六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
幸福的距離有多遠(yuǎn)呢？這是因人而定的。一些生活艱苦的人會(huì)認(rèn)為幸福的距離太遙遠(yuǎn)了；而快樂(lè)的人會(huì)認(rèn)為幸福就在身邊。但有些人恰恰相反。
這是為什么呢，我想有以下兩點(diǎn)：
1、有些人向往的是物質(zhì)上的幸福。
2、有些人向往的是精神上的幸福。
從前，有一個(gè)關(guān)于漁夫和金魚的故事：一天，漁夫出海打漁，意外捕到了一條金魚。就在這時(shí)，金魚發(fā)話了：“別殺我，我可以滿足你任何愿望。“漁夫心軟了，說(shuō)：“你回去吧，我不賣你。““謝謝你，你會(huì)有好報(bào)的�！敖痿~說(shuō)著，就朝大海跳去了。
回到家漁夫把這件事告訴了老太婆，老太婆大聲呵斥：“你傻啊，家里的臉盆壞了，都不能裝水了，快去換個(gè)鐵盆子來(lái)�！皾O夫想了想，朝大海走去。“金魚你在哪？“漁夫朝著大海喊道。金魚蹦了出來(lái)：“怎么了？““我家臉盆壞了，你可以給我一個(gè)鐵臉盆嗎？“漁夫說(shuō)。“好，你家有一個(gè)臉盆了�！皾O夫回了家。老太婆手里正拿著一個(gè)臉盆。這時(shí)老太婆又生氣了：“你不會(huì)要他給我一件衣服嗎？“于是，漁翁又去找金魚。金魚又變了很多衣服。最后老太婆越來(lái)越多的愿望要實(shí)現(xiàn)。金魚生氣了：“你會(huì)一無(wú)所獲�！罢f(shuō)著，金魚就跳進(jìn)了大海。
“轟隆“一個(gè)雷霆把漁翁的房子燒了，最后如金魚說(shuō)的那樣一無(wú)所獲。
對(duì)啊，人在物質(zhì)上永遠(yuǎn)都不滿足，有時(shí)還會(huì)讓人產(chǎn)生貪念，就像這個(gè)老太太一樣，最后一無(wú)所獲。
我們常說(shuō)“知足常樂(lè)“這真是句至理名言啊。有時(shí)你知足了，你就會(huì)快樂(lè)。就像電視上的.廣告：一個(gè)野人去捕魚，結(jié)果抓了一只蝦。后來(lái)一想，蝦也不錯(cuò)。于是，快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
有時(shí)，物質(zhì)上的滿足可能會(huì)讓你快樂(lè)，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及精神上的滿足。其實(shí)幸福的距離離我們并不遠(yuǎn)，只要你用心體會(huì)，幸福就在你身邊。
六年級(jí)年的作文 篇2
我從電視上看了全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)的自行車載重比賽，看著選手們騎著新穎、漂亮的自行車在賽道路上奔馳的身影，我不由地想起我家的老古董——老掉牙的“永久牌”自行車。它至今已歷經(jīng)40余年春秋，見(jiàn)證了以前那個(gè)貧窮落后的歲月，也經(jīng)歷了改革開(kāi)放這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨。 爸爸閑暇時(shí)總會(huì)和我談天說(shuō)地，從孩提時(shí)的趣事一直到我的成長(zhǎng)……無(wú)所不談。正是爸爸的講述，讓我對(duì)這部老古董至今記憶猶新。
這輛老掉牙的自行車，是我的.太爺爺用辛辛苦苦積攢的潛在七十年代買回的二手貨。在那個(gè)物質(zhì)極度匱乏的年代，它可算是當(dāng)時(shí)我們家唯一的一一件“時(shí)尚”東西了。那時(shí)，太爺爺是在鄉(xiāng)下做木工活的，太爺爺總是在車子的一頭裝些燒火的木刨花或碎木柴，另一頭載著我爸，心急火燎地奔走在塵土飛揚(yáng)的公路，回家與親人團(tuán)聚。這部車子是太爺爺心中的心肝寶貝，是占有相當(dāng)重的分量的，他只要一有空，總是耐心地擦洗它、保養(yǎng)它。 四十余年轉(zhuǎn)眼即逝，歷經(jīng)滄桑的它雖已銹跡斑斑，可在我們家里卻仍然是一個(gè)寶。因?yàn)�，在那個(gè)歲月里，它不僅是太爺爺工作、生活的好朋友。同時(shí)，它也承載著那個(gè)年代給爸的最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和驕傲。 今年已是改革開(kāi)放40年了，爸爸他們已經(jīng)從當(dāng)年的牙牙牙學(xué)語(yǔ)邁過(guò)了風(fēng)度翩翩的青少年。
秉承家鄉(xiāng)人“受拼才會(huì)贏”的天性，他們和他們這一代人在改革開(kāi)放的大潮中歷力拼搏，也見(jiàn)證了改革開(kāi)放家鄉(xiāng)的巨變。如今，走在大街上，進(jìn)入你眼簾的是摩托車、小汽車……。爸爸講的那些舊景象已不復(fù)存在，取而代之的是一幢幢高樓如雨后春筍般矗立在你的眼前，一條條寬闊的馬路四通八達(dá)，一座座公園如翡翠般散布在家鄉(xiāng)的各個(gè)角落，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，各種各樣的高科技產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓家……我腦海里浮現(xiàn)出我剛懂事時(shí)，爸媽常帶我到文化宮、兒童樂(lè)園、芳草園玩。時(shí)至今日，我們休閑游多了濕地公園、唐寨山公園…… 現(xiàn)在，我步出家門，感到道路寬了，路好走了。往日低矮，潮濕的東街、新門街變寬了，堂皇壯觀了。商店一家挨一家，商品琳瑯滿目、車水馬龍，增添了古城的繁華。
進(jìn)城大道、沿溪大道向四面八方拓展，標(biāo)志著古城不斷變大了。所有這些，都是得益于改革開(kāi)放。滄海橫流，方顯英雄本色。一部自行車的歷史，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的變化。泉州，海峽西岸這片富饒而多情的土地，綿長(zhǎng)而悠久的歷史，淳樸而通靈的文化，哺育著泉州的兒女，使他們?nèi)谌霑r(shí)代的脈搏，融入改革開(kāi)放的滾滾洪流，與祖國(guó)一起奮進(jìn)，一起騰飛。
六年級(jí)年的作文 篇3
她是個(gè)俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。
我們倆是鄰居，小時(shí)候整天在一起玩。長(zhǎng)大了又是同班，同桌。她愛(ài)幫助同學(xué)，不愛(ài)多說(shuō)話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學(xué)們?cè)谡n室里自習(xí)，“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看，原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿碰壞了一塊玻璃。
老師來(lái)上課了，臉上掛著微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)打碎了玻璃，自動(dòng)站出來(lái)！”一連問(wèn)了幾遍都沒(méi)有人應(yīng)聲�！袄蠋煟抢罟饑�(guó)用竹竿碰碎的�！鼻锛t站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們的目光一下子集中在秋紅的.身上。
放學(xué)了，我們幾個(gè)女同學(xué)擁著秋紅往家走。一路上，我問(wèn)秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的，圖的是什么？”秋紅認(rèn)真地說(shuō)：“警告他不準(zhǔn)損害公物，這是應(yīng)該的，我什么也不圖�！�
六年級(jí)年的作文 篇4
一件事情，一句名言，一幅漫畫……都能給我們帶來(lái)很多的啟示。前幾天我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，漫畫的名字叫《文明只差一步》。
講的是：有一個(gè)小男孩兒和一個(gè)小女孩兒放學(xué)回家，在回家的路上，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁，堆著許多垃圾。他們都撅了撅嘴，想把這些垃圾放回垃圾桶。于是，小女孩兒撿垃圾，并把它們放回垃圾桶；小男孩也想了一招，就在紙上寫——“文明只差一步”，并貼在垃圾桶上面。最后他們都露出會(huì)心的微笑。
這幅漫畫給我的啟示是：一個(gè)人做事，文明有時(shí)只是與你相差了一丁點(diǎn)兒，會(huì)和你擦肩而過(guò)；而有時(shí)，文明總是和你手拉手前進(jìn)，讓你成為一個(gè)有素質(zhì)的人才。做文明總是和你手拉手前進(jìn)的那樣的人并不難，而是每次只差那么一小步。
其實(shí)，在我們的生活中，也有許多與文明只差一步的事。例如：有人走在大街上想吐痰，有的人會(huì)毫不猶豫地把痰吐在地上，他明不知道這樣做不對(duì)，但是還吐在地上。因?yàn)檫@個(gè)人肯定認(rèn)為沒(méi)人踩到，沒(méi)事。其實(shí)，這比沒(méi)踩到還嚴(yán)重！因?yàn)樘抵杏写罅康腵細(xì)菌，會(huì)危害他人身體的！還有，有的人過(guò)馬路以為沒(méi)車了就可以過(guò)，其實(shí)是錯(cuò)誤的。他們本知道這樣做不對(duì)，可是仍然這樣做。因?yàn)椋�沒(méi)造成交通事故。
是��！文明只差一步，我希望，能有更多的人能不做與文明只差一步的人，而做文明總是和你手拉手前進(jìn)的人。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文【精選】07-31
六年級(jí)年的作文（精選）08-13
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
六年級(jí)年的作文(精選)08-12
(精選)六年級(jí)年的作文08-20
六年級(jí)年的作文09-14
六年級(jí)年的作文09-14
六年級(jí)年的作文09-14