- 相關(guān)推薦
關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文300字錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
今天是1月23日大年初二,我和爸爸、媽媽、外婆、舅舅、舅媽/小表妹、還有香港回來(lái)的姨媽和兩個(gè)小表弟一起去鄉(xiāng)下的姑婆家拜年。去到姑婆家,我們的肚子都餓了,姑婆買了一大盤云吞請(qǐng)我們吃,這云吞可好吃了,我們都吃得津津有味。吃完云吞以后,我們就聊天,大家有說(shuō)有笑,忽然發(fā)現(xiàn)三歲的.小表弟不見(jiàn)了,這可把我們嚇壞了,大家到處去找都沒(méi)找到,姨媽急得哭了,最后看見(jiàn)姑婆右手拿著幾包云吞,左手抱著小表弟回來(lái)了,我們才松了一口氣。我奇怪地問(wèn):“姑婆,你在那里找到他的?”姑婆說(shuō):“我見(jiàn)你們喜歡吃云吞,我就去買些給你們帶回去煮著吃,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這小子一直跟在我的屁股后面,才把他帶回來(lái)的!痹瓉(lái)是這樣啊,嚇得我們心驚膽顫,好在是有驚無(wú)險(xiǎn)!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
可愛(ài)的小嘟嘟﹙一﹚
今天媽媽給了我一個(gè)意外的驚喜—一 一只毛絨絨的小狗,我高興地一蹦三尺。
它剛生下十天,渾身長(zhǎng)滿了雪白的毛,那兩只小小的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都炯炯有神地看著你,它還有一條細(xì)細(xì)的短尾巴。最有特色的要數(shù)它那兩只像扇子一樣的小耳朵了,你輕輕地拍拍小狗的`腦門,它就會(huì)豎起那兩只扇子一樣的小耳朵。你拍三下手,它就會(huì)走到你面前,我給小狗取名叫嘟嘟。
一天,我?guī)∴洁饺ス珗@玩。回到家,小嘟嘟好像特別興奮,又是爬我的腿又是咬我的褲子。
小嘟嘟喜歡吃肉湯拌飯、火腿腸、魚(yú)等食品……
小嘟嘟就是這樣一只可愛(ài)又頑皮的小狗。
嘟嘟的離去﹙二﹚
一天夜里,我和媽媽回房睡覺(jué)。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)嘟嘟不見(jiàn)了,我們到處找可還是找不
到。我很傷心,我多么想念和嘟嘟在一起的快樂(lè)得時(shí)光呀!我為了這件事傷心了好長(zhǎng)時(shí)間呢!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
中國(guó)傳統(tǒng)文化以儒家為內(nèi)核,還有道教、佛教等文化形態(tài)(佛教為天竺所傳,但如今中國(guó)境內(nèi)的佛教早已被漢化)。中華文化,亦稱華夏禮貌。是世界上最古老的禮貌之一,也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的禮貌。一般認(rèn)為,中華禮貌的`直接源頭有三個(gè),即黃河禮貌、長(zhǎng)江禮貌和北方草原禮貌,中華禮貌是三種區(qū)域禮貌交流、融合、升華的果實(shí)。在黃河流域產(chǎn)生的農(nóng)業(yè)禮貌,受到歷史時(shí)期自然地理因素的影響,不斷向長(zhǎng)江流域農(nóng)業(yè)禮貌過(guò)渡、發(fā)展。長(zhǎng)江流域農(nóng)業(yè)禮貌是黃河流域農(nóng)業(yè)禮貌的繼承和發(fā)展。黃河流域早期農(nóng)業(yè)一般主要是種植粟,長(zhǎng)江流域農(nóng)業(yè)主要是種植水稻。
北方草原游牧禮貌是中華禮貌的重要組成部分,黃河流域農(nóng)業(yè)禮貌區(qū)域和北方草原游牧禮貌區(qū)域有一過(guò)渡地帶,這一地帶也是歷史時(shí)期游牧民族和農(nóng)業(yè)民族(主要是漢族)相互爭(zhēng)奪的主要區(qū)域,在這一區(qū)域農(nóng)業(yè)禮貌和游牧禮貌也不斷獲得直接的交流、融合。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
父親長(zhǎng)得高高的,嗓門特別大,說(shuō)起話來(lái)聲音特響。在很遠(yuǎn)的地方的人都能聽(tīng)到。他戴著一副眼鏡使他的眼睛更大了。父親的力氣也很大,家里重活都是他干的,他搬一袋30斤的米就像拎一只小雞一樣輕松。
記得去年暑假,我和父親媽媽去旅游。一路上,我蹦蹦跳跳的,一不小心,腳扭傷了。父親見(jiàn)了連忙背起80斤重的`我往前走。那時(shí)正是中午,太陽(yáng)高掛在頭頂,我恨不得把自己藏在冰箱里,路邊的知了叫得越來(lái)越響了。我趴在父親寬大的背上,發(fā)現(xiàn)父親額頭上全是汗,衣服也全濕了。父親的步子也越來(lái)越沉重,還不停地喘著粗氣。我見(jiàn)了忙說(shuō):“讓我自己走一會(huì)吧。”“不行,你的腳已經(jīng)受傷了,如果再讓你走的話,傷會(huì)更嚴(yán)重的!备赣H心疼地說(shuō)。就這樣,父親背著受傷的我堅(jiān)持到車上。到了家,父親二話不說(shuō)抱著我蹭蹭蹭地上了樓梯,把我抱到了床上,坐在我的旁邊時(shí)不時(shí)地問(wèn)我腳傷的情況。直到今天,這事我還把它記在腦中。
父親節(jié)快到了,我想對(duì)父親說(shuō):“謝謝您,在我成長(zhǎng)中為我做了那么多事!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
我和我的同桌最近吵了一架,但是在我的勸說(shuō)下我們又和好如初了。
那一天,我們?cè)诎l(fā)語(yǔ)文習(xí)題冊(cè)的時(shí)候,他看我的答案,我就跟他說(shuō):“你干嘛看我的答案?”他說(shuō):“我都沒(méi)有習(xí)題冊(cè)!”我憤怒地說(shuō):“就算是這樣,那你也不該看我的答案呀!”他大聲地說(shuō):“我看一下怎么啦?”我趕緊把習(xí)題冊(cè)合上,得意地說(shuō):“我看你怎么看我的習(xí)題冊(cè)?”他愛(ài)理不理地說(shuō):“不看就不看,有什么了不起的,我再也不跟你玩了!蔽乙膊皇救酰骸安煌婢筒煌。”之后我們就沒(méi)有在一起玩耍了。
后來(lái),我覺(jué)得很后悔,因?yàn)槲沂チ诉@么好的一個(gè)朋友。于是我去跟他說(shuō):“我們和好吧。同桌之間應(yīng)該互相幫助,而不是吵架!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好!”于是我們下課又開(kāi)始一起玩耍了。
我和我的.同桌既有快樂(lè)的時(shí)候,也有吵架的時(shí)候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
我家門前有一個(gè)小廣場(chǎng),是用水泥轉(zhuǎn)鋪成的,周圍種著觀賞樹(shù)和各種花草,還有供人們休息的石桌、石凳。廣場(chǎng)一角是健身器材,有秋千、滑梯、跑步機(jī)、單雙杠等。早晨,老年人在廣場(chǎng)鍛煉、散步、聊天。晚上可熱鬧了,年輕人在悠揚(yáng)的舞曲聲中,跳起交誼舞;老年人在鑼鼓聲的伴奏下扭起秧歌;每星期村委會(huì)還在小廣場(chǎng)放兩次電影。
一天,我和小妹在廣場(chǎng)上玩耍,奶奶來(lái)了給我們講起了小廣場(chǎng)的.過(guò)去。
奶奶說(shuō),原來(lái)這兒是一個(gè)大池塘。爸爸小的時(shí)候經(jīng)常在池塘邊釣魚(yú),在池塘里游泳,那時(shí)候池塘里的水清澈見(jiàn)底,里邊的水草綠綠的,連小魚(yú)在水里游都看得清清楚楚。到了八十年代末,人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識(shí),開(kāi)始往水臺(tái)水塘里到垃圾,把小魚(yú)下跑了,水變混了,變臭了,最后干涸了,那里成了垃圾場(chǎng)。夏天蒼蠅、蚊子嗡嗡地飛來(lái)飛去,人們從那里過(guò)都用手捂著鼻子。
到了二○○○年搞文明生態(tài)村建設(shè),村里修了水泥路,把這個(gè)垃圾場(chǎng)建成了現(xiàn)在的小廣場(chǎng)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
我有一只憨憨的“胖小豬”。它既不會(huì)動(dòng),又不會(huì)叫,是一只朔料做的儲(chǔ)蓄罐。
“胖小豬”可愛(ài)的樣子十分惹人喜歡,簡(jiǎn)直像個(gè)“活寶”。圓圓的身體像個(gè)粉紅的球兒,兩只尖尖的小耳朵豎得直直的,彎彎的眉毛下貼著兩只像黑寶石似的紙眼睛,撲閃撲閃的。眼睛下面是一個(gè)又大又圓的紅鼻子,鼻子是活動(dòng)的,可以擰開(kāi),那就是“胖小豬”的嘴巴了。如果我想取錢的話,就可以從它的嘴里掏了。哦,對(duì)了!“胖小豬”的背上有一個(gè)小口子,一旦我有硬幣就可以塞進(jìn)小口子里。
這只“胖小豬”是我上一年級(jí)媽媽送給我的。自從有了它我把爸媽給我的零錢都塞入“胖小豬”背上的小口子里。每當(dāng)聽(tīng)到硬幣落人小口子里“!钡囊宦暻宕嗟穆曇魰r(shí),我就非常開(kāi)心。幾個(gè)月過(guò)去“胖小豬”的'肚子里就裝滿了沉甸甸的硬幣。我抱著“胖小豬”,心想:這下我可以去買我想買的東西了。
“胖小豬”你的功勞真大,你真是我的理財(cái)好寶貝!
老師點(diǎn)評(píng) :外形描寫細(xì)致,能注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是文章的亮點(diǎn)所在,并且能按一定順序來(lái)寫,眉目清晰,生動(dòng)緊湊,事例寫得具體有意思,語(yǔ)句通順豐富,充滿童趣。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8
回憶往事,人生中有許多的第一次,但令我記憶猶新的還是第一次買菜。
二年級(jí)寒假的一天,媽媽因?yàn)樽錾鉀](méi)空閑而沒(méi)去買菜,她便叫我去買。買菜?雖然我跟過(guò)媽媽去買菜,但全部都是自己買還是第一次呢,正好我有空,便興高采烈地答應(yīng)了。
我?guī)е鴭寢尳o的30元來(lái)到了菜市場(chǎng),哇!各種各樣的彩椒,紫色的茄子,黃澄澄的.玉米;最苗條的要數(shù)芹菜妹妹了,綠色的裙擺,苗條的身材,活脫脫天仙下凡;最臃腫的要數(shù)白白胖胖的白蘿卜了,整個(gè)肥大的身軀被薄薄的一層衣服包裹住……真不知道要買什么才好。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮,我選擇了直直落落的紅蘿卜,肥胖的西蘭花,紫色的茄子各三斤,共付了20元,再去肉鋪買了10元豬肉,就喜滋滋,樂(lè)顛顛地跑回家了。
回到家后,我拿起我的勞動(dòng)成果給媽媽看,得意洋洋地問(wèn):“怎樣?”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,媽媽居然急得跺了跺腳:“傻孩子,我們家里這么多人,全是蔬菜哪夠吃啊?”我愣了一下,整個(gè)人石化了……
經(jīng)過(guò)這次買菜,讓我懂得了:只有合理安排事情的前后,才能做出好事。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)在歷史上有十分重要地位的小鎮(zhèn),而我很幸運(yùn)地在這充滿人文歷史氣息的地方長(zhǎng)大。
由于京杭大運(yùn)河的交通方便,過(guò)去,可是重要的碼口港口之一喔!當(dāng)時(shí)的這里十分繁榮,因?yàn)橛泻芏嗳藖?lái)做貿(mào)易,且風(fēng)景十分迷人,許多畫(huà)家都喜歡來(lái)這里,還有許多古跡,常常出現(xiàn)在社會(huì)課本上。
之前小的時(shí)候,爸爸媽媽曾好幾次帶我和姐姐騎腳踏車到碼頭或海邊玩沙。很多人都說(shuō)情侶走情人橋會(huì)分手,可是我覺(jué)得才沒(méi)那回是呢!我每次都玩得很開(kāi)心,有一 次我很小,大概才五、六歲,媽媽帶我到海邊看夕陽(yáng),那天的太陽(yáng)好美好美,向一顆會(huì)發(fā)光發(fā)熱的橘色大球,緩緩的沉到海的另一邊。還有,我覺(jué)得從圖書(shū)館旁的天橋 看下去,看到整個(gè)馬路、房子、遠(yuǎn)山、港口……,美不勝收,尤其是天氣好,天又空的`時(shí)候。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)因不斷開(kāi)發(fā),又加上美麗的風(fēng)景,人越來(lái)越多,變成人景,真懷念以前的小鎮(zhèn)!
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10
我喜歡蟲(chóng),一有空就到外面去觀察蟲(chóng)。,我把功課全了。正外面去觀察蟲(chóng)的,黑暗的夜幕開(kāi)始垂了,老天也開(kāi)始“流眼淚”了呢!我望著天空不由得嘆了一口氣,心里想:天氣剛才還好好的,早雨,晚雨,一到出去了就開(kāi)始下雨了。當(dāng)我發(fā)愁的,叫我去喝枸杞子茶,我一看見(jiàn)枸杞子茶的,就對(duì)它感興趣了。我茶杯上面浮著枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺(jué)得奇怪。為有些枸杞子會(huì)浮在水上,有些枸杞子會(huì)沉到茶杯去呢?我仔細(xì)地想了一想:是枸杞子像皮球,里面有空氣浮在水上。我就開(kāi)始做小實(shí)驗(yàn)了。
我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒,把一粒枸杞子水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來(lái)了。我把筷子拿掉,觀察枸杞子會(huì)沉下去,那粒枸杞子地沉下去了。接把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀螅芽曜幽玫,這粒枸杞子地浮了,最后浮到水面了。唉,我終于把弄明白了。推測(cè)是對(duì)的'。粒枸杞子里面的空氣冒了,就沉下去了。而粒枸杞子里面空氣,就浮了。次小實(shí)驗(yàn),我懂道理,枸杞子皮球,里面有空氣浮在水上,空氣沉下去。
【小學(xué)二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
二年級(jí)小學(xué)作文12-08
小學(xué)二年級(jí)的作文11-15
二年級(jí)小學(xué)作文07-30
小學(xué)二年級(jí)抒情作文01-20
賞花小學(xué)二年級(jí)作文01-25
小學(xué)二年級(jí)作文:讓座01-25
秋游小學(xué)二年級(jí)作文03-06
讓座小學(xué)二年級(jí)作文03-06
小學(xué)二年級(jí)看圖作文07-20