初一作文經(jīng)典【8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
我低垂著頭站在老師的辦公桌前。老師的話語(yǔ)不似往常那樣如春雨般柔和，而是像夏日里的暴雨，劈頭蓋臉地砸下來(lái)，而且不自覺(jué)地提高音量，震得我眼眶發(fā)酸。我困窘極了，把頭埋得更低。
明明只有幾分鐘的談話，卻讓我感覺(jué)度秒如年。老師終于把身體后傾靠在椅背上了，旁邊的同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)湊上去問(wèn)問(wèn)題，于是老師用余光瞟了我一眼，擺擺手示意我離開(kāi)。同學(xué)對(duì)我擠眉弄眼，我僵硬地扯了一下嘴角，揚(yáng)起一個(gè)不自然的微笑以表達(dá)謝意。
好不容易離開(kāi)了氣氛沉悶的辦公室，我深深地吸了一口走廊中渾濁的空氣，耳邊是同學(xué)們趁著大課間肆意揮灑汗水的喧鬧聲，嘈雜的聲音惹得人愈加煩躁。老師好像故意針對(duì)我似的，在剩下的幾節(jié)課上，抽問(wèn)時(shí)來(lái)來(lái)回回點(diǎn)了好幾次我的學(xué)號(hào)，大有不逮到我犯錯(cuò)便不罷休的架勢(shì)。
第二天，老師對(duì)我的態(tài)度更加不同于往常，上課頻繁抽問(wèn)，以小組為單位完成的練習(xí)略有瑕疵，就抓著我連帶同我的組員一起批評(píng)。連同桌都忍不住問(wèn)我，“誒，你怎么把他惹成這樣?”我對(duì)老師的行為很是不解，困惑極了。
放學(xué)后，我拒絕了幾位朋友一同回家的邀請(qǐng)，慢悠悠地踢著路邊的小石子，獨(dú)自走著。我忽然瞥見(jiàn)一抹亮眼的綠色，在一個(gè)不起眼的角落。
那是一株說(shuō)不上來(lái)名字的小草，從磚頭縫里破出，局促地立足在指甲蓋大小的黃土上，以一種扭曲的姿態(tài)攀著石灰色的墻沿，像一個(gè)被蒙住雙眼的`人憑著臉上的溫?zé)�，試探著伸出手觸摸陽(yáng)光。它并不茁壯，葉片斑駁，黃綠交錯(cuò)，有些病態(tài)，應(yīng)是營(yíng)養(yǎng)匱乏的緣故。陽(yáng)光灑落的那一瞬間，它是那么的美。
我望著它別扭的模樣，不知道從哪里來(lái)的沖動(dòng)涌上心頭，三兩步邁過(guò)去，彎腰俯身又猛地一扯，那株植物就躺在了我的手心上了。因?yàn)槌兜锰昧�，它可憐的根被扯壞，一部分還在黃土上裸露著。這個(gè)舉動(dòng)實(shí)在是無(wú)厘頭，我盯著手心看了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，左看右看，把它扔在就近的一顆大樹底下，隨意拋了點(diǎn)土把殘缺不全的根蓋住，隨后起身拍拍手上的泥土就離開(kāi)了。
過(guò)了一兩天，我又一個(gè)人走在那條小路上，經(jīng)過(guò)那棵大樹，眼睛不經(jīng)意間瞟了一眼，竟然發(fā)現(xiàn)那棵小草赫然挺立，沒(méi)了幾天前被我拔起來(lái)后懨懨地趴在土上的樣子。我詫異極了，幾天前它被我折騰得半死不活，我心懷愧疚，連續(xù)好幾天都沒(méi)敢瞧一瞧，生怕自己看見(jiàn)一株腐爛的植物，今天一看，竟然活得這樣好。
它本就生命力頑強(qiáng)，這里的土地又肥沃，光照也充足，把它養(yǎng)得足夠壯實(shí)，才幾天就竄高了一大截。曾經(jīng)的“墓地”搖身一變成了它賴以生存的家園。我心里五味雜陳。
我的一個(gè)看似打擊它的舉動(dòng)卻意外地幫助了它，它自己也抓住了機(jī)會(huì)改變自己，變得更好。老師“針對(duì)”我，其實(shí)也是在幫助我，仔細(xì)回想一下，這幾天我確實(shí)莫名地浮躁，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，老師的批評(píng)是一記警鐘，我也應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，調(diào)整自己。
因?yàn)槟侵晷〔�，我不再困惑�?/p>
初一作文 篇2
魔法學(xué)院的宿舍內(nèi)，時(shí)間7點(diǎn)鐘，還有15分鐘就上課了。
莉安晃晃悠悠地醒了過(guò)來(lái)，抬頭一看掛在墻上的石英鐘，猛地打了個(gè)激靈。
快遲到了�。�！
莉安快速的穿好衣服，匆匆刷完牙，向在離宿舍約500米的地方奔去。這一節(jié)課，是學(xué)院里刁鉆無(wú)比的雷神老師上的！
大家可能會(huì)問(wèn)：“怎么個(gè)刁鉆法？？？”他的學(xué)生不允許遲到，遲到的學(xué)生，輕者降一級(jí)。重者？哼哼，降一段�。。。。≒S：作者提醒下，在這個(gè)世界里，段位分為：黃銅、白銀、黃金、鉑金、鉆石、傳奇，一段分為十級(jí)。）
這個(gè)世界中，不會(huì)魔法就等于是廢材！
大家用魔法對(duì)決，用魔法創(chuàng)造著一切事物。
所以，段位成為了量衡大家實(shí)力的工具，升一段是很難的，上傳奇的.史上只有10個(gè)人。
且回到正題，可憐的莉安剛剛到了教室門口，老師卻已經(jīng)合上了花名冊(cè)。
無(wú)奈，只有硬著頭皮，喊了聲“報(bào)告”，雷神老師臉一沉，莉安心中便隱隱感到了一絲不祥的預(yù)感。
“你，降一級(jí)！”
莉安如臨大赦，回到了座位上。
“沒(méi)有關(guān)系�！崩虬残南�，自己刻苦自習(xí)早已到了黃銅十級(jí)，差一級(jí)進(jìn)階，班上確實(shí)5、6級(jí)較多，所以，降一級(jí)對(duì)莉安來(lái)說(shuō)沒(méi)什么不同。
“明天就要期中考試了，今天我突擊測(cè)試一下！”
班上馬上亂了，有的說(shuō)：“我還沒(méi)復(fù)習(xí)！”便是一臉慌亂；有些則是翻看魔法書，想著“臨陣磨槍，不快也光”；有些則是……
可莉安不同，她今天之所以會(huì)遲到，正是因?yàn)樽蛱鞆?fù)習(xí)到了半夜12點(diǎn)半……
測(cè)試開(kāi)始。
“莉安。作為遲到的人，你先來(lái)！”
“……”下面引起一陣騷動(dòng)，許多人向莉安投去憐憫的目光。
“開(kāi)始！”
測(cè)試內(nèi)容是：使用魔法，在一分鐘之內(nèi)打爆100個(gè)瓶子（純鐵）
這對(duì)莉安來(lái)講沒(méi)有什么難度。畢竟她知道，這是必考題，早就偷偷練過(guò)了。
“砰！”“砰！”……莉安眼睛掃過(guò)的地方，響起一陣“砰”聲。
一百個(gè)打完后，雷神驚異地發(fā)現(xiàn)：莉安只用了45秒！
“優(yōu)秀！”
莉安過(guò)關(guān)了。
一天的魔法訓(xùn)練后，莉安回到宿舍，她想：“明天的期中考試，我一定要得到‘優(yōu)秀’！”
那什么期中考，等著莉安明天去“征服”你吧！
初一作文 篇3
世人在百花中，有愛(ài)牡丹的富貴，因?yàn)樗歉毁F、吉祥的象征；有愛(ài)菊之堅(jiān)貞，因?yàn)樗歉咭萸蹇〉南笳鳎灰灿袗?ài)玫瑰的柔情似火，因?yàn)樗菒?ài)情的象征……我愛(ài)蓮，因?yàn)樗儩崳驗(yàn)樗|(zhì)樸，輕輕洗滌你的心中的那片烏云。
盛夏的晌午，院里的茉莉都想低頭，躲避太陽(yáng)的各種燥熱。但掛在樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的.油綠色的蟬，依然聒噪，唱著屬于自己的“夏日炎歌”。
我的午睡從此被它驚醒。我無(wú)奈的望了一下熾熱的太陽(yáng)，帶走一把印著蓮的油紙傘，輕輕地走出了院落。
院落前有一座石拱橋，我喜歡那座橋，因?yàn)樗�，雕著蓮花。橋下，清澈透底的池面，長(zhǎng)著幾朵含苞待放的蓮，傲然挺立的蓮，清新淡雅�；ò昙庀裾l(shuí)用細(xì)毛筆在那畫了幾筆，又無(wú)聲的暈染開(kāi)來(lái)。重疊的花瓣依然掩不住本身恬淡的、沁人心脾的花香，漸漸的飄向遠(yuǎn)方，心中的思緒也漸漸被帶走了……
蓮花在水中，如那羞澀的女子，用粉色的掩住了那一絲淡笑。她干凈，讓人不敢去觸摸；她安靜，讓人不忍去打擾；她質(zhì)樸，但由內(nèi)而外散發(fā)出一種高貴的氣質(zhì)。她總是讓人靜靜享受自己的幽香，從不爭(zhēng)奇斗艷——?jiǎng)e人欣賞也好，不欣賞也罷，只是靜靜地在池子里，給予欣賞的人美的享受。
在蓮里的采蓮女，身著樸素，唱著采蓮謠，采一朵，又一朵。聽(tīng)她們說(shuō)，每一朵蓮花都可以變成一個(gè)美麗的少女，待到蓮花盛開(kāi)之時(shí)，就會(huì)變成少女來(lái)到人間�？蛇@世間太惡俗，人間的七情六欲太痛苦，寧愿在蓮中，待到凋謝時(shí)逝去。我想，這凡間的惡俗早已體會(huì)到，繁瑣的時(shí)光已逝去，帶走了一些懵懂與無(wú)知。
微波蕩漾，蓮花隨風(fēng)搖動(dòng)。一瓣花飄到手中，放到鼻間輕聞，那股清新淡雅的味道更讓我陶醉了。
我微微揚(yáng)上了嘴角，默默的留下了一絲淺笑。心也靜了，即使這個(gè)夏天再燥熱，即使鳴蟬再聒噪。
心也靜了……
下一世，我愿轉(zhuǎn)世成這朵蓮，享受著純潔的味道。
初一作文 篇4
從碰到她第一天開(kāi)始，在別人看來(lái)似乎有些憂郁的我又變得如此開(kāi)朗，可能還有些夸張哦！
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)又有兩三個(gè)星期了，經(jīng)常會(huì)發(fā)生的事也發(fā)生了，那個(gè)叫陳可林的女孩好像有些發(fā)燒，但她說(shuō)眼睛也疼，我馬上送她去了醫(yī)院，沒(méi)想到她得了重病，要手術(shù)的�？墒菦](méi)有錢啊！怎么辦呢，我們倆的爸爸媽媽都不在自己身邊，又沒(méi)電話號(hào)碼，這手術(shù)費(fèi)至少要五萬(wàn)��！怎么辦呢……
只有湊了啊，我把幾年所有零花錢全都拿了出來(lái)，再加上她存自己的零花錢，
那也只有七千多啊，只有一個(gè)辦法了，叫同學(xué)們捐獻(xiàn)了吧，我可是迫不得已的！我找到了關(guān)系比較好的'欣兒，她家要富裕一些吧，我找到她能否幫一下我們。不愧是朋友�。∷豢诖饝�(yīng)了，出手大方的有些夸張啊，一下子就捐助陳可林三萬(wàn)呢！雖然我以前總以為有錢的好人少的嘞，不過(guò)我現(xiàn)在不得不改變思想啦！還剩一萬(wàn)……所有同學(xué)加起來(lái)還剩五千了，怎么辦呢？只有另我們所有女生討厭的一個(gè)特別調(diào)皮的男孩可以幫我們了，我才懶得去找他呢，不過(guò)雖然還剩五千了，對(duì)我們還是一筆巨大的數(shù)目呢，除了找他，也許還有別的辦法吧，我努力這樣的想著……
對(duì)了，光想著我的同學(xué)，怎么又把自己忘了呢？一個(gè)學(xué)期第一名的獎(jiǎng)學(xué)金是有一點(diǎn)的，儲(chǔ)存下來(lái)已經(jīng)有五百了，還有出國(guó)的爸爸媽媽曾與我說(shuō)過(guò)，到了中學(xué)用九千元買部手機(jī)的，我把存在銀行的錢也拿了出來(lái)，手術(shù)費(fèi)終于夠了呀，以后的費(fèi)用以后再算吧，先馬上把手術(shù)費(fèi)的錢送到醫(yī)院去吧，后天就要?jiǎng)邮中g(shù)了。我唯一的“親人”��！希望你的手術(shù)能順利進(jìn)行！
別擔(dān)心了，住院費(fèi)……不管是什么費(fèi)用你都別擔(dān)心了，我總會(huì)有辦法的！安心接受醫(yī)生的治療吧！
大了哦，晚上不會(huì)孤獨(dú)吧，不過(guò)我還是叫你最喜歡的朱老師去陪陪你了，呵呵，服務(wù)周到吧，你在醫(yī)院里可不要在那樣吵吵鬧鬧了哦，你不是很乖的嗎？
初一作文 篇5
在那萬(wàn)紫千紅的世界下，是誰(shuí)，是誰(shuí)默默付出，是誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)，是誰(shuí)任勞任怨？
——是你，你 ，你默默付出，你無(wú)私奉獻(xiàn)，你任勞任怨；你質(zhì)樸淺顯，你孕育生機(jī)，你樸實(shí)無(wú)華！
有人贊美鮮花，他們色彩繽紛，嬌艷美麗；有人贊美綠葉，他們生機(jī)勃勃，千姿百態(tài)；有人贊美大樹，他們雄壯威武，高大挺拔；我贊美你，你孕育出鮮花、綠葉、大樹，沒(méi)有你就沒(méi)有他們，沒(méi)有他們，世界就不在繽紛美麗，豐富多彩！
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是呀，荷花美麗而潔凈，可是沒(méi)有“淤泥”，她又要如何生長(zhǎng)呢？你幸幸苦苦地將她孕育，卻換取了人們對(duì)她的贊揚(yáng)與歌頌和對(duì)你的······
你很平凡，平凡得顯得微不足道，不起眼，你沒(méi)有鮮艷的顏色，總是默默的被人踩在腳下；你很偉大，偉大得能夠孕育各種生命，不求回報(bào)，你雖然沒(méi)有鮮艷的'顏色，但是你能給全人類一個(gè)立足之地！
沒(méi)有鮮艷的顏色，沒(méi)有艷麗的外表，沒(méi)有芬芳的香氣；有著無(wú)私的品格，有著廣大的胸襟，有著無(wú)窮的能量，這就是你——泥土。
初一作文 篇6
沒(méi)有朋友的日子，讓人異常迥乎不同；沒(méi)有朋友的幫助，讓人異常大驚失色；沒(méi)有朋友的問(wèn)候，讓人異常失魂落魄；沒(méi)有朋友的關(guān)心，讓人異常心會(huì)神凝；沒(méi)有朋友的包容，讓人異常氣沖斗牛。
她的頭發(fā)烏黑濃厚，像黑色的瀑布傾瀉而下，顯示出一種樸素而自然的魅力；一對(duì)彎彎的柳葉眉；炯炯有神的眼睛，似黑珍珠一般地大，似大泉水一般清澈；紅紅的嘴唇就像兩瓣彎彎的月芽?jī)�；一排白牙齒白得像剛剛?cè)チ似さ男尤仕频难例X；聲音像黃鸝鳴唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。 驀然回首，殊不知，我們已分別了五年，好懷念以往的時(shí)光，好思念以往的你。想起你，一種聲音在我耳畔回響：我給予你心靈的溫暖，長(zhǎng)大的路上，請(qǐng)讓我牽著你的手，讓我住進(jìn)你的心房。
七歲那年，我體弱多病。當(dāng)然，體育更是我刻骨銘心的傷口。臨近期末考試，擔(dān)心與迷惘與日俱增，好似一座沉重的大山無(wú)情地壓在我身上，讓我難以抗拒，更多的是傷心，更多的是落淚，更多的'亦或是默默地祈禱。光陰似箭，日月如梭。彈指一瞬間，黑色的一天，期末考試逐步向我們走來(lái)。男生一起測(cè)，女生當(dāng)然也不列外。老師話音剛落，我們齊上陣，我們都是沖擊先鋒。個(gè)個(gè)如弦上的弓，近了，近了，一圈已沖過(guò)去了；近了，近了，兩圈已沖過(guò)去了。關(guān)鍵，在于這要命的小半圈。我心里無(wú)比畏憚，心里還不忘罵著這該死的分?jǐn)?shù)。漸漸地，靜靜地，自我安慰道：分?jǐn)?shù)只是數(shù)字，順其自然吧！她沖過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，拉起我的手，說(shuō)：“我給予你心靈的溫暖，長(zhǎng)大的路上，請(qǐng)讓我牽著你的手，住進(jìn)你的心房。相信自己，永不放棄；堅(jiān)信自己，戰(zhàn)無(wú)不勝。我終于取得了引以為豪的分?jǐn)?shù)。我說(shuō)：“該放松放松了，這得死多少個(gè)腦細(xì)胞��！讓ABC和DNA去死海游泳去吧！
朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得。朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。
沐浴母愛(ài)，你應(yīng)該向母親致敬；得到幫助，你應(yīng)該向伸手扶你的人致敬；擁有潔凈的環(huán)境，我們應(yīng)該向環(huán)保工人致敬；感受良好的社會(huì)風(fēng)尚，我們應(yīng)該向愛(ài)心致敬……那么，朋友呢？
初一作文 篇7
瘦驢餓了三天又挨了四十大板，內(nèi)心十分不服：偷換肥驢的是我的主人又不是我，憑啥我要受這不白之冤呀！它越想越氣，決定要告包公，可是找誰(shuí)告呢？
為了找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，瘦驢經(jīng)常在開(kāi)封府外走動(dòng)。蒼天不負(fù)有心R人。有一天，皇上來(lái)到了開(kāi)封府外，瘦驢急忙雙膝跪下，攔道高喊：“冤啊，天大之冤啊！”皇上下轎，說(shuō)：“瘦驢，你有何冤？狀告何人？為何不走入開(kāi)封府讓包公替你伸冤？”瘦驢聲淚俱下，哭著說(shuō)：“小驢要告的就是包公！”瘦驢詳細(xì)陳述了包公審驢的`全過(guò)程，皇上的幾百號(hào)隨從全都目瞪口呆�；噬细械侥涿�，驢告包公這是聞所未聞的事，他想看個(gè)究竟。
皇上、隨從和瘦驢都走入了開(kāi)封府，包公急忙跪迎皇上�；噬险f(shuō)：“包愛(ài)卿，請(qǐng)起！這頭瘦驢告你為了捉換驢賊讓它餓了三天，還說(shuō)讓R衙役把這頭冒名頂替的蠢驢打四十大板，要用勁打，可有此事？”包公恍然大悟，緊皺雙眉，說(shuō)：“確有此事！”皇上把臉一沉，收起笑容，威嚴(yán)地說(shuō)：“包拯，你可知罪?”包公愁眉苦臉，急忙下跪說(shuō)：“臣一時(shí)糊涂，忘記了《動(dòng)物保護(hù)法》，臣愿受罰！”皇上一拍驚堂木，很干脆地說(shuō)：“包拯，你破換驢案有功，但是打驢就是你的不是了。把瘦驢領(lǐng)回去，給它吃給它喝，好好侍候，不得怠慢！就這樣功過(guò)相抵吧！”包公說(shuō)：“臣領(lǐng)旨！”瘦驢跪下磕頭：“皇恩浩蕩！謝皇上為小驢做主！”森嚴(yán)的公堂終于有了一絲笑聲。
瘦驢來(lái)到包公家，包公令人給它好吃好喝，請(qǐng)獸醫(yī)為它治病，瘦驢最終變成了毛色發(fā)亮的肥驢。它不再仇恨包公了，對(duì)包公感恩戴德，經(jīng)常為包公拉木炭，馱東西，包公更加喜歡它了。
初一作文 篇8
提起趙伊凡，這可是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｋ貙?shí)個(gè)子，大寬肩膀，又黑又胖，大肚子向外凸著，走起路來(lái)兩條腿一哈吧一哈吧的。見(jiàn)過(guò)他的人都有這樣一個(gè)感覺(jué)：“這家伙上輩子是豬吧？”別笑，我這話可不帶一點(diǎn)兒諷刺意義的�？刹�，人家肥的可愛(ài)，肥得有個(gè)性。趙伊凡可是個(gè)讓老師搖頭苦笑的'“國(guó)寶”級(jí)人物。這不，體育老師剛走進(jìn)教室，他就扭動(dòng)著自己“偉岸”的身軀，與周圍的同學(xué)東拉西扯。竊竊私語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出幾聲狂笑。
體育老師看著亂哄哄的班級(jí)，滿面慍怒，拳頭在講桌上捶著砰砰響，指著一臉笑嘻嘻的聊天的趙伊凡，大聲吼叫道：“趙伊凡，你不上滾出去！”“沒(méi)有�！壁w伊凡低聲狡辯了幾聲，“嘿嘿”地坐回坐位上，嘴又不安分了。
體育老師經(jīng)過(guò)一番“折騰”，帶隊(duì)到器材室量體重。一路上，趙伊凡故意逗女生生氣，然后一邊抱頭一邊大喊救命。量完了體重，這該安分了吧？
NO！NO！NO！他這里繞繞，那里逛逛，總要鬧些事出來(lái)才善罷甘休。不過(guò)，其出口的笑聲讓人實(shí)在無(wú)法恭維。
體育老師帶隊(duì)回班上，一切憤怒化為一聲輕嘆。繼而，無(wú)奈地看了大家一眼，走出了教室。然后，語(yǔ)文老師的說(shuō)教讓大家明白了自己的錯(cuò)誤。
忽然，一條紙條傳到了我的手里，我疑惑地拿起一看
下節(jié)課大家一起向體育老師道個(gè)歉�！w伊凡
我愣了。意味深長(zhǎng)的看了一眼胖胖的身子，笑了……
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