(經(jīng)典)四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
自從前年吃過一次三門峽產(chǎn)的櫻桃以后,就再也忘不了它了。每年初夏都盼著爸爸能給我多捎些那里的櫻桃回來。
三門峽的櫻桃和鄭州本地的櫻桃不一樣,無論是色澤上還是手感上。鄭州本地的櫻桃通體都是鮮紅的,但是特別嬌嫩,一不小心就容易碰爛。而爸爸從三門峽那捎回來的櫻桃是那種黃中透著點(diǎn)紅,那紅淡淡的,淺淺的,就像女孩臉上羞澀的紅暈。顆顆櫻桃圓潤飽滿,嬌嫩而又瓷實(shí),不易破。沒有吃過這種櫻桃的'人,猛一見到它們,還以為是還未成熟的櫻桃呢!
櫻桃的柔美離不了那細(xì)細(xì)的果把兒,它們或是三顆一串,或是兩顆一組,千媚百態(tài)。用清水洗凈,盛在透明的玻璃果盤中,顆顆嬌小玲瓏,泛著透亮的光澤,細(xì)細(xì)的果把兒把那可人的果兒的美襯托到了極致,讓人不忍心吃它。欣賞它就像是欣賞一首絕美的詩文。用手輕輕拈起一小串,在眼前旋轉(zhuǎn)著,靜靜地感受櫻桃的美!如珠玉、似瑪瑙般,散發(fā)著一種美的誘惑。
輕含一顆入口,牙尖輕咬,頓時汁水濺出,那略帶有些微酸的甜味溢滿口腔,清新怡人!
朋友們,有機(jī)會,你們到三門峽一定要嘗嘗那里的櫻桃喲!它給人那種美的誘惑沒有人能抗拒!
四年級的作文 篇2
我知道,春天,是早就來的。
是料峭的風(fēng)告訴我的,是解凍的河流、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的。可是我遲遲不肯相信,總是期待著一場春雨。
春雨來,我竟然不知道。我在屋內(nèi),它在窗外。我在夢里,它在夢外。我不是窗前的那棵柳樹,沒有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在屋瓦上,在樹梢里穿行,它是否也驚哪只鳥兒的輕夢。
它一定是受哪朵花的邀請,或是來赴哪顆青芽的預(yù)約,只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里,讓我的夢也開出純白的花,爆出嫩綠的芽。
那是一種怎樣的驚喜呀,當(dāng)我推開窗,看到閃亮的雨絲,看到濕的樹梢、濕的土地。那種驚喜是迎面而來的'清新。世界一下子溫潤,不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的,我想那些灰色的云是積攢一個冬天的愁緒吧,像是一個人無法遣散的憂郁。如今,紛落成雨,是要滋長出怎么樣的一個春天呀。
我看到柳樹上附上一層極淺的綠,那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時候才最讓人充滿希望。那種微弱的綠會一點(diǎn)點(diǎn)變深,一點(diǎn)點(diǎn)盎然,讓人的心也成一片葉子,慢慢地隨著舒展開來。
我在春雨中行走,像一棵行走的樹。我伸展枝條任它輕柔地?fù)崦R豢脧亩熳邅淼臉,是很久沒有這樣舒展心事,放松心情的。
我行走在春雨中,油然地想起那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行,歌聲不止,思緒不休。你自在地聽著,忽然會在某個時刻想要流淚,就像在春雨中行走,突然感到眼角有一顆清涼的雨滴。或許春雨是一場從寂寞里飄落的歌。
春雨讓人盼又盼。在你的腳下和身邊,在那些風(fēng)化的山石間,又有多少生命在期盼一場春雨呢。它們曾沉寂在冬里,沉寂在寂寞的夢里。春風(fēng)搖搖,它們還怯怯地不敢探頭,等到一場清透的春雨來過,才急急地鉆出夢,鉆出土壤,鉆出鎖著的心事。
花爭著吐露出芬芳,草搶著掙扎出土壤,那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢,在這瀟瀟春雨中,在這清新的樂曲中,還有什么能阻止生命的腳步。
看吧,春雨過后,孩子走進(jìn)田野,風(fēng)箏飛上藍(lán)天,鳥兒的歡唱一天比一天熱烈,春天是一天比一天醉人。
四年級的作文 篇3
小時候聽媽媽說,我的故鄉(xiāng)是個好地方。蒼翠的山坡,清澈的小溪,燕子的離巢,漫山遍野的莊稼,還有小孩子們放學(xué)時的爽朗歌聲……
我又踏上故土……
故鄉(xiāng)的空氣十分新鮮,我和小伙伴一蹦一跳,滿懷欣喜地登上好似被梳子梳過的麥田,朝著一望無際的麥田,我們大聲呼喊幾聲,有一種強(qiáng)烈的回音在耳邊飄蕩……
山上的野花,雖然不像城里的玫瑰鮮艷,不像康乃馨那么引人注目,卻給人一種山鄉(xiāng)村野的感覺,顯出它的堅忍不拔。農(nóng)村的姑娘把它當(dāng)作頭飾,也許她們的眼光才是最美的.。
走在小溪邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一些嬉鬧的小孩兒,光著小腳丫,把腳伸進(jìn)溪水,他們的臉上露出歡笑。那才是難得的涼爽,我們喝的自來水可比不上這清澈見底的吸水。
還有,那最難忘的鄉(xiāng)親們淳樸的品質(zhì)。我的爺爺就是一個最好的例子。他老人家手腳不方便,左鄰右舍經(jīng)常幫他挑水、洗衣、買東西,爺爺多次要給他們一些酬謝,可他們總是婉言拒絕。
我的故鄉(xiāng)很美,它美比不上風(fēng)景名勝,但有一種樸素的美。
四年級的作文 篇4
7月8日這天,是我媽媽的生日,我準(zhǔn)備給我爸爸媽媽一個驚喜,一個大大的驚喜——做一頓豐盛又營養(yǎng)的早餐。
我起了個大早,這時爸爸和媽媽還在熟睡當(dāng)中,我偷偷的跑到廚房,今天我要做的.早餐是:煎三個荷包蛋、切五片面包和弄三杯酸牛奶。
首先,我穿上了媽媽煮菜用的圍裙,接著我迅速的把天然氣打開,用力的點(diǎn)燃了火,回過身去拿起油壺,把油倒在鍋?zhàn)永铮又褪乔秒u蛋了,這是我最不會的一個步驟,我先學(xué)著媽媽的樣,把雞蛋在鍋沿上敲一下,然后對著油鍋用兩手在敲打的部位輕輕的把它掰開來,隨著嚓的一聲響,雞蛋磕入了鍋?zhàn)赢?dāng)中,哈哈哈哈!成功了,煎了一會兒,我拿起大勺子給荷包蛋翻了個身,再煎一會兒,一個美味的荷包蛋就出鍋了,緊接著第二個第三個也煎好了。接下來就是要切面包了,我把媽媽買來的大面包切成三角形,是不是覺得與眾不同呀!五塊面包裝好盤后,我就把冰箱里的酸牛奶拿了出來,倒在三個杯子里面,!終于大功告成了!
爸爸媽媽這時正好醒來,看到他們一臉驚訝的表情,我果然給了他們一個大大的驚喜,我趕緊上去摟住媽媽,對她說:“媽媽,生日快樂!”媽媽激動得眼淚都流了下來,站在一旁的爸爸向我豎起大拇指,直夸我長大了。
四年級的作文 篇5
我們班有一位“變臉大師”。他幽默時,可以讓全班哄堂大笑;他生氣時,可以讓全班鴉雀無聲;他陪我們游戲時,可以讓我們爽出一身汗。想知道他是誰嗎?那我來給大家介紹介紹吧!
幽默
一天,我們十分高興的上著課。當(dāng)課講到一半時,老師準(zhǔn)備提出問題,可老師還沒有開口,巒峰岳就使出了多年練出的“獨(dú)門秘籍”——搶先舉手。誰知這一招被老師發(fā)現(xiàn)了,他“壞笑”著對巒峰岳說:“本來我想問誰想把昨天的作業(yè)抄一遍,既然你這么積極,那我就成全你吧!”這一番話讓全班哄堂大笑。從此巒峰岳再也不敢亂舉手了。
嚴(yán)厲
還記得剛剛開學(xué)的頭一天,我們的心還沒有完全收回來。因為我們很浮躁,所以作業(yè)當(dāng)然也好不了。老師接過我們的作業(yè)一看,火了。他的.眉頭越皺越深,臉漲得通紅。大家注意,“火山”即將噴發(fā)!一上課,老師嚴(yán)厲的目光從鏡片后面像利劍一樣朝我們劈來,他黑著臉,像是掛了一層厚厚的冰霜。同學(xué)們個個低著頭沉默不語,都害怕點(diǎn)燃了這根導(dǎo)火線。這時,老師發(fā)話了:“同學(xué)們,今天你們的作業(yè)很差,僅僅是字就可以看出你們有多浮躁,你們覺得應(yīng)該嗎?今天回家好好反省反省,不要再浮躁了,這樣才能更好地學(xué)習(xí)知識!甭犕赀@番話,同學(xué)們的臉上紅一陣白一陣的,比猴屁股好看不了多少。下課后,同學(xué)們都主動去找老師承認(rèn)了錯誤。從此以后,我們的作業(yè)都非常認(rèn)真。
愛體育
別看他上課對我們很嚴(yán)厲,下課了,他和我們一樣“瘋”。這不,他跟我們正在踢足球呢!他先助跑,然后雙腿不斷加速,繞過一個又一個球員,加上一個“大腳”,守門員猝不及防,球進(jìn)了!我們個個都?xì)g呼雀躍。
他就是我們既幽默又嚴(yán)厲還愛體育的數(shù)學(xué)老師劉主任。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但我還時不時想起他。
四年級的作文 篇6
有厚也有薄,有字也有圖,知識里面藏,越看越愛讀。這是什么呢?這就是書。
在我的學(xué)校里,書最多的地方就是圖書角了。圖書角里彌漫著知識的香氣,好聞極了!在那里,我們遨游在書海中,我們徜徉在知識里,我們沉浸在墨香內(nèi)。那里讓我倍感快樂,它就是我的'樂園。
圖書角里的書多種多樣,豐富多彩,讓人愛不釋手。圖書角雖然有很多的書,但是并不凌亂,它們都被進(jìn)行了分類整理,整齊的存放在了書架不同的位置上,讓來讀書的學(xué)生能快速的找到想讀的書。
圖書角還可以很好的幫助我們,當(dāng)我有不懂得地方,我會去圖書角,它能幫我解答疑惑;當(dāng)我煩惱時,我會去圖書角,它能讓我快樂;當(dāng)我無聊時,我還是會去圖書角,它能讓我充實(shí)起來……
當(dāng)圖書角里有書被撕壞時,我會感到難過;當(dāng)有書被亂涂亂畫時,我會感到氣憤;當(dāng)有書被仍到一旁時,我便會把它放回原位……
圖書角是學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景,是我心中的最美好的地方。不論何時,不論我再見到多么美麗的圖書館,我也不會忘記我的樂園——學(xué)校圖書角。
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