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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-09-08 14:16:08 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文5篇(優(yōu)選)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文5篇(優(yōu)選)

六年級(jí)年的作文 篇1

  六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨,也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng),也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光,也有凄凄惶惶。

  自從升入六年級(jí),就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手,晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶,渾渾噩噩,暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆,奮筆疾書,教室里一片蠶食桑葉的聲音,大家心里都執(zhí)著惟一的信念:一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)!用完的筆記一本一本摞了起來(lái),好一座“高山”!回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海,應(yīng)對(duì)一道道把關(guān),一路順風(fēng)的人輕松自如,山重水復(fù)的人渾渾噩噩。

  一遇考試,有人開(kāi)開(kāi)心心金榜題名,風(fēng)風(fēng)光光應(yīng)對(duì)自如,有人迷迷糊糊名落孫山,凄凄惶惶山窮水盡……

  這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

  但是,六年級(jí)也不完全被這些所包圍。

  六年級(jí)的我們活活潑潑,蓬蓬勃勃,煥發(fā)出勃勃生機(jī),就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

  六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,大喊加油。

  六年級(jí)的我們不肯服輸,頑強(qiáng)拼搏;

  六年級(jí)的我們單單純純,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,童言無(wú)忌,毫無(wú)成人世界的虛情假意;

  六年級(jí)的我們天天真真,勇敢向前,不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色;

  六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的'一兩分而斤斤計(jì)較,也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。

  六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

  六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

  六年級(jí)的我們活潑,又不失莊重。

  六年級(jí)的我們快樂(lè)著,悲傷著,苦惱著……

  六年級(jí)的滋味像一杯濃茶,細(xì)品才知其味……

六年級(jí)年的作文 篇2

  又一次,遭到了拒絕。

  默默地,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,離開(kāi)了那個(gè)角落。默默地,來(lái)到了另一個(gè)角落,一個(gè)僻靜的角落。

  只覺(jué)得耳邊的喧囂,正在悄悄地隱匿著,漸漸地消失了;周圍,也變得模糊。

  凝望著,遠(yuǎn)方不知在何處的那一個(gè)點(diǎn),不知在看什么,也不知在想些什么。

  想要哭,于是,就默默地,流了幾滴淚水,卻沒(méi)有聽(tīng)到淚水打到窗臺(tái)的那一聲格外清脆的聲響,只有低沉,給了我回應(yīng)。

  稍偏了一下頭,一抹淡淡的藍(lán)色闖入了我模糊的視線。我抹抹眼睛,發(fā)現(xiàn)這只是一株普通的藍(lán)色的小野花。

  可就在那時(shí),它帶給了我許許多多的驚喜與欣慰。

  剎時(shí)間,我忘卻了方才那小小的不幸,轉(zhuǎn)而以好奇的'目光看著這個(gè)“禮物”。

  我流下的淚,在花蕊周圍打著轉(zhuǎn),漸漸地結(jié)合成了一滴比黃豆稍大些的淚珠,落在了那兒。

  在這個(gè)廢棄的角落,灰塵厚得堪比土壤——大概有幾十年了吧。堆放的舊物廢品在不斷的累積,不斷地移動(dòng)著位置。如果說(shuō)我遭到的拒絕是一個(gè)不幸,那么這一朵花受到的是什么?我捫心自問(wèn)。它比我更加不幸,它一次又一次地被折斷,但它卻一次又一次地重新站了起來(lái)。

  如果人們說(shuō),這便是堅(jiān)強(qiáng),那么我認(rèn)為,使它能夠如此堅(jiān)強(qiáng),是它的樂(lè)觀。只有擁有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),才能有坦然的心去面對(duì)發(fā)生的一切,與未來(lái)。

  既然一朵花兒都比我堅(jiān)強(qiáng),那我有什么理由不做一個(gè)樂(lè)觀的人呢?

六年級(jí)年的作文 篇3

  每件事都要自己親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)后,才會(huì)知道結(jié)果是怎么樣,有些結(jié)果會(huì)讓人欣喜若狂,但有的卻是另人非常遺憾!

  五年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我非常遺憾的事。體育課在游泳池時(shí),雖然老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)了幾十萬(wàn)遍的“在游泳池請(qǐng)勿玩耍!”但不管老師如何苦口婆心,千叮嚀萬(wàn) 交代,對(duì)我來(lái)說(shuō)也都是一樣無(wú)關(guān)緊要、充耳不聞,我每次還都是一樣玩我自己的,老師說(shuō)的半句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。雖然有時(shí)候需要考試,但我沒(méi)上課我也會(huì)及格,因?yàn)槲铱墒怯斡娟?duì)的水底蛟龍喔!可是我常常會(huì)被扣分,原因是因?yàn)槲页3I险n時(shí)不專心,因?yàn)槲規(guī)缀醵紩?huì)了,卻因?yàn)樾⌒〔粌?yōu)雅的動(dòng)作被扣分,我還自以為是,埋怨老師的.吹毛求疵。

  在我受傷之前,我從來(lái)不知道我會(huì)受傷,但是該來(lái)的總是會(huì)來(lái),因?yàn)槲艺娴奶砸詾槭橇。最后一次游泳課時(shí),我因?yàn)樵谟斡境貢r(shí),跑步的速度太快,一不小心滑了一跤,左腳就刮到一條大約五公分長(zhǎng)的鮮紅刮痕,鮮血叫人怵目驚心!只要我的速度再快一點(diǎn),刮得再深一點(diǎn),我可能就要被縫 上幾針了。我被刮到的當(dāng)時(shí),我只想到兩個(gè)字——“完了!”,因?yàn)榛丶也恢酪趺唇o芝麻綠豆小事也可以看作天要塌下來(lái)的媽媽大人一個(gè)交代,還好真是天助我也呀!回到了家,媽媽大人只有問(wèn)為什么會(huì)這樣,我真不敢想像媽媽的“嚴(yán)行拷打”和咄咄逼人的逼問(wèn)方法;但令我震驚的是,再過(guò)不到兩周就是我們的“校外教學(xué)”,我可不要因此被“禁足”!不幸中的大幸,傷口一周就結(jié)痂了。

  這件遺憾的事,讓我學(xué)到了上課要好好聽(tīng)話。“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!辈宦(tīng)老師的叮嚀,到時(shí)候發(fā)生什么遺憾的事,吃虧的就是自己,那就太得不償失了!

六年級(jí)年的作文 篇4

  老家的小村莊,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)樸素又有趣的地方,它雖然不像城市那么華麗,不像黃山那么壯麗,但它依然深深地吸引著我。

  春天,春暖花開(kāi)的季節(jié),暖暖的春風(fēng)從我們臉上掠過(guò),大地仿佛也蘇醒了,嫩嫩的小草悄悄地探出了腦袋。許多花兒都含苞欲放,也有的已經(jīng)開(kāi)得正艷,仿佛在爭(zhēng)相比美。迎春花的枝條伸出墻外,花兒隨風(fēng)輕舞,淡淡的花香,沁人肺腑。桃花開(kāi)得滿山遍野,粉色的花兒,就像一只只蝴蝶,一陣微風(fēng)吹過(guò),猶如都在扇動(dòng)著美麗的翅膀,翩翩起舞,真叫人賞心悅目,神迷欲醉。站在山坡往遠(yuǎn)外眺望,小村莊就像一個(gè)美麗的大花園,五彩繽紛的。

  夏天,猛烈的驕陽(yáng)瘋狂地炙烤著大地,但是村外的小樹(shù)林,卻綠樹(shù)成蔭,清澈見(jiàn)底的溪水在山間涓涓細(xì)流,這里是我最喜歡的地方,我喜歡看著魚兒快活的嬉戲,喜歡看那石縫邊的螃蟹橫行霸道,還有悠閑的幾只小蝦,懶洋洋地趴在光滑的石頭上呼呼大睡。最有趣的就是每當(dāng)我和小伙伴們下水時(shí),小魚就會(huì)在我們身游來(lái)游去,好像在說(shuō)“你叫什么名字?我們一起游泳比賽吧!”

  到了秋天,豐收的季度,村民們忙并快樂(lè)著。谷子金燦燦的,樹(shù)葉也慢慢變黃了。還有那十里開(kāi)外能聞到的桂花香,香氣把整個(gè)村莊都包圍了。爺爺家院子里的牽牛花就像鑲著紫色寶石般,在這個(gè)季節(jié)格外耀眼,它的花已經(jīng)攀上了高高的圍墻,像是對(duì)路人說(shuō)道“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”

  鄉(xiāng)村的冬天,雪花飛舞,屋頂上,田野里,山坡上,全是白茫茫的一片,我們?cè)谘┑乩锒蜒┤舜蜓┱,在大家的齊心配合下,雪人堆得栩栩如生。還有幾個(gè)調(diào)皮的哥哥,在“滑雪”,只是我們南方的雪不夠厚,只是在雪地上劃出了一些美麗的線條。我最期待的就是和小伙伴們打雪仗,每次都打得非常激烈,值到雙手凍得辣辣的`才肯停手,真的好開(kāi)心,這也是我最喜歡冬天的原因吧。

  鄉(xiāng)村的美是樸實(shí)無(wú)華的,鄉(xiāng)村的四季又是五彩斑斕的,每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì)帶我回家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),呼吸著最清新的空氣,仰望著最藍(lán)的天空,鳥語(yǔ)花香,流連忘返。

六年級(jí)年的作文 篇5

  最美好的事,是看到某人的微笑;而更美好的事,是他因你而微笑。

  ——題記

  歲月像一位偉大的母親,給予我們溫暖的肩膀,呵護(hù)我們,并且教給我們世間的道理。

  淡淡的回憶里,無(wú)論是清新的春,清涼的秋。我都常去外婆家里,天空開(kāi)滿云朵,路旁的火棘流淌了一樹(shù)嬌艷。鄉(xiāng)下那種樸素的感覺(jué),城里卻只有繁華。兒時(shí)的記憶,都是在鄉(xiāng)下那一條看不到頭的.街道了。

  記憶總定格在賣冰糖葫蘆老爺爺?shù)臄偳啊K此朴衅甙耸。背像固定了,永遠(yuǎn)無(wú)法立直。一撮花白胡子粘在下巴上,像古代吟詩(shī)作畫的文人。他臉上滿是歲月的痕跡,但他的臉上仍然會(huì)帶著那和藹的微笑。記得每位小朋友接過(guò)他的冰糖葫蘆時(shí),他總說(shuō)一句:“小心點(diǎn)!”等只剩下一道背影時(shí),他才猛然想起,高聲喊句“下次再來(lái)!”

  晨曦微露,他那具有象征性的一聲聲“買冰糖葫蘆嘍,又酸又甜的冰糖葫蘆嘍——”帶著一點(diǎn)沙啞,清脆,那么扣人心弦。在記憶中那條街道里,每當(dāng)這聲音出現(xiàn)的時(shí),一個(gè)三輪車就映入眼簾……

  那時(shí)我感受到了外人肩膀的溫暖。

  人生的路漫漫,我們總離不開(kāi)別人的肩膀。那些肩膀會(huì)幫助你度過(guò)困難。我在記憶的邊緣凝望,沉淀在那些看不到可流年帶不走的細(xì)碎風(fēng)景,細(xì)數(shù)著時(shí)光為我們打磨的輕淺痕跡。

  酷暑,我們想躺在涼席上,去享受那來(lái)之不易的涼爽,可是那蚊子就是不許。一天深夜,一道光刺進(jìn)我的眼睛,一看,是媽媽正在為我逮捕那一只只可惡的蚊子。

  那一刻,我感受到了母親肩膀的無(wú)私。

  思念,伏在回憶的瓦上,靜靜地想著那些無(wú)法回去日子。

  人生總有高山低谷。一次,一張數(shù)學(xué)試卷上那紅色的叉,如尖刀刺在我的心上。心,顫了起來(lái),我悄然無(wú)聲的哭了,還是朋友們幫我擺脫了痛苦。

  那時(shí),我知道了同學(xué)肩膀的可靠。

  人生似一棵大樹(shù),風(fēng)雨洗禮才能茁壯成長(zhǎng)。

  時(shí)光飛快的跑在前面,將我們拋在后面,但他留給我們的并不少,F(xiàn)在的我,因?yàn)槊總(gè)人的肩膀。而變得不同,歲月像魔術(shù)師。將你變成另外一個(gè)自己。

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