小學(xué)三年級(jí)的作文7篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)小叔。他23歲，他個(gè)子高高的。身體胖胖的。名叫郁振平。他看起來像小孩一樣有趣�？蓯邸�

　　他特別喜歡上網(wǎng)，也許你會(huì)說上網(wǎng)嘛。誰都喜歡，這有什么特別的？你還真說對(duì)了他特別愛上網(wǎng)瞧，現(xiàn)在還抱著一部蘋果手機(jī)津津有味玩著呢！

　　記得有一次，小叔來我家做客。他帶我出去玩，可到了那兒，不是他帶我玩，而是我?guī)�他玩。你們猜，他在干什么？哈哈，猜�?duì)了，玩手機(jī)！

　　他那個(gè)手機(jī)功能可多了呢。我拉著他到處轉(zhuǎn)悠，就是沒有找到那個(gè)地方，后來他用手機(jī)導(dǎo)航我們才找到的.。

　　還有一次，媽媽倒好開水讓小叔洗澡。我讓他快去洗，他說馬上就去。說完我就進(jìn)空調(diào)室了。媽媽問我他在不在洗澡？我便跑出去看，沒有想到的是他居然還在玩手機(jī)。

　　站姿和剛才一摸一樣絲毫沒有動(dòng)一動(dòng)。我便告訴了媽媽。只聽媽媽喊道：振平快洗澡，水都涼了�，F(xiàn)在才看見小叔急急忙忙忙的跑出屋外。洗澡去了。

　　看！這就是我的網(wǎng)迷小叔。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　小時(shí)候，很多事情我都記不清了，但有一件事，我仍然記憶猶新。

　　記得那還是我上幼兒園的時(shí)候，最喜歡去玩的地方就是Do都城。這一天，媽媽在我的軟磨硬泡下，又帶我來到Do都城。剛進(jìn)門，我就開始在里面撒起歡來：一會(huì)兒跑到超市做起了售貨員，一會(huì)兒當(dāng)起了消防員，一會(huì)兒又扮起了警察……真是玩得不亦樂乎。玩了一會(huì)兒，我感到有些口渴，便四下張望尋找媽媽，想向她要點(diǎn)水喝。我找來找去，終于發(fā)現(xiàn)了她正坐在一個(gè)角落里。我感到她似乎不大對(duì)勁，看上去好像沒有什么精神，便關(guān)切地問道：“媽媽，你怎么了？”媽媽回答：“沒什么，你玩得開心就好�！庇谑牵�我便沒有往心里去，喝了點(diǎn)水就繼續(xù)玩去了。

　　時(shí)間過得飛快，不知不覺中已經(jīng)到了Do都城關(guān)門的時(shí)間。廣播里就響起了送別的音樂。我找到媽媽打算一起回家，卻發(fā)現(xiàn)她的臉色更加難看了。她蜷著身體，用手撐著腦袋，好像快要支持不住的樣子，眉頭緊鎖著，額頭上滲出了一層密密的汗珠。我伸出手摸了摸她的臉頰，天啊，滾燙滾燙的，像一個(gè)大火球。她拉起我的.手，艱難地?cái)D出一個(gè)微笑，溫柔地說：“今天玩盡興了嗎？我們回家吧�！蔽覒賾俨簧岬乜戳艘谎跠o都城，跟媽媽走了。

　　剛回到家，媽媽就一頭倒在床上。爸爸給她量了量體溫，媽媽果然發(fā)燒了，而且已經(jīng)燒到了39度。這時(shí)，我才明白媽媽是為了不掃我的興才強(qiáng)忍著不告訴我的，可是我卻只顧著自己玩。想到這里，我慚愧地低下了頭。那一刻，我的心里覺得酸酸的，暖暖的。原來，這就是媽媽的愛。

　　媽媽的愛，如同大海一樣寬闊；

　　媽媽的愛，如同太陽一樣溫暖；

　　媽媽的愛，是最無私的！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　中國(guó)的傳統(tǒng)文化淵博，有國(guó)畫、象棋、剪紙……其中，我最喜愛的就要數(shù)京劇了。

　　京劇已經(jīng)有200多年的歷史了，是由安徽的四大徽班進(jìn)京后與北京劇壇的昆曲、漢劇等劇種融匯而成。又叫“皮簧”由“西皮”和“二簧”兩種腔調(diào)組成新的聲腔，非常悅耳動(dòng)聽。

　　京劇的角色根據(jù)男女老少、丑俊正邪，可分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，通過唱、念、做、打來展現(xiàn)劇中的人物。我很喜歡看里面的臉譜，它樣子繁多，有忠勇的紅臉，猛智的黑臉，中性的藍(lán)臉和綠臉等。它的服飾更有獨(dú)立的風(fēng)格，它色彩艷麗，那上面的'圖案蘊(yùn)含了我國(guó)刺繡的高超技藝，每個(gè)劇目的服飾裝扮都有不同，透過它使我了解了很多古代故事，并從中去辨別善惡與美丑。

　　京劇里透著許多神秘，但是想真正掌握它，還真不容易呢！除了練習(xí)基本的武功，光“小嗓”我就足足找了半年，它使我明白了什么叫“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，摻不得半點(diǎn)“假”呀！

　　京劇是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中國(guó)的國(guó)粹，我要好好學(xué)習(xí)，將來把它發(fā)揚(yáng)光大。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)，我們一大家子的人都聚在了一起，過了一個(gè)熱鬧的端午節(jié)。

　　這天清晨，剛下過了一場(chǎng)小雨，地上還濕漉漉的，空氣中夾雜著雨后清新的氣息，讓人聞著就感到心情舒暢。這時(shí)，太陽正緩慢的從東邊升起，天也漸漸地變得晴朗了。

　　“啊，真的嗎!”我驚訝的說，“姐姐真的要來嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興的差一點(diǎn)沒蹦起來。接到姐姐打來的.電話后，我立馬打起了精神，收拾東西，準(zhǔn)備去奶奶家。

　　要走的時(shí)候，已經(jīng)快中午了，天也明亮了許多，不再是那么陰沉沉的了，我的心情也特別的好。我和姐姐已經(jīng)接近一年沒見了，好不容易她來了，我可不能錯(cuò)過。到了奶奶家后，一大家子的人都在忙活著包粽子，我和姐姐聊完之后，也參與了進(jìn)來。

　　一開始，我不會(huì)包，奶奶就耐心的來教我。首先拿兩片粽葉放好，弄成一個(gè)圓錐形，再加入大米和棗等餡，然后再把它包起來，纏上繩子：我的第一個(gè)粽子出爐了。雖然不太好，但畢竟是我親手做的，我還有那么一點(diǎn)的自豪感，我終于會(huì)包粽子了。

　　中午，我們吃了一頓豐盛的午飯，是二爺親自下廚做的，有魚，有烤鴨，還有各式各樣的菜，讓我們大飽口福。下午，我和姐姐還有妹妹一塊去書市逛了一圈，每個(gè)人買著自己喜歡的書回去了。

　　下午，我們一起等待著煮粽子，然后再吃，吃著自己包的粽子，就是格外的香。不知不覺，天都暗了下來，姐姐該回去了，我們依依不舍的告別。

　　這一次的端午節(jié)真是熱鬧啊，這是我過的最快樂的一天

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。

　　沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠;你如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄�；磉_(dá)開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星

　　秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不夾一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。

　　秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的'涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地崇仰遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。

　　秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待，在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里又怎么會(huì)容得下猜疑與做作呢?

　　清爽、熱情和真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　在很久很久以前，有一大片森林，里面有一間小木屋，里面住著一個(gè)一百多歲老獵人，他有一匹野狼，每次去打獵，他都會(huì)帶著槍和野狼一起出去打獵，這次的目標(biāo)就是 一頭大狗熊。

　　他們穿過兩座小山，在路上遇見了一頭熊。這頭熊張牙舞爪，熊的爪子很鋒利，牙齒像無數(shù)的劍，獵人和野狼藏在樹后面，獵人端起槍，瞄準(zhǔn)熊準(zhǔn)備打的時(shí)候，突然有一頭野鹿跑了過來，它跑的.像賽車那樣快。獵人分不清先打熊還是先打鹿，就放棄了。

　　回家后，獵人兩手空空，他嘆了口氣：“唉！明天再繼續(xù)努力吧�！鲍C人這回只能餓肚子了。

　　第二天，獵人出去打獵的時(shí)候，又碰到了三只大狗熊，他說：“這回我運(yùn)氣真好！”他端起槍就想打三只狗熊�！芭榕榕椤�，三只狗熊全死了，他費(fèi)了九牛二虎之力終于把三只狗熊拖回了家。他開心地自言自語：“哈哈，這三只狗熊可以讓我吃一個(gè)月了！”

　　事實(shí)上，他吃了整整兩個(gè)月，就神奇地年輕了50歲。這可這讓人開心！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　從小到大，教我的老師有無數(shù)個(gè)，但只有一位老師在我記憶深處，使我終身難以忘懷，那就是我們?nèi)�年�?jí)的品社老師——譚連軍老師。

　　他的`長(zhǎng)相和別人沒有什么不一樣，只是頭發(fā)稀少，嗓子也不好。也許是因?yàn)闉榱送瑢W(xué)們的學(xué)業(yè)，譚老師日夜操勞，所以，時(shí)間長(zhǎng)了，老師的嗓子就不好了。

　　譚老師可幽默了。每當(dāng)一上品社課，他就千方百計(jì)地斗我們開懷大笑，因此，我們班同學(xué)非常愿意上品社課，能在歡笑中學(xué)習(xí)，是一件多么快樂的是啊！

　　譚老師雖然幽默，但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。

　　他生氣的時(shí)候可嚇人了，同學(xué)們都不敢動(dòng)一下，出一點(diǎn)兒聲。就在那次，譚老師感冒了，他還堅(jiān)持來給我們上課，老師不讓我們說閑話，可偏偏有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)，就是在下面說話，這下子可把譚老師給惹火了，拿起教鞭就大發(fā)雷霆，那氣勢(shì)猶如火山爆發(fā)，連從不掉眼淚的孟迪都嚇得哭了。

　　這就是幽默而又嚴(yán)厲的譚老師。