我和外婆一起去摘桃子。
走到桃子園里，看到又大又紅的桃子，我的口水都快流下來(lái)了，于是，我趕緊爬上樹(shù)開(kāi)始摘了起來(lái)，外婆急著在樹(shù)下提醒我：“小心點(diǎn)��！”我開(kāi)心地摘了一個(gè)又一大，摘滿了一籃以后，我來(lái)到水池邊洗桃子，洗好后，趕緊送到嘴里：“哇，好甜哪！”
一年級(jí)作文 篇7
我家的桃子樹(shù)是一棵純天然綠色植物，從不使用農(nóng)藥等有害物質(zhì)。我非常喜歡它，一有空就去看它。
有一次，我看見(jiàn)桃子樹(shù)的葉子上出現(xiàn)了好多小洞洞，心想：一定是蟲(chóng)子搗的鬼，我一定要把它揪出來(lái)，為桃子樹(shù)報(bào)仇！于是，我就開(kāi)始了“蟲(chóng)子大搜索”：仔細(xì)地查找每片葉子的背面，看有沒(méi)有“兇手”的蹤影。終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我看見(jiàn)了一只正在扭來(lái)扭去吃葉子的毛毛蟲(chóng)。本想將它弄死的我看見(jiàn)它的可愛(ài)樣，竟然不忍心了，此時(shí)，我覺(jué)得他吃葉子是逼不得已的，只為了生存，只為了蛻變成美麗的蝴蝶，傳播花粉，不能怪它，更不能傷害它。想著想著，我好像置身于小蟲(chóng)子的天地了。我看見(jiàn)我此時(shí)正站在葉子上，毛毛蟲(chóng)就在我對(duì)面。我熱切地跟它打招呼：“你好啊，毛毛蟲(chóng)！你在干什么呢？”它抬起頭，注視著我，說(shuō)：“我在吃葉子。我……我……對(duì)不起！我知道這樣做是不對(duì)的，可我也沒(méi)辦法呀！沒(méi)有食物我就活不下去，所以，就只能做一只壞蟲(chóng)了。你能理解我嗎？”我聽(tīng)了，非常感動(dòng)，便回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能理解你，其實(shí)大家一樣，都靠互補(bǔ)而生活，我不會(huì)怪你的！”它又說(shuō)：“謝謝你，說(shuō)了這么多安慰我的話。其實(shí)我知道，人們都恨我，我再也不能求得他們的`原諒了！“我趕緊說(shuō)：“我回去以后，一定會(huì)多多宣傳，讓人們?cè)從恪r且，你長(zhǎng)大后會(huì)變成蝴蝶，會(huì)傳播花粉，人們還得感謝你呢！”“真的嗎？太感謝你了！”它兩眼放著光，充滿了喜悅。我一拍腦袋，突然想起該吃飯了，爸爸媽媽該找我了，我得趕緊回去。于是便和毛毛蟲(chóng)告別了。
一眨眼，便回到了現(xiàn)實(shí)世界，我簡(jiǎn)直不敢相信剛才所發(fā)生的一切，甚至以為自己在做白日夢(mèng)呢！不過(guò)有一點(diǎn)是真的，任何事物都有兩面性。就像毛毛蟲(chóng)一樣，小的時(shí)候會(huì)啃食綠葉，遭人唾棄；但長(zhǎng)大后呢？就成了美麗的蝴蝶，幫人們傳播花粉，是個(gè)大功臣呢！
一年級(jí)作文 篇8
今天，媽媽帶我去梅湖體育館參觀“機(jī)器人嘉年華”。媽媽告訴我里面有好多機(jī)器人，我聽(tīng)了激動(dòng)地跳進(jìn)出租車(chē)。不一會(huì)兒，就到了梅湖體育館。
我們看了指示牌，機(jī)器人都集中在B館，我拉著媽媽的手加速朝B館跑去。哇！B館的人最多！看來(lái)大家和我一樣，都喜歡機(jī)器人。我瞪著好奇的眼睛四處張望，里面有各種各樣的'機(jī)器人。有一個(gè)機(jī)器人瘦瘦高高的，手上拿著個(gè)盤(pán)子，我想，這個(gè)機(jī)器人一定能幫主人拿很多東西。有一群迷你機(jī)器人，簡(jiǎn)直就是迷你大白，萌萌的可愛(ài)極了，它們還唱歌給我聽(tīng)了呢！有個(gè)叫小胖的機(jī)器人最可愛(ài)，長(zhǎng)得胖嘟嘟的，我和他聊天了，他還跳舞給我看呢！接著，我們走到了“嘉年華”的舞臺(tái)前，臺(tái)上有6位一模一樣的機(jī)器人在跳舞。他們跳得酷酷的，我都看呆了。最后，我們還玩了一臺(tái)測(cè)顏值的機(jī)器。好多人站在屏幕前，屏幕上會(huì)顯示出每個(gè)人的顏值分，我可是全場(chǎng)最高分哦！
參觀完了“機(jī)器人嘉年華”，我依依不舍地和機(jī)器人說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要設(shè)計(jì)一個(gè)受大家喜歡的機(jī)器人！
一年級(jí)作文 篇9
白雪，在下，無(wú)聲無(wú)息地下。它們默默無(wú)聞，生怕吵醒了熟睡的人們。它們猶如甜絲絲的棉花糖，片片落在學(xué)生的心里，為他們?cè)鎏頍o(wú)窮的歡樂(lè)。
一大早，我透過(guò)窗，眼前晶瑩剔透，“雪，是雪！”我興奮地喊著。是啊，它們仿佛是在一瞬間，為大地帶來(lái)了潔白，為孩子帶來(lái)了歡樂(lè)，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖剑∥绎w奔著跑下樓，投入了雪的懷抱。瞧！它們溫文爾雅地在天空中打轉(zhuǎn)，仿佛是從魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使，純潔無(wú)暇。
雖然春雪不像瑞雪，可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，有沒(méi)有冬雪長(zhǎng)久的.生命力。但，它憑著自己極其短暫的生命，給大地?fù)Q上了華麗的新裝，為學(xué)生帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。它們急而密，密而多，仿佛是馬良的神筆之作，又像是天使從云霞撒落的朵朵棉花糖。
春雪給予了世界太多太多。它們蘊(yùn)含著誘人的春色，是人們覺(jué)得它們是可愛(ài)的；他們?yōu)楹⒆涌菰锏男那辄c(diǎn)上了希望之火，是學(xué)生覺(jué)得它們是神奇的；他們強(qiáng)勁有力地落在我們身上，男孩們覺(jué)得它們是帥氣的；它們?nèi)崦赖脑诳罩凶杂晌璧�，女孩覺(jué)得它們是美麗的。
白雪，停了，無(wú)聲無(wú)息地停了。它默默無(wú)聞地離開(kāi)了我們，生怕耽誤了學(xué)生的課程。它們來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，為學(xué)生留下了一段美好的回憶，也為學(xué)生快活的冬天，畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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