初一作文9篇[實(shí)用]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初一作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
溝通是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河;溝通是首歌,歌手是你和我,心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,堅(jiān)定也執(zhí)著……我與你——孫老師的溝通,心與心的碰撞,擦出心靈之火……
你的話語(yǔ),猶如一縷清陽(yáng)光,直射心間,照亮心房。考試前夕,我去備課是問問題,當(dāng)時(shí)里面沒有別的老師,所以你的聲音顯得格外清晰,你解答玩我的疑難,我剛轉(zhuǎn)身要走,你把我叫住,借題延伸,豐富了我的頭腦。之后又聊了一些似學(xué)習(xí)又非學(xué)習(xí)的東西,我們就像朋友一般輕松愉悅的交談……時(shí)間飛快,又上課了,無奈的離開此境界回到現(xiàn)實(shí),我很之間老師與學(xué)生的關(guān)系……我喜歡與你溝通,你的話語(yǔ)架起了我們這座師生橋,使我和你的關(guān)系不再緊張,和你溝通真好!
你的眼神,猶如一泓清泉,流過心間,沖走憂愁。以前每每上課,我不敢看你,在我的想象中你的'眼神會(huì)很嚴(yán)厲。那天無意間我望穿了你的眼神,是那么的柔和而充滿力量,從那以后,每每上課我時(shí)不時(shí)的抬頭,與你進(jìn)行眼神的交流,溝通彼此對(duì)問題的看法,從此我變成了一個(gè)愛舉手發(fā)言的陽(yáng)光女孩。我喜歡與你溝通,你的眼神凝聚了我倆這扇心窗,使我不再為怎樣與你溝通而憂愁,和你溝通真好!
你的短信,猶如一股清風(fēng),吹動(dòng)我心,讓我前行。元旦那天,我給你發(fā)了條祝福的短信,表達(dá)我對(duì)你的祝愿,與想不到的是你給我回贈(zèng)了一條,同時(shí)也夾雜著對(duì)我期末考試的期望,讓我倍感溫暖,同時(shí)也對(duì)我期末考試充滿了信心,從而產(chǎn)生了奮進(jìn)的心理:到期末了,拼一拼,搏一搏,打出高成績(jī),讓老師家長(zhǎng)和自己滿意。我喜歡與你溝通,你的短信溝通了電話的這頭和那頭,激起了我內(nèi)心奮進(jìn)的火花,讓我前行,和你溝通真好!
夜闌人靜,獨(dú)倚窗前,想起與你溝通的畫面,是那么溫馨與輕松。溝通是首歌,悅耳動(dòng)聽;溝通是幅畫,賞心悅目;溝通是首詩(shī),讓我沉浸在其中……有你如朋友般的真心陪伴,我的初中生活會(huì)更多姿多彩!
初一作文 篇2
大家對(duì)自己的名字有抱怨嗎?我可不知道,不過請(qǐng)大家看看這堂生動(dòng)的作文課吧!
“叮零零,隨著上課悅耳的音樂,王老師來到了我們的教室。
“大家喜歡自己的名字嗎,說說自己名字的含義吧!
王老師一下子就點(diǎn)了兩名同學(xué),可這兩名同學(xué)真說不出自己名字的.含義,還是老師和同學(xué)們共同合作才讓這些小小的名字有了感人的故事。
然后,老師給了我們一個(gè)奇怪的任務(wù):自己給自己重新取一個(gè)名字。
大家都是顯得莫名其妙。
“好了,現(xiàn)在分六人一組,開始討論吧!
緊接著,課堂便活躍起來,同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的竊竊私語(yǔ),還有的東張西望……
我們組也是這樣,不過是我第一個(gè)想出了新名字,我想信王,嗯,就叫王雪純吧,意思就是冰雪聰明,又很單純。
依次又有了中蘇、陳文俊、濮陽(yáng)希貝,最搞笑是“至尊降魔霸”了。
然后是一個(gè)點(diǎn)名字的游戲,也就是說老師報(bào)出一個(gè)名字,大家就來猜他(她)是誰?
“孫悟空!”
“孫凱文!”
我們一起大喊!
“鹿唅!”
“嗯,是誰呢?”
“原來是湯文慧啊!”
一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn),所有的東西只要有了興趣就能做好。
初一作文 篇3
初中三年光陰悄然擦肩而過,畢業(yè)的鐘聲劃破了我平靜的心,那分別的滿載淚水的小舟駛進(jìn)了我的.心坎。惜別,不,該是恨別了,我的心有些惘然。
我踏進(jìn)那朝夕相處的校園,往日之事呈現(xiàn)在面前。王老師,您可鐘記得那一次嗎?那天,我爸媽都出外做生意,把我寄養(yǎng)在70歲高齡的奶奶家。夏日里的天氣就像狐貍的臉,陰晴無常,上學(xué)時(shí)艷陽(yáng)高照,放學(xué)時(shí)忽然下起傾盆大雨,風(fēng)夾雜著雷電,真有些嚇人。我好焦急,眼看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被爸爸媽媽接走了,教室里只剩下我一個(gè),孤零零地望著窗外的大南發(fā)呆。正在這時(shí)候,王老師,您慈母般地給我送來了一種無法用語(yǔ)言名狀的人間最珍貴的感情!靶〖t,別發(fā)愁啦!”您拿著一把傘,笑容可掬地說。您把傘遞給我,搭著我肩膀,和我來到操場(chǎng)。誰知,操場(chǎng)竟被水淹沒了,您毅然脫掉鞋,背起我就走。這瞬間,我能忘嗎?這情感,我會(huì)不珍惜嗎?王老師,如今我己是個(gè)人孩子了。我將離您而去,我不忍心與您分離,又不得不離開您和這培育我成長(zhǎng)的母校。
我走進(jìn)那三年來形影不離的教室,又回想起昔日同學(xué)們那熱烈歡呼的情形:“小紅,你中獎(jiǎng)啦!”“市一等獎(jiǎng)呢!”……這一切,又怎能離開情同手足的同窗呢?課堂上你爭(zhēng)我辯,那熱鬧勁別提了,「課后,玩這玩那,談天說地,有多開心。如今,我們要各奔東西,有的升學(xué)深造,有的投身于社會(huì)主義建設(shè)之中,同學(xué)們,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我要離去了,回頭再望這熟悉的處所,惜別之情頓時(shí)涌入心田,我鼻子一酸,無法忍受的淚水終于滴落下來。惜別,恨別,我真的無法辨別。
初一作文 篇4
我不知道我自己今年跟去年為什么會(huì)喜歡兩個(gè)完全不同風(fēng)格的人。去年我一直很支持黃雅莉,感覺那個(gè)女孩笑起來特別干凈,干凈的像一個(gè)嬰兒,干凈的像不食人間煙火。一直很喜歡郭敬明的書,他書里面給我印象最深的一句話就是“我看見你笑的像個(gè)孩子”。感覺雅莉笑起來的時(shí)候特別像《幻城》里面描述的櫻空釋,他們的笑容都沒有被周圍的環(huán)境破壞,還是那樣的單純。 今年的超級(jí)女生卻喜歡上一個(gè)不喜歡笑的女生:歷娜。那是個(gè)看上去特別平靜安靜而且憂郁的女生。說不出她究竟好在哪兒,但就是支持她,也許是因?yàn)樗此破届o的笑容,也許是因?yàn)樗忉層钟姓\(chéng)懇的態(tài)度,也許是因?yàn)樗ζ饋砀蓛艏兇獾臉幼。特別喜歡看她笑,記得20xx年的超級(jí)女生有評(píng)委說李宇春笑起來特別好看,像一大片的熏衣草開放。但是我突然就覺得歷娜的笑容才是最可貴的,像眼前有一大片一大片開了花的熏衣草,很多時(shí)候都沉溺于那偶爾一抹的淡淡笑容中,無法自撥。
我曾經(jīng)想,我永遠(yuǎn)不可能喜歡一個(gè)看似自閉還總是流淚的人。可是我錯(cuò)了,因?yàn)樗獨(dú)v娜。我曾經(jīng)無數(shù)次的看見這個(gè)女生的眼淚。其實(shí)她真的真的很脆弱,很容易受傷?10進(jìn)7的時(shí)候,我一直以為她一定可以直接晉級(jí)的。沒想到是黨寧。可是她還一直站在旁邊笑,仿佛什么都無所謂似的。也許對(duì)他來說真的是無所謂吧,也許她這樣的態(tài)度我才會(huì)喜歡她,也許她這樣的善良才讓我過目不忘。 現(xiàn)在好多人都說她去年參加杭州賽區(qū)的時(shí)候海選就被淘汰了,還說她現(xiàn)在的成績(jī)都是走后門得來的。我真的不敢相信,那樣的一個(gè)女孩子——比任何人都要優(yōu)秀,干凈。我就突然蠻心痛的,很心疼她。不知道像這樣的打擊會(huì)對(duì)她造成什么樣的影響。真的很想保護(hù)她,一個(gè)讓人心疼的孩子。脆弱的孩子。 其實(shí)仔細(xì)想想我真不知道為什么會(huì)喜歡她,如果現(xiàn)在要我說出2個(gè)喜歡她的理由,僅僅兩個(gè)我說不定都說不出來?删褪窍矚g她,支持她,像05年的時(shí)候喜歡雅莉一樣的,沒有任何的理由。
不知道是不是樹大招風(fēng)的道理,總是會(huì)有人說她搞黑幕什么的。每次聽到的`時(shí)候我總是蠻心疼的。但是從沒去爭(zhēng)論過什么。那些人總有一天會(huì)明白,他們的行為多么的可笑。就像我喜歡郭敬明寫的一些東西一樣。好多人說他抄襲,我不相信。還是一如既往的喜歡他,支持他。愿意花很大的代價(jià)去買他的一本書。因?yàn)槲蚁嘈,能寫出好的文字的憂傷的孩子不可能是壞孩子,同樣,能唱出一首感人歌曲的憂傷的孩子不可能是壞孩子,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不可能。 堅(jiān)強(qiáng)下去好么,歷娜。我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都支持你。
初一作文 篇5
雪軒:“想寫作文了!靈感死哪啦?!”
阿澤:“寫篇關(guān)于我的啊!”
雪軒:“可是木有靈感欸。怎么寫?”
阿澤:“翻我倆的聊天記錄唄!”
于是這封所謂的“情書”就來了
嗯~認(rèn)識(shí)阿澤是很久很久以前了,記得那是在陌月軒吧,那個(gè)時(shí)候我還“墮落”“墮落”地叫你。好像聊著聊著,我理所當(dāng)然地加了你為好友,你理所當(dāng)然地讓我叫你阿澤,彼此之間又理所當(dāng)然地熟絡(luò)了。這一切是那樣的自然,好似認(rèn)識(shí)多年的老朋友相聚,彼此寒暄。
很多時(shí)候都會(huì)在腦袋里問自己,阿澤長(zhǎng)什么樣子?是個(gè)怎么樣的男孩子?然后就會(huì)不由自主地想,阿澤一定長(zhǎng)得帥帥的(反正在我心里是挺帥的),是一個(gè)陽(yáng)光開朗,又安靜的男孩子。阿澤你能不能悄悄告訴我,你有木有你弟弟可愛呢?不管怎么樣,我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)笑話你的啦!
又常常會(huì)遐想,某年的夏季,我和阿澤相遇在一個(gè)陌生的街角,驚訝地看著對(duì)方,說:“你是阿澤(軒)?!”然后我們?cè)陉?yáng)光下談笑風(fēng)生,牽手同行。
阿澤,你看,窗外的.常春藤長(zhǎng)得多么茂盛,在南方,它會(huì)開花呢。常春藤的花語(yǔ)是結(jié)合的愛,代表忠實(shí)、友誼、情感。看到了嗎?它像是我們親手栽種的友情,愈來地茂滕。
如果說雪軒是俞伯牙,那么阿澤一定就是鐘子期了。每次我說到一半,你就知道我要說什么啦。根本不用我多說,一點(diǎn)就通。這叫什么?知音吶!知己!俗話說,人生難得一知己,說的就是阿澤你吧。
阿澤像是一顆流星,劃過雪軒的星空,照亮了雪軒的未來。
阿澤,如果可以,就和雪軒一直一直當(dāng)好朋友吧?永遠(yuǎn)都別對(duì)我說出那兩個(gè)字,行么?
初一作文 篇6
小時(shí)候,每每喜歡姿態(tài)各異滋味奇特的東西,殊不知,某日,竟喜歡上了原味,便越發(fā)喜歡起原味來.
我喜歡原味的奶糖。小時(shí)候,我是一個(gè)貪吃的孩子,總是停駐在糖果店的門口,央求姥姥給我買糖吃,可是姥姥怕我蛀牙,總不肯。糖果店散發(fā)著濃郁的奶香,極有魔力的把我定在店門口。有時(shí)手頭拮據(jù),又不能賒賬,只能眼巴巴的看著小朋友們笑逐顏開的捧著糖罐回家了。央求數(shù)次終于有了結(jié)果,某日我也捧回了那樣一袋精巧的糖來。我緊緊地捧住它們,就仿佛它們能飛似的,攏著不松開。目光卻貪婪的望著這些橘子形的果糖,拗口粘唇的軟糖,香甜的巧克力,和這香醇的奶糖。奶糖沒有橘子果糖這等果香,也沒有軟糖和巧克力的甜膩,然而,它獨(dú)具的奶香氣息,卻縈繞在我的舌尖,久久不去。它似一個(gè)跳躍的精靈,在我舌尖駐足。
原味的`咖啡甘醇可口,散發(fā)出縷縷清香.輕抿一口,或許略顯苦澀,但嘗久了竟可品嘗其內(nèi)涵來.褐色的咖啡帶著牛奶般的絲滑,卻沒有牛奶的膩口,舌尖一觸更覺清涼.咖啡,漩著渦兒,蘊(yùn)著甜蜜,同那千味百情一道,許是世間美味.品咖啡亦是一個(gè)享受.醒神的咖啡悠閑怡情,增長(zhǎng)活力.沒有奶香糖味的純正咖啡,清香撲鼻.在一個(gè)個(gè)黃昏下,我和朋友談著天,捧起一杯咖啡。咖啡泛著蒸汽,縈繞在我們身邊。阡陌向路,翩躚少年。我喜歡原味的咖啡,滋味曼妙不可言.
自然需是原味.原味的空氣溢滿青草和鮮花的香氣,夾雜著濕潤(rùn)的泥土的氣息.原味的水或許夾雜著順高山奔騰的泥沙,略一靜置,卻又純凈起來.原味的田野不是齊隆的麥田,野草參差不齊肆意瘋長(zhǎng),綴著野花,倒成了一條精致的地毯.臥在上面,聽著鳥叫蟲鳴,愜意極了.或許有兩只不知名的小蟲爬過,在你的腳心里瘙著癢,你咯咯的笑,笑容定格在原味的美麗的自然.
我喜歡原味,嘗著原味的糖,品著原味的咖啡,嗅著原味的空氣,沐浴在自然中,感受愜意。
初一作文 篇7
雞年一過,我的年齡變大,望著狗年向我走來,我?guī)е碌你裤脚c向往,帶著過去一年的感悟,向前奔跑,勇敢者便是勇往直前的人。
經(jīng)驗(yàn),是時(shí)間帶走一切后留下的禮物。它使我們成長(zhǎng),使我們失去最初帶著奶香的“夢(mèng)想”。回望過去的一年,我與我的長(zhǎng)沙是進(jìn)了還是退了呢?或許這樣的發(fā)問便是自省吧!去年,我獨(dú)自漫步在校園的小徑,聞著清風(fēng)攜來的香味,希望風(fēng)雨更強(qiáng)烈,以吹走我心中的雜質(zhì)及那一絲絲“剪不斷,理還亂”的愁緒,帶走我對(duì)世界的疑惑。去年,我拿著一張又一張代表努力成果的證明,請(qǐng)七年級(jí)種下的那棵樹為我作證,也摸摸它的枝葉,以表明我的友好問候。我發(fā)覺進(jìn)步,竟有些調(diào)皮!去年,我交了個(gè)我很喜歡、很重視的朋友,她帶我領(lǐng)略自然的萬種風(fēng)情及思想深處的力量,或者說,是給我一雙嶄新的眼睛,給我注入“鎮(zhèn)定劑”,讓我更沉穩(wěn)!讓我改變?yōu)槿颂幨赖膽B(tài)度!去年,我和長(zhǎng)沙都進(jìn)步了吧!
路,就鋪在我的正前方,明年,不,今年。我要駕馭著學(xué)習(xí)這艘船,駛向讓我癡迷的知識(shí)海洋與既給我歡樂又給我憂愁的“嶄新”的`世界!生命的價(jià)值,便是在有限之中獲取心靈的需求物,感受人世的諸多美麗與丑陋!今年,我要讓自己更強(qiáng),用知識(shí)的雨水與美麗的大自然,滋養(yǎng)自己的心田,用行動(dòng)與思想的結(jié)合使自己有更強(qiáng)的能力,以實(shí)現(xiàn)自己的需求。
方向明確了,卻不代表能成功。人,為什么要努力?一方面是因?yàn)椋号Σ拍軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)。另一方面是:努力是一個(gè)能創(chuàng)造奇跡的、美妙的過程。它讓你感到充實(shí)、感到已無煩惱。
有目標(biāo)并付諸行動(dòng)的人總能成功,我想:或許我也能成功吧,未來是未知的!
初一作文 篇8
我的朋友家有一條夠,叫“旺財(cái)”。據(jù)我猜測(cè),起這個(gè)名字的用意是為了讓家里發(fā)財(cái)。
他身體很長(zhǎng),大約有1.6米,它在狗里面應(yīng)該算是個(gè)“巨人”了!
他十分貪吃。一天,我拿了一塊肉!巴(cái)”看見了,一直圍著我轉(zhuǎn)悠,我把肉輕輕往上一拋,“旺財(cái)”縱身一躍,張開嘴巴接住了,然后他用前腳把肉摁住,用牙齒一邊撕一邊吃,吃得津津有味,弄得我都流口水了,不一會(huì)兒那塊兒大大的肉已經(jīng)被它咽下肚去。吃完飯后,他還用舌頭舔舔嘴巴,仿佛在回味剛才的美餐,好像在說:“好美味呀,好好吃呀!”
狗會(huì)干許許多多的事情,會(huì)踢足球;會(huì)沖浪;還會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù)字。但令我最意想不到的是“旺財(cái)”竟然還會(huì)跳舞!說人會(huì)跳舞那是不足為奇,但是說狗會(huì)跳舞,那可真的是“就足為奇”了!
一天,我去朋友家玩,“旺財(cái)”一眼便看見了我,于是“汪,汪”的大叫,好像在說:“小蔡,過來陪我玩玩!”我一出去,“旺財(cái)”就立刻后腳蹬地,站了起來。我扶住了它細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'前腿,我們倆就像跳華爾茲似的不停地左右擺動(dòng)、轉(zhuǎn)圈,構(gòu)成了一幅十分美麗的夏日風(fēng)情畫。
“旺財(cái)”真是個(gè)“全能冠軍”,“琴”“棋”“書”“畫”樣樣精通!
初一作文 篇9
在小學(xué)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)了一次學(xué),到了新環(huán)境,自然要適應(yīng)一段時(shí)間,可是一周、兩周過去了,我還是一個(gè)人畏畏縮縮的不敢與別人交往,再加上上次考試沒有考好,更是不敢和別人說話、往來,生怕別人提到我那點(diǎn)兒離譜的分?jǐn)?shù)。
放學(xué)后,我決定去書店看看書,順便買點(diǎn)資料,提高成績(jī)。我打算先看會(huì)書,再買資料。我游走在書架之間,書獨(dú)特的香味充滿了我的鼻腔,我迫不及待的想看一本書,可是看什么好呢?正在我猶豫不決時(shí),書架的上方有人遞過來了一本書,在下一秒我就被這本書吸引住了。它那精美的封面,粉紅色的標(biāo)題,一下子激起了我滿滿的少女心。我迫不及待的打開書看,那漂亮的插畫,深深吸引了我的眼球,這本書是誰遞過來的呢?我輕輕的走到她背后,原來是我們班的學(xué)霸“蘇蘇”啊!
她拉著我走到一個(gè)座位旁,我們兩個(gè)安靜地看起了書。我仔細(xì)的觀察起了“蘇蘇”,她的目光緊緊盯在書上,不時(shí)往一旁的本上寫點(diǎn)什么,我湊近一看原來是摘抄和讀書筆記啊!她似乎發(fā)現(xiàn)我在觀察她,她朝我看了看,而我不敢直視她,目光又回到了書上。然后,我認(rèn)真的看起了書,生怕漏掉哪一個(gè)故事情節(jié)。我漸漸的,忘情了,融入了書中的`故事,我發(fā)現(xiàn)書中所描寫的故事都是青春、陽(yáng)光、向上的。故事中的女主角就是正處于青春期的女孩,總有煩惱,但總會(huì)煙消云散的。我想著我會(huì)像書中的女主角一樣,乘風(fēng)破浪,戰(zhàn)勝困難,青春快樂!
這時(shí)夕陽(yáng)西下了,我和“蘇蘇”每人買了三本書,看著封面上微笑著的女孩和蘇蘇,再抬頭仰望天空中的晚霞,我心中的通道被疏通了,我和“蘇蘇”不約而同的相視一笑,一瞬間,所有的煩惱煙消云散,我漸漸的開朗起來了。
夕陽(yáng)西下的那一刻,我變得開朗了。